(考試嘛,身不由己,為了彌補一下大家,我花了兩個小時的時間將八十二章重新修改了。)


    歲月如梭,光陰似箭。


    白駒過隙。眨眼間,一個月的時間已悄然而過。


    在流風大陸沿海數十裏之外的太平洋上,一座巨型荒島傲然矗立在洶湧澎湃的大海之上。


    台灣島,一個不知名的山穀外。


    一群皮膚被太陽曬黑了的學生正站在陳文麵前聽著陳文的教導,他們的臉色雖帶著些許的疲憊,但沒有了昔日裏的浮躁和不安,取而代之的是剛毅和穩重。經過了非人的折磨,如果還不能長大成熟的話,那這些學生早就可以自行買個豆腐撞死得了。


    用一句話來說就是:此時非彼時,時隔三日,當刮目相看。


    也許他們從來沒想過,僅僅一個月的時間,陳文的訓練竟能給他們帶來難以相信的變化和驚喜。


    隻是回頭想想自己這一個月來的訓練,他們都還有些後怕。當初不小心上了陳文的當,使大家在之後的日子裏無比悲慘痛苦,尤其是那些數量成幾何式的訓練,讓大家每天心驚膽戰雙腿發軟。那時候幾乎所有人都快要放棄了,不過現在看看自己,都覺得幸好當初沒放棄,否則哪有現在這般的體質和自信。


    今天是體能訓練的最後一天,也是陳文對他們的訓練成果進行驗收的時候。體能訓練驗收之後,陳文便將帶領他們走進另一個嶄新的世界――魔法和鬥氣的殿堂,除德妮芙和韓伊雪外每一個學生都望眼欲穿卻一直無法觸及的領域。


    陳文對學生們進行體能訓練的目的不是為了讓他們成為外表恐怖中看不中用的肌肉男,而是想讓他們能擁有一個強壯的體魄。


    正所謂藝多不壓身嘛,即使退一萬步來說,身體好總比身體不好要強上好幾倍。


    陳文站在眾人跟前,一雙炯炯有神的眼睛仿佛一把銳利的刀不停的掃視過每一個人。


    很緊張。哪怕是經過了這些訓練之後,學生們的心智都變得成熟了許多,處事也變得冷靜鎮定,但隻要一麵對陳文,他們的心底就忍不住一陣發寒,手心裏也直冒汗,好像陳文是一隻突然闖進了羊窩的餓狼,對他們時刻虎視眈眈。


    “不錯,還行。”陳文比較滿意自己的成果,微笑的對學生們說道。


    聽到陳文表揚他們,學生們都忍不住有些沾沾自喜,低頭瞧了瞧自己的身板又看看其他人,心裏的得意溢於言表,現在的他們跟以前的他們簡直就不是一個檔次。男生們個個肌肉結實,健壯無比;女生們雖高低不同,但無一例外的都是身材苗條而不乏肉感,不管是雙峰還是香臀,均變得更加傲挺,凹凸有致,更增添一絲誘人的性感和另類的嫵媚。


    陳文看著女生們的身材,都不禁在心裏暗自流口水:臥槽,沒想到經過一番訓練之後,個個都變得大不一樣,哪怕是相貌一般的,也給人一種英姿颯爽的的感覺,再加上那身上隨時流露出的自信氣質,都不得不讓人多看幾眼,更遑論是那些原本就能讓男人看了忍不住yy的美女們了。


    “體能訓練到今天為止算是正式結束,接下來我要教你們的就是修煉魔法和鬥氣了。”陳文雙手交叉抱在胸前對大家說道,其實他是想把自己的手放在某些人胸前的,不過大庭廣眾之下,道德所在,他不得不勉強克製一下。


    “真的嗎?終於等到這一天了。嗚嗚,淚奔。”阿忽烈捂著臉做感動狀。大家也激動異常。


    畢竟魔法和鬥氣可是他們心裏永遠的痛處和遺憾。對於曾經的他們來說,這兩個領域是他們可望而不可及的。如今自己也終於能修煉魔法和鬥氣了,心裏的喜悅和興奮無以言表。


    “可是,老師,我們的精神力都很低,那我們該怎麽修煉啊?”卡娜高興之餘驀得想到了這個最關鍵的問題。


    “對,這個問題問的好。大家都知道修煉魔法和鬥氣需要精神力,那麽這精神力究竟是什麽呢?又從何而來?”陳文拍了一下手掌向大家問道。


    “所謂的精神力,就是意念,是生物體腦部所釋放的一種不可見的力量。每個正常人的腦部內都有這種力量存在,但它是看不見摸不著的,換句話說意念其實就是人的意識所產生的作用。所以隻要你的意識夠強,那麽所產生的作用也就越大。你們的精神力低,是你們意識太弱的緣故。”


    陳文見大家都全神貫注的聽著,便繼續接著說道:“意識又分為兩種,包括外在意識和內在意識。外在意識是人的大腦對外界事物覺察的清醒程度和反應靈敏程度,內在意識是人類大腦對客觀事物所產生的反應傾向。嗯,也許我說的這些你們現在還不能理解。不過沒關係,這一切可以慢慢學會。總之一句話,意識的強弱跟你們的意誌以及注意力的集中程度是密切相關的。看到我身邊的這口水缸了嗎?”陳文發現自己講的東西對於學生們來說可能太過深奧了一些,因此他打算用實物舉例給大家解釋一下。


    “看到了。”


    “那好,下麵我先給大家說說魔法元素,精神力,意識及意誌之間的相互關係。假設我手上的這個水瓢是精神力,水缸是整個天地,缸裏的水代表各種魔法元素。如果我現在要施放一個魔法――水球術,那麽我就必須要先產生這個意識,然後交由我的意誌來支配,而意誌通過控製我們的身體間接支配的對象就是這個代表精神力的水瓢,水瓢要控製的則是代表各種魔法元素的水。我用水瓢舀出一瓢水,然後把水用力潑到前麵的地上。一個簡單的初級魔法便完成了。可如果我想要施放中階魔法‘水簾’呢?意識有了,意誌有了,可是水瓢太小,也就是精神力太弱,它所能控製的魔法元素量不夠,不足以施放出‘水簾’。那我把水瓢換成一個水桶,我還是想要施放‘水簾’,可是精神力夠了,但我的意誌偏弱,身體太差,沒辦法拿起水桶,這個魔法還是施放不了。因此,要想施放出一個魔法,必須是多方麵條件達到要求了,它才能夠被施放出來。”


    “用一句話總結就是:肉體是基礎,意誌是關鍵,精神力是媒介,魔法元素和天地元氣精華是被操控的對象,魔法和鬥氣招式則是在滿足以上條件之後再通過意識的虛幻想象並凝聚後所釋放出的力量形態。隻要條件滿足了,你想要釋放出的魔法要方的就是方的,要圓的就是圓的,隨你的高興。鬥氣與魔法的道理差不多。現在你們能不能聽明白了一些呢?”陳文將自己對魔法的理解經過整理一番後向學生們講述了一遍,然後問道。


    “嗯,差不多都懂了。”眾人沉思了片刻,努力回想消化陳文所說的一切。


    不得不說,陳文所提出的關於魔法的原理要比大陸上所公認的要精辟深刻的多,大家聽了都有一種恍然大悟茅塞頓開的感覺。


    這些學生中又以德妮芙和韓伊雪感受最深。因為她們都接觸過魔法,並且還進行修煉過,但之前她們老師所教她們的卻是簡單枯燥無味的集中注意力進行冥想來提高對魔法元素的吸收和儲存,以提高魔力值,然後就是教給她們一些魔法咒語讓她們練習,根本沒有像陳文這般細致而又深刻的剖析教導。


    可是經過一番深思之後,德妮芙忽然發現陳文所講的內容中有一個漏洞:不是說精神力就是意念,意念又是人的意識所產生的作用嗎?那精神力又該怎麽修煉提高?還有如果魔法的招式可以隨著人自己的意識而改變的話,那為什麽一定要相關固定的咒語才能夠施放固定的招式呢?


    於是德妮芙就把這些問題全部提了出來。


    “德妮芙提的問題一針見血。沒錯,精神力就是意念,而意念的強弱是與一個人的意誌以及注意力是密切相關的。當人在最清醒,注意力最集中的時候,他的意識是最強的,那麽意識所產生的作用也是最強的,這也就是為什麽我們全心全意專注做某件事效率極高的原因。我想大陸上現在並沒有如何修煉精神力的辦法,沒錯吧,德妮芙?”


    “是的,老師。”德妮芙點頭道,其他人也紛紛點頭,如果大陸上有修煉提高精神力的辦法,那麽他們就不會被人稱為是廢物了。


    “那是因為整個大陸一直以來都被人所誤導了。”陳文此言一出,驚倒四座。


    “誤導?”大家一臉吃驚的看著陳文。

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