聽楊銳要去北京,想去北京的銳學組成員驟增。


    大家都是年輕人,又以銳學組的名義聚在了一起,過了很長一段時間快樂又令人羨慕的生活,以圈子為基礎的對外衝突,也增加了銳學組成員間的凝聚力,在這個動輒需要坐火車三四天的時代,成員們顯然傾向於聚在一起。


    當然,北京的確是一個好地方,去這裏上學總是不錯的。


    唯一的問題在於,北京的各大高校在河東省的錄取名額有限,分數較高。


    首先,並不是所有的北京大學都在河東省錄取學生,其次,即使是在河東省錄取學生的北京諸大學,名額也相對有限,大部分學校的錄取人數在0人以下,分攤到文理科和各個專業以後,每個專業僅僅一兩個人。


    這是報考北京各大學,也是報考外地大學最主要的麻煩——風險。


    因為錄取人數太少,往屆的錄取分數線隻能作為參考,最終決定能不能錄取的,還是其他的報考人。


    如果報考的人太多,錄取分數毫無疑問會飆到天際去,相反,如果報考的人極少,乃至於隻有一個,那報考人隻要超過了一本或二本的限製線,就必然會被錄取,此人的分數高低,也就變成了本年度的錄取分數,屬於爆冷的性質。


    在這一上,公務員考試比高考報誌願來的更直接也更清晰,而兩者的性質卻是相同的。公務員考試會提前公布報考的人數,以及報考和錄取的比例,也是從一定程度上減弱了報考所帶來的波動。


    但是,無論采取什麽樣的措施,當錄取比例低到幾十乃至數百比一的時候,解決爆冷的問題容易,解決過熱的問題就難了。


    楊銳將實驗室交給魏振學和姚悅管理,抽出時間來,一個個的記錄鴻睿班學生的誌願。


    60多人混在一起,報考北京的就有40多人,重複報考到同一個學校的,竟而有1人之多。


    盡管已在預料之中,楊銳還是略顯撓頭。


    校內平衡誌願是學校經常做的事,尤其是重中學的班主任,最麻煩也必須做的事,便是平衡誌願。


    平衡誌願的理由很簡單,一個學校的錄取名額有限,同一個學校的人報的多了,都會有人必然被刷掉,更別一個省的若幹中學。


    鴻睿班現在報考最多的是北京商學院,共有6人報考。這所大學,既不是教育部直屬的重大學,也不是名牌院校,之所以有這麽多人同時選擇,一方麵是它的分數在二本中較低,另一方麵,則是它直屬國內貿易部的身份。


    這年月,學生的工作都是依靠學校來分配的,而學校得到的名額與它的身份息息相關。


    北京商學院是國內貿易部下屬的唯一一所大學,分配到商業係統中的機會便要多一些,而且,因為是北京的本科大學生,商學院的學生往往能夠進入市級以上的商業機構,在這個年代,此類工作的待遇和福利都是相當誘人的。


    另一方麵,對北京本地的學生來,國內貿易部卻不是很有吸引力的部委,因為北京的學生希望留在北京,而國內貿易部的分配往往是在外地,即使是省會城市,也會覺得吃虧。


    北京商學院自己也了解這種意向,在錄取學生的時候,也有意識的傾向外地學生,使得河東省的錄取名額相對其他學校,有數倍的提高。


    當然,數倍的提高,也不過是80多個名額,落在理工科,僅僅是40餘個,每個專業仍然隻有三四個。


    鴻睿班報考北京商學院的6個人,有兩個人報在了同一個專業,另外四人也不能是安全。


    從這次報名上,楊銳嗅到了危險。


    雖然不是正式的報考誌願,學生們的選擇麵也相對狹窄,但眾人要是一窩蜂的奔向北京,撞車的幾率仍然是不的。


    “要談話嘍。”楊銳合上冊子,自言自語的念了一句。


    實驗室裏正在埋頭苦幹的姚悅聽到了聲音,抬頭問:“要幫忙嗎?”


    “不用,這次是為了學校的事。”


    “什麽事?”姚悅秉承著大學生的好奇。


    “總之,不是我願意做的事。”楊銳出了實驗室,在冷風裏吹了一會,直抵校長室,找到趙丹年,道:“校長,必須得您出麵了。”


    “你又想出新招了?”趙丹年的氣色不錯,頭發都變黑了似的。


    楊銳將報考誌願的事了,又道:“平衡誌願的工作,我覺得非校長您不可了。”


    趙丹年聽的胡子一跳一跳的,等楊銳完了,不爽的道:“報考誌願,不是高考結束以後的事嗎?”


    “學生們是考後報,咱們得考前就幫他們考慮好不是?”楊銳一副老師的做派:“另外,我想把咱們同學選擇的誌願,和省裏其他學校討論一下,等高考結束了,這就不方便了。”


    除了校內平衡誌願,校外平衡誌願也是存在的,不過,這也就是僅止80年代的好事了。


    這年月,能夠有大量學生考得上大學的中學,屈指可數。就河東省來,平江市一中,二中和三中,再加幾所企業中學,就是所有能有雙位數大學生的中學了。


    至於地區,通常隻有一中或二中才能列在表裏。


    縣鎮就更少了,除了少數一兩個高考強縣,普通的縣一中,都可以不做考慮。


    如此一來,真正能夠參與高考競爭的中學,也就是二十所左右。


    在升初,初升高都需要考試的年代裏,這二十所中學,就差不多壟斷了一半的名額。


    而二十多個單位,完全可以組成一個圈子互相討論同一個問題了。


    全國高考錄取大約0萬人,這其中,本科的名額不到15萬,分攤到0多個省,每個省隻有不到5000人能考得上本科。


    5000人的一半,再分攤到二十所中學,平均15人,也就是,一所中學如果能有100人考得上本科,就是妥妥的重中學了。


    再劃分文理的話,一所重中學被錄取的理科生,平均也就是50人左右,與西堡中學鴻睿班的人數相當。


    楊銳覺得,此時的鴻睿班,理所應當的應該參與到平衡誌願的圈子裏去。


    趙丹年卻被他的大膽給驚住了,許久方道:“楊銳,你又給我出了一個難題啊。”


    “這個難題,隻有您才能解。”楊銳恭維著校長。


    趙丹年歎氣:“我豁出一張老臉去,和他們一報考誌願的事,倒是可以,但你的鴻睿班,今年要是考砸了,我的老臉可就撿不回來了。”


    “您若是害臊,就把咱們的報考誌願表丟給他們,讓他們自己琢磨去,軟的來不了,就來硬的唄。”楊銳很大度的樣子。


    趙丹年一口否定:“把咱們的高考誌願表丟給他們,光讓他們研究咱們,我能幹這種事?”


    “那您是答應了?”


    “你都做到這一步了,我不答應也不行了。”趙丹年敲敲桌子,將楊銳拿來的誌願表看了又看,突然喜滋滋的問:“你估計,能考上多少人?”


    “您覺得呢?”


    “就預考的成績,能有二十個?”趙丹年盡可能的叫了一個大數字,他是看著鴻睿班一步步起來的,這個數字,是在他認為合理的基礎上,加上了美好的願望。


    楊銳撇撇嘴,卻道:“要論分數,肯定不止這個數字,但最終能有多少人被錄取,還得看您的。”


    “這可是你的!”


    “是我的。”


    “那你看好了。”趙丹年仿佛年輕了幾歲似的,臉上都泛著油光,心中不停的念經:西堡中學考上大學生了,西堡中學考上大學生了……


    ……

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