“何夕，找你出來是想和你說一件事。老師聽說你上屆運動會1500米拿了第一，這次怎麽不願意參加了呢？班裏的人都很積極參加運動會，能為班級出一份力不好嗎？”周春景的聲音很溫柔，但一點也不客氣。就差明說何夕隻顧自己，不願意為班級出點力。
何夕很想翻個白眼，最後還是忍住了。“老師，我最近身體不舒服，運動會的時候估計還沒恢複出來。不是我不想跑，實在是身體不允許。1500米那麽多，萬一我還沒跑完就暈倒了那多不好。況且不是身體最重要的嗎？醫生和我說最近都要靜養，不能做激烈的運動。”
周春景對何夕的話一個字也不信，肯定是何夕懶得跑，找借口一點也不走心，就說身體不舒服，哪裏不舒服也沒說出來，也太假了。
“當然是身體重要，老師也不會讓你帶病參加運動的。你是哪裏不舒服，要不要請兩天假去中心醫院看看？”周春景狀似關心地說。
何夕搖搖頭，“不是大問題，隻是身體比較虛，多休息就行。”她自己都不知道自己身體到底是怎麽回事。估計是源力枯竭的後遺症，這種感覺真不舒服，感覺自己和林妹妹一樣，一點也不習慣。
不是大問題還不願意跑，說來說去還是太嬌氣。跑1500米也不是什麽難事，拿了個第一就不願意跑了，這樣的人肯定走不遠。周春景完全不考慮1500米對女生來說還真是難事，不然也不會沒有女生願意跑了。
運動會總體來說是讓學生開心的，不用上課，開完了就是國慶。如果天天都是運動會就好了，當然這隻是部分學生異想天開的想法。
這次三班的成績沒有上次好，好幾個上次拿了名次的人這次都铩羽而歸，最後拿了年級第七名，沒有錦旗。三班的人多多少少有些失望，上次拿了第二名，這次連前五都沒進。
張雯卿課間的時候上了講台，對班上的人說：“大家先聽我說一下。學校裏要求每個班都要裝飾一下門口的地方，我和幾個班委討論了一下，我們可以寫一副對聯裱起來，好看又簡潔。對聯我們想讓大家一起寫，把最好的那副寫出來。一副對聯不用很長的時間，大家明天交到我這裏行嗎？”
一副對聯確實不難，張雯卿性格好，大家都不想為難她，紛紛答應下來。
何夕重活一世，經曆過中二期，對青春有點想法，思考了一會，寫完了就交給張雯卿。
張雯卿把對聯都收起來，於情於理都該給班主任看看，她是語文老師又是班主任，她來挑最合適了。
張雯卿已經把她覺得比較好的幾篇都挑了出來，裏麵就有何夕的。
周春景大致翻了一遍，把金慧慧的挑出來，對張雯卿說：“雯卿，慧慧的挺不錯，就用她的吧。”金慧慧寫的確實挺好的，但張雯卿更喜歡何夕寫的。
張雯卿把何夕那張抽出來，“老師，小夕的也不錯，我覺得小夕的更適合我們這個年齡，慧慧寫得太尖銳了。”金慧慧自從李玉寧那件事後，就變得陰鬱起來，也不和同學說話，做得最多的事情就是趴在桌子上發呆，老師找她談了幾次都沒什麽效果。金慧慧似乎是對這個世界失望了，拒絕再融入這個世界，不願意和人接觸，隻想活在自己的世界裏。想想以前笑著的金慧慧，再看看如今的金慧慧，讓人心酸。
周春景沒看何夕寫的那張紙，和藹地說：“慧慧最近的狀態不太好，這次采用她的對聯，對她來說也是一種鼓勵。說不準能讓慧慧開朗起來一點，這點比什麽都重要。何夕也是個好孩子，她能體諒這點的。何夕之前不是和慧慧玩得很好嗎，她肯定希望慧慧能走出陰影。”
張雯卿想想也覺得班主任說得有道理，金慧慧現在的狀態真的很不好，本來好好的一個花季少女，現在都快發展成陰鬱少女了。如果這樣能讓金慧慧好點起來，張雯卿自然沒什麽意見。
“那誰來寫呢？我記得小夕以前有學過軟筆，讓小夕來寫好了。”張雯卿提議道。
又是何夕，怎麽哪裏都需要何夕！周春景很不滿意，但麵上沒什麽反應，“這樣吧，等會上課我在班上問問誰願意寫。”
張雯卿沒察覺到班主任的心思，以為她這是同意，開心地回去了。
周春景上課的時候提了兩句，“對聯最好是班裏的人來寫，我們班有沒有會軟筆的人，不論哪種字體都可以。”
下麵安靜無聲，左倩倩舉手，“老師，何夕的書法特別好，還獲過獎呢！小夕會的東西可多了！”
何夕對左倩倩這種我們家小夕什麽都會的想法感到很害怕，她不是萬能的好嗎？還有這樣說出來真的好拉仇恨啊！
其他人就算會書法，被左倩倩這樣一說也不好意思說了。
周春景見其他人都沒說話，強忍著心裏的不爽道：“那就何夕寫吧，下個星期回來的時候給我。”
下星期？何夕的身體雖說比一開始好了，但也沒完全恢複。書法如果想寫得好，全神貫注是必備的條件之一。何夕現在很難集中精神做一件事，如果寫得不好貼在外麵多不好。
“老師，我身體還沒好，暫時沒法練書法。”何夕婉言拒絕道。
周春景更不爽了，都讓你寫了竟然還不答應，這是存心打她的臉？這件事就不了了之了，後來周春景讓孫晨怡去寫。孫晨怡學了兩年書法，寫得還不錯。
柯寧夏拿了一張紙進教室，“同誌們！新鮮出爐的省考成績，要不要看啊？”
教室裏本來亂哄哄的，這下子更亂了，大家都擠到柯寧夏周圍，就算他們沒去考試，對競賽成績還是很關注的。
“柯大帥，別吊我們胃口了！快說呀，我們都等著呢！”左倩倩催促道。柯寧夏啥都好就是喜歡看別人焦急的神態，他們越是急她越要慢慢說。
何夕很想翻個白眼，最後還是忍住了。“老師，我最近身體不舒服，運動會的時候估計還沒恢複出來。不是我不想跑，實在是身體不允許。1500米那麽多，萬一我還沒跑完就暈倒了那多不好。況且不是身體最重要的嗎？醫生和我說最近都要靜養，不能做激烈的運動。”
周春景對何夕的話一個字也不信，肯定是何夕懶得跑，找借口一點也不走心，就說身體不舒服，哪裏不舒服也沒說出來，也太假了。
“當然是身體重要，老師也不會讓你帶病參加運動的。你是哪裏不舒服，要不要請兩天假去中心醫院看看？”周春景狀似關心地說。
何夕搖搖頭，“不是大問題，隻是身體比較虛，多休息就行。”她自己都不知道自己身體到底是怎麽回事。估計是源力枯竭的後遺症，這種感覺真不舒服，感覺自己和林妹妹一樣，一點也不習慣。
不是大問題還不願意跑，說來說去還是太嬌氣。跑1500米也不是什麽難事，拿了個第一就不願意跑了，這樣的人肯定走不遠。周春景完全不考慮1500米對女生來說還真是難事，不然也不會沒有女生願意跑了。
運動會總體來說是讓學生開心的，不用上課，開完了就是國慶。如果天天都是運動會就好了，當然這隻是部分學生異想天開的想法。
這次三班的成績沒有上次好，好幾個上次拿了名次的人這次都铩羽而歸，最後拿了年級第七名，沒有錦旗。三班的人多多少少有些失望，上次拿了第二名，這次連前五都沒進。
張雯卿課間的時候上了講台，對班上的人說：“大家先聽我說一下。學校裏要求每個班都要裝飾一下門口的地方，我和幾個班委討論了一下，我們可以寫一副對聯裱起來，好看又簡潔。對聯我們想讓大家一起寫，把最好的那副寫出來。一副對聯不用很長的時間，大家明天交到我這裏行嗎？”
一副對聯確實不難，張雯卿性格好，大家都不想為難她，紛紛答應下來。
何夕重活一世，經曆過中二期，對青春有點想法，思考了一會，寫完了就交給張雯卿。
張雯卿把對聯都收起來，於情於理都該給班主任看看，她是語文老師又是班主任，她來挑最合適了。
張雯卿已經把她覺得比較好的幾篇都挑了出來，裏麵就有何夕的。
周春景大致翻了一遍，把金慧慧的挑出來，對張雯卿說：“雯卿，慧慧的挺不錯，就用她的吧。”金慧慧寫的確實挺好的，但張雯卿更喜歡何夕寫的。
張雯卿把何夕那張抽出來，“老師，小夕的也不錯，我覺得小夕的更適合我們這個年齡，慧慧寫得太尖銳了。”金慧慧自從李玉寧那件事後，就變得陰鬱起來，也不和同學說話，做得最多的事情就是趴在桌子上發呆，老師找她談了幾次都沒什麽效果。金慧慧似乎是對這個世界失望了，拒絕再融入這個世界，不願意和人接觸，隻想活在自己的世界裏。想想以前笑著的金慧慧，再看看如今的金慧慧，讓人心酸。
周春景沒看何夕寫的那張紙，和藹地說：“慧慧最近的狀態不太好，這次采用她的對聯，對她來說也是一種鼓勵。說不準能讓慧慧開朗起來一點，這點比什麽都重要。何夕也是個好孩子，她能體諒這點的。何夕之前不是和慧慧玩得很好嗎，她肯定希望慧慧能走出陰影。”
張雯卿想想也覺得班主任說得有道理，金慧慧現在的狀態真的很不好，本來好好的一個花季少女，現在都快發展成陰鬱少女了。如果這樣能讓金慧慧好點起來，張雯卿自然沒什麽意見。
“那誰來寫呢？我記得小夕以前有學過軟筆，讓小夕來寫好了。”張雯卿提議道。
又是何夕，怎麽哪裏都需要何夕！周春景很不滿意，但麵上沒什麽反應，“這樣吧，等會上課我在班上問問誰願意寫。”
張雯卿沒察覺到班主任的心思，以為她這是同意，開心地回去了。
周春景上課的時候提了兩句，“對聯最好是班裏的人來寫，我們班有沒有會軟筆的人，不論哪種字體都可以。”
下麵安靜無聲，左倩倩舉手，“老師，何夕的書法特別好，還獲過獎呢！小夕會的東西可多了！”
何夕對左倩倩這種我們家小夕什麽都會的想法感到很害怕，她不是萬能的好嗎？還有這樣說出來真的好拉仇恨啊！
其他人就算會書法，被左倩倩這樣一說也不好意思說了。
周春景見其他人都沒說話，強忍著心裏的不爽道：“那就何夕寫吧，下個星期回來的時候給我。”
下星期？何夕的身體雖說比一開始好了，但也沒完全恢複。書法如果想寫得好，全神貫注是必備的條件之一。何夕現在很難集中精神做一件事，如果寫得不好貼在外麵多不好。
“老師，我身體還沒好，暫時沒法練書法。”何夕婉言拒絕道。
周春景更不爽了，都讓你寫了竟然還不答應，這是存心打她的臉？這件事就不了了之了，後來周春景讓孫晨怡去寫。孫晨怡學了兩年書法，寫得還不錯。
柯寧夏拿了一張紙進教室，“同誌們！新鮮出爐的省考成績，要不要看啊？”
教室裏本來亂哄哄的，這下子更亂了，大家都擠到柯寧夏周圍，就算他們沒去考試，對競賽成績還是很關注的。
“柯大帥，別吊我們胃口了！快說呀，我們都等著呢！”左倩倩催促道。柯寧夏啥都好就是喜歡看別人焦急的神態，他們越是急她越要慢慢說。