一周匆匆而過，這一周黃景耀過得很累，六班四十個學生一個個去針對鼓舞，還要密切觀察著讓被使用激將法的學生精神狀態保持在可控製範圍，一周下來他都覺得自己又瘦了一些。
但新的一周開始，踏入教室後看著比以前明顯有了更多激情，更多勁頭的學生們，他的心情又變得開朗振奮起來。
接手前就預料到了這會很累，現在的繁忙疲倦也在能接受範圍，畢竟他比起剛接手五班班主任時多了太多經驗，累一些什麽，隻要能出成果就值得了。
站在教室裏看了幾眼，眼看第一節快要上課時黃景耀才信步走了出去，結果才到走廊上就看到秦興鵬正從辦公室裏走來。
“秦老師。”
微笑著打了個招呼，黃景耀隻是禮貌的客氣，秦興鵬卻興奮的錯了下手，“景耀，嗬，我還正想找你談談呢。”
踏步走上來拉著黃景耀站到走廊邊，秦興鵬又遞來一支煙才笑道，“你給劉景，張婷他們搞的那個小遊戲，效果這麽好？我現在明顯能感覺到在我的語文課上，劉景他們幾個都要比以前更用心的多。”
“以前他們不是不用心，但一節課下來總有幾分鍾分神走神，現在則從頭到尾專注認真，我上課都這樣，其他自習課之類就別說了，這辦法效果太好了吧？”
那個小遊戲也不算秘密，知道的人那麽多想保密也難，秦興鵬會知道不奇怪，他隻是好奇於這效果，而且這方法也那麽簡單？
思來想去，他不覺得黃景耀提出這個小遊戲有多妙，別人沒提出時他一時也沒想過那樣做，等別人提出來了，他想一下卻覺得如果自己認真考慮，似乎也能想出類似的辦法，這真不算大事啊。
偏偏不算多妙的招數硬是有效，現在秦興鵬就覺得心下有太多話想和黃景耀說了。
黃景耀也笑了，“劉景他們畢竟是年輕人，喜歡爭強好勝，激將法是很有效的。”
秦興鵬也忍不住點頭，他執教高中二十多年，接觸最多的就是少年人，自然也清楚一些情況。
點頭後他又抽著煙反問，“激將法是挺有效，你提出來的那個小遊戲也不難，看起來很容易，這麽說如果其他老師想效仿不是也很容易麽？你明大明把方法說了出去，知道的人也多，不怕其他老師偷學這小絕招麽？”
黃景耀頓時哭笑不得，“秦老師，這哪算什麽小絕招啊，就是很普通的激將法。”
笑過後又沉吟了一下，黃景耀才認真的道，“這件事重點和中心都不在那個遊戲表麵，而是過程，我要時刻防著他們別走偏了，都是少年人，把火氣挑起來後充分的化為競爭力才可以，若把握不好讓他們真的因此結怨，那就是壞事了……”
黃景耀不怕其他人偷學什麽招式，這事情裏麵有很多重點的，一個重點是對被激將學生的心理把握，要引導好。
再則就是文氣提升天賦了，更是別人不可能學得來的招數。
詳細的解釋了一番後，秦興鵬才聽的臉色微變，“嘖，你不說我還真忽略了，激將法用好是有很大作用，一旦用不好就是禍事了，哎呀，壞了。”
“怎麽了？”
黃景耀詫異的看去時，秦興鵬苦笑道，“是理科九班的楊老師，他在聽說你對劉景和張婷使用的小遊戲後，也照搬著去對他們理科班的前幾名用了。一開始沒聽你說我還沒想到，這次拉住你還是想問問你，等明年咱們不在一個班了，我可不可以也照搬著學學呢，又有哪些需要注意的，還想向你請教呢。”
秦興鵬說忽略了激將法的反麵效果，那自然是場麵話，他是四十多歲的中年人，執教二十多年接觸過那麽多少年人，清楚少年人火氣大，喜歡爭強好勝出風頭，激將法之類可能會有沒有反麵效果他能不清楚？
他一開始就知道這招式看著簡單，裏麵肯定也有需要注意的。
隻是最初時想的沒有黃景耀解釋的那麽清晰深刻。
而現在他說的也是另一種試探，就是看一看他若想模仿黃景耀介不介意，而他會先試探一下才會考慮做不做，已經算好的了。
至少比有些人招呼都不打，看見好東西就拿去模仿更顧忌黃景耀麵子。
黃景耀如今名氣大，地位也起來了，而他拿手的能力不是教學能力，是做思想工作，有五班先例在，等他接手六班後在校內也是引起小轟動的事，真有不少老師盯著他的舉動，準備看他怎麽調教六班。
這裏麵也不缺想偷師的，又有幾個老師不想成為名師，擁有不一般的名氣地位？真的顧及黃景耀麵子的，才會如秦興鵬這樣先試探試探，而他說的理科九班楊老師，那是學校另一個七大骨幹之一的老牌教師，其手中的九班正是理科班小小班，基本上班內學生成績就囊括了理科前十，沒有其他班級可以撼動。
這就是很誇張的了，在一高內文理科差距是很大的，主要是學生數量差距，高三24個班級隻有6個文科班，其他18個都是理科班，9班能在18個班級裏一直霸占各種考試前十的排名，意義不言而喻。
秦興鵬提起那位楊老師也不算打小報告，這種事很難保密，現在他不說估計後腳就有其他人告訴黃景耀了，他是想看看黃景耀對此的反應。
黃景耀則沉默了兩秒才笑道，“秦老師你要是對這些小技巧有興趣，咱們可以一起討論啊，我在這方麵也不成熟的。”
“你還不成熟？景耀，你這就是過分謙虛了，那可就是驕傲！”秦興鵬頓時笑罵起來。
“嗬嗬。”黃景耀隻能幹笑，場麵話被這麽笑罵他也沒辦法，笑過後他才道，“好吧，這方麵我就不謙虛了，不過我剛才說的也是真的，你對這個有興趣，咱們真可以一起互相討論研究，我對你也是很佩服的，還想找機會多想你請教怎麽能把自己的課上課更生動，更精彩呢。”
這些也是他的心裏話，沒有摻假。
不過對秦興鵬是這樣回答的，對於秦興鵬提到的那位楊老師，黃景耀心情也有些微妙，他這是被偷師了麽？招呼都不打就把他做的照搬走了，他心情想不奇妙都難。
但新的一周開始，踏入教室後看著比以前明顯有了更多激情，更多勁頭的學生們，他的心情又變得開朗振奮起來。
接手前就預料到了這會很累，現在的繁忙疲倦也在能接受範圍，畢竟他比起剛接手五班班主任時多了太多經驗，累一些什麽，隻要能出成果就值得了。
站在教室裏看了幾眼，眼看第一節快要上課時黃景耀才信步走了出去，結果才到走廊上就看到秦興鵬正從辦公室裏走來。
“秦老師。”
微笑著打了個招呼，黃景耀隻是禮貌的客氣，秦興鵬卻興奮的錯了下手，“景耀，嗬，我還正想找你談談呢。”
踏步走上來拉著黃景耀站到走廊邊，秦興鵬又遞來一支煙才笑道，“你給劉景，張婷他們搞的那個小遊戲，效果這麽好？我現在明顯能感覺到在我的語文課上，劉景他們幾個都要比以前更用心的多。”
“以前他們不是不用心，但一節課下來總有幾分鍾分神走神，現在則從頭到尾專注認真，我上課都這樣，其他自習課之類就別說了，這辦法效果太好了吧？”
那個小遊戲也不算秘密，知道的人那麽多想保密也難，秦興鵬會知道不奇怪，他隻是好奇於這效果，而且這方法也那麽簡單？
思來想去，他不覺得黃景耀提出這個小遊戲有多妙，別人沒提出時他一時也沒想過那樣做，等別人提出來了，他想一下卻覺得如果自己認真考慮，似乎也能想出類似的辦法，這真不算大事啊。
偏偏不算多妙的招數硬是有效，現在秦興鵬就覺得心下有太多話想和黃景耀說了。
黃景耀也笑了，“劉景他們畢竟是年輕人，喜歡爭強好勝，激將法是很有效的。”
秦興鵬也忍不住點頭，他執教高中二十多年，接觸最多的就是少年人，自然也清楚一些情況。
點頭後他又抽著煙反問，“激將法是挺有效，你提出來的那個小遊戲也不難，看起來很容易，這麽說如果其他老師想效仿不是也很容易麽？你明大明把方法說了出去，知道的人也多，不怕其他老師偷學這小絕招麽？”
黃景耀頓時哭笑不得，“秦老師，這哪算什麽小絕招啊，就是很普通的激將法。”
笑過後又沉吟了一下，黃景耀才認真的道，“這件事重點和中心都不在那個遊戲表麵，而是過程，我要時刻防著他們別走偏了，都是少年人，把火氣挑起來後充分的化為競爭力才可以，若把握不好讓他們真的因此結怨，那就是壞事了……”
黃景耀不怕其他人偷學什麽招式，這事情裏麵有很多重點的，一個重點是對被激將學生的心理把握，要引導好。
再則就是文氣提升天賦了，更是別人不可能學得來的招數。
詳細的解釋了一番後，秦興鵬才聽的臉色微變，“嘖，你不說我還真忽略了，激將法用好是有很大作用，一旦用不好就是禍事了，哎呀，壞了。”
“怎麽了？”
黃景耀詫異的看去時，秦興鵬苦笑道，“是理科九班的楊老師，他在聽說你對劉景和張婷使用的小遊戲後，也照搬著去對他們理科班的前幾名用了。一開始沒聽你說我還沒想到，這次拉住你還是想問問你，等明年咱們不在一個班了，我可不可以也照搬著學學呢，又有哪些需要注意的，還想向你請教呢。”
秦興鵬說忽略了激將法的反麵效果，那自然是場麵話，他是四十多歲的中年人，執教二十多年接觸過那麽多少年人，清楚少年人火氣大，喜歡爭強好勝出風頭，激將法之類可能會有沒有反麵效果他能不清楚？
他一開始就知道這招式看著簡單，裏麵肯定也有需要注意的。
隻是最初時想的沒有黃景耀解釋的那麽清晰深刻。
而現在他說的也是另一種試探，就是看一看他若想模仿黃景耀介不介意，而他會先試探一下才會考慮做不做，已經算好的了。
至少比有些人招呼都不打，看見好東西就拿去模仿更顧忌黃景耀麵子。
黃景耀如今名氣大，地位也起來了，而他拿手的能力不是教學能力，是做思想工作，有五班先例在，等他接手六班後在校內也是引起小轟動的事，真有不少老師盯著他的舉動，準備看他怎麽調教六班。
這裏麵也不缺想偷師的，又有幾個老師不想成為名師，擁有不一般的名氣地位？真的顧及黃景耀麵子的，才會如秦興鵬這樣先試探試探，而他說的理科九班楊老師，那是學校另一個七大骨幹之一的老牌教師，其手中的九班正是理科班小小班，基本上班內學生成績就囊括了理科前十，沒有其他班級可以撼動。
這就是很誇張的了，在一高內文理科差距是很大的，主要是學生數量差距，高三24個班級隻有6個文科班，其他18個都是理科班，9班能在18個班級裏一直霸占各種考試前十的排名，意義不言而喻。
秦興鵬提起那位楊老師也不算打小報告，這種事很難保密，現在他不說估計後腳就有其他人告訴黃景耀了，他是想看看黃景耀對此的反應。
黃景耀則沉默了兩秒才笑道，“秦老師你要是對這些小技巧有興趣，咱們可以一起討論啊，我在這方麵也不成熟的。”
“你還不成熟？景耀，你這就是過分謙虛了，那可就是驕傲！”秦興鵬頓時笑罵起來。
“嗬嗬。”黃景耀隻能幹笑，場麵話被這麽笑罵他也沒辦法，笑過後他才道，“好吧，這方麵我就不謙虛了，不過我剛才說的也是真的，你對這個有興趣，咱們真可以一起互相討論研究，我對你也是很佩服的，還想找機會多想你請教怎麽能把自己的課上課更生動，更精彩呢。”
這些也是他的心裏話，沒有摻假。
不過對秦興鵬是這樣回答的，對於秦興鵬提到的那位楊老師，黃景耀心情也有些微妙，他這是被偷師了麽？招呼都不打就把他做的照搬走了，他心情想不奇妙都難。