這日，川貝貝接到通知，說太醫院破格召她入學，明日即可去陸太醫那兒報道。
“怎麽突然又讓我去太醫院？不會又被皇後發現了什麽吧？”
不過，川貝貝心情還是不免有些激動，不管是出於什麽原因，自己總歸有種做出突出成績被清華特招的感覺。
“沒事，你安心去上課。上完課回來就是了，你能去太醫院我也開心。姐姐還不需要你時時刻刻守在身邊。”梁照棠淡定說道。
“好咧。我爭取早日學出成績，這樣醫術就更厲害，能更好地保護你。”自己雖然有《小傻傻養生寶典》助陣，但理論係統不完整，很多東西都不能融會貫通，隻能照本宣科。就比如某種藥實際上是可以治很多種病的，但如果不知道原理，就隻能是按說明來。又比如，兩個人症狀完全相同，但因為體質不一樣，需要用不同的方子才能達到更好的治療效果。這些都需要大夫對整個中醫理論有很深的認識。
懷著緊張而又激動的心情，第二天川貝貝早早起來去太醫院報道，可好像還是晚了點，門口都沒見著什麽人。
“終於可以踏進這個院子了。”
川貝貝又見著了上次那個門衛，“貝貝你來啦，你上次可是大顯身手，好多太醫回來都在議論你的方子，說是兵行險著，說不定還作為教案在課上討論了。”
“是嗎哈哈，我也是誤打誤撞。”川貝貝覺得自己也算是明星了，不知道會不會給個名她譽教授當當→_→要不就作為重點培育對象，發點獎學金→_→
“你快進去吧。已經開始上課了。”
院子裏，首先映入眼簾的就是鬱鬱蔥蔥的樹木，靠近大門有一塊巨型泰山石，上麵刻著“勤求博采 厚德濟生”，不遠處的大路正通的閣樓上麵貼著對聯石匾：“切三關，辨陰陽，興中伐賊，師承仲景；諳百草，定君臣，拯弱抑強，法效時珍”，應該就是教學樓了。
川貝貝進了主閣樓，找到了陸太醫，做了登記。
陸太醫摸著胡須，正經嚴肅道：“現在你就正式是太醫院的學生了。太醫院分醫學部和藥學部，你是被分在醫學部。醫學部又分四大科：醫科、針科、按摩科和咒禁科。每科都有醫博士，醫助教，醫師，醫工，醫生和典藥。醫科學生入學後，必須先學《素問》、《神農本草經》、《脈經》、《甲乙經》等基礎課程，然後再分專業學習。學生都由博士、助教教課，分專業學習為‘一日體療，二日瘡腫，三曰少小，四日耳目口齒，五日角法’。實際上體療相當於內科，少小為小兒科，瘡腫為外科，耳目口齒為五官科，角法是一種外治方法。針科學生先學醫學基礎理論，然後重點學習針灸專科。按摩科以學習按摩專門技術為主。咒禁科主要學習道禁和佛教中的五禁，但該專業人數最少。”
“好的，我應該是對醫科比較感興趣。您上次說還要考試，具體是什麽？”
“學生除了入學考試以外，月、季、年都有考試。對於學習九年仍不及格者，即令退學。而對於考試成績優良的，予以獎勵。太醫院不僅規定對學生定期考核，而且‘凡醫師、醫正、醫工，療人疾病，以其痊多少而書之以為考課’，你治了多少病、救了多少人也算作考核成績。”
“入學考試？”川貝貝有點懵，她不會還有個試沒考吧。
陸太醫滿眼慈愛，眼角因笑容起了皺紋：“你是破例招進來的，所以入學考試就免了。不過接下來那些，還是要按程序辦事，三個月後我們剛好有次醫工考試。好好學習，好好考試，為師看好你。”
“謝謝陸太醫，我一定會加油的╭（╯^╰）╮”川貝貝下決心道。
這時，眼前出現提示，開啟“太醫院等級”功能，目前等級：正七品醫生，月例30兩銀子。
“哇，原來太醫院學生就是叫醫生？還是正七品？我居然有官職了好激動_（：3」∠）_每月還有三十兩銀子的月例！”川貝貝喜悅之情溢於言表，想想自己以前五兩銀子一個月，還真是進步神速了，相當於月薪瞬間翻了六倍。那些販賣焦慮營銷號中才有的情節，比如《一年時間，她憑什麽從月薪三千到月薪五萬？》，如今居然在自己身上實現了？
現在，主線任務還是找出陷害師父的真凶，為師父報仇，支線任務變成了升級為醫工。此外，還有一個記錄自己治病救人次數的經驗槽。
“你現在可以去上課了，先學基礎理論，在一樓最靠裏麵那間房。因為你是中途招進來的，算插班生，所以不是從最開始的內容學起，不過剛好你也有些基礎，應該不用擔心跟不上。”
“嗯嗯好的。”川貝貝說完就往一樓最裏麵走，還真有種大學上課的感覺，一名老太醫正在講課。
川貝貝看見了蓮心和白芷，向她們招手。教室裏眾人也竊竊私語了起來。
“她就是川貝貝呀。”
“看起來年紀很小，醫術這麽厲害？”
川貝貝報以尷尬而又不失禮貌的微笑。
今天上課的內容是“君臣佐使”，“君臣佐使”是一個詞組，也可以視為是方劑學術語，是方劑配伍組成的基本原則。 原指君主、臣僚、僚佐、使者四種人分別起著不同的作用，後指中藥處方中的各味藥的不同作用。《神農本草經》中記載道：“上藥一百二十種為君，主養命；中藥一百二十種為臣，主養性；下藥一百二十種為佐使，主治病；用藥須合君臣佐使。”
老太醫讓川貝貝講講對這四個字的理解，順便也看看她的水平。
“這個我知道，以前開的那些藥方都有君臣佐使什麽的，就是指發揮主要作用的藥和配合的藥。有的藥可以強化某個藥的功效，有的藥有毒性，其它的藥又可以中和、壓製。”
“不錯，但你後麵提到的那些，更準確的說是七情配伍。”
“七情配伍？”
“七情配伍，又稱配伍七情、藥物七情。它高度概括了中藥臨床應用的七種基本規律，是遣藥組方的基礎。除單行外，皆從雙元配用藥角度，論述單味中藥通過簡單配伍後的性效變化規律。藥物配合應用，相互之間必然產生一定的作用，《神農本草經·序例》將各種藥物的配伍關係歸納為‘有單行者，有相須者，有相使者，有相畏者，有相惡者，有相反者，有相殺者，凡此七情，合和視之”。這‘七情’之中除單行者外，都是談藥物配伍關係。藥物的這種配伍應用，有的可以增進原有的療效，有的可以相互抵消或削弱原有的功效，有的可以降低或消除毒副作用，也有的合用可以產生毒副作用。或為臨床所宜，或為臨床所忌，這種作用變化，具有一定的規律可循，這就是《神農本草經》所謂的七情，七情配伍是中藥配伍用藥必須遵循的準則，高度概括了中藥臨床應用的七種基本規律，是中醫遣藥組方的基礎。”
“哇塞，原來這麽高深，可這個肯定很難記吧。”
“具體我們下節課好好講講。”
“好，畢竟這麽多排列組合。”
下課後，蓮心和白芷湊了上來：“我們帶你去逛逛吧。熟悉下環境。”
“好啊，能和你們分到一個班真是太好了。”
三人有說有笑走了一段，見到一座閣樓，門上對聯寫著“但願世間人無病，何妨架上藥生塵”，白芷介紹道：“這是藥學部。藥學部雖然沒有醫學部大，但也有一定規模。藥學部包括府史、主藥、藥童、藥園師、藥園生。藥學部還設有藥園，是用來培養藥學專門人材的。像藥典《新修本草》就是他們編修的。”
“哦哦，那和禦藥房還是很不一樣的。一個培養藥學人才編撰書籍，一個儲存藥材。”
旁邊又有一間煉丹房，寫著“協力齊心，君臣佐使；同工異曲，丸散膏丹”。
“好有文化的樣子。”川貝貝讚歎道。
又來到診室，蓮心道：“診室是當值大夫給人看病的，今天下午正好輪到我和白芷，叫坐堂。病人有需要的話，就會來太醫院找我們，或者通傳我們過去。”
“哦~那有值班表什麽的嗎？我下午可以試試嗎？”給人看病，川貝貝來了興致，畢竟還可以攢升級積分，不然隻是平時這樣根據劇情發展來給人治病也太慢了。
“你才剛來，估計值班表裏還沒有你。要不下午你和我和白芷一起吧。”
“好啊，我先感受感受。”
“我們先去吃飯吧。”白芷提議道。
“好呀，是去哪兒吃？”
“太醫院有專門的夥食分發。”
跟著白芷蓮心去了食堂，川貝貝好奇道：“你們平時吃的會不會特別養生呀？”
白芷覺得有些好笑：“沒有，還不是有什麽吃什麽。”
三人領了夥食坐了下來，川貝貝迫不及待就品嚐起來：“菜式豐富，味道也不錯，果然待遇比禦藥房好上不少。”
下午，川貝貝和白芷、蓮心一同待在診室。
不一會兒，就來了一個太監：“咦？這位是新來的大夫？”
“我是川貝貝。”
“有些耳熟，好像聽說過。我上個月感了冒，可這咳嗽老是不好。”還沒說完，太監又咳了起來。
蓮心說道：“咳嗽是喉嚨有炎症，就是上火了，要吃下火藥。比如金銀花之類的。”
“對，我之前已經喝過很多涼茶了，但咳嗽老是不好，都咳了大半個月了。”
川貝貝這才說：“我看看你的舌苔吧。”
太監伸出舌頭，川貝貝了然：“你舌苔舌苔白膩，明顯是寒症。不需要吃下火藥，應該驅寒才是。“
蓮心頗為不解：“可師傅說了咳嗽都是上火。”
“你看看他舌苔，哪有什麽上火的症狀？吃再多的金銀花也好不了的。”其實像這種長期的咳嗽基本都是寒咳，吃再多抗生素消炎藥也沒用，反而對身體不好。
“好，那聽你的吧。你說開什麽藥？”蓮心有些鬱悶。
“就喝小青龍湯吧。”小青龍湯用於治療外寒裏飲證，臨床應用以惡寒發熱，頭身疼痛，無汗，喘咳，痰涎清稀而量多，胸痞，或幹嘔，或痰飲喘咳，不得平臥，或身體疼重，頭麵四肢浮腫，舌苔白滑，脈浮為辨證要點。五味子與芍藥配伍，一散一收，既可增強止咳平喘之功，又可製約諸藥辛散溫燥太過之弊；散中有收，開中有合，使風寒解，水飲去，宣降複，則諸症自平。
“怎麽突然又讓我去太醫院？不會又被皇後發現了什麽吧？”
不過，川貝貝心情還是不免有些激動，不管是出於什麽原因，自己總歸有種做出突出成績被清華特招的感覺。
“沒事，你安心去上課。上完課回來就是了，你能去太醫院我也開心。姐姐還不需要你時時刻刻守在身邊。”梁照棠淡定說道。
“好咧。我爭取早日學出成績，這樣醫術就更厲害，能更好地保護你。”自己雖然有《小傻傻養生寶典》助陣，但理論係統不完整，很多東西都不能融會貫通，隻能照本宣科。就比如某種藥實際上是可以治很多種病的，但如果不知道原理，就隻能是按說明來。又比如，兩個人症狀完全相同，但因為體質不一樣，需要用不同的方子才能達到更好的治療效果。這些都需要大夫對整個中醫理論有很深的認識。
懷著緊張而又激動的心情，第二天川貝貝早早起來去太醫院報道，可好像還是晚了點，門口都沒見著什麽人。
“終於可以踏進這個院子了。”
川貝貝又見著了上次那個門衛，“貝貝你來啦，你上次可是大顯身手，好多太醫回來都在議論你的方子，說是兵行險著，說不定還作為教案在課上討論了。”
“是嗎哈哈，我也是誤打誤撞。”川貝貝覺得自己也算是明星了，不知道會不會給個名她譽教授當當→_→要不就作為重點培育對象，發點獎學金→_→
“你快進去吧。已經開始上課了。”
院子裏，首先映入眼簾的就是鬱鬱蔥蔥的樹木，靠近大門有一塊巨型泰山石，上麵刻著“勤求博采 厚德濟生”，不遠處的大路正通的閣樓上麵貼著對聯石匾：“切三關，辨陰陽，興中伐賊，師承仲景；諳百草，定君臣，拯弱抑強，法效時珍”，應該就是教學樓了。
川貝貝進了主閣樓，找到了陸太醫，做了登記。
陸太醫摸著胡須，正經嚴肅道：“現在你就正式是太醫院的學生了。太醫院分醫學部和藥學部，你是被分在醫學部。醫學部又分四大科：醫科、針科、按摩科和咒禁科。每科都有醫博士，醫助教，醫師，醫工，醫生和典藥。醫科學生入學後，必須先學《素問》、《神農本草經》、《脈經》、《甲乙經》等基礎課程，然後再分專業學習。學生都由博士、助教教課，分專業學習為‘一日體療，二日瘡腫，三曰少小，四日耳目口齒，五日角法’。實際上體療相當於內科，少小為小兒科，瘡腫為外科，耳目口齒為五官科，角法是一種外治方法。針科學生先學醫學基礎理論，然後重點學習針灸專科。按摩科以學習按摩專門技術為主。咒禁科主要學習道禁和佛教中的五禁，但該專業人數最少。”
“好的，我應該是對醫科比較感興趣。您上次說還要考試，具體是什麽？”
“學生除了入學考試以外，月、季、年都有考試。對於學習九年仍不及格者，即令退學。而對於考試成績優良的，予以獎勵。太醫院不僅規定對學生定期考核，而且‘凡醫師、醫正、醫工，療人疾病，以其痊多少而書之以為考課’，你治了多少病、救了多少人也算作考核成績。”
“入學考試？”川貝貝有點懵，她不會還有個試沒考吧。
陸太醫滿眼慈愛，眼角因笑容起了皺紋：“你是破例招進來的，所以入學考試就免了。不過接下來那些，還是要按程序辦事，三個月後我們剛好有次醫工考試。好好學習，好好考試，為師看好你。”
“謝謝陸太醫，我一定會加油的╭（╯^╰）╮”川貝貝下決心道。
這時，眼前出現提示，開啟“太醫院等級”功能，目前等級：正七品醫生，月例30兩銀子。
“哇，原來太醫院學生就是叫醫生？還是正七品？我居然有官職了好激動_（：3」∠）_每月還有三十兩銀子的月例！”川貝貝喜悅之情溢於言表，想想自己以前五兩銀子一個月，還真是進步神速了，相當於月薪瞬間翻了六倍。那些販賣焦慮營銷號中才有的情節，比如《一年時間，她憑什麽從月薪三千到月薪五萬？》，如今居然在自己身上實現了？
現在，主線任務還是找出陷害師父的真凶，為師父報仇，支線任務變成了升級為醫工。此外，還有一個記錄自己治病救人次數的經驗槽。
“你現在可以去上課了，先學基礎理論，在一樓最靠裏麵那間房。因為你是中途招進來的，算插班生，所以不是從最開始的內容學起，不過剛好你也有些基礎，應該不用擔心跟不上。”
“嗯嗯好的。”川貝貝說完就往一樓最裏麵走，還真有種大學上課的感覺，一名老太醫正在講課。
川貝貝看見了蓮心和白芷，向她們招手。教室裏眾人也竊竊私語了起來。
“她就是川貝貝呀。”
“看起來年紀很小，醫術這麽厲害？”
川貝貝報以尷尬而又不失禮貌的微笑。
今天上課的內容是“君臣佐使”，“君臣佐使”是一個詞組，也可以視為是方劑學術語，是方劑配伍組成的基本原則。 原指君主、臣僚、僚佐、使者四種人分別起著不同的作用，後指中藥處方中的各味藥的不同作用。《神農本草經》中記載道：“上藥一百二十種為君，主養命；中藥一百二十種為臣，主養性；下藥一百二十種為佐使，主治病；用藥須合君臣佐使。”
老太醫讓川貝貝講講對這四個字的理解，順便也看看她的水平。
“這個我知道，以前開的那些藥方都有君臣佐使什麽的，就是指發揮主要作用的藥和配合的藥。有的藥可以強化某個藥的功效，有的藥有毒性，其它的藥又可以中和、壓製。”
“不錯，但你後麵提到的那些，更準確的說是七情配伍。”
“七情配伍？”
“七情配伍，又稱配伍七情、藥物七情。它高度概括了中藥臨床應用的七種基本規律，是遣藥組方的基礎。除單行外，皆從雙元配用藥角度，論述單味中藥通過簡單配伍後的性效變化規律。藥物配合應用，相互之間必然產生一定的作用，《神農本草經·序例》將各種藥物的配伍關係歸納為‘有單行者，有相須者，有相使者，有相畏者，有相惡者，有相反者，有相殺者，凡此七情，合和視之”。這‘七情’之中除單行者外，都是談藥物配伍關係。藥物的這種配伍應用，有的可以增進原有的療效，有的可以相互抵消或削弱原有的功效，有的可以降低或消除毒副作用，也有的合用可以產生毒副作用。或為臨床所宜，或為臨床所忌，這種作用變化，具有一定的規律可循，這就是《神農本草經》所謂的七情，七情配伍是中藥配伍用藥必須遵循的準則，高度概括了中藥臨床應用的七種基本規律，是中醫遣藥組方的基礎。”
“哇塞，原來這麽高深，可這個肯定很難記吧。”
“具體我們下節課好好講講。”
“好，畢竟這麽多排列組合。”
下課後，蓮心和白芷湊了上來：“我們帶你去逛逛吧。熟悉下環境。”
“好啊，能和你們分到一個班真是太好了。”
三人有說有笑走了一段，見到一座閣樓，門上對聯寫著“但願世間人無病，何妨架上藥生塵”，白芷介紹道：“這是藥學部。藥學部雖然沒有醫學部大，但也有一定規模。藥學部包括府史、主藥、藥童、藥園師、藥園生。藥學部還設有藥園，是用來培養藥學專門人材的。像藥典《新修本草》就是他們編修的。”
“哦哦，那和禦藥房還是很不一樣的。一個培養藥學人才編撰書籍，一個儲存藥材。”
旁邊又有一間煉丹房，寫著“協力齊心，君臣佐使；同工異曲，丸散膏丹”。
“好有文化的樣子。”川貝貝讚歎道。
又來到診室，蓮心道：“診室是當值大夫給人看病的，今天下午正好輪到我和白芷，叫坐堂。病人有需要的話，就會來太醫院找我們，或者通傳我們過去。”
“哦~那有值班表什麽的嗎？我下午可以試試嗎？”給人看病，川貝貝來了興致，畢竟還可以攢升級積分，不然隻是平時這樣根據劇情發展來給人治病也太慢了。
“你才剛來，估計值班表裏還沒有你。要不下午你和我和白芷一起吧。”
“好啊，我先感受感受。”
“我們先去吃飯吧。”白芷提議道。
“好呀，是去哪兒吃？”
“太醫院有專門的夥食分發。”
跟著白芷蓮心去了食堂，川貝貝好奇道：“你們平時吃的會不會特別養生呀？”
白芷覺得有些好笑：“沒有，還不是有什麽吃什麽。”
三人領了夥食坐了下來，川貝貝迫不及待就品嚐起來：“菜式豐富，味道也不錯，果然待遇比禦藥房好上不少。”
下午，川貝貝和白芷、蓮心一同待在診室。
不一會兒，就來了一個太監：“咦？這位是新來的大夫？”
“我是川貝貝。”
“有些耳熟，好像聽說過。我上個月感了冒，可這咳嗽老是不好。”還沒說完，太監又咳了起來。
蓮心說道：“咳嗽是喉嚨有炎症，就是上火了，要吃下火藥。比如金銀花之類的。”
“對，我之前已經喝過很多涼茶了，但咳嗽老是不好，都咳了大半個月了。”
川貝貝這才說：“我看看你的舌苔吧。”
太監伸出舌頭，川貝貝了然：“你舌苔舌苔白膩，明顯是寒症。不需要吃下火藥，應該驅寒才是。“
蓮心頗為不解：“可師傅說了咳嗽都是上火。”
“你看看他舌苔，哪有什麽上火的症狀？吃再多的金銀花也好不了的。”其實像這種長期的咳嗽基本都是寒咳，吃再多抗生素消炎藥也沒用，反而對身體不好。
“好，那聽你的吧。你說開什麽藥？”蓮心有些鬱悶。
“就喝小青龍湯吧。”小青龍湯用於治療外寒裏飲證，臨床應用以惡寒發熱，頭身疼痛，無汗，喘咳，痰涎清稀而量多，胸痞，或幹嘔，或痰飲喘咳，不得平臥，或身體疼重，頭麵四肢浮腫，舌苔白滑，脈浮為辨證要點。五味子與芍藥配伍，一散一收，既可增強止咳平喘之功，又可製約諸藥辛散溫燥太過之弊；散中有收，開中有合，使風寒解，水飲去，宣降複，則諸症自平。