第五章家庭！
顏馨語在林宇眼中，就是一個完美老婆的典範。一，她對感情非常忠貞，就算對她不好，也不用擔心出軌背叛的問題。二，身材惹火，貌美如花，每天看著她睡覺都能做個好夢，每天醒來，看見一張美麗的笑臉，都會有一個好心情，開始新的一天。三，智商普通，有時會神經略粗，對自己佩服、崇拜和喜歡的人，很容易相信。（注，有時候開玩笑都會當真！）
“馨語，那個人你認識嗎？怎麽一直在看著你！”
李芸兒輕輕的推推顏馨語，對著正在站在門口的林宇，悄悄的說道。顏馨語轉過頭去，果然看到林宇一直在看著她，不到十米的距離，四目相對。
“嗨！美女早上好！”
林宇看到顏馨語轉過頭來，露出一個自以為非常燦爛的笑容，很是大方的打了聲招呼。
顏馨語一聽完，臉色頓時通紅，從小生活在農村，還從來沒有通過，陌生人這麽直接的稱呼過她。害羞的轉過頭，把後腦勺和一根長長的馬尾辮，留給林宇欣賞。
林宇微微笑著，如果是彪悍一點的女孩，聽到這樣的招呼，肯定一句“流氓”丟回來。
看了幾分鍾，林宇才轉身走向自己的班級。
高一二班的牌子掛在門口上方，一樣也貼著一張學生名單。林宇這個名字就排在第一的位置，兩個班級的學生分配情況，是根據成績，平均分配的。
兩個班級都有一個差點考上重點中學的學生，一班的是一個女孩，二班的就是林宇，一班的那個女孩成績比林宇還要高幾分。她報的學校比林宇要好一點，是全市重點中學中的重點，錄取成績也自然要高幾分。
既然選擇這裏，也就沒有什麽區別。
走進二班的教室，此時教室中也有幾個人來了。兩個女的一個男的，兩個女的正坐在一起聊天，而那個男的靠著窗戶，看著外麵的風景，熟悉著這個新的環境。這三個人，如果細看，會發現他們長得有點相似，他們就是親戚，表姐弟，兩個女的是姐姐，男的是弟弟。
前世林宇和他們三個很熟，他們不是本地人，來自陽城縣，他們各自的父親是兄弟，家裏都是有兒有女，兩個女孩都有個親弟弟，而男孩有一個姐姐，但是不得不提，他們一大家子似乎學習成績都很爛……
不知道是不是基因問題！
不是說他們不聰明，不隻是他們三個，包括他們的所有兄弟姐妹，都很懶，懶得去讀書。平常放假在家，會出去玩去逛，看電視什麽的，就是不會去看書，作業都是在學校完成，不會帶到家裏去。
讀書時候的家庭作業，不僅僅是一種作業而已，而是經常在家裏麵做作業，可以在家中養成一種讀書的環境。有時候閑著無聊就泡壺茶，那本書坐著研讀，就是要養成一種這樣的環境。
林宇在家的時候，平常中午吃完午飯，林宇爺爺就會關掉電視，坐著喝茶看報紙。家裏麵爺爺最大，他關上電視之後，自然其他人就不會去開，閑著無聊也就隻能做點安靜的事情，也就跟著看看書，讀讀報。
而林宇和他的兄弟姐妹，在做作業的時候，家裏也不會開著電視，大人們有事情的做事，閑著的也不會看電視，聽音樂，打麻將之類的。為了讓孩子安靜的學習，也就隻能看看書，讀讀報，做點安靜的事情。
久而久之，一個良好的家庭習慣就出現了。
在中國，重視子女教育，是從很久很久以前就開始的，是一種習俗，一種傳統。那些四五十年代，甚至更早的那一輩人。他們那個時候的讀書人家裏，不像現在的世界這麽精彩，沒有電視，沒有電腦，沒有三姑六婆的嘰裏呱啦。一家人一起營造一個寧靜，適合讀書的環境。
為什麽一些老教師，都喜歡布置一大堆的作業，他們也都是受他們的老師的影響。其最初目的，就是延長學生學習時間，從而影響家裏家長的習慣，最後到達一種互相促進的良好氛圍。
幾年之後，社會上大談什麽“減負”，什麽“素質教育”，最後呢？
造就了零零後，一群讓人啼笑皆非的人群出來。（別噴我……純屬個人觀點！）
在林宇看來，隻有那些，會在家裏使用大量時間去做作業，看書預習的學生，才是真正努力的學生。當然，特殊情況除外。因為的確有不少的學生，家庭狀況不允許，特殊情況特殊對待。
這三個姐弟，分別叫做，呂月月，呂欣欣，呂榮峰。
其中呂榮峰，其實很想要好好讀書，但有一次，林宇去他家做客，帶了點學習資料給他。他父母都在，就問是不是來玩。林宇就說是來幫呂榮峰補習的，結果他父母直接說了句，“騙鬼！我兒子要是知道讀書，還用得著放假的時候補習，平常上學的時候幹什麽去了！放假了就好好玩，到學校再好好讀書！”
其實，呂榮峰在學校很努力，不過基礎差，跟不上老師上課的節奏，上課和沒上沒有區別，老師也不會專門幫他講一些初中的基本知識點。林宇當時也沒有多少舍己為人的精神存在，隻能不了了之。
林宇隨便找了個中間的位置坐下，精神放在教室門口，看著一個個進來的同學，想起一個個名字，還有一段段回憶。
人三三兩兩走進教室，等到快八點時，人才到齊。
“鈴鈴鈴……”
八點，學校上課的鈴聲準時響起。
一個身著西裝革履的年輕人走進教室，這個人就是林宇未來一年的班主任，同時也是他們未來三年的語文老師。如果不是受那一身衣服的影響，恐怕在場的學生沒有幾個會認為他是一個老師。因為實在是太年輕了，看樣子也就二十出頭，換套校服的話，和在場的人差不多。甚至不少長得老成的學生，看起來都比成熟穩重，比他更像一個老師。
顏馨語在林宇眼中，就是一個完美老婆的典範。一，她對感情非常忠貞，就算對她不好，也不用擔心出軌背叛的問題。二，身材惹火，貌美如花，每天看著她睡覺都能做個好夢，每天醒來，看見一張美麗的笑臉，都會有一個好心情，開始新的一天。三，智商普通，有時會神經略粗，對自己佩服、崇拜和喜歡的人，很容易相信。（注，有時候開玩笑都會當真！）
“馨語，那個人你認識嗎？怎麽一直在看著你！”
李芸兒輕輕的推推顏馨語，對著正在站在門口的林宇，悄悄的說道。顏馨語轉過頭去，果然看到林宇一直在看著她，不到十米的距離，四目相對。
“嗨！美女早上好！”
林宇看到顏馨語轉過頭來，露出一個自以為非常燦爛的笑容，很是大方的打了聲招呼。
顏馨語一聽完，臉色頓時通紅，從小生活在農村，還從來沒有通過，陌生人這麽直接的稱呼過她。害羞的轉過頭，把後腦勺和一根長長的馬尾辮，留給林宇欣賞。
林宇微微笑著，如果是彪悍一點的女孩，聽到這樣的招呼，肯定一句“流氓”丟回來。
看了幾分鍾，林宇才轉身走向自己的班級。
高一二班的牌子掛在門口上方，一樣也貼著一張學生名單。林宇這個名字就排在第一的位置，兩個班級的學生分配情況，是根據成績，平均分配的。
兩個班級都有一個差點考上重點中學的學生，一班的是一個女孩，二班的就是林宇，一班的那個女孩成績比林宇還要高幾分。她報的學校比林宇要好一點，是全市重點中學中的重點，錄取成績也自然要高幾分。
既然選擇這裏，也就沒有什麽區別。
走進二班的教室，此時教室中也有幾個人來了。兩個女的一個男的，兩個女的正坐在一起聊天，而那個男的靠著窗戶，看著外麵的風景，熟悉著這個新的環境。這三個人，如果細看，會發現他們長得有點相似，他們就是親戚，表姐弟，兩個女的是姐姐，男的是弟弟。
前世林宇和他們三個很熟，他們不是本地人，來自陽城縣，他們各自的父親是兄弟，家裏都是有兒有女，兩個女孩都有個親弟弟，而男孩有一個姐姐，但是不得不提，他們一大家子似乎學習成績都很爛……
不知道是不是基因問題！
不是說他們不聰明，不隻是他們三個，包括他們的所有兄弟姐妹，都很懶，懶得去讀書。平常放假在家，會出去玩去逛，看電視什麽的，就是不會去看書，作業都是在學校完成，不會帶到家裏去。
讀書時候的家庭作業，不僅僅是一種作業而已，而是經常在家裏麵做作業，可以在家中養成一種讀書的環境。有時候閑著無聊就泡壺茶，那本書坐著研讀，就是要養成一種這樣的環境。
林宇在家的時候，平常中午吃完午飯，林宇爺爺就會關掉電視，坐著喝茶看報紙。家裏麵爺爺最大，他關上電視之後，自然其他人就不會去開，閑著無聊也就隻能做點安靜的事情，也就跟著看看書，讀讀報。
而林宇和他的兄弟姐妹，在做作業的時候，家裏也不會開著電視，大人們有事情的做事，閑著的也不會看電視，聽音樂，打麻將之類的。為了讓孩子安靜的學習，也就隻能看看書，讀讀報，做點安靜的事情。
久而久之，一個良好的家庭習慣就出現了。
在中國，重視子女教育，是從很久很久以前就開始的，是一種習俗，一種傳統。那些四五十年代，甚至更早的那一輩人。他們那個時候的讀書人家裏，不像現在的世界這麽精彩，沒有電視，沒有電腦，沒有三姑六婆的嘰裏呱啦。一家人一起營造一個寧靜，適合讀書的環境。
為什麽一些老教師，都喜歡布置一大堆的作業，他們也都是受他們的老師的影響。其最初目的，就是延長學生學習時間，從而影響家裏家長的習慣，最後到達一種互相促進的良好氛圍。
幾年之後，社會上大談什麽“減負”，什麽“素質教育”，最後呢？
造就了零零後，一群讓人啼笑皆非的人群出來。（別噴我……純屬個人觀點！）
在林宇看來，隻有那些，會在家裏使用大量時間去做作業，看書預習的學生，才是真正努力的學生。當然，特殊情況除外。因為的確有不少的學生，家庭狀況不允許，特殊情況特殊對待。
這三個姐弟，分別叫做，呂月月，呂欣欣，呂榮峰。
其中呂榮峰，其實很想要好好讀書，但有一次，林宇去他家做客，帶了點學習資料給他。他父母都在，就問是不是來玩。林宇就說是來幫呂榮峰補習的，結果他父母直接說了句，“騙鬼！我兒子要是知道讀書，還用得著放假的時候補習，平常上學的時候幹什麽去了！放假了就好好玩，到學校再好好讀書！”
其實，呂榮峰在學校很努力，不過基礎差，跟不上老師上課的節奏，上課和沒上沒有區別，老師也不會專門幫他講一些初中的基本知識點。林宇當時也沒有多少舍己為人的精神存在，隻能不了了之。
林宇隨便找了個中間的位置坐下，精神放在教室門口，看著一個個進來的同學，想起一個個名字，還有一段段回憶。
人三三兩兩走進教室，等到快八點時，人才到齊。
“鈴鈴鈴……”
八點，學校上課的鈴聲準時響起。
一個身著西裝革履的年輕人走進教室，這個人就是林宇未來一年的班主任，同時也是他們未來三年的語文老師。如果不是受那一身衣服的影響，恐怕在場的學生沒有幾個會認為他是一個老師。因為實在是太年輕了，看樣子也就二十出頭，換套校服的話，和在場的人差不多。甚至不少長得老成的學生，看起來都比成熟穩重，比他更像一個老師。