——啊啊啊啊啊太他媽解氣了,那個h國的那個是傻逼吧?


    ——英文,韓文,中文,無縫對接,他說他還會法文,德文,日文,媽的,這就是梁千歌的孩子嗎?我想起了戀愛日記裏,梁千歌和薄修沉看電影都看不翻譯的原版。


    ——聽聽聽,他真的用韓文再說了一遍,我靠!這些成語他怎麽翻譯的!


    ——說英文了說英文了,哈哈哈,後麵英國小選手目瞪口呆的表情是我了!


    ——日了,誰還記得剛才拍梁千歌時,老師叫這孩子什麽來著?梁小一?小一這個名字雖然有點敷衍,但是他姓梁!


    ——早就發現了,沒看微博已經爬上熱搜二十了嗎?#梁千歌兒子不姓薄#。


    ——打起來了,打起來了,那個韓國的輸不起,要打小一!


    ——哈哈哈哈,躲過去了,小一是個靈活的胖子!


    ——大兒子叫小一,二胎叫小二嗎?梁千歌能不能好好取名字!


    ——本人韓語專業,小一翻譯的沒有錯,他應該是係統學習過的。


    ——我當過英國交換生,反正他英語口音是倫敦腔,很正宗,我看八哥科普上說,梁千歌帶著兒子定居英國很多年。


    ——有些國外出生的小朋友,是會把外語當第一語言,但是他才五歲,就算英文溜,中文怎麽也這麽溜?還別說他還會韓語啥的,這是什麽語言天才?


    ——不說別的,單說中文,我侄女也是幼兒園的,幼兒園根本不教這麽複雜的成語好嗎!他那一串成語,太厲害了!


    ——我去搜索回來了,那個韓國學生的家庭背景的確很厲害,不過這家教,真的有夠差的。


    ——誰還記得那個韓國的彈的怎麽樣?


    ——鋼琴賽官網有視頻截取,剛看了回來,他表現得的確很好,六名評審,六十總分,他拿了五十五分,亞洲國家,目前最高的是他。


    ——哎,說句不好聽的,他有驕傲的資本,但是真的嘴臭。


    ——英國有位小選手,拿了五十六分,比他高,別說的他好像穩贏似的。


    ——而且下午還有這麽多沒比賽的,五十五又不是滿分。


    ——我不想看到他出現在前三,咱們國家的小朋友是指望不上了,其他國家的小選手給我衝鴨!


    後台這邊,梁小譯被盛璃拎走了,走的時候他還很不服氣,袖子都卷起來了,因為韓國那個知玄剛才推他,他要推回去!


    盛璃把他壓在位子上,嚴厲的說:“你打架就要被取消資格,你真的要這樣嗎?”


    梁小譯火氣還是沒消,但是人冷靜了點,他越過人群瞪向另一邊的觀賽區,那個知玄也被韓國的其他老師按住了,那個金老師已經不見了。


    盛璃看把孩子氣得臉都鼓起來,趕緊給他撕了個酸奶,讓他吃。


    梁小譯吃了兩口,還是覺得憋屈,一口氣堵在胸口緩不下來。


    這時,有幾位韓國老師走了過來。


    盛璃眯著眼,皺眉看著對方。


    梁小譯也坐直了些,酸奶都不吃了。


    這幾位韓國老師是過來道歉的,這個道歉誠不誠心就見仁見智了,反正梁小譯聽完這個道歉,並沒有覺得消氣。


    韓國老師走了後,盛璃替梁小譯理了理小西裝的衣領,同時壓低了聲音說:“好好比賽,成績才是見證輸贏的最好方式。”


    梁小譯咬緊牙關,重重的點頭。


    他鬥誌從來沒有這麽高昂過!


    後台發生的事,梁千歌是在下午比賽進場時才知道的。


    她臉色很差,問盛璃:“小譯被推了?”


    盛璃搖頭:“就是碰了一下,沒有受傷。”


    梁千歌眼底盡是冷意。


    盛璃看她這樣子有點不放心,對薄修沉說:“你管著她,別讓她去惹事,有什麽事等比賽完了再說。”


    梁千歌冷冷的打斷她:“我沒這麽衝動。”


    盛璃離開後,梁千歌坐到觀眾席上,薄修沉見她臉色一直很差,摸了摸她的頭發,說:“沒事。”


    梁千歌嗤了一聲,說:“你可能不知道,在英國的時候,梁小譯是我們小鎮上出了名的惡霸,沒人敢惹他。”


    這個薄修沉倒是真不知道,他挑了挑眉。


    梁千歌看向前方的舞台,悠悠的說:“看看吧,那孩子記仇,這口氣他咽不下去。”


    ——


    下午的初賽還在繼續。


    梁小譯的位置是98,等到他的時候,已經快四點了。


    梁千歌本來都困了,一聽到主持人報名字,立刻就醒了,人都坐直了。


    梁小譯的小西服是中方的老師們特別訂做的隊服,他出來時,沉靜的小臉繃得緊緊的,完全沒有了平時的漫不經心。


    他走到台前,先大方的對評委席鞠了一躬,然後又轉身,對觀眾席鞠了一躬。


    觀眾席一些原本懶洋洋的老師們,看他這麽有禮貌,也都坐直了些,打算好好看看他的表現。


    主持人先讓他介紹自己。


    梁小譯便舉著話筒,用英文說道:“我叫梁小譯,是一名中國賽區的選手,我要彈奏的曲目,是克裏斯托弗先生的《蝴蝶莊園》。”


    此話一出,現場頓時一片嘩然。六名評審開始交頭接耳起來,其中一名黑人評審說:“《蝴蝶莊園》是克裏斯托弗大師最新的著作,上個月他才在佛羅裏達州進行首次公演,現在到處應該並沒有《蝴蝶莊


    園》的全曲琴譜,你確定你要彈奏這首曲子嗎?還是你隻是彈奏其中的一個分段?”


    梁小譯說:“是的,我要彈奏全曲,總共三個分段。”


    一位白人評審問道:“你的曲譜呢?”


    梁小譯說:“我背下來了,不需要曲譜。”評審們雖然還想說點什麽,但終究沒再說,其實前麵也出現過,有些選手喜歡嘩眾取寵,特地彈奏一些難度較高的曲子,當然,有些也的確能夠演繹出來,但大多數都隻


    是車禍現場。


    才現世一個月不到的《蝴蝶莊園》,沒人相信這首曲子真的能夠被一名幼兒園的小朋友演奏出來。


    後台,中方的老師已經急得團團轉了。


    “怎麽回事,怎麽臨時改曲了,他要彈的明明是《空白色的藍天》,這首曲子他練習三個月了!”


    “蝴蝶莊園是什麽曲子?我都沒聽過,我的天啊!”


    中方彈幕有些了解《蝴蝶莊園》,了解克裏斯托弗大師的音樂生已經不知道說什麽好了。


    ——涼了。


    ——這是自暴自棄嗎?就算我的技術不如你,我也要彈奏一曲你們誰都不會彈的曲子,至少130個人裏,就我敢彈?——這孩子,太衝動了吧,哎,《蝴蝶莊園》我聽過一段,其實單論指法來說,不是特別難,但也絕對不是一個五歲的小朋友能彈奏出來的,而且最關鍵的是,這首曲子


    現在並沒有完整曲譜!就靠公演的時候,克裏斯托弗大師彈的那一次嗎?——他開始彈了,哎,我不管,反正我支持他,先關彈幕了。

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