第二章
李天的治療持續了一天，在醫護人員的精心照料下，高燒退了，毒素也被藥物中合後沒有了危險，他漸漸的清醒了過了。
“呀！爸爸、媽媽你們快來，他醒了！他醒了！”李天剛剛睜開雙眼，一串猶如幽穀清泉般的美妙嗓音，似一道暖流緩緩的傳入他的心裏，接著趙蓉那充滿著喜悅和興奮的可愛臉龐出現在了他的眼前。很多年以後，當李天回憶起這段生平時說道“就是這張笑臉把他從人生的地獄中重新拉回到了天堂，讓他早已變得麻木的幼小心靈得到了溫暖和滋潤。也是從那個時候開始，他就在心底暗暗的發誓一定要一輩子好好的守護這個美麗的笑容。”
“孩子你醒了！感覺好些了嗎？”周玲夫婦來到了病床的旁邊，俯身溫柔慈愛的看著轉醒過來的李天。
“孩子？”這是自從爺爺去逝以後就再也沒有聽過的聲音了，自己多麽想聽到這樣的呼喚啊！可是自己卻再也沒有親人了。而如今周玲那猶如慈母般的呼喚讓他心底裏泛起了陣陣波瀾。僅僅隻是這麽一句簡單的話，讓孤獨漂泊了一年的流浪小子熱淚盈眶，從這聲呼喚裏他能清楚的感覺到隻有在父親和爺爺身上才有的溫情。
在三天的醫院治療和趙家一家人的細心照料下，身上的傷也完全恢複，不由得讓眾人驚歎他的體質是如此的好。三天的相處下來，李天才放下了他那時刻保持的戒備心。因為在這個無比複雜的社會裏，流浪的生涯讓他清楚輕信別人是非常可怕的，同時生出了一種對陌生人深深的戒備感。在同趙氏一家講述了這短短的十年來的遭遇時，聽者同時流下了心酸的淚水，周玲更是一把把李天緊緊的摟在懷裏。
“小天，叔叔、阿姨和你趙蓉姐姐都很喜歡你，從今以後，你就和我們大家一起生活好不好？讓叔叔和阿姨照顧你。”看著趙慶國和周玲夫婦那真誠而滿含關愛的目光，趙蓉那滿是期盼的神精，李天慢慢的點了點頭，激動的淚水再也無法控製的泛濫起來，因為他又再次擁有親人了。一個星期之後，李天的名字出現在了趙慶國一家人的戶口本上，身份是趙慶國夫婦的養子。
李天來到趙家，一家人都開始忙碌起來，給李天添加新衣服、新鞋，把一間書房整理出來作為李天的臥室，又是打掃又是買新家具。看到李天感動不已，事事都搶著幹，不希望叔叔和阿姨累著。就這樣，李天成為了趙氏一家的新成員，由於年紀比趙蓉小三個月，趙蓉滿心喜悅的成了姐姐。
安排好了李天的日常生活，趙慶國還特意請了一位退休的小學教師來給李天上課。本來打算讓李天到學校上學的，但是考慮到已經十歲的李天再去上一年級的話，麵對比他小上好幾歲的同學，對他與同學的相處也不好，趙氏夫婦希望他能與同齡人更多的相處。而且周玲還發現李天認識很多的字，字寫的也不錯，一問才知道，從小李天就和爺爺學了不少的知識，隻是知識結構太陳舊了，都是幾十年前的東西，也沒有學校學習的那麽係統和多元化，對數學、生物這些知識接觸很少，更是對小學新加開的英語課程一無所知，所以趙慶國想請家教來給李天補補課，然後讓他和女兒一起上學。更重要的是為了讓李天徹底擺脫不幸的陰影，多與同齡人相處是一個很好的辦法。
每天早上九點鍾到十二點，下午的三點到五點，作為家教的宋老師準時來到趙家給李天輔導課程。當他還在到處流浪的時候，他最為羨慕的就是其他的孩子能在父母的陪伴下背著書包開心的上學去，所以李天也非常的珍惜這來之不易的學習機會，學得格外的努力認真，讓宋老師對他很是滿意。於是一位教得用心，一個學得努力，李天的學習進度每天都在突飛猛進，每每讓這位從事了三十多年教育事業的老教師大跌眼鏡。
李天就像是一塊幹燥的海綿，正源源不斷的吸收著所接觸到的各種知識。在語文這個強項上，通過了三個月的係統學習，宋老師十分有信心的肯定李天已經擁有了初中生的水平，特別是現在李天寫出的一手讓人賞心悅目的好字，讓人不敢想象這是他三個月以來一字一字對照著字帖苦練出來的成果。以前在小山村裏，由於缺少紙筆，李天都是用小木棍在地上練習寫的，現在有了趙氏夫婦給他買的紙筆和字帖，激發了他練字的熱情來了。每天除了上課和完成宋老師交待的課後作業，隻要一有空李天就抱著本字帖認真模仿，一天一萬字從不間斷，看到如此努力的李天，趙氏夫婦也不多說什麽，隻是不斷的誇獎和鼓勵他，讓他勁頭更足了，連作姐姐的趙蓉也受到了他的影響，不甘落後的她也跟著每天放學回來後陪著李天一起學習，成績倒是一下子從班上的前十名竄到了年級的前五名，著實讓老師和父母高興了一把。
半年過後，李天的學習進度趕上了姐姐所在的五年級標準，為了考核他的水平，趙蓉還特地把一套她的考試卷子給李天做，結果李天的成績十分出色，僅僅比當初趙蓉考的時候低了五分，一家都十分的高興，這半年來李天的努力大家都是看在眼中的。於是養父趙慶國通過關係讓李天插班進了女兒趙蓉所在的華星小學五年級一班。
“同學們，請大家都趕快坐好！今天將有一位新同學加入到我們這個班集體當中來，大家歡迎！”隨著五年一班的班主任吳麗一起，李天有些緊張的走進了一班的教室。
頓時講台底下響起了一陣掌聲，教室裏的數十雙眼睛的目光都集中到了，跟在班主任身後的小男生的身上，這半年來，通過科學的營養補充，李天的身高一下子長了近十厘米，又用不著在外麵日曬雨淋，再也不是當初那個又黑又瘦的小個子流浪兒了，古銅色的皮膚散發著一種非常陽光的味道，很是帥氣。
“下麵請新同學作一下個人介紹。”吳麗把李天讓到了講台的前麵，讓他直接麵對著底下的同學們，讓本來就有些緊張的李天一時間說不出話來。這時一個熟悉的身影映入了他的眼簾，姐姐趙蓉正在底下緊握著小拳頭給他鼓勵，這讓李天慢慢的平靜下來。
“大家好！我叫李天，今年十一歲，這是我第一次上學，以後要是有什麽做得不好，做得不對的地方，還請大家多多指出，希望能和大家成為好朋友。謝謝！”冷靜下來的李天順利的說出了他昨天想了一整晚的話，簡單的結束了自己的介紹。
李天的介紹很短，不僅同學們對他好奇，連班主任吳麗也很想知道李天的底細，因為她剛才是從校長室裏出來的，臨走時是校長親自把李天交到她的手裏的。要知道華星小學是l市裏的明星小學，全市上百所小學裏是數一數二的，擁有全市最好的師資力量，最完善的軟硬件設施，環境也是超一流的。一般的老師想進入這裏十分困難，要不是自己頭上頂著北京師範大學高材生的金字招牌，在教委裏還有點關係，想得到這麽一個機會簡直是白日做夢，所以她很珍惜她現在的工作。而了解自己的學生的家庭背影是十分必要的，因為在這個學校上學的孩子家裏有很多都是大有來頭的，根本就不是她一個小小老師能得罪得起的，如果真有那個時候，學校肯定不會為了她這麽一個小老師而得罪那些大人物，自己的下場就可想而知了。
現在是本學期的中段，要想進入華星小學插班就讀可謂是難上加難，而且又是校長本人親自出麵接待的，讓李天的地位在這個年輕的班主任心裏越來越高。吳麗還在心中暗暗提醒自己，以後一定要小心應對這個學生，不然得罪了他背後的家長，自己的飯碗很可能不保。當她聽到李天介紹他是第一天上學，她就更加堅定了自己的想法。都這麽大的人了卻還沒有上過學，這說明了什麽？那就是說在過去他都由家庭教師上門教課的，而什麽樣的人家才會從小就請家庭教師呢？當然是大人物的家了。
其實這一切都是吳麗一個人的單方麵猜測，趙慶國雖然是l市體校的校長，但離大人物還是有一定差距的。實際上是趙慶國與華星小學的校長是高中時期的同班同學兼死黨，在趙慶國介紹了李天的情況後，華星小學的校長立馬就拍板了，還信誓旦旦的保證一定會好好的照顧好李天。得到了好朋友的保證，趙慶國很放心的把李天留了下來，自己回體校去了，於是就有了吳麗的誤會。不過也正因為這個誤會，讓李天在小學的學習生活中擁有了較多的自由空間。
李天的治療持續了一天，在醫護人員的精心照料下，高燒退了，毒素也被藥物中合後沒有了危險，他漸漸的清醒了過了。
“呀！爸爸、媽媽你們快來，他醒了！他醒了！”李天剛剛睜開雙眼，一串猶如幽穀清泉般的美妙嗓音，似一道暖流緩緩的傳入他的心裏，接著趙蓉那充滿著喜悅和興奮的可愛臉龐出現在了他的眼前。很多年以後，當李天回憶起這段生平時說道“就是這張笑臉把他從人生的地獄中重新拉回到了天堂，讓他早已變得麻木的幼小心靈得到了溫暖和滋潤。也是從那個時候開始，他就在心底暗暗的發誓一定要一輩子好好的守護這個美麗的笑容。”
“孩子你醒了！感覺好些了嗎？”周玲夫婦來到了病床的旁邊，俯身溫柔慈愛的看著轉醒過來的李天。
“孩子？”這是自從爺爺去逝以後就再也沒有聽過的聲音了，自己多麽想聽到這樣的呼喚啊！可是自己卻再也沒有親人了。而如今周玲那猶如慈母般的呼喚讓他心底裏泛起了陣陣波瀾。僅僅隻是這麽一句簡單的話，讓孤獨漂泊了一年的流浪小子熱淚盈眶，從這聲呼喚裏他能清楚的感覺到隻有在父親和爺爺身上才有的溫情。
在三天的醫院治療和趙家一家人的細心照料下，身上的傷也完全恢複，不由得讓眾人驚歎他的體質是如此的好。三天的相處下來，李天才放下了他那時刻保持的戒備心。因為在這個無比複雜的社會裏，流浪的生涯讓他清楚輕信別人是非常可怕的，同時生出了一種對陌生人深深的戒備感。在同趙氏一家講述了這短短的十年來的遭遇時，聽者同時流下了心酸的淚水，周玲更是一把把李天緊緊的摟在懷裏。
“小天，叔叔、阿姨和你趙蓉姐姐都很喜歡你，從今以後，你就和我們大家一起生活好不好？讓叔叔和阿姨照顧你。”看著趙慶國和周玲夫婦那真誠而滿含關愛的目光，趙蓉那滿是期盼的神精，李天慢慢的點了點頭，激動的淚水再也無法控製的泛濫起來，因為他又再次擁有親人了。一個星期之後，李天的名字出現在了趙慶國一家人的戶口本上，身份是趙慶國夫婦的養子。
李天來到趙家，一家人都開始忙碌起來，給李天添加新衣服、新鞋，把一間書房整理出來作為李天的臥室，又是打掃又是買新家具。看到李天感動不已，事事都搶著幹，不希望叔叔和阿姨累著。就這樣，李天成為了趙氏一家的新成員，由於年紀比趙蓉小三個月，趙蓉滿心喜悅的成了姐姐。
安排好了李天的日常生活，趙慶國還特意請了一位退休的小學教師來給李天上課。本來打算讓李天到學校上學的，但是考慮到已經十歲的李天再去上一年級的話，麵對比他小上好幾歲的同學，對他與同學的相處也不好，趙氏夫婦希望他能與同齡人更多的相處。而且周玲還發現李天認識很多的字，字寫的也不錯，一問才知道，從小李天就和爺爺學了不少的知識，隻是知識結構太陳舊了，都是幾十年前的東西，也沒有學校學習的那麽係統和多元化，對數學、生物這些知識接觸很少，更是對小學新加開的英語課程一無所知，所以趙慶國想請家教來給李天補補課，然後讓他和女兒一起上學。更重要的是為了讓李天徹底擺脫不幸的陰影，多與同齡人相處是一個很好的辦法。
每天早上九點鍾到十二點，下午的三點到五點，作為家教的宋老師準時來到趙家給李天輔導課程。當他還在到處流浪的時候，他最為羨慕的就是其他的孩子能在父母的陪伴下背著書包開心的上學去，所以李天也非常的珍惜這來之不易的學習機會，學得格外的努力認真，讓宋老師對他很是滿意。於是一位教得用心，一個學得努力，李天的學習進度每天都在突飛猛進，每每讓這位從事了三十多年教育事業的老教師大跌眼鏡。
李天就像是一塊幹燥的海綿，正源源不斷的吸收著所接觸到的各種知識。在語文這個強項上，通過了三個月的係統學習，宋老師十分有信心的肯定李天已經擁有了初中生的水平，特別是現在李天寫出的一手讓人賞心悅目的好字，讓人不敢想象這是他三個月以來一字一字對照著字帖苦練出來的成果。以前在小山村裏，由於缺少紙筆，李天都是用小木棍在地上練習寫的，現在有了趙氏夫婦給他買的紙筆和字帖，激發了他練字的熱情來了。每天除了上課和完成宋老師交待的課後作業，隻要一有空李天就抱著本字帖認真模仿，一天一萬字從不間斷，看到如此努力的李天，趙氏夫婦也不多說什麽，隻是不斷的誇獎和鼓勵他，讓他勁頭更足了，連作姐姐的趙蓉也受到了他的影響，不甘落後的她也跟著每天放學回來後陪著李天一起學習，成績倒是一下子從班上的前十名竄到了年級的前五名，著實讓老師和父母高興了一把。
半年過後，李天的學習進度趕上了姐姐所在的五年級標準，為了考核他的水平，趙蓉還特地把一套她的考試卷子給李天做，結果李天的成績十分出色，僅僅比當初趙蓉考的時候低了五分，一家都十分的高興，這半年來李天的努力大家都是看在眼中的。於是養父趙慶國通過關係讓李天插班進了女兒趙蓉所在的華星小學五年級一班。
“同學們，請大家都趕快坐好！今天將有一位新同學加入到我們這個班集體當中來，大家歡迎！”隨著五年一班的班主任吳麗一起，李天有些緊張的走進了一班的教室。
頓時講台底下響起了一陣掌聲，教室裏的數十雙眼睛的目光都集中到了，跟在班主任身後的小男生的身上，這半年來，通過科學的營養補充，李天的身高一下子長了近十厘米，又用不著在外麵日曬雨淋，再也不是當初那個又黑又瘦的小個子流浪兒了，古銅色的皮膚散發著一種非常陽光的味道，很是帥氣。
“下麵請新同學作一下個人介紹。”吳麗把李天讓到了講台的前麵，讓他直接麵對著底下的同學們，讓本來就有些緊張的李天一時間說不出話來。這時一個熟悉的身影映入了他的眼簾，姐姐趙蓉正在底下緊握著小拳頭給他鼓勵，這讓李天慢慢的平靜下來。
“大家好！我叫李天，今年十一歲，這是我第一次上學，以後要是有什麽做得不好，做得不對的地方，還請大家多多指出，希望能和大家成為好朋友。謝謝！”冷靜下來的李天順利的說出了他昨天想了一整晚的話，簡單的結束了自己的介紹。
李天的介紹很短，不僅同學們對他好奇，連班主任吳麗也很想知道李天的底細，因為她剛才是從校長室裏出來的，臨走時是校長親自把李天交到她的手裏的。要知道華星小學是l市裏的明星小學，全市上百所小學裏是數一數二的，擁有全市最好的師資力量，最完善的軟硬件設施，環境也是超一流的。一般的老師想進入這裏十分困難，要不是自己頭上頂著北京師範大學高材生的金字招牌，在教委裏還有點關係，想得到這麽一個機會簡直是白日做夢，所以她很珍惜她現在的工作。而了解自己的學生的家庭背影是十分必要的，因為在這個學校上學的孩子家裏有很多都是大有來頭的，根本就不是她一個小小老師能得罪得起的，如果真有那個時候，學校肯定不會為了她這麽一個小老師而得罪那些大人物，自己的下場就可想而知了。
現在是本學期的中段，要想進入華星小學插班就讀可謂是難上加難，而且又是校長本人親自出麵接待的，讓李天的地位在這個年輕的班主任心裏越來越高。吳麗還在心中暗暗提醒自己，以後一定要小心應對這個學生，不然得罪了他背後的家長，自己的飯碗很可能不保。當她聽到李天介紹他是第一天上學，她就更加堅定了自己的想法。都這麽大的人了卻還沒有上過學，這說明了什麽？那就是說在過去他都由家庭教師上門教課的，而什麽樣的人家才會從小就請家庭教師呢？當然是大人物的家了。
其實這一切都是吳麗一個人的單方麵猜測，趙慶國雖然是l市體校的校長，但離大人物還是有一定差距的。實際上是趙慶國與華星小學的校長是高中時期的同班同學兼死黨，在趙慶國介紹了李天的情況後，華星小學的校長立馬就拍板了，還信誓旦旦的保證一定會好好的照顧好李天。得到了好朋友的保證，趙慶國很放心的把李天留了下來，自己回體校去了，於是就有了吳麗的誤會。不過也正因為這個誤會，讓李天在小學的學習生活中擁有了較多的自由空間。