教室裏大部分學生都忙著找搭檔拍戲，可到底有一些同學沒有辦法立刻找到搭檔，聰明的人就跟著一些已經有搭檔的人蹭戲了，但也有些人開始走神，無所事事。
還有開小差的同學，悄悄拿出手機，給要好的同學或是學長學姐發短信。
畢竟能聽聶唯講戲這種事兒，對於京電的學生來講都是非常珍貴的，聶唯不是表演學校的任課老師，想要聽他講戲，基本上就隻能是進組後才有機會，可能進聶唯的劇組可不容易，所以錯過這一次機會，下一次大家不知道要等多久。
二班的學生們正上著課呢，張慧文手機忽然震動了一下。
陳飛雨：“慧文同學，聶導演要給我們親自講戲，有機會要來聽。”
張慧文抓著手機的手不由自主的握緊，上午聶唯針對張大偉表演那段指導，就給她留下了極其深刻的印象，讓她有一種‘聽君一席話勝讀十年書’的感覺。
而聶唯僅僅隻是指導幾分鍾這件事兒，還令她感到十分的遺憾，因為講的太短了，她根本就沒聽夠，隻是沒想到現在竟然又有了能聽聶唯指導表演的機會。
想到這，張慧文的小心髒就忍不住砰砰砰的劇烈跳動，作為一名有追求有理想的演員，自然不想錯過任何能讓自己進步的可能，她恨不得立刻拔腿就跑向隔壁班級，可麵前一臉嚴肅的班主任卻讓她明白這不是能讓她撒野的場合。
“我怎麽就沒和聶唯分到一個班上呢！”小姑娘懊惱的有些想哭，感覺每一分每一秒的流過，都是一份難以忍受的煎熬。
這時候你讓張慧文認真聽課，她都已經聽不進去了，眼珠一直轉來轉去，想找出能逃出這個課堂的辦法。
直到她看到前方不遠處的謝那和張大偉。
張大偉她是不抱希望了，這人對表演明顯不感興趣，應該也很難體會到這一次機會是多麽難得，所以她給謝那發了一條短信。
幾秒鍾後，謝那驚訝轉頭看了眼張慧文，後者點點頭。
得到確認後，謝那可不想張慧文那麽膽小，等到老師講完這一段後，直接舉手。
“謝那同學，有什麽問題麽？”
“老師，隔壁一班聶唯導演正在給他們班學生講戲，我們能去旁聽一下麽？”謝那站起身來，直接了當的說道。
此話一出，二班所有學生有一副意動的樣子。
實際上，這些孩子不少都接到了短信，知道隔壁班聶唯正在給學生們講戲。
二班的班主任被謝那問的愣了一下，不過卻沒有開口訓斥，實際上聽到這個消息後，她的第一個想法也是讓班上的學生們去聽一聽。
一位大導演親自知道學生們演技，哪怕隻是旁聽，這個機會也非常難得，老師心裏是有數的，和正常的課堂相比，這種難得一遇的課，錯過就太可惜了。
“你們稍等一下，我去問一下。”不過老師沒有立刻答應，因為班級裏除了學生外，還有節目組呢。
現在即是在上課，同樣也是在錄製節目，老師很有分寸，顧慮到了節目組的感受，想要先征求節目組的同意。
二班的班主任走出教室，正準備找節目組的負責人呢，結果卻被走廊裏的情況下了一跳。
全是人！！！
時間退回到十分鍾前，二樓的18級表演班正在自習，有人無聊刷朋友圈，結果忽然看到一條消息。
“臥槽！”
“自習呢，誰這麽沒素質！？”楊西子正認真看書呢，不知道誰突然來句國罵，嚇了她一跳，頓時把她惹怒了。
驚叫的是祝子節，看到楊西子瞪著大眼睛生氣的樣子，連忙解釋道：“姐姐，我真不是故意的，是這個消息嚇到我了。”
“什麽消息啊，把我們小酷哥都嚇到了？”一位男同學好奇的問道。
“聶唯啊。”
“切，你是剛通網麽？我們早就知道聶唯來咱們學校拍綜藝了。”
“不是，你們別總打岔，我說的是聶唯要給19級表演班的學生講戲，現場指導！”祝子節說完就拿著手機往外麵走，邊走還邊說道：“大家還不快去，一會沒位置了！”
隨著祝子節這句話，班級裏的其他同學終於回過神來，連忙跟著往外走。
等到18級的學生們剛到五樓的時候，就看到迎麵走廊也走來一群人，祝子節反應最快，連忙站定，問候道：“學長學姐好。”
“啊，你們好。”帶頭的晨瑤笑著回了一句，然後說道：“讓一下唄。”
因為18級的學生此時此刻已經把19級表演班最好的位置都站住了。
大家都不傻，好位置就這麽多，誰讓了那麽今天就很可能聽不到聶唯現場指導演戲，所以哪怕是麵對學長和學姐，18級的學生也是寸步不讓。
17級的學長自然不容學弟學妹這麽放肆，開始還隻是言語交鋒，但漸漸有幾個脾氣暴躁的就開始互相推搡，好在這時候二班的班主任出來了，大家一看到老師，這才算是稍微冷靜了下來。
二班班主任看著17級18級的部門表演生聚集在這裏，微微皺了下眉頭。
“於導演，不知道我們二班的學生可不可以跟一班一起錄製？”
於峰連忙點頭，回答道：“當然，我們其實也正準備和裏麵的人商量，主要是沒想到來了這麽多的人。”
於峰確實沒料到會有這麽多人旁聽，兩屆學生加上19級二班，走廊裏的人他沒有細統計，但看上去怎麽也有四五十人的樣子。
所以於峰想著是不是該把這堂課放到大一點的地方上。
於峰進去和聶唯還有王金鬆商量，把外麵的情況說了一下。
對於外麵湧來不少學生，聶唯和王金鬆其實都看到了，兩人在於峰沒來的時候就打過商量，主要是王金鬆希望聶唯能帶著一班去小劇場進行這一堂課。
小劇場原本就是用來給班級年度大戲表演的地方，有比較專業的舞台，地方也比教室大一些，雖然叫小劇場，但實際上可以容納五百人。
眼下這點學生再翻上一倍都裝得下。
“那我們就去小劇場吧。”幾個人一商量，便決定了立刻啟程出發去小劇場。
一路上不到五分鍾，但原本四五十人的隊伍卻繼續壯大，就這五分鍾的功夫至少又多了十個人。
而這些人中也有人不斷發著消息，給那些沒再學校的好朋友傳遞聶唯要講戲的消息，讓他們盡快回來。
大家一起進了小劇場，一班的同學接受著眾人羨慕目光的洗禮，跟著聶唯登上了舞台。
表演的題目非常簡單，爭吵，前情侶（已分手），甚至連情景都沒有限製，完全靠著演員自己的發揮。
但這同樣是最難的，因為沒有限製反而更看重演員的能力，沒有劇本台詞的輔助，也考驗演員的創作能力和臨場反應能力。
第一組上場的是陳飛雨和張靜嫻。
“我們的情景是在火車站……”陳飛雨正在那介紹呢，剛說一句就被聶唯喊停。
“觀眾不會喜歡聽你的旁白，太蒼白無力了，你要去設計你的台詞，你要用表演來告訴我們你們在哪裏。”聶唯毫不留情的說道。
“像是你說你們的情景是在火車站，那麽完全可以設計這麽一個環節，你一上來走到這邊，微微彎下腰，感覺在朝著裏麵探望，然後說道：‘姐，我要買一張去京都東站的車票’。”
“你這麽演，觀眾自然就知道你們是在火車站了，這不比你用說的強多了？”
陳飛雨和張靜嫻開始就被聶唯教訓了一頓，連忙應是，改正自己的表演，重新開始。
這一回聶唯沒有打斷，一直等到陳飛雨和張靜嫻戰戰兢兢的演完這個兩分鍾的短小品，聶唯才再一次站起身來。
“這兩位同學的表演其實很不錯，但同樣也仍舊存在著很多問題。”
“首先就是情緒問題。”聶唯伸出一根手指。
“情緒是演員武器，你對於喜怒哀樂愁都該認真去了解，兩位同學的問題就是衝突來的太突然了，沒有一個鋪墊，就會給所有人一種特別突兀的感覺。”
“陳飛雨，張靜嫻，你們再表演一段見麵時那段戲。”聶唯再一次叫兩人上台表演。
兩人懷著忐忑的心情，又一次表演，可以看得出和第一次有些不同，層次沒有第一次爆發那麽突兀，顯然是聽了聶唯的話後有所改變。
但是在聶唯看來根本沒不夠。
“我就拿剛剛這段表演舉例。”聶唯說道：“一個人的憤怒，不可能是突如其來，那種人一般都是神經病一類的角色，而對於一個普通人的角色，在沒有特殊的設定前提下，憤怒都是要一點點積攢再爆發的。”
“就像是剛剛陳飛雨和張靜嫻見麵，立刻冷臉，其實這個可以進行另外一種設計，一冷一熱才更有衝突感。”
“我來示範一下。”聶唯說道，隨著這句話，台下頓時一片歡呼聲。
“張靜嫻，我們搭戲，你依舊演冷漠的女孩，我來演男孩。”
表演很快開始了。
聶唯體態輕鬆的走到售票窗錢，朝著裏麵問道：“大姐，來張去京都東站的票。”
台下的同學們都在認真觀察聶唯的表現，就這麽一個簡單的出場，所有人立刻就能分辨出聶唯和之前陳飛雨表演上的差距。
聶唯的樣子太輕鬆，太自然了。
有一些細心的同學還能看得出聶唯和陳飛雨表演時細節上的掌控。
像是聶唯買票的時候都有一個掏錢包的動作，但是聶唯在接過票房後，還有一個接領錢的動作，雖然隻是加了一點點的戲，但是那種生活感立刻就體現出來了，就是把這個事兒的表演痕跡一下子抹去了，自然就顯得自然了。
而在和張靜嫻開始對戲後，這種對比就更強烈了。
聶唯看到張靜嫻的時候，現實怔了一下，然後立刻麵帶笑容，可通過大熒幕，所有人又看到這時候聶唯的眼神是有片刻顫動的，表情和眼神恰到好處的分離，讓所有人都倒吸一口冷氣。
而經過聶唯改動後，兩個人設也立刻變得鮮明。
聶唯主動靠近搭話，是一個釋放友善的態度，而張靜嫻的敷衍、冷漠再到不耐和爆發，也有了情緒轉變的基礎。
一段戲不到一分鍾，帶來的確實質一樣的改變。
“那個女學生全程都被聶唯帶著演。”
“這就是有一個好對手的重要啊。”
台下不少人都在感歎，和聶唯搭戲的張靜嫻，前後簡直就像是兩個演員在表演，真的是有質的變化。
“大家看懂了麽？”聶唯從角色狀態中脫離出來，笑著問道。
台下懂得沒懂得，這一刻同時都喊著懂了。
“好的演員，懂得如何解讀劇本很重要，劇本給大家，是讓大家在角色基礎上再創作的，你們要按照劇本演，但是也要加入自己的創作，就像是偶像在舞台上表演，舞蹈動作自然是早就練好的，可很多偶像還是會設計很多小動作來吸引粉絲的注意。”
“這種再創作，你要是用好了，那就是能耐，當然要是用不好，很可能就會挨罵。”
“所以我才說，解讀劇本，剖析角色，這都是演員必須要做好的功課，不要總覺得我按照劇本乖乖演，我就合格，就可以了。”
“你作為一個演員，不是導演和編劇的提線木偶，你要有自己的思想，明白了麽？”
這番話就是聶唯今天這堂課上最想說的。
接受著眾人的掌聲，聶唯笑了笑，讓後麵的同學繼續上台表演，他則是站在一旁指導。
兩三組過後，台下忽然有人舉手。
聶唯看到了，把這名學生叫了起來。
“聶老師，我們也想嚐試一下這個表演題目，您看可以麽？”
聶唯一聽，頓時樂了，感情是台下的小演員們坐不住了。
“可以，但要等一班的同學演完，大家也不要著急，我們有一下午的時間呢。”聶唯答應道。
還有開小差的同學，悄悄拿出手機，給要好的同學或是學長學姐發短信。
畢竟能聽聶唯講戲這種事兒，對於京電的學生來講都是非常珍貴的，聶唯不是表演學校的任課老師，想要聽他講戲，基本上就隻能是進組後才有機會，可能進聶唯的劇組可不容易，所以錯過這一次機會，下一次大家不知道要等多久。
二班的學生們正上著課呢，張慧文手機忽然震動了一下。
陳飛雨：“慧文同學，聶導演要給我們親自講戲，有機會要來聽。”
張慧文抓著手機的手不由自主的握緊，上午聶唯針對張大偉表演那段指導，就給她留下了極其深刻的印象，讓她有一種‘聽君一席話勝讀十年書’的感覺。
而聶唯僅僅隻是指導幾分鍾這件事兒，還令她感到十分的遺憾，因為講的太短了，她根本就沒聽夠，隻是沒想到現在竟然又有了能聽聶唯指導表演的機會。
想到這，張慧文的小心髒就忍不住砰砰砰的劇烈跳動，作為一名有追求有理想的演員，自然不想錯過任何能讓自己進步的可能，她恨不得立刻拔腿就跑向隔壁班級，可麵前一臉嚴肅的班主任卻讓她明白這不是能讓她撒野的場合。
“我怎麽就沒和聶唯分到一個班上呢！”小姑娘懊惱的有些想哭，感覺每一分每一秒的流過，都是一份難以忍受的煎熬。
這時候你讓張慧文認真聽課，她都已經聽不進去了，眼珠一直轉來轉去，想找出能逃出這個課堂的辦法。
直到她看到前方不遠處的謝那和張大偉。
張大偉她是不抱希望了，這人對表演明顯不感興趣，應該也很難體會到這一次機會是多麽難得，所以她給謝那發了一條短信。
幾秒鍾後，謝那驚訝轉頭看了眼張慧文，後者點點頭。
得到確認後，謝那可不想張慧文那麽膽小，等到老師講完這一段後，直接舉手。
“謝那同學，有什麽問題麽？”
“老師，隔壁一班聶唯導演正在給他們班學生講戲，我們能去旁聽一下麽？”謝那站起身來，直接了當的說道。
此話一出，二班所有學生有一副意動的樣子。
實際上，這些孩子不少都接到了短信，知道隔壁班聶唯正在給學生們講戲。
二班的班主任被謝那問的愣了一下，不過卻沒有開口訓斥，實際上聽到這個消息後，她的第一個想法也是讓班上的學生們去聽一聽。
一位大導演親自知道學生們演技，哪怕隻是旁聽，這個機會也非常難得，老師心裏是有數的，和正常的課堂相比，這種難得一遇的課，錯過就太可惜了。
“你們稍等一下，我去問一下。”不過老師沒有立刻答應，因為班級裏除了學生外，還有節目組呢。
現在即是在上課，同樣也是在錄製節目，老師很有分寸，顧慮到了節目組的感受，想要先征求節目組的同意。
二班的班主任走出教室，正準備找節目組的負責人呢，結果卻被走廊裏的情況下了一跳。
全是人！！！
時間退回到十分鍾前，二樓的18級表演班正在自習，有人無聊刷朋友圈，結果忽然看到一條消息。
“臥槽！”
“自習呢，誰這麽沒素質！？”楊西子正認真看書呢，不知道誰突然來句國罵，嚇了她一跳，頓時把她惹怒了。
驚叫的是祝子節，看到楊西子瞪著大眼睛生氣的樣子，連忙解釋道：“姐姐，我真不是故意的，是這個消息嚇到我了。”
“什麽消息啊，把我們小酷哥都嚇到了？”一位男同學好奇的問道。
“聶唯啊。”
“切，你是剛通網麽？我們早就知道聶唯來咱們學校拍綜藝了。”
“不是，你們別總打岔，我說的是聶唯要給19級表演班的學生講戲，現場指導！”祝子節說完就拿著手機往外麵走，邊走還邊說道：“大家還不快去，一會沒位置了！”
隨著祝子節這句話，班級裏的其他同學終於回過神來，連忙跟著往外走。
等到18級的學生們剛到五樓的時候，就看到迎麵走廊也走來一群人，祝子節反應最快，連忙站定，問候道：“學長學姐好。”
“啊，你們好。”帶頭的晨瑤笑著回了一句，然後說道：“讓一下唄。”
因為18級的學生此時此刻已經把19級表演班最好的位置都站住了。
大家都不傻，好位置就這麽多，誰讓了那麽今天就很可能聽不到聶唯現場指導演戲，所以哪怕是麵對學長和學姐，18級的學生也是寸步不讓。
17級的學長自然不容學弟學妹這麽放肆，開始還隻是言語交鋒，但漸漸有幾個脾氣暴躁的就開始互相推搡，好在這時候二班的班主任出來了，大家一看到老師，這才算是稍微冷靜了下來。
二班班主任看著17級18級的部門表演生聚集在這裏，微微皺了下眉頭。
“於導演，不知道我們二班的學生可不可以跟一班一起錄製？”
於峰連忙點頭，回答道：“當然，我們其實也正準備和裏麵的人商量，主要是沒想到來了這麽多的人。”
於峰確實沒料到會有這麽多人旁聽，兩屆學生加上19級二班，走廊裏的人他沒有細統計，但看上去怎麽也有四五十人的樣子。
所以於峰想著是不是該把這堂課放到大一點的地方上。
於峰進去和聶唯還有王金鬆商量，把外麵的情況說了一下。
對於外麵湧來不少學生，聶唯和王金鬆其實都看到了，兩人在於峰沒來的時候就打過商量，主要是王金鬆希望聶唯能帶著一班去小劇場進行這一堂課。
小劇場原本就是用來給班級年度大戲表演的地方，有比較專業的舞台，地方也比教室大一些，雖然叫小劇場，但實際上可以容納五百人。
眼下這點學生再翻上一倍都裝得下。
“那我們就去小劇場吧。”幾個人一商量，便決定了立刻啟程出發去小劇場。
一路上不到五分鍾，但原本四五十人的隊伍卻繼續壯大，就這五分鍾的功夫至少又多了十個人。
而這些人中也有人不斷發著消息，給那些沒再學校的好朋友傳遞聶唯要講戲的消息，讓他們盡快回來。
大家一起進了小劇場，一班的同學接受著眾人羨慕目光的洗禮，跟著聶唯登上了舞台。
表演的題目非常簡單，爭吵，前情侶（已分手），甚至連情景都沒有限製，完全靠著演員自己的發揮。
但這同樣是最難的，因為沒有限製反而更看重演員的能力，沒有劇本台詞的輔助，也考驗演員的創作能力和臨場反應能力。
第一組上場的是陳飛雨和張靜嫻。
“我們的情景是在火車站……”陳飛雨正在那介紹呢，剛說一句就被聶唯喊停。
“觀眾不會喜歡聽你的旁白，太蒼白無力了，你要去設計你的台詞，你要用表演來告訴我們你們在哪裏。”聶唯毫不留情的說道。
“像是你說你們的情景是在火車站，那麽完全可以設計這麽一個環節，你一上來走到這邊，微微彎下腰，感覺在朝著裏麵探望，然後說道：‘姐，我要買一張去京都東站的車票’。”
“你這麽演，觀眾自然就知道你們是在火車站了，這不比你用說的強多了？”
陳飛雨和張靜嫻開始就被聶唯教訓了一頓，連忙應是，改正自己的表演，重新開始。
這一回聶唯沒有打斷，一直等到陳飛雨和張靜嫻戰戰兢兢的演完這個兩分鍾的短小品，聶唯才再一次站起身來。
“這兩位同學的表演其實很不錯，但同樣也仍舊存在著很多問題。”
“首先就是情緒問題。”聶唯伸出一根手指。
“情緒是演員武器，你對於喜怒哀樂愁都該認真去了解，兩位同學的問題就是衝突來的太突然了，沒有一個鋪墊，就會給所有人一種特別突兀的感覺。”
“陳飛雨，張靜嫻，你們再表演一段見麵時那段戲。”聶唯再一次叫兩人上台表演。
兩人懷著忐忑的心情，又一次表演，可以看得出和第一次有些不同，層次沒有第一次爆發那麽突兀，顯然是聽了聶唯的話後有所改變。
但是在聶唯看來根本沒不夠。
“我就拿剛剛這段表演舉例。”聶唯說道：“一個人的憤怒，不可能是突如其來，那種人一般都是神經病一類的角色，而對於一個普通人的角色，在沒有特殊的設定前提下，憤怒都是要一點點積攢再爆發的。”
“就像是剛剛陳飛雨和張靜嫻見麵，立刻冷臉，其實這個可以進行另外一種設計，一冷一熱才更有衝突感。”
“我來示範一下。”聶唯說道，隨著這句話，台下頓時一片歡呼聲。
“張靜嫻，我們搭戲，你依舊演冷漠的女孩，我來演男孩。”
表演很快開始了。
聶唯體態輕鬆的走到售票窗錢，朝著裏麵問道：“大姐，來張去京都東站的票。”
台下的同學們都在認真觀察聶唯的表現，就這麽一個簡單的出場，所有人立刻就能分辨出聶唯和之前陳飛雨表演上的差距。
聶唯的樣子太輕鬆，太自然了。
有一些細心的同學還能看得出聶唯和陳飛雨表演時細節上的掌控。
像是聶唯買票的時候都有一個掏錢包的動作，但是聶唯在接過票房後，還有一個接領錢的動作，雖然隻是加了一點點的戲，但是那種生活感立刻就體現出來了，就是把這個事兒的表演痕跡一下子抹去了，自然就顯得自然了。
而在和張靜嫻開始對戲後，這種對比就更強烈了。
聶唯看到張靜嫻的時候，現實怔了一下，然後立刻麵帶笑容，可通過大熒幕，所有人又看到這時候聶唯的眼神是有片刻顫動的，表情和眼神恰到好處的分離，讓所有人都倒吸一口冷氣。
而經過聶唯改動後，兩個人設也立刻變得鮮明。
聶唯主動靠近搭話，是一個釋放友善的態度，而張靜嫻的敷衍、冷漠再到不耐和爆發，也有了情緒轉變的基礎。
一段戲不到一分鍾，帶來的確實質一樣的改變。
“那個女學生全程都被聶唯帶著演。”
“這就是有一個好對手的重要啊。”
台下不少人都在感歎，和聶唯搭戲的張靜嫻，前後簡直就像是兩個演員在表演，真的是有質的變化。
“大家看懂了麽？”聶唯從角色狀態中脫離出來，笑著問道。
台下懂得沒懂得，這一刻同時都喊著懂了。
“好的演員，懂得如何解讀劇本很重要，劇本給大家，是讓大家在角色基礎上再創作的，你們要按照劇本演，但是也要加入自己的創作，就像是偶像在舞台上表演，舞蹈動作自然是早就練好的，可很多偶像還是會設計很多小動作來吸引粉絲的注意。”
“這種再創作，你要是用好了，那就是能耐，當然要是用不好，很可能就會挨罵。”
“所以我才說，解讀劇本，剖析角色，這都是演員必須要做好的功課，不要總覺得我按照劇本乖乖演，我就合格，就可以了。”
“你作為一個演員，不是導演和編劇的提線木偶，你要有自己的思想，明白了麽？”
這番話就是聶唯今天這堂課上最想說的。
接受著眾人的掌聲，聶唯笑了笑，讓後麵的同學繼續上台表演，他則是站在一旁指導。
兩三組過後，台下忽然有人舉手。
聶唯看到了，把這名學生叫了起來。
“聶老師，我們也想嚐試一下這個表演題目，您看可以麽？”
聶唯一聽，頓時樂了，感情是台下的小演員們坐不住了。
“可以，但要等一班的同學演完，大家也不要著急，我們有一下午的時間呢。”聶唯答應道。