曹瑞昕長得不錯，隻是皮膚看著不是很細膩，膚色有點黑。
能看出曹瑞昕是個比較內向的女生，站在上麵低著頭說不出話來，能看到一點漲得通紅的臉頰，雙手絞著自己的衣角。
0班的人還是很善解人意的，沒有為此催促她。
曹瑞昕緩過來了一點，鼓起勇氣說：“大家好，我是曹瑞昕，希望，以後，能好好相，相處。”
由於緊張的原因，曹瑞昕說話的聲音不大還有點磕磕巴巴的，大家很給麵子的鼓掌，讓曹瑞昕好受很多。
另外兩個男生一個叫殷杭，另一個叫鄧高原。兩人都比較開朗，大方地做了自我介紹。
文昌奕讓曹瑞昕坐原來閔雪兒的位置。還好班上都是一個人坐的，不然又同桌的話至少會有一對是男女生一起坐。
文昌奕讓這麽坐倒不是怕男女生一起坐容易談戀愛之類的，純粹覺得學生一個人坐會方便點。
這麽一來，曹瑞昕就坐在何夕的附近了。
平京二中不同的年級會組織不同的比賽，比如高一級段有乒乓球比賽和籃球比賽。高二則是排球賽，男女生是分開來參加的，上半學期是女子排球賽，下半學期才是男子排球賽。
這學期體育課剛開始，老師就上的排球課。高一的時候有開設排球課，高二一開始鞏固與練習。
排球賽上場的就要有六個女生，還需要一到兩個人做替補。0班總共有七個女生，也別說選人，剛好就六個比賽的加一個替補的。
體育老師就讓七個女生都留下來練習排球，一開始是兩兩進行對墊，多出的一個和老師對墊。
本來何夕想和陳秋雨一組的，她還沒過去，曹瑞昕紅著臉走到她麵前。
“何夕，我，我能和你一組嗎？”曹瑞昕飛快地看了何夕一眼，爾後很快低下頭去，眼中的期盼讓何夕不忍心拒絕。
何夕笑著說好。
曹瑞昕以為自己幻聽了，對著何夕的笑臉很認真地道了謝。
曹瑞昕很喜歡何夕，第一次看到就很喜歡了，因為何夕是個很有自信的人。而且何夕性格很好，總是很體貼地給予她幫助。
曹瑞昕一直以來都很缺乏自信，特別羨慕那些自信的人，對於自信的人總有種天然的好感。當然，自信過了頭不把其他人放眼裏不算。和何夕相處不會有不自在的感覺，曹瑞昕很喜歡。
所以這次老師要求兩兩組隊，曹瑞昕才鼓起勇氣去找了何夕。除了何夕之外，她和其他女生都沒說過幾句話，內心的恐懼也讓她沒法正常和比人交流。
何夕略微一想也明白過來曹瑞昕來找她的理由，其實曹瑞昕和她上輩子挺像的。有這種心理，何夕難免對曹瑞昕照顧一點。上輩子她這個性格，多虧了還有個別的好友對她很照顧。
“會打嗎？”雖然高一有上排球課，但也有很多人都選擇寫作業或者看書。何夕怕等下開始了曹瑞昕不會打她會尷尬，就先問了一句。
曹瑞昕不好意思地說：“隻會一點，之前上課我去圖書館了……”
何夕笑道：“沒事，我們慢慢來。”
排球作為何夕上輩子為數不多的愛好之一，打得還是不錯的，高中和大學的時候都參加過排球賽。不過沒必要在現在說出來，隻會讓曹瑞昕的壓力更大。
何夕先把球拋過去，曹瑞昕抬抬手就能接到。
然而曹瑞昕的手隻和球擦了個邊，球滾到一邊去了。
曹瑞昕一下臉熱起來，這麽簡單的都接不到，更別說比較刁鑽的角度了。
何夕發現曹瑞昕的手勢有點問題，走過去和她說：“手臂盡量伸直，一彎就控製不好力道了……”
何夕邊做示範動作邊和曹瑞昕講解，曹瑞昕是個很認真的人，何夕都教得這麽認真了，她一定要好好學。曹瑞昕有點懊惱高一時候的體育課沒有認真上了，但沒有高一一直泡圖書館的努力，她也進不了0班。這次是真的運氣好，剛剛好卡在第三十名上，三十一名和她就差了幾分。
何夕幫曹瑞昕矯正姿勢的時候難免會和曹瑞昕有接觸，她碰到曹瑞昕的手的時候心裏很震驚。
曹瑞昕的手一點也不像十幾歲少年的手，上麵都是老繭，皮膚粗糙到像是做了很多苦力活的人。如果說何夕的手摸起來滑滑的話，曹瑞昕的手上像是有很多大大小小的溝壑分布一樣。
曹瑞昕才多大，手怎麽會粗糙到這個樣子？
曹瑞昕每次被何夕碰到都會下意識縮了縮手，何夕的手和她的手如同兩個極端一樣，她恨不得把手藏起來。
何夕趁曹瑞昕專注練球的時候打量了一下曹瑞昕，有點駝背，應該是常年縮著肩膀造成的。曹瑞昕穿著一雙很舊的布鞋，仔細看還能看出上麵有縫補過的痕跡，即使洗得再幹淨也掩飾不了鞋子的年齡。稍稍露出點的腳脖子膚色深很多，看得出來也很粗糙。
曹瑞昕的家境應該很困難，或許父母也不太關心她。何夕上輩子家裏條件也不好，可是一般孩子有的她都有，父母也不讓她經常做家務，何夕可以說自己是沒怎麽吃過苦的。和曹瑞昕認識還不久，何夕不好直接問曹瑞昕的情況，打算有機會旁敲側擊一下。
雖然人選很少，體育老師本以為隻能在矮個子裏挑比較高的，沒想到0班七個女生的水平都還不錯，特別是何夕，打得是真的好。
等練了一段時間的基礎後，體育老師就開始教女生怎麽打比賽了。六個人在場上，前麵三個後麵三個，每次到她們這邊發球都要換順序。
發球很關鍵，比分中很大的分數都是直接靠發球得分的，運氣好的話，一個人可以連續發十來個球。在打比賽之前，老師著重讓她們練了一段時間的發球，至少要過網。
球發不過網的情況也很常見，這個就比較坑了，直接給對方送分。大家對發球練得很認真，誰也不想平白無故給對方送分。
能看出曹瑞昕是個比較內向的女生，站在上麵低著頭說不出話來，能看到一點漲得通紅的臉頰，雙手絞著自己的衣角。
0班的人還是很善解人意的，沒有為此催促她。
曹瑞昕緩過來了一點，鼓起勇氣說：“大家好，我是曹瑞昕，希望，以後，能好好相，相處。”
由於緊張的原因，曹瑞昕說話的聲音不大還有點磕磕巴巴的，大家很給麵子的鼓掌，讓曹瑞昕好受很多。
另外兩個男生一個叫殷杭，另一個叫鄧高原。兩人都比較開朗，大方地做了自我介紹。
文昌奕讓曹瑞昕坐原來閔雪兒的位置。還好班上都是一個人坐的，不然又同桌的話至少會有一對是男女生一起坐。
文昌奕讓這麽坐倒不是怕男女生一起坐容易談戀愛之類的，純粹覺得學生一個人坐會方便點。
這麽一來，曹瑞昕就坐在何夕的附近了。
平京二中不同的年級會組織不同的比賽，比如高一級段有乒乓球比賽和籃球比賽。高二則是排球賽，男女生是分開來參加的，上半學期是女子排球賽，下半學期才是男子排球賽。
這學期體育課剛開始，老師就上的排球課。高一的時候有開設排球課，高二一開始鞏固與練習。
排球賽上場的就要有六個女生，還需要一到兩個人做替補。0班總共有七個女生，也別說選人，剛好就六個比賽的加一個替補的。
體育老師就讓七個女生都留下來練習排球，一開始是兩兩進行對墊，多出的一個和老師對墊。
本來何夕想和陳秋雨一組的，她還沒過去，曹瑞昕紅著臉走到她麵前。
“何夕，我，我能和你一組嗎？”曹瑞昕飛快地看了何夕一眼，爾後很快低下頭去，眼中的期盼讓何夕不忍心拒絕。
何夕笑著說好。
曹瑞昕以為自己幻聽了，對著何夕的笑臉很認真地道了謝。
曹瑞昕很喜歡何夕，第一次看到就很喜歡了，因為何夕是個很有自信的人。而且何夕性格很好，總是很體貼地給予她幫助。
曹瑞昕一直以來都很缺乏自信，特別羨慕那些自信的人，對於自信的人總有種天然的好感。當然，自信過了頭不把其他人放眼裏不算。和何夕相處不會有不自在的感覺，曹瑞昕很喜歡。
所以這次老師要求兩兩組隊，曹瑞昕才鼓起勇氣去找了何夕。除了何夕之外，她和其他女生都沒說過幾句話，內心的恐懼也讓她沒法正常和比人交流。
何夕略微一想也明白過來曹瑞昕來找她的理由，其實曹瑞昕和她上輩子挺像的。有這種心理，何夕難免對曹瑞昕照顧一點。上輩子她這個性格，多虧了還有個別的好友對她很照顧。
“會打嗎？”雖然高一有上排球課，但也有很多人都選擇寫作業或者看書。何夕怕等下開始了曹瑞昕不會打她會尷尬，就先問了一句。
曹瑞昕不好意思地說：“隻會一點，之前上課我去圖書館了……”
何夕笑道：“沒事，我們慢慢來。”
排球作為何夕上輩子為數不多的愛好之一，打得還是不錯的，高中和大學的時候都參加過排球賽。不過沒必要在現在說出來，隻會讓曹瑞昕的壓力更大。
何夕先把球拋過去，曹瑞昕抬抬手就能接到。
然而曹瑞昕的手隻和球擦了個邊，球滾到一邊去了。
曹瑞昕一下臉熱起來，這麽簡單的都接不到，更別說比較刁鑽的角度了。
何夕發現曹瑞昕的手勢有點問題，走過去和她說：“手臂盡量伸直，一彎就控製不好力道了……”
何夕邊做示範動作邊和曹瑞昕講解，曹瑞昕是個很認真的人，何夕都教得這麽認真了，她一定要好好學。曹瑞昕有點懊惱高一時候的體育課沒有認真上了，但沒有高一一直泡圖書館的努力，她也進不了0班。這次是真的運氣好，剛剛好卡在第三十名上，三十一名和她就差了幾分。
何夕幫曹瑞昕矯正姿勢的時候難免會和曹瑞昕有接觸，她碰到曹瑞昕的手的時候心裏很震驚。
曹瑞昕的手一點也不像十幾歲少年的手，上麵都是老繭，皮膚粗糙到像是做了很多苦力活的人。如果說何夕的手摸起來滑滑的話，曹瑞昕的手上像是有很多大大小小的溝壑分布一樣。
曹瑞昕才多大，手怎麽會粗糙到這個樣子？
曹瑞昕每次被何夕碰到都會下意識縮了縮手，何夕的手和她的手如同兩個極端一樣，她恨不得把手藏起來。
何夕趁曹瑞昕專注練球的時候打量了一下曹瑞昕，有點駝背，應該是常年縮著肩膀造成的。曹瑞昕穿著一雙很舊的布鞋，仔細看還能看出上麵有縫補過的痕跡，即使洗得再幹淨也掩飾不了鞋子的年齡。稍稍露出點的腳脖子膚色深很多，看得出來也很粗糙。
曹瑞昕的家境應該很困難，或許父母也不太關心她。何夕上輩子家裏條件也不好，可是一般孩子有的她都有，父母也不讓她經常做家務，何夕可以說自己是沒怎麽吃過苦的。和曹瑞昕認識還不久，何夕不好直接問曹瑞昕的情況，打算有機會旁敲側擊一下。
雖然人選很少，體育老師本以為隻能在矮個子裏挑比較高的，沒想到0班七個女生的水平都還不錯，特別是何夕，打得是真的好。
等練了一段時間的基礎後，體育老師就開始教女生怎麽打比賽了。六個人在場上，前麵三個後麵三個，每次到她們這邊發球都要換順序。
發球很關鍵，比分中很大的分數都是直接靠發球得分的，運氣好的話，一個人可以連續發十來個球。在打比賽之前，老師著重讓她們練了一段時間的發球，至少要過網。
球發不過網的情況也很常見，這個就比較坑了，直接給對方送分。大家對發球練得很認真，誰也不想平白無故給對方送分。