“你訂的?你是誰的學生?”老荊斜著看人,年上位的鼻節也愈顯粗大。


    “我是通過夏院長申請。”楊銳先把棉乎乎的老爺子給了出來。


    老荊“呦”的一聲,道:“你認識夏院長啊,你是他的侄子還是什麽的?看著年紀了啊……”


    “不是親戚。”


    “不是親戚啊。”老荊上下打量著楊銳,摸不透他的來曆,卻是轉頭看向魏振學,問:“這是你什麽人吧?”


    “我們是才認識的。”魏振學被問的緊張了,偏著腦袋想了半天,也沒鬧清楚自己和楊銳是什麽關係。


    “是什麽人不重要,我們就是暫時借兩天光度計,用完以後估計很少來煤科院了,不用了解的那麽詳細。”楊銳壓住了魏振學的肩膀,不讓他亂話。


    因為有一張帥臉,身材又好,楊銳隨便做一個動作都相當的有型,也加深了語言的力量。


    在這個罪惡的看臉的世界裏,長的帥總是能讓人高看一眼。


    老荊被楊銳的pose給震了一下,哈哈的笑了兩聲:“不管認識不認識,既然都是做研究的,幹脆一起吃個飯吧,咱們煤科院別的不行,食堂還是很拿得出手的,四喜丸子做的那叫一個香,裏麵全是肥肉粒。我辦公室裏還有一瓶人家送的竹葉青,我上去拿來,咱們好好的喝一杯。”


    “不必了,還有事。”楊銳算是看出來了,這老荊就是一塊滾刀肉,要是對他客氣下去,那就沒完沒了了。


    當然,你不客氣了,他就要生氣,老荊立刻拉下了臉,嘴裏噴著唾沫,喊道:“怎麽,不給麵子?”


    楊銳暗歎一聲,道:“你最近偷偷看了香港錄像吧?”


    正聽的起勁的袁碩“噗”一聲笑出來,又連忙擺手道:“別管我了,我有咳嗽。”


    老荊用手指了楊銳,又對袁碩道:“老袁,院裏的設備不給自己人用,給外人用,不過去吧?”


    “你給我沒用,我隻管儀器和登記表。登記表上是誰的名字,不是我定的。”袁碩笑嗬嗬的,話卻**的。


    老荊“嗬”了一聲,轉身就走,道:“行,你們都有理,我找院長去。”


    鐵飯碗有一個好處,就是可以不叼領導。當然,你要是有所求,又沒背景,那你還是得乖乖聽領導的,否則評先評優都沒有你,評職稱也沒有你,一輩子很快就蹉跎過去了。


    但在單位,除了認真工作的,以及懶得工作的,還有一種臉皮厚的,這種人經常能做出些拍領導桌子,踹領導們的舉動,按照愛哭的孩子有奶喝的標準,此等人通常也是不吃虧的。


    老荊蹬蹬蹬的上樓,去找院長罵街去了。


    楊銳歎口氣,問袁碩道:“這事怎麽整?夏院長話沒用?”


    “也不能沒用,和稀泥唄。”袁碩笑了笑。


    “儀器真這麽緊張?也沒見有人來用啊。”


    “多不多少不少的,一天總是有人來登記。老荊這個人,怎麽呢,經常是一訂好幾天,這就騰不出空來了。”袁碩提起此人,有難以啟齒之感。


    “這樣啊。”楊銳默默頭,也是無可奈何。他老爹是鄉黨委書記,在溪縣還能句話,在南湖的用處就不大了,至於平江,那是真正的鞭長莫及。


    既然不能以勢壓人,就視局勢的發展臨時決定好了。


    楊銳靜下心來,繼續坐在實驗室裏,閱讀那份明書,他用過太多次紫外分光光度計,對於實驗細節甚為清楚,用不著細讀。他也用過老式的紫外分光光度計,隻是沒有用過這麽老的。


    所以,他看明書更多的是看儀器本身的操作規程,那麽多個按鍵,弄明白是怎麽回事,也就算是完成了一半工作。


    至於上機操作,還需要袁碩實際操作一遍,才能確實的了解。


    這一看,就是半個時。


    袁碩也頗為佩服,隻看楊銳翻書的頻率,以及他的專注程度,就知道他是真的看進去了。


    能在這樣的環境下,穩得住心情,已經不像是一個學生了。


    實驗室內的平靜,終究還是被氣勢洶洶而來的老荊給打破了。


    煤科院的院長一臉晦氣的跟在他後麵,看到楊銳,也隻簡單的打了個招呼,就問:“同誌,我給老夏打了電話,他讓我和你商量。你看這樣行不行,你推遲一天,周六讓出來,到周日晚上,你再上機,機時也延長到周二,如何?”


    “我的論文也急著要實驗數據,不如周五周六給我用,周天我讓出來。”提前做實驗是好事,楊銳也擔心夜長夢多。


    但是,老荊卻不想落在楊銳後麵,嗆聲道:“你毛都沒長起的學生,知道什麽是論文嗎?把紫外分光光度計借給你,純粹是浪費。”


    煤科院的院長也皺眉。十幾歲的學生,雖然長的異常高大,可麵相依舊稚嫩,要能寫出什麽東西來,他也是不相信的。


    隻不過,這畢竟是副院長送來的人。


    想了一下,煤科院的院長道:“把你的實驗計劃拿給我看一下。”


    他想知道楊銳究竟準備做什麽實驗,如果簡單的話,不定當場也就解決了,免得雙方爭來爭去。


    楊銳有些意外的道:“我還沒做實驗計劃。”


    老荊樂了:“你實驗計劃都沒做,還做什麽實驗?”


    “我沒摸透儀器的性能,也不知道多久能做一輪測試,又怎麽寫實驗計劃?”


    “你要做什麽實驗,這個決定了嗎?”院長的表情也不好了,怎麽都是用外匯買回來的儀器。


    “當然。”


    “有材料嗎?”


    “有。”楊銳知道年齡和資曆是短板,此類質疑是不會減少的,他伸手去拿自己的論文,然後猶豫了一下,卻是將英文版的拿了出來。


    既然要考察,那就考察個夠吧。


    楊銳一言不發的將半篇英文論文遞給了院長。


    院長展開就看,旋即也變的一言不發起來。


    英語水平不代表科研水平,但是能寫出英語論文,總歸不能以普通學生視之了。


    院長盯著看了半天,努力的認出了一些單詞,卻是思維凝固了。


    他不認識這玩意,該怎麽評價?


    一句評價都沒有的交回去,似乎也不太好吧。


    老荊還等著院長幫手呢,好半天不見聲響,也偏頭過去看。


    滿紙的英文,頓時把老荊給嚇住了。


    他的英語水平比中老年院長要好一些,認真讀了幾句,就確定上麵的句子不是胡編的。


    偏偏老荊不願意承認,道:“這也不能證明是你寫的吧。”


    楊銳“嗬嗬”的笑了兩聲,論文裏的句子張口就來。


    實際上,用英語寫論文比用英語寫作文要簡單的多。論文不講究文學才華,能把話清楚就行了。


    全世界各國學者在英語期刊上發表文章的非常多,有鑒於此,撰寫論文的英語自然而然的變成了一種模塊化的英語,它有一些固定的句式,隻要背熟了它們,就可以簡單有效的明自己的意圖,最難的語法關也就算是過去了,剩下的英文詞匯,已然變成了填詞遊戲。


    從某種程度上來,用英文書寫論文,更像是中國的公文寫作,雖然看起來句子很多,句子很難,可套話較多,用不著每句都自己去想。


    練熟了這種方式,寫論文是沒問題了,英語日常用語反而不夠齊備。可老荊等人不懂啊,望著一排又一排既生僻且長的單詞,陷入了濃濃的不自信當中。

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