因為有這詩般的溫柔，才賦予了人生以藝術，賦予生命以永恒……
天燼皺眉，不願相信自己有那麽一刹那喜歡上了所錦那麽柔軟的一麵，惱怒於自己的情緒被她一瞬間的微笑所捕捉……
但很快天燼便豁達的一笑。
惱怒歸來的笑容，讓他熄滅了內心的嗔恨，泯滅了對骨王的偏見，眼裏寫滿的全是對所錦行為舉動的祝福……
善良——人所固有的善良，可以喚起一個人難以摧毀的喜愛。
情動，執著，追逐的愛戀開端在此蘇生……
————
之後，所錦為了方便照顧老人，也為了有更多時間完成她的雕刻事業，與老人住在了一起。
老人讓所錦通過接觸他的手指而得到他想說的話，老人說這種方法叫指識古語，也叫肢識骨語……
之後，所錦向老人笨手笨腳地學起了雕刻，一點一滴地學習關於雕刻的知識。
木匠的工具箱，忌他人亂動，但老人卻毫不吝惜地贈送給所錦。
匠人的工具很多，有斧、锛、鋸、曲尺、墨鬥、刨、鑿、鑽、銼、羊角錘等等。
讓所錦特別鍾情的便是墨鬥，那是匠人用來打直線的工具。從墨鬥中拉出墨線，放到木材上，繃緊，提起，墨繩趁著彈力就打上了墨線。
所錦還了解到了關於雕刻的種種……
石雕雕刻手法有各種類別：
工匠在石材表麵上以平雕、浮雕，透雕等手法雕刻出各種花紋圖案，通稱“剔鑿花活”。
不同的雕刻手法會配以不同的雕刻加工方法：
平雕，又稱平活，圖案簡單的，可直接將花紋畫在經過處理的石料表麵。圖案複雜的，可使用“譜子”畫出紋樣後，用鏨子和錘子沿著圖案線鑿出淺溝，這道工序叫“穿”。如果是陰紋雕刻，要用鏨子順著“穿”出的紋樣進一步把圖案雕刻清晰、美觀。
如果是陽活類的平活，應把“穿”出的線條以外的部分（即“地兒”）落下去，並用扁子把“地兒”扁光，最後把“活兒”(即圖形)的邊緣修整好。
浮雕，又稱鑿活。其加工程序分四步：第一步為“畫”，較複雜的圖形要先起譜子，即將花紋畫在較厚的紙上，然後要紮譜子，即用針順著畫好的花紋在紙上紮出許多針眼，最後再拍譜子，就是將紙貼在石麵上，用棉花團等沾紅土粉在針眼位置不斷地拍打，這樣，花紋的痕跡就留在石材表麵了，然後用鏨子沿線條“穿”一遍，就可以開始雕刻了。第二步為打糙，即根據“穿”出的圖案把要雕刻的紋樣雛形雕鑿出來。第三步就是在已經打糙的石料基礎上，用筆將圖案的局部如植物的花瓣，動物的頭臉、毛發、鱗甲等畫出來，並用鏨子或扁子雕刻出來。第四步為修活，即將雕刻形象邊緣用扁子扁光修平。
透雕，又稱透活，與鑿活相似，隻是雕刻得更深，即“地兒”落得更深，“活兒”的凹凸起伏更大。有的部位要掏空挖透。由於透雕的層次較多，因此每道程序要分層進行，反複操作。為了加強透雕的真實感，細部的雕刻應深入細致。
圓雕，即立體雕刻。由於圓雕形象千差萬別，雕刻手法和程序各不相同。大體上分以下幾個步驟：先出胚子，根據圓雕的體量將多餘的部分鑿去；再鑿荒，就是根據所雕形象各部位的比例，畫出大體的輪廊，將輪廊線以外的多餘部分鑿去；然後打糙，沿輪廊線把外形鑿打出來，將需要挖空的地方勾畫並掏挖出來；下一步是打細，在打糙的基礎上將細部線條全部勾畫出來，要將細部雕鑿清楚；最後用磨頭、剁斧、扁子等將需要修理的地方修整幹淨。
……
……
……
所錦欲哭無淚……
暗梅幽聞花，——俺沒有文化
臥枝傷恨底，——我智商很低，
遙聞臥似水，——要問我是誰，
易透達春綠.——一頭大蠢驢.
岸似綠，——俺是驢，
岸似透綠，——俺是頭驢，
岸似透黛綠.——俺是頭呆驢.
所錦隻覺得學習雕刻，她是高估自己的智商了……
她隻想說：後生告退……
這真是一個悲傷的故事，吾不言……
————
很長一段時間，所錦處於一種有氣無力、垂頭喪氣、精神不振、無精打采的狀態。
老人似乎察覺到了所錦的失落，將一枚古獸鈕章放在了她手上……
金石華彩，知白守黑，方寸之間，刀走淩雲誌，字形流雲姿。
鱗介尊神龍，走獸宗麒麟。
海為龍世界，而麒麟則是百獸之宗。
威武霸氣，龍驤虎嘯，輕易可見雕刻品的蹈厲之誌。
所錦驚歎……
她想起一位名人對雕刻品的評價。
美國學者威廉·羅肯特稱：紐章為“世界公認的最高藝術”，“代表了世界美學的最高成就”。
他還說，從事這門藝術的專家是“能使石頭唱歌的藝術大師”。
這是她心裏的全部評價。
所錦第一次被藝術的力量折服，心服口服！
所錦踟躇不前，不敢接過老人贈送的紐章。
“老爺爺，這個紐章您還是自己留著吧，太貴重了……”
老人將刻章恭敬地放在所錦手上：“不，這是你應得的，善良的丫頭……”
所錦喜出望外，卻還是忍痛拒絕。
雖然一個遲暮之年的老人沒什麽好懷疑的，但她還是更願意相信天下沒有免費的午餐……
老人拗不過所錦，隻能作罷。
所錦是一個如果熱愛便會深愛繼而瘋狂的人。
對古獸鈕章的一見鍾情，讓她瘋狂學起了古獸紐章的雕刻，任老人如何勸說所錦放棄這項艱難的工作，也無法改變所錦的想法……
從那以後所錦每次聽老人的講解都會記錄一大堆筆記
老人也第一次見到如此有書生氣質的骨王。
老人也歡喜，活了老半輩子，能見到，如此鍾愛雕刻的孩子……
所錦不知老人的心理，隻顧廢寢忘食地研究，施工……
幻想著嶽熵收到她凝聚萬分真情的禮物時，反應是多麽地詫異，心裏是如何感動，情感是如何淪陷的過程……
天燼皺眉，不願相信自己有那麽一刹那喜歡上了所錦那麽柔軟的一麵，惱怒於自己的情緒被她一瞬間的微笑所捕捉……
但很快天燼便豁達的一笑。
惱怒歸來的笑容，讓他熄滅了內心的嗔恨，泯滅了對骨王的偏見，眼裏寫滿的全是對所錦行為舉動的祝福……
善良——人所固有的善良，可以喚起一個人難以摧毀的喜愛。
情動，執著，追逐的愛戀開端在此蘇生……
————
之後，所錦為了方便照顧老人，也為了有更多時間完成她的雕刻事業，與老人住在了一起。
老人讓所錦通過接觸他的手指而得到他想說的話，老人說這種方法叫指識古語，也叫肢識骨語……
之後，所錦向老人笨手笨腳地學起了雕刻，一點一滴地學習關於雕刻的知識。
木匠的工具箱，忌他人亂動，但老人卻毫不吝惜地贈送給所錦。
匠人的工具很多，有斧、锛、鋸、曲尺、墨鬥、刨、鑿、鑽、銼、羊角錘等等。
讓所錦特別鍾情的便是墨鬥，那是匠人用來打直線的工具。從墨鬥中拉出墨線，放到木材上，繃緊，提起，墨繩趁著彈力就打上了墨線。
所錦還了解到了關於雕刻的種種……
石雕雕刻手法有各種類別：
工匠在石材表麵上以平雕、浮雕，透雕等手法雕刻出各種花紋圖案，通稱“剔鑿花活”。
不同的雕刻手法會配以不同的雕刻加工方法：
平雕，又稱平活，圖案簡單的，可直接將花紋畫在經過處理的石料表麵。圖案複雜的，可使用“譜子”畫出紋樣後，用鏨子和錘子沿著圖案線鑿出淺溝，這道工序叫“穿”。如果是陰紋雕刻，要用鏨子順著“穿”出的紋樣進一步把圖案雕刻清晰、美觀。
如果是陽活類的平活，應把“穿”出的線條以外的部分（即“地兒”）落下去，並用扁子把“地兒”扁光，最後把“活兒”(即圖形)的邊緣修整好。
浮雕，又稱鑿活。其加工程序分四步：第一步為“畫”，較複雜的圖形要先起譜子，即將花紋畫在較厚的紙上，然後要紮譜子，即用針順著畫好的花紋在紙上紮出許多針眼，最後再拍譜子，就是將紙貼在石麵上，用棉花團等沾紅土粉在針眼位置不斷地拍打，這樣，花紋的痕跡就留在石材表麵了，然後用鏨子沿線條“穿”一遍，就可以開始雕刻了。第二步為打糙，即根據“穿”出的圖案把要雕刻的紋樣雛形雕鑿出來。第三步就是在已經打糙的石料基礎上，用筆將圖案的局部如植物的花瓣，動物的頭臉、毛發、鱗甲等畫出來，並用鏨子或扁子雕刻出來。第四步為修活，即將雕刻形象邊緣用扁子扁光修平。
透雕，又稱透活，與鑿活相似，隻是雕刻得更深，即“地兒”落得更深，“活兒”的凹凸起伏更大。有的部位要掏空挖透。由於透雕的層次較多，因此每道程序要分層進行，反複操作。為了加強透雕的真實感，細部的雕刻應深入細致。
圓雕，即立體雕刻。由於圓雕形象千差萬別，雕刻手法和程序各不相同。大體上分以下幾個步驟：先出胚子，根據圓雕的體量將多餘的部分鑿去；再鑿荒，就是根據所雕形象各部位的比例，畫出大體的輪廊，將輪廊線以外的多餘部分鑿去；然後打糙，沿輪廊線把外形鑿打出來，將需要挖空的地方勾畫並掏挖出來；下一步是打細，在打糙的基礎上將細部線條全部勾畫出來，要將細部雕鑿清楚；最後用磨頭、剁斧、扁子等將需要修理的地方修整幹淨。
……
……
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所錦欲哭無淚……
暗梅幽聞花，——俺沒有文化
臥枝傷恨底，——我智商很低，
遙聞臥似水，——要問我是誰，
易透達春綠.——一頭大蠢驢.
岸似綠，——俺是驢，
岸似透綠，——俺是頭驢，
岸似透黛綠.——俺是頭呆驢.
所錦隻覺得學習雕刻，她是高估自己的智商了……
她隻想說：後生告退……
這真是一個悲傷的故事，吾不言……
————
很長一段時間，所錦處於一種有氣無力、垂頭喪氣、精神不振、無精打采的狀態。
老人似乎察覺到了所錦的失落，將一枚古獸鈕章放在了她手上……
金石華彩，知白守黑，方寸之間，刀走淩雲誌，字形流雲姿。
鱗介尊神龍，走獸宗麒麟。
海為龍世界，而麒麟則是百獸之宗。
威武霸氣，龍驤虎嘯，輕易可見雕刻品的蹈厲之誌。
所錦驚歎……
她想起一位名人對雕刻品的評價。
美國學者威廉·羅肯特稱：紐章為“世界公認的最高藝術”，“代表了世界美學的最高成就”。
他還說，從事這門藝術的專家是“能使石頭唱歌的藝術大師”。
這是她心裏的全部評價。
所錦第一次被藝術的力量折服，心服口服！
所錦踟躇不前，不敢接過老人贈送的紐章。
“老爺爺，這個紐章您還是自己留著吧，太貴重了……”
老人將刻章恭敬地放在所錦手上：“不，這是你應得的，善良的丫頭……”
所錦喜出望外，卻還是忍痛拒絕。
雖然一個遲暮之年的老人沒什麽好懷疑的，但她還是更願意相信天下沒有免費的午餐……
老人拗不過所錦，隻能作罷。
所錦是一個如果熱愛便會深愛繼而瘋狂的人。
對古獸鈕章的一見鍾情，讓她瘋狂學起了古獸紐章的雕刻，任老人如何勸說所錦放棄這項艱難的工作，也無法改變所錦的想法……
從那以後所錦每次聽老人的講解都會記錄一大堆筆記
老人也第一次見到如此有書生氣質的骨王。
老人也歡喜，活了老半輩子，能見到，如此鍾愛雕刻的孩子……
所錦不知老人的心理，隻顧廢寢忘食地研究，施工……
幻想著嶽熵收到她凝聚萬分真情的禮物時，反應是多麽地詫異，心裏是如何感動，情感是如何淪陷的過程……