又過了一周,高三的老師們終於體會到了,教過時寧上課的老師為什麽會說,“每次時寧抬頭,我就害怕”這句話了。


    因為……


    “還有更簡單的驗算,建議如下圖所求救直角坐標係,設地球位於焦點f(-,0)處……”


    時寧開口,老師就知道,唉,他們沒有講到最簡單易懂的方法,需要時寧補充。


    “今天,我又被時寧指正了,我現在備課前,都得三思後再三思!”


    “唉,時寧的知識麵覆蓋真陸識安、席輕歡都要廣,今天被她提點,我是茅塞頓開,受教了。”


    “我和你們說實話,時寧低頭的時候,我很高興,一旦時寧抬頭,我就知道……出問題了!”


    ……


    兩周過來,除語文老師沒有如此經曆和感慨,數學、物理、化學三位老師抱團瑟瑟發抖,英語老師不太想說話,她早就知道自己的發音還沒有學生標準麽?


    之前是陸識安、席輕歡,現在再加時寧,三人成虎有沒有!她現在每晚備完課後,還在練習發音。


    語文老師對此,白了一眼,她倒希望時寧也能夠這樣,偏偏從來沒有過。


    區別對待!


    “你們要不找時寧聊一聊,讓我這個語文老師也感受感受你們這些經曆的機會?我很想有。”語文老師看著嘴裏說害怕,其實呢,一臉高興的同事們,當真令人討厭。


    班主任劉老師立刻調停,寬慰語文老師,“時寧的語文確實薄弱了一點,但她一直在很努力啊,昨晚我還聽說又去康老師您宿舍了?唉,是不是又麻煩您了?”


    想到昨晚時寧十一點多還找過來請教,教語文的康老師這才笑起來,懶懶的靠著辦公椅,笑道:“沒辦法,劉老師您也說了她語文薄弱了一點,她呢,自己也有很強烈危機感,本學期第一次月考將至,她再不好好加油,年級第一的寶座,怕有點難度。”


    “說來也挺讓人期待,以往前年級第一陸識安是常住人口,偶爾席輕歡會翻盤,第一、第二,年年月月的考試都是他倆承包,此次時寧加入,我還真有點期待了。”


    強強對決,向來刺激,老師們早早開始期待了。


    說到本次月考,辦公室裏的老師們的話又多了,聊到不亦樂乎。


    而正在上物理科的高三一班同學忙到滿頭大汗,物理老師站在講台,一會兒看看時寧,一會兒看看陸識安,一會兒看看席輕歡,看到他眼睛都目不暇接。


    這仨學生,爭辨得好不精彩,而這次是席輕歡、陸識安兩人對戰時寧,前幾天是時寧、席輕歡兩人對戰陸識安,總之,半個月,如此情景過個三天兩天的都要發生一次。


    隻要有爭議,三人必定會很認真向對方請教。


    之前老師還提心會耽擱其他同學的複習,建議三人要不下課後,私底下討論,全班所有同學反對,因為,他們想聽!


    就想現在,三人站起來,已經有小五分鍾的討論了。

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