你說，你是一個貪心人的人，有了優秀的自己，敬仰的陌生人，開明的家人，和誌同道合的朋友，你還想尋找一個愛人，尋找一個會用盡全部力氣愛你的全部的愛人。他陪你笑，陪你哭，陪你受傷，陪你愈合，陪你開天辟地，燃燒逐夢，陪你傻共你瘋，陪你雲端愛樂，溫酒烏冬，陪你從悠遠的天空到蒼穹的盡頭……
那麽多那麽多，你說過的想做到的，你都做到了嗎？三年裏要實現那麽多或難或易的夢想你一定很辛苦吧！還沒有做到也沒有關係，起碼在這一長河跋涉裏你收獲良多，時間會愈合所有的傷，帶來所有應得的榮耀，請給時間一些時間。
你說，其實你很害怕，你不必說，因為我明白你，正如你明白我。你害怕來不及實現你的所想所愛，便在瞬息萬變的社會失去自我，害怕“我”的消失……傻瓜，這封信絕不會是我們之間的最後一封信，我會用我滾燙的血液，有力的脈搏告訴你，：
為了你，我在努力活著！！
盡管去做吧，去做自己想成為的那個人永遠都不會晚。
………………………永遠愛你的自己
………………………2019年9月21日
………………………………（三年前）
————
征文比賽的稿子裏麵的心願提點了所錦漫無目的之時下一步的行動。
她輾轉來到了垓下古戰場。
住宿、導遊、用餐、門票、接送、行程設計……
所錦沒有借助自助遊俱樂部提供的任何服務，專線聯係，優質接待。
拖著行李，她第一次完成了一個人的旅行。
垓下位於安徽省靈璧縣東南，是楚漢相爭時期，劉邦和項羽決戰之地。最終劉邦以40萬大軍壓倒式的優勢大敗項羽的10萬楚軍，虞姬在兵敗之際自刎，淒美的“霸王別姬”就由此而來。最後項羽因無顏麵對江東父老而在吳江自刎……
在來到古戰場之前，所錦在購物網站上尋找著一種樂器，準備來到戰場時演奏一下排解心情。
所錦知道自己來到垓下古戰場的原因，既是為了很久以前的願望，也是因為她此時，似乎到了四麵楚歌地步的內心……
她在網站瀏覽網頁上看見購物架上麵擺放著各種各樣的陶笛的圖片，便被莫名地吸引了。
她看見那些陶笛被精致地做成不同的形狀：有的做成烏龜，把小烏龜的頭拿來吹，很有創意；有的做成螃蟹的模樣，讓螃蟹唱出一首首美妙的歌曲來，也很有意思；還有的做成葉子的形狀，看起來別致美觀。
特別是有一款陶笛故意做成碎裂的紋樣，好像不經意一捏就會碎成成千上萬的小陶片。
她買下了那件裂痕陶笛。
等到拿到陶笛之後，所錦出發到了垓下古戰場，想著開聲發泄心中鬱結。
但是最後她卻失了全部的興致，隻是坐在一個不知名的角落發呆……
直到一陣陶笛聲傳來……
陶笛是樂器中最小巧的，最可愛的。
陶笛大體分成九孔塤笛，十二孔潛水艇狀陶笛兩種。
陶笛聲調可以變高變低，自由轉換，十分神奇。在所錦的印象裏，陶笛的音色是非常悠揚的，它是音樂裏的小精靈。
那樣的樂器，應該是充滿快樂的。
但現在傳來的陶笛聲卻是那麽的悲哀……
所錦放眼四望，並沒有找到演奏的人，但對樂器一竅不通的她竟然聽懂了聲音裏的意思……
原因隻有一個……
正在進行陶笛演奏的人是一位怨奴……
而能夠聽懂怨奴的語言，必是所錦在某些地方接觸過怨奴，才開啟了指識古語的能力。
那便是所錦手上的陶笛，被曾經一位怨奴擁有過……
那位怨奴就坐在她的身邊……
陶笛聲裏，怨奴的故事慢慢呈現在所錦腦海中……
————
分貝。(女)
一個被寄予厚望的名字。
“男孩……男孩……”
醫院外，一個高瘦的老人坐在等候椅上，雙手緊握，臉上是類似做科研的認真與嚴肅，這個老人 40 多歲左右，但歲月的無情，已讓本該清朗的麵容不再年輕。
人們走過，都認為是一個飽經風霜的老人，卻是當今社會最出色的科學家——分理(男)，分家掌權人。
其獨子分化(男)，亦是不輸其鋒芒，而今三脈單傳，因為長期工作中受輻射影響，再無第二胎的可能。
沒有誰比這位老科學家更想要個男孩，傳承科學，為國效力。
為此他特地挑了物理的分貝作為孩子的名字，然而是個女孩的答複卻讓這個老科學家熱情的心瞬間化為烏有。
抿緊雙唇看著這不該為分貝的分貝的小生命，輕歎中含著可惜:“希望你不會再令我失望……”
然而長大後的分貝，在理科的天賦幾乎為零。
為此老人想盡了各種辦法。一次。
老人對分貝說著:“如果貝貝考了數學一百分，爺爺為你慶祝生日。”
八歲的分貝有一絲憧憬的看著眼前高大的爺爺:
“我想和爺爺一起吃蛋糕。”
出乎意料，分貝竟然真的考了一百分，為此老人激動地抱起分貝轉了好幾圈。
但在從兒子分化手中接過自己為分貝秘密定製的禮物時，聽到分化說:“辛苦了，這孩子為了考一百分，沒日沒夜的背數學.........”
父親的一句憐惜讓老人離開家門口幾米遠後，便沒有再回去。
而理科白癡分貝則擔心著冰箱裏的蛋糕會融化，守著冰箱，隔兩分鍾便開一下冰箱看看……
從七點，翻看到了 12 點。
才相信了父親所說的爺爺有事不回來的通知，靜靜的關燈睡覺.........
再次與爺爺見麵，是在爸爸媽媽的葬禮上。
然而一見麵，分貝便被老人送回理科補習班。
看到分貝難過的抹眼淚，好友麗琴(女)便和她逗著玩，讓她破涕為笑，卻被隨之而來的老人喝住，強製性的讓她做起物理的砝碼測量實驗。
“沒天賦就應該勤奮!”
這是老人看了分貝的物理實驗後下的結論，分貝迷茫的撿起被扔的砝碼，再一遍遍的演示天平稱量的過程，百思不得其解，自己究竟錯在哪裏?
自己完全是按照書上一步一步小心翼翼地操作的……
那麽多那麽多，你說過的想做到的，你都做到了嗎？三年裏要實現那麽多或難或易的夢想你一定很辛苦吧！還沒有做到也沒有關係，起碼在這一長河跋涉裏你收獲良多，時間會愈合所有的傷，帶來所有應得的榮耀，請給時間一些時間。
你說，其實你很害怕，你不必說，因為我明白你，正如你明白我。你害怕來不及實現你的所想所愛，便在瞬息萬變的社會失去自我，害怕“我”的消失……傻瓜，這封信絕不會是我們之間的最後一封信，我會用我滾燙的血液，有力的脈搏告訴你，：
為了你，我在努力活著！！
盡管去做吧，去做自己想成為的那個人永遠都不會晚。
………………………永遠愛你的自己
………………………2019年9月21日
………………………………（三年前）
————
征文比賽的稿子裏麵的心願提點了所錦漫無目的之時下一步的行動。
她輾轉來到了垓下古戰場。
住宿、導遊、用餐、門票、接送、行程設計……
所錦沒有借助自助遊俱樂部提供的任何服務，專線聯係，優質接待。
拖著行李，她第一次完成了一個人的旅行。
垓下位於安徽省靈璧縣東南，是楚漢相爭時期，劉邦和項羽決戰之地。最終劉邦以40萬大軍壓倒式的優勢大敗項羽的10萬楚軍，虞姬在兵敗之際自刎，淒美的“霸王別姬”就由此而來。最後項羽因無顏麵對江東父老而在吳江自刎……
在來到古戰場之前，所錦在購物網站上尋找著一種樂器，準備來到戰場時演奏一下排解心情。
所錦知道自己來到垓下古戰場的原因，既是為了很久以前的願望，也是因為她此時，似乎到了四麵楚歌地步的內心……
她在網站瀏覽網頁上看見購物架上麵擺放著各種各樣的陶笛的圖片，便被莫名地吸引了。
她看見那些陶笛被精致地做成不同的形狀：有的做成烏龜，把小烏龜的頭拿來吹，很有創意；有的做成螃蟹的模樣，讓螃蟹唱出一首首美妙的歌曲來，也很有意思；還有的做成葉子的形狀，看起來別致美觀。
特別是有一款陶笛故意做成碎裂的紋樣，好像不經意一捏就會碎成成千上萬的小陶片。
她買下了那件裂痕陶笛。
等到拿到陶笛之後，所錦出發到了垓下古戰場，想著開聲發泄心中鬱結。
但是最後她卻失了全部的興致，隻是坐在一個不知名的角落發呆……
直到一陣陶笛聲傳來……
陶笛是樂器中最小巧的，最可愛的。
陶笛大體分成九孔塤笛，十二孔潛水艇狀陶笛兩種。
陶笛聲調可以變高變低，自由轉換，十分神奇。在所錦的印象裏，陶笛的音色是非常悠揚的，它是音樂裏的小精靈。
那樣的樂器，應該是充滿快樂的。
但現在傳來的陶笛聲卻是那麽的悲哀……
所錦放眼四望，並沒有找到演奏的人，但對樂器一竅不通的她竟然聽懂了聲音裏的意思……
原因隻有一個……
正在進行陶笛演奏的人是一位怨奴……
而能夠聽懂怨奴的語言，必是所錦在某些地方接觸過怨奴，才開啟了指識古語的能力。
那便是所錦手上的陶笛，被曾經一位怨奴擁有過……
那位怨奴就坐在她的身邊……
陶笛聲裏，怨奴的故事慢慢呈現在所錦腦海中……
————
分貝。(女)
一個被寄予厚望的名字。
“男孩……男孩……”
醫院外，一個高瘦的老人坐在等候椅上，雙手緊握，臉上是類似做科研的認真與嚴肅，這個老人 40 多歲左右，但歲月的無情，已讓本該清朗的麵容不再年輕。
人們走過，都認為是一個飽經風霜的老人，卻是當今社會最出色的科學家——分理(男)，分家掌權人。
其獨子分化(男)，亦是不輸其鋒芒，而今三脈單傳，因為長期工作中受輻射影響，再無第二胎的可能。
沒有誰比這位老科學家更想要個男孩，傳承科學，為國效力。
為此他特地挑了物理的分貝作為孩子的名字，然而是個女孩的答複卻讓這個老科學家熱情的心瞬間化為烏有。
抿緊雙唇看著這不該為分貝的分貝的小生命，輕歎中含著可惜:“希望你不會再令我失望……”
然而長大後的分貝，在理科的天賦幾乎為零。
為此老人想盡了各種辦法。一次。
老人對分貝說著:“如果貝貝考了數學一百分，爺爺為你慶祝生日。”
八歲的分貝有一絲憧憬的看著眼前高大的爺爺:
“我想和爺爺一起吃蛋糕。”
出乎意料，分貝竟然真的考了一百分，為此老人激動地抱起分貝轉了好幾圈。
但在從兒子分化手中接過自己為分貝秘密定製的禮物時，聽到分化說:“辛苦了，這孩子為了考一百分，沒日沒夜的背數學.........”
父親的一句憐惜讓老人離開家門口幾米遠後，便沒有再回去。
而理科白癡分貝則擔心著冰箱裏的蛋糕會融化，守著冰箱，隔兩分鍾便開一下冰箱看看……
從七點，翻看到了 12 點。
才相信了父親所說的爺爺有事不回來的通知，靜靜的關燈睡覺.........
再次與爺爺見麵，是在爸爸媽媽的葬禮上。
然而一見麵，分貝便被老人送回理科補習班。
看到分貝難過的抹眼淚，好友麗琴(女)便和她逗著玩，讓她破涕為笑，卻被隨之而來的老人喝住，強製性的讓她做起物理的砝碼測量實驗。
“沒天賦就應該勤奮!”
這是老人看了分貝的物理實驗後下的結論，分貝迷茫的撿起被扔的砝碼，再一遍遍的演示天平稱量的過程，百思不得其解，自己究竟錯在哪裏?
自己完全是按照書上一步一步小心翼翼地操作的……