高考第二天。
考生和家長們已經顯的冷靜許多,尤其是應屆生們,也稍稍顯示出一些從容來。
學生們從容的走進考場,從容的進入教室,從容的擺放文具;家長們從容的來到考場,從容的看子女入內,從容的找人聊天排解心情;老師們從容的送走學生,從容的打開試卷,從容的擬定新的複習資料……
所有人都盡力讓自己忙起來,忙起來,反而不會顯的緊張,不會想東想西。
這是一次使人成長的考試。
胥岸青早早的來到了考場上,清空大腦,自在而輕鬆。
數學考試對他來並不難,經曆了昨天的物理考試以後,胥岸青的反而自信心更足了。
就他了解到的消息,大部分學生的物理都沒有考好,這明物理很難。對於高分學生來,難題其實是有好處的,能夠將分數和檔次拉開,尤其是一些偽學霸,平時也考90多分,胥岸青即使考100分,也不能甩開對方多少。
但是,遇到特別難的題的時候,很多偽學霸就傻眼了,胥岸青在家的時候就忍不住想,一中的那些同學,等到估分的時候,要是發現自己掉進了陷阱,不知道會是什麽表情。
許多人的分數,估計會跌落到85分以下吧。
胥岸青同時很有自信的認為,自己的分數應該是明明白白的100分……或者,如果理題扣掉兩分的話——怎麽可能!
胥岸青停止了思考,再次清空大腦,調整心情,安心的等待數學試卷上桌,就像是等食物上桌似的。
一個時以後,食物隻剩殘渣。
雖然不願意承認,但胥岸青還是意識到,自己昨天看似牛掰的行為,很可能留下了後患。
所以,他今天特意放緩了節奏,將幾道不是特別確定的題留了下來,等全部做完了,再回過頭來認真研究。
胥岸青有後悔自己昨天沒有這樣做。這主要是他昨天並沒有意識到,昨天的物理試卷有那麽多的陷阱,又涉及到了那麽多的知識。
最終,自己是不是有所疏漏,在拿到標準答案以前,胥岸青也不能肯定。
他能肯定的是,自己做的太快了,很容易會漏看某些看似不重要的重要條件。
不過,胥岸青盡量不去細想這件事,隻是悄然改正了自己的行為,用稍微多一些的時間,來檢查今天的數學試卷。
好在,數學試卷看似正常。
不對,應該是可惜隻有物理試卷不正常!
胥岸青檢查完了卷子,不免思維飄散的想,昨天應該是拉大分數的好機會,如果自己得到滿分也就算了,如果少了分,那就吃虧了。
“要不然,從這場考試開始,都檢查到考試結束以後吧。亡羊補牢,為時不晚……”胥岸青抬起左手,看了看新買的上海手表,突然覺得無比無聊:考試尚有一個時方能結束,這要是不斷的檢查,得檢查多少遍?
作為一名18歲的少年,而且是天才少年,胥岸青哪裏受得了這種沉悶的考試節奏。
就他這一輩子,他就沒有經曆過一次要檢查再檢查的考試。
即使因此得到98或者96的分數,胥岸青也就是一笑置之,不為所動。
不過是粗心罷了。
若非因為昨天晚上的反思,胥岸青現在肯定是站起來就交卷了。
或者,如果隻是想拿個高分,胥岸青也會交卷,就像他參加預考的時候一樣,每張試卷都隻用三四十分鍾作答,就輕輕鬆鬆的成了預考第一。
然而,想要得到全國高考狀元,就應該多檢查一會。
胥岸青分明記得,今年的預考,外省可是有人比自己高了不少分。
“那人的語文和政治,估計要接近滿分了。”胥岸青回憶著自己收到的消息。這年月,信息交流並不容易,能拿到總分就不錯了,單獨各科的分數,他也沒有細問。
如果不是語文和政治的成績太好,不可能分數比自己還高那麽多!
胥岸青想到此處,決定再檢查一遍數學就交卷。
他準備省出時間,看會兒化學和生物,還有政治!
這三門課,可不像是物理數學和英語那樣,能給他安全感。
於是,胥岸青壓著脾氣,匆匆檢查了一遍試卷,忙不遲疑的交卷了。
走出考場的時候,前麵已有學生在那裏晃悠了。
比起昨天的物理試卷,今天的數學卷簡直如同禮物一樣令人愉快。
當然,隻能讓成績好的學霸們愉快。
“老胥,怎麽現在才做完?”同在一中快班的同學王成笑著打了一聲招呼。胥岸青的成績總是年紀第一,總是壓著王成等人一頭,這反而讓王成等人變著法兒和他競爭,比誰先答完題,也是競爭的一部分。
胥岸青早就煩透了這些家夥,腳掌蹭了蹭地,:“多檢查了兩遍。”
“沒看出來啊,老胥你也開始認真檢查了?”
“要是不檢查,昨天的物理卷就危險了。”
“啊……是呀,是得多檢查。”王成有些慌亂的接了話。他昨天回去查了書,把幾道題給重算了一遍,結果不是很好,如今被胥岸青給提了出來,臉上頓時有些不開心。
“我先回去了。”胥岸青帶著勝利的笑,向路口走去。
王成暗自跺了跺腳,照相反方向而去。
此時,大部分人仍然在教師裏奮鬥。楊銳亦不例外。
他也遇到了胥岸青相同的問題,相對於物理的惡毒,本屆數學有些過於正統了,以至於他剩下的時間,足以檢查很多遍。
但是,不像是胥岸青,楊銳從來沒有要提前交卷的意思。
後世的高考已經不允許提前交卷了,楊銳也習慣了這種做法,發現檢查一遍以後,時間還很多以後,楊銳選擇了一個笨辦法。
將卷子再做一遍。
高考試卷都是千錘百煉出來的,80年代的高考試卷更是如此,算是政治任務的一種,作為考生,為了爭取0。5分,再心也不為過。
事實上,即使楊銳做補習老師的時候,也會經常將一份試卷做兩三遍,且經常是用兩三種以上的解法,以方便上課的時候講解。
不過,在草稿紙上用不同的方式解題是檢查的好辦法,但要是把答案都寫到試卷上,那就是腦筋不夠數的表現了。
正確的答案再加正確的答案不會給兩遍分的,而塗髒試卷倒是有可能扣分。
另外,理科的最終答案之所以唯一,正是理科答案的簡潔優美之處,用一堆又一堆的算式將空白填滿,又算是怎麽一回事?
倒黴的遇到抽查,被認為是做暗號,還得讚人家一聲程序正義。
楊銳卡在考試結束以前,將題又做了一遍,沒有發現問題,才等著老師收卷。
出了教室,一名後排的男生追了上來,笑問道:“這位同學,你是哪個學校的?”
“怎麽了?”
“我是二中的人,吳勇。”男生指指自己,道:“我看你題做的挺好,就想問問你。”
“考完對題不好。”楊銳邊走邊將自己的理論了。
吳勇不以為意,:“我這個人是屬貓的,好奇,你就給我,不管對了錯了,好了壞了,我都行。”
楊銳笑笑不話。
吳勇接著問:“你第三大題,是怎麽做的?”
“真要問?”
“真問!”
楊銳想了一下,給他了。
吳勇麵色一喜,又問了一下步驟,緊接著又問了一道題。
楊銳照樣給了,這一次,吳勇表情微變,顯然,兩人的答案不盡相同。
其實,上的山多了終遇鬼,除非像楊銳一樣,能保證滿分或基本滿分,否則,對題總是要對出錯來的。
吳勇不甘心的又問了兩道,然後不再問了。
是不在乎,可在高考場上,又有幾個人真能做到不在乎。
楊銳從吳勇的詢問,反向估計,吳勇的數學也就是60分左右,不超過75分的狀態,這在普通學生中可以是不錯,但要一題不錯,那還差的遠了。
卻是比銳學組的學生的平均分要好。
楊銳搖搖頭,不再多想,回招待所,照例吃飯,略做休息,然後睡了一覺,按時起床,再戰考場。
今年是高考英語大升值的一年,去年還是50分,前年還不算分的英語,今年一躍變成了100分。
除了分數直接的提高以外,高考英語的分數對錄取是有直接促進作用的。每年,都有一些英語成績好的考生,被誌願內的好學校優先錄取,而若是報考外語院校的話,待遇更好,同等檔次的學校,錄取分數線往往能低0分左右。
當然,外語院校對英語的要求也會高一些,通常是要在60分以上,多則七八十分,不是普通學生能夠達到的。
不過,這對於楊銳,或者任何來自後世的學生,都不是太大的問題。因為英語卷的詞匯量較少。
哪怕是連年增加詞匯量的8年考卷,也隻有000多個單詞,而以前的單詞要求更少,78年的英語試卷,詞匯總量僅有965個單詞,等於,後世的普通初中生,就能完美解答78年的英語試卷,而且一跳進入專門的大學外語係讀書。而就8年的要求來,怎麽也得一個成績較好的初三學生才行了。
楊銳原本對英語考卷還有擔心,但等見到了試卷以後,一切的擔心都煙消雲散了。
“可惜語文不能得滿分……”楊銳突然有種淡淡的遺憾。
……
考生和家長們已經顯的冷靜許多,尤其是應屆生們,也稍稍顯示出一些從容來。
學生們從容的走進考場,從容的進入教室,從容的擺放文具;家長們從容的來到考場,從容的看子女入內,從容的找人聊天排解心情;老師們從容的送走學生,從容的打開試卷,從容的擬定新的複習資料……
所有人都盡力讓自己忙起來,忙起來,反而不會顯的緊張,不會想東想西。
這是一次使人成長的考試。
胥岸青早早的來到了考場上,清空大腦,自在而輕鬆。
數學考試對他來並不難,經曆了昨天的物理考試以後,胥岸青的反而自信心更足了。
就他了解到的消息,大部分學生的物理都沒有考好,這明物理很難。對於高分學生來,難題其實是有好處的,能夠將分數和檔次拉開,尤其是一些偽學霸,平時也考90多分,胥岸青即使考100分,也不能甩開對方多少。
但是,遇到特別難的題的時候,很多偽學霸就傻眼了,胥岸青在家的時候就忍不住想,一中的那些同學,等到估分的時候,要是發現自己掉進了陷阱,不知道會是什麽表情。
許多人的分數,估計會跌落到85分以下吧。
胥岸青同時很有自信的認為,自己的分數應該是明明白白的100分……或者,如果理題扣掉兩分的話——怎麽可能!
胥岸青停止了思考,再次清空大腦,調整心情,安心的等待數學試卷上桌,就像是等食物上桌似的。
一個時以後,食物隻剩殘渣。
雖然不願意承認,但胥岸青還是意識到,自己昨天看似牛掰的行為,很可能留下了後患。
所以,他今天特意放緩了節奏,將幾道不是特別確定的題留了下來,等全部做完了,再回過頭來認真研究。
胥岸青有後悔自己昨天沒有這樣做。這主要是他昨天並沒有意識到,昨天的物理試卷有那麽多的陷阱,又涉及到了那麽多的知識。
最終,自己是不是有所疏漏,在拿到標準答案以前,胥岸青也不能肯定。
他能肯定的是,自己做的太快了,很容易會漏看某些看似不重要的重要條件。
不過,胥岸青盡量不去細想這件事,隻是悄然改正了自己的行為,用稍微多一些的時間,來檢查今天的數學試卷。
好在,數學試卷看似正常。
不對,應該是可惜隻有物理試卷不正常!
胥岸青檢查完了卷子,不免思維飄散的想,昨天應該是拉大分數的好機會,如果自己得到滿分也就算了,如果少了分,那就吃虧了。
“要不然,從這場考試開始,都檢查到考試結束以後吧。亡羊補牢,為時不晚……”胥岸青抬起左手,看了看新買的上海手表,突然覺得無比無聊:考試尚有一個時方能結束,這要是不斷的檢查,得檢查多少遍?
作為一名18歲的少年,而且是天才少年,胥岸青哪裏受得了這種沉悶的考試節奏。
就他這一輩子,他就沒有經曆過一次要檢查再檢查的考試。
即使因此得到98或者96的分數,胥岸青也就是一笑置之,不為所動。
不過是粗心罷了。
若非因為昨天晚上的反思,胥岸青現在肯定是站起來就交卷了。
或者,如果隻是想拿個高分,胥岸青也會交卷,就像他參加預考的時候一樣,每張試卷都隻用三四十分鍾作答,就輕輕鬆鬆的成了預考第一。
然而,想要得到全國高考狀元,就應該多檢查一會。
胥岸青分明記得,今年的預考,外省可是有人比自己高了不少分。
“那人的語文和政治,估計要接近滿分了。”胥岸青回憶著自己收到的消息。這年月,信息交流並不容易,能拿到總分就不錯了,單獨各科的分數,他也沒有細問。
如果不是語文和政治的成績太好,不可能分數比自己還高那麽多!
胥岸青想到此處,決定再檢查一遍數學就交卷。
他準備省出時間,看會兒化學和生物,還有政治!
這三門課,可不像是物理數學和英語那樣,能給他安全感。
於是,胥岸青壓著脾氣,匆匆檢查了一遍試卷,忙不遲疑的交卷了。
走出考場的時候,前麵已有學生在那裏晃悠了。
比起昨天的物理試卷,今天的數學卷簡直如同禮物一樣令人愉快。
當然,隻能讓成績好的學霸們愉快。
“老胥,怎麽現在才做完?”同在一中快班的同學王成笑著打了一聲招呼。胥岸青的成績總是年紀第一,總是壓著王成等人一頭,這反而讓王成等人變著法兒和他競爭,比誰先答完題,也是競爭的一部分。
胥岸青早就煩透了這些家夥,腳掌蹭了蹭地,:“多檢查了兩遍。”
“沒看出來啊,老胥你也開始認真檢查了?”
“要是不檢查,昨天的物理卷就危險了。”
“啊……是呀,是得多檢查。”王成有些慌亂的接了話。他昨天回去查了書,把幾道題給重算了一遍,結果不是很好,如今被胥岸青給提了出來,臉上頓時有些不開心。
“我先回去了。”胥岸青帶著勝利的笑,向路口走去。
王成暗自跺了跺腳,照相反方向而去。
此時,大部分人仍然在教師裏奮鬥。楊銳亦不例外。
他也遇到了胥岸青相同的問題,相對於物理的惡毒,本屆數學有些過於正統了,以至於他剩下的時間,足以檢查很多遍。
但是,不像是胥岸青,楊銳從來沒有要提前交卷的意思。
後世的高考已經不允許提前交卷了,楊銳也習慣了這種做法,發現檢查一遍以後,時間還很多以後,楊銳選擇了一個笨辦法。
將卷子再做一遍。
高考試卷都是千錘百煉出來的,80年代的高考試卷更是如此,算是政治任務的一種,作為考生,為了爭取0。5分,再心也不為過。
事實上,即使楊銳做補習老師的時候,也會經常將一份試卷做兩三遍,且經常是用兩三種以上的解法,以方便上課的時候講解。
不過,在草稿紙上用不同的方式解題是檢查的好辦法,但要是把答案都寫到試卷上,那就是腦筋不夠數的表現了。
正確的答案再加正確的答案不會給兩遍分的,而塗髒試卷倒是有可能扣分。
另外,理科的最終答案之所以唯一,正是理科答案的簡潔優美之處,用一堆又一堆的算式將空白填滿,又算是怎麽一回事?
倒黴的遇到抽查,被認為是做暗號,還得讚人家一聲程序正義。
楊銳卡在考試結束以前,將題又做了一遍,沒有發現問題,才等著老師收卷。
出了教室,一名後排的男生追了上來,笑問道:“這位同學,你是哪個學校的?”
“怎麽了?”
“我是二中的人,吳勇。”男生指指自己,道:“我看你題做的挺好,就想問問你。”
“考完對題不好。”楊銳邊走邊將自己的理論了。
吳勇不以為意,:“我這個人是屬貓的,好奇,你就給我,不管對了錯了,好了壞了,我都行。”
楊銳笑笑不話。
吳勇接著問:“你第三大題,是怎麽做的?”
“真要問?”
“真問!”
楊銳想了一下,給他了。
吳勇麵色一喜,又問了一下步驟,緊接著又問了一道題。
楊銳照樣給了,這一次,吳勇表情微變,顯然,兩人的答案不盡相同。
其實,上的山多了終遇鬼,除非像楊銳一樣,能保證滿分或基本滿分,否則,對題總是要對出錯來的。
吳勇不甘心的又問了兩道,然後不再問了。
是不在乎,可在高考場上,又有幾個人真能做到不在乎。
楊銳從吳勇的詢問,反向估計,吳勇的數學也就是60分左右,不超過75分的狀態,這在普通學生中可以是不錯,但要一題不錯,那還差的遠了。
卻是比銳學組的學生的平均分要好。
楊銳搖搖頭,不再多想,回招待所,照例吃飯,略做休息,然後睡了一覺,按時起床,再戰考場。
今年是高考英語大升值的一年,去年還是50分,前年還不算分的英語,今年一躍變成了100分。
除了分數直接的提高以外,高考英語的分數對錄取是有直接促進作用的。每年,都有一些英語成績好的考生,被誌願內的好學校優先錄取,而若是報考外語院校的話,待遇更好,同等檔次的學校,錄取分數線往往能低0分左右。
當然,外語院校對英語的要求也會高一些,通常是要在60分以上,多則七八十分,不是普通學生能夠達到的。
不過,這對於楊銳,或者任何來自後世的學生,都不是太大的問題。因為英語卷的詞匯量較少。
哪怕是連年增加詞匯量的8年考卷,也隻有000多個單詞,而以前的單詞要求更少,78年的英語試卷,詞匯總量僅有965個單詞,等於,後世的普通初中生,就能完美解答78年的英語試卷,而且一跳進入專門的大學外語係讀書。而就8年的要求來,怎麽也得一個成績較好的初三學生才行了。
楊銳原本對英語考卷還有擔心,但等見到了試卷以後,一切的擔心都煙消雲散了。
“可惜語文不能得滿分……”楊銳突然有種淡淡的遺憾。
……