沒有考完的學生:“……”


    哦靠!比他們遲到半個小時的時寧,竟然也交卷的?


    一百二十分鍾減去她遲到的三十分鍾,減去提前交卷的二十分鍾,實際用時七十分鍾,七十分鍾完成一張試卷,好像也挺正常的。


    不對啊!


    哪正常了!


    根本不正常啊!


    這是初三試卷,不是初二期未教試,她一個初二學生跑到初三考場來考試,非常的不正常!


    試卷是統一在課桌上麵,並不需要交給老師,時寧習慣性地用文具盒壓住試卷,防止被風吹落,然後才走出考場。


    考場外麵站滿了初三的考生,結伴成群站著不知道說些什麽,有人突然喊了聲“她出來了”,細細碎碎的聲音戛然而止,所有考生全部望著時寧。


    時寧微微笑頷首,從容且自若,沒有因為注視而慌張。


    考生們和時寧不熟,縱然很好奇,很想問問時寧怎麽出現在初三的考場,也沒有人站出來詢問,隻是看著時寧,似乎……等著時寧自己解釋。


    時寧什麽都不解釋,準備回初中部的她想起自己的文具盒留教室,又不能重返考場……頂著無數道充滿各種疑問的視線,時寧穿過人群,下樓等著考試結束。


    她得拿回文具盒,繼續等會初二的期未考試。


    剛走出教學樓,時寧便看到胖到很威嚴的教導主任站在第三場的盡頭,正與兩名老師說著話,時寧想了想,抬腳走去。


    說話的徐主任抬頭往前方看來,一眼看到時寧的他又與老師說了幾句,便大步朝時寧走來。


    他一直在等時寧下樓。


    “如何?時間方麵有沒有問題?”見麵,徐主任便沉聲問,嚴肅裏的語氣裏深藏著擔憂,“有沒有覺得很難?心理有沒有壓力?”


    一連數問,句句都是關心,就是語氣太嚴肅了,得很仔細很仔細才能聽出是在關心。


    時寧笑,“時間很充足,題也不難,壓力也沒有,都很不錯。”


    看著就知她輕鬆,眉梢是還隱約有幾分小小的得瑟勁兒,心裏悄然鬆口氣,徐主任唬著臉,冷道:“都能提前交卷,預想你不會有什麽問題。”


    “考完就回初中部,別杵在這兒被人圍觀。快回初中部,少蕩晃,抓緊時間休息會!”


    初二的學生出現在初三的考場,來自其他學校的老師好奇,學生更好奇,若認出時寧肯定會圍著她問這問哪。


    一個時間段兩場考試,多費腦力的事,一定要多休息才對。


    時寧也想回呢,指指樓上,歎道:“文具盒沒有拿,等考試結束再上去。”


    ……


    “腦子留在考場了?待著,別亂走。”沒好聲氣瞪了時寧一眼,徐主任加快腳步往二樓走去,幾分鍾過後他把文具盒遞給時寧,“丟三落四,下場記住帶上。還杵著做什麽?當擺設給人看嗎?要不要我負責收點參賽費?”


    上樓拿文具盒的徐主任聽到初三考生在討論時寧了。


    連“謝謝”都沒有說的時寧:“……”


    您真厲害,又要說她又要讓她走,成,走了,不陪您了。

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