魔方算是益智遊戲，老師也覺得每天考試講題過於鼓噪了，因此學生們玩魔方也就默許了。
魔方不是隨便轉轉就能玩得好的，有很多小技巧。買魔方的時候一般會送一本小冊子，上麵有基本的一些公式，根據公式能夠讓魔方很快恢複原狀。但總是套公式就沒意思了，三班的眾人開始研究起不同的方法。
後來幹脆班上開始了轉魔方的比賽。一般是比賽看誰轉魔方的時間最短，誰就獲勝。每次下課，三班的人都玩得很開心，幾人坐在一起比賽轉魔方。鍾老師看學生的興致很高，幹脆提議學校在初三級段舉行一場轉魔方的比賽。
鍾老師的提議很快就通過了，轉魔方能夠讓學生的大腦轉得更靈活，學校不會製止這項活動。
何夕也拿過左倩倩的魔方試著玩了一下，後來自己買了幾個魔方。她覺得魔方挺有意思的，買了從五階到十三階的魔方還有幾個不規則魔方。這些魔方是托白衢給她買的，高階的魔方國內賣得比較少。
最後魔方比賽變成了全校的比賽，隻要覺得自己的可以就能參加，但是必須要達到一個標準。
何夕進決賽一點難度都沒有，決賽采用的是七階魔方，隻有五個人進入到決賽。何夕是一個，餘均瑤也是一個。
“我怎麽覺得每次有比賽，我們班進的人都不止一個，感覺好爽，好多班級一個人都進不了。”左倩倩在下麵圍觀何夕比賽。
何夕等五人站在台上，他們手上的動作會放大到屏幕上，因此眾人可以把每個人還原情況看得一清二楚。
比賽的規則就是誰先複原魔方誰就贏了。
何夕掂了掂手上的魔方，她已經把十三階的魔方掌握了，現在開始不規則魔方的還原。七階的難度對她來說還真不算什麽。
餘均瑤一心想出個風頭，不想一直被何夕壓在老二的位置動彈不得。
怎麽會有何夕這樣的人，成績好就不說了，長得還那麽好看！和她做對手真的很絕望，不過這次何夕不可能這麽輕鬆。她已經開始偷偷練習九階的魔方了，七階魔方她還真沒有什麽壓力。
餘均瑤感覺今天的腦子轉得比以往更快，心裏有些發熱，她現在的狀態比起她以往的狀態來說更好，肯定會刷新她自己的記錄。
餘均瑤複原完四麵後，打算繼續轉，這時候哨聲吹響了。比賽吹響哨子隻能說明一件事，有人已經完成了。
餘均瑤手一個不穩，魔方掉到了地上。果然是何夕轉完了，何夕為什麽總能比她厲害？餘均瑤心下越發不甘，但不管怎麽說，得先完成比賽才行。
何夕來參加比賽還是因為這次第一名的獎品，第一名的獎品是一個何夕很喜歡的表情的超大玩偶。何夕就這喜歡玩偶臉上賤賤的笑容，怎麽看怎麽可愛，終於能把玩偶抱回家啦！
何夕他們是在教室裏比的，獎品放在操場上頒發，這算是一個趣味比賽，不用太隆重。
“這裏也有人玩魔方？”突然一句英文從不遠處傳來，口氣中帶著一絲輕蔑。
師大附中的學生英語大部分都不錯，一般的對話都能聽懂。
何夕轉頭，說話的是一個金發碧眼的歪果男生，看著也才十三四歲的樣子。
男生的聲音太大，操場上的學生都轉頭向他看去，男生一點不自在都沒有，還在對旁邊的中年人說：“大衛，我們來這個地方要做什麽？這裏的學生資質都很一般，我沒有什麽要向他們學習的地方。”
附中眾人聽了就更不爽，這歪果仁是誰啊，口氣這麽大也不怕被風閃了舌頭！
主任跟在兩人身邊，自然也聽到了小男生的話。小男生這麽說讓他心裏很不爽，但看在國際友人的份上不想和他計較。
“斯蒂芬此言差矣，我們學校的學生還是有很多很好的，相信你在這裏能多少學到一點東西。c國文化博大精深，特別是禮儀方麵，學到一點都足夠你受用很久了。”主任這話是用英文說的，引得學生笑了起來，主任有時候好可愛呀！
斯蒂文果然聽不懂主任後半句話，“玩個七階的魔方都要這麽久，腦子太差了！”
中年男子沒有說什麽，但態度和小男生是一樣的。
主任：我有一句媽賣批不知當講不當講。
主任默默咽回到嘴邊的話，看到何夕抱著玩偶站在那裏。他對何夕的印象很深，畢竟像何夕這種成績好到一定程度的想記不住都很難。他在附中很多年了，何夕是他見過的最優秀的學生，無論從哪個方麵看。
中年男子突然低頭對小男生小聲地說了些什麽。小男生點點頭，對主任說：“你把你們學校最厲害的學生叫出來，我們來比試比試魔方吧。如果你們輸了你們就在微博上發c國學生不如g國學生吧。”
主任的表情冷了下來，這兩人的心思會不會太明顯了，就是來打他們國家的臉的！叔叔忍了嬸嬸都忍不了，不給倆歪果仁看看還真以為自己能上天呢！
何夕其實聽到了中年男子的話，說的是讓小男生挑釁主任，最好能把c國踩在腳下。
何夕很想給兩人一杯冷水，大白天都做什麽夢！
主任把何夕叫過來，何夕把玩偶托給左倩倩拿著。
主任對何夕介紹小男生和中年男子：“小夕，這是突然來我們學校參觀學習的斯蒂文，他是g國最新出現的小天才，對什麽都求知欲旺盛，才十四歲，你可以教教他做人。這是約翰尼先生，翻譯。”
主任三言兩語介紹完兩人，讓中年男子很不爽。他確實是斯蒂文的翻譯，但就兩個字的介紹真的讓人很難受，好像說的是什麽無名小卒一樣。
主任繼續笑眯眯地說：“兩位，這是我們學校的最優秀的學生何夕，你想比試的話找她就行了。”
斯蒂文怪異得一眼何夕，“怎麽能讓一個女生和我比？”語氣中很不願意的樣子。
魔方不是隨便轉轉就能玩得好的，有很多小技巧。買魔方的時候一般會送一本小冊子，上麵有基本的一些公式，根據公式能夠讓魔方很快恢複原狀。但總是套公式就沒意思了，三班的眾人開始研究起不同的方法。
後來幹脆班上開始了轉魔方的比賽。一般是比賽看誰轉魔方的時間最短，誰就獲勝。每次下課，三班的人都玩得很開心，幾人坐在一起比賽轉魔方。鍾老師看學生的興致很高，幹脆提議學校在初三級段舉行一場轉魔方的比賽。
鍾老師的提議很快就通過了，轉魔方能夠讓學生的大腦轉得更靈活，學校不會製止這項活動。
何夕也拿過左倩倩的魔方試著玩了一下，後來自己買了幾個魔方。她覺得魔方挺有意思的，買了從五階到十三階的魔方還有幾個不規則魔方。這些魔方是托白衢給她買的，高階的魔方國內賣得比較少。
最後魔方比賽變成了全校的比賽，隻要覺得自己的可以就能參加，但是必須要達到一個標準。
何夕進決賽一點難度都沒有，決賽采用的是七階魔方，隻有五個人進入到決賽。何夕是一個，餘均瑤也是一個。
“我怎麽覺得每次有比賽，我們班進的人都不止一個，感覺好爽，好多班級一個人都進不了。”左倩倩在下麵圍觀何夕比賽。
何夕等五人站在台上，他們手上的動作會放大到屏幕上，因此眾人可以把每個人還原情況看得一清二楚。
比賽的規則就是誰先複原魔方誰就贏了。
何夕掂了掂手上的魔方，她已經把十三階的魔方掌握了，現在開始不規則魔方的還原。七階的難度對她來說還真不算什麽。
餘均瑤一心想出個風頭，不想一直被何夕壓在老二的位置動彈不得。
怎麽會有何夕這樣的人，成績好就不說了，長得還那麽好看！和她做對手真的很絕望，不過這次何夕不可能這麽輕鬆。她已經開始偷偷練習九階的魔方了，七階魔方她還真沒有什麽壓力。
餘均瑤感覺今天的腦子轉得比以往更快，心裏有些發熱，她現在的狀態比起她以往的狀態來說更好，肯定會刷新她自己的記錄。
餘均瑤複原完四麵後，打算繼續轉，這時候哨聲吹響了。比賽吹響哨子隻能說明一件事，有人已經完成了。
餘均瑤手一個不穩，魔方掉到了地上。果然是何夕轉完了，何夕為什麽總能比她厲害？餘均瑤心下越發不甘，但不管怎麽說，得先完成比賽才行。
何夕來參加比賽還是因為這次第一名的獎品，第一名的獎品是一個何夕很喜歡的表情的超大玩偶。何夕就這喜歡玩偶臉上賤賤的笑容，怎麽看怎麽可愛，終於能把玩偶抱回家啦！
何夕他們是在教室裏比的，獎品放在操場上頒發，這算是一個趣味比賽，不用太隆重。
“這裏也有人玩魔方？”突然一句英文從不遠處傳來，口氣中帶著一絲輕蔑。
師大附中的學生英語大部分都不錯，一般的對話都能聽懂。
何夕轉頭，說話的是一個金發碧眼的歪果男生，看著也才十三四歲的樣子。
男生的聲音太大，操場上的學生都轉頭向他看去，男生一點不自在都沒有，還在對旁邊的中年人說：“大衛，我們來這個地方要做什麽？這裏的學生資質都很一般，我沒有什麽要向他們學習的地方。”
附中眾人聽了就更不爽，這歪果仁是誰啊，口氣這麽大也不怕被風閃了舌頭！
主任跟在兩人身邊，自然也聽到了小男生的話。小男生這麽說讓他心裏很不爽，但看在國際友人的份上不想和他計較。
“斯蒂芬此言差矣，我們學校的學生還是有很多很好的，相信你在這裏能多少學到一點東西。c國文化博大精深，特別是禮儀方麵，學到一點都足夠你受用很久了。”主任這話是用英文說的，引得學生笑了起來，主任有時候好可愛呀！
斯蒂文果然聽不懂主任後半句話，“玩個七階的魔方都要這麽久，腦子太差了！”
中年男子沒有說什麽，但態度和小男生是一樣的。
主任：我有一句媽賣批不知當講不當講。
主任默默咽回到嘴邊的話，看到何夕抱著玩偶站在那裏。他對何夕的印象很深，畢竟像何夕這種成績好到一定程度的想記不住都很難。他在附中很多年了，何夕是他見過的最優秀的學生，無論從哪個方麵看。
中年男子突然低頭對小男生小聲地說了些什麽。小男生點點頭，對主任說：“你把你們學校最厲害的學生叫出來，我們來比試比試魔方吧。如果你們輸了你們就在微博上發c國學生不如g國學生吧。”
主任的表情冷了下來，這兩人的心思會不會太明顯了，就是來打他們國家的臉的！叔叔忍了嬸嬸都忍不了，不給倆歪果仁看看還真以為自己能上天呢！
何夕其實聽到了中年男子的話，說的是讓小男生挑釁主任，最好能把c國踩在腳下。
何夕很想給兩人一杯冷水，大白天都做什麽夢！
主任把何夕叫過來，何夕把玩偶托給左倩倩拿著。
主任對何夕介紹小男生和中年男子：“小夕，這是突然來我們學校參觀學習的斯蒂文，他是g國最新出現的小天才，對什麽都求知欲旺盛，才十四歲，你可以教教他做人。這是約翰尼先生，翻譯。”
主任三言兩語介紹完兩人，讓中年男子很不爽。他確實是斯蒂文的翻譯，但就兩個字的介紹真的讓人很難受，好像說的是什麽無名小卒一樣。
主任繼續笑眯眯地說：“兩位，這是我們學校的最優秀的學生何夕，你想比試的話找她就行了。”
斯蒂文怪異得一眼何夕，“怎麽能讓一個女生和我比？”語氣中很不願意的樣子。