將目光從林雨薇的身上移開後,李誇父看向那個此時已經吸引了教室幾乎大半女生火力的男人。


    略微哈韓的蓬鬆發型,細皮嫩肉的白淨臉龐,一件一看就價值不凡的白襯衣,手腕上那一塊李誇父叫不出名的江詩丹頓手表更是價值連城、珠光寶氣,這一係列襯托出了這個男人不俗的家世背景。


    他叫江城,李誇父他們的英語老師,一個剛剛從英國劍橋大學拿到英美近代文學博士學位的超級大海龜。


    牛人的出場往往都要驚世駭俗一番,江城這個自命不凡的超級大海龜自然不會錯過這次自吹自擂的機會,他先是用莎士比亞的十四行詩中的一首做了開場白,然後再旁征博引的扯出自己的成長史,整個自我介紹完全用的是一種無比霸道的英國腔,字正腔圓、抑揚頓挫,讓台下的一大幫美眉驚為天人,尖叫連連,也不知道她們到底有沒有聽懂。


    對於李誇父這個英語口語加聽力近乎文盲的土老帽來說,完全是像在聽天書一般聽完了江城的自我介紹。李誇父自然是聽不懂江城的滔滔不絕了,要知道他的高考英語分數是剛剛過了複旦招生的最低線,要不是因為英語拖了他的後腿,理綜滿分的他也不至於隻拿到複旦的三等獎學金。


    值得一提的是,雖然李誇父的英語是剛剛壓線,但他的英語答卷上二十道聽力題隻對了兩道,而其餘題目正確率高達百分之九十五!也就是說並不是李誇父英語有多爛,其實他的英語很強,隻是落後的山村教育限製了他的口語和聽力而已,要是拿給李誇父一本英國名著,他能一口氣給你翻譯成中文,小人物也有著他的牛.逼之處,隻是他不會像江城這樣愛炫,低調的人有時候比高調之人更來得摧枯拉朽。


    江城做完一番拉風的自我介紹,微眯雙眼享受完台下的尖叫聲後,用他那雙對小女生來說極富殺傷力的雙眸對台下的學生掃視了一番,很快就將目光停留在了林雨薇的身上,含蓄中孕育著隱藏巧妙的炙熱。


    其實在來上課之前江城就聽說了林雨薇這麽號驚天地泣鬼神的大美女,所以他才刻意的打扮了一番,他的目的隻有一個,憑借他對英美文學深厚的功力,一舉征服林雨薇!


    對於大學女生來說,海龜,尤其是像江城這種帥氣多金還有才的海龜無疑就是一個完美的殺手,殺人不見血,步步驚心,所以江城絲毫不懷疑今天自己不會給林雨薇留下深刻的印象。


    江城今天勢必是要拿莎士比亞開刀了,剛剛開場白就借用了莎士比亞的十四行詩,自我介紹完畢後,又在黑板上用英文寫下了幾個大字:透過莎士比亞看英國文學。


    寫完這句話,江城就開始了他的長篇大論,仍然是一口流利的英語,從莎士比亞的四大悲劇到他代表性的喜劇,引用了一段又一段《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢》這些著作中的經典語錄,著實讓人歎為觀止,看來從劍橋他的確學到了不少東西,難怪會如此的咄咄逼人。


    可惜,一番長篇大論後,江城自認拉風的表現並沒有再像他的自我介紹那樣贏得滿堂喝彩,除了幾個英語底子極強的家夥眼神中帶著點異彩,還有不少花癡傻乎乎的看著他發呆,似乎別的學生都已經開始膩了,而他最在乎的林雨薇則是絲毫不為所動,臉上看不出什麽表情。


    江城在心底感歎了一下中國學生英語真差勁後,就開始改變了自己的講課策略,一半英語一半中文,大體就是自己先秀一下自己強大的英語,然後再自己給自己翻譯一遍,總的來說確實收到了不小的效果,那些快要睡著的同學也慢慢的開始附和起來。


    對於江城驚為天人的英語以及其對英美文學強大的造詣李誇父並沒有佩服的五體投地,相反他對江城這種自吹自擂也略微有點反感。倒不是李誇父看不慣別人的優秀,世上優秀的人海了去了,李誇父偶爾羨慕、但從不吃不到葡萄說葡萄酸,如果一個牛.逼的人確實有其傲人的資本,那麽他的牛.逼就是波瀾壯闊的強大。但令李誇父微微不爽的是,江城在讚頌英美文學的時候,總是喜歡隨之貶低一下中國文學,甚至還拿孔子和莎士比亞做了比較,給孔子下了一個迂腐不堪的定義。


    實在是對江城這自視甚高的海龜沒啥好感的李誇父終於決定不再繼續聽課,自顧自的看起書來,要是江城看到李誇父此時所看的書,估計也會一陣汗顏,這竟然是一本就連他都啃不動的純英文版的《資本論》。


    看書之餘,李誇父偶爾還會悄悄的再看上一眼林雨薇那波瀾不驚卻讓他驚心動魄的背影,這的確是一個讓人忍不住想多看幾眼的女人。


    隨時將注意力放在林雨薇身上的江城很快就注意到了李誇父這麽號人物,江城敏銳的察覺到李誇父時不時的就將目光投向林雨薇的方向,江城第一時間就確定這是一號絲毫不具備競爭力的情敵,對待這類他眼中的蒼蠅,他完全不需要拿出什麽實力,就可以將對方輕易打敗,所以他倒不是很將李誇父放在心上,在他看來,穿著寒磣的李誇父還沒有資格做他的對手。


    又講了一會課,江城有點失望的發現林雨薇仍沒有被他吸引到,於是他打算再進一步,通過提問的方式和林雨薇拉近距離,有關林雨薇以英語滿分考進複旦的消息江城自然是知道的,所以他倒不擔心自己的問題林雨薇會聽不懂,他要思考一個足以顯示出自己實力的問題,很快一個念頭就在江城的腦海中浮現,想及此處,江城還別有深意的看了一眼正埋頭看書的李誇父。


    “講了這麽多,我來問大家一個問題,你們知道莎士比亞的四大悲劇嗎,他的作品你們又了解多少呢?”江城停下自己的講課,對台下的學生問道,這自然是用他那一口流利的英文說出來的。


    最終,江城很是有緣千裏來相會般的在茫茫人海中‘發現’了正埋頭看書的李誇父,將李誇父給叫了起來。


    從座位上站起來的李誇父一臉的茫然,他壓根就沒太聽懂江城的問題。


    “對不起,我聽不懂英文。”李誇父隻得實話實說。


    ‘撲哧’,教室裏立刻傳來一陣哄堂大笑,癩蛤蟆啊癩蛤蟆,你還真是個人才,就你這水平也敢追求林雨薇?連英文都聽不懂,你丫怎麽考上複旦的,看你這身打扮也不像是有能力走後門的啊。


    教室內一道道鄙視的目光加上一些難聽的話語有點激起了李誇父的血性,李誇父忍了忍,最終還是比較誠懇的用中文對江城問道:“你可以把問題在黑板上寫下來嗎?我能看懂。”


    江城也不急著就讓林雨薇回答這個問題,他似乎不將李誇父的顏麵掃地絕不甘心一般,他絕不認為一個聽不懂英文的人能夠回答出來他的問題,能不能看懂題目都要另說了,於是聽了李誇父的請求後,他隨手就在黑板上用英文寫下了那個題目:你們知道莎士比亞的四大悲劇嗎,你對他的著作了解多少?


    寫完這個題目,江城的嘴角露出一絲不易察覺的鄙夷,洞察力敏銳的李誇父自然是將這一幕給捕捉到了,他也大致明白了江城叫他回答問題的用意,他就是想羞辱自己,以顯示自己的出色。


    李誇父對於別人強加給他的不公平對待早就習以為常,這一切讓他的定力更加強大,遇到陳浩那樣高高在上的公子哥他可以忍,因為他沒有撼動對方實力的資本,對於江城這莫名其妙的羞辱他也可以忍,因為他可以將對方當做一個自編自導的小醜。


    但此時李誇父不會忍!當他看著教室內幾乎所有學生鄙夷的目光,看著江城那頗為玩味的表情時,李誇父一步一步的走向了黑板。


    教室內再次傳來一陣譏笑,他們倒要看看這個打腫臉充胖子的癩蛤蟆怎麽灰頭土臉的下場,即使是他們都回答不好這個問題,別說是李誇父這麽個聽不懂英語的井底之蛤蟆了。


    當林雨薇看到一步一步走向黑板的李誇父時,也是頗為好奇的看著他,她已經從身邊朋友的口中得知這位不懂英語的人就是給她送情書的那個李誇父了。可以說,追求林雨薇的人都足以湊一個加強連了,但在這樣一個現代化的社會,用送情書這種土老帽的方式追求她的還真不多,加上李誇父的名字也著實比較不正常,所以她對李誇父還是稍微有點印象的,不過林雨薇還不至於對李誇父產生多麽大的好奇,她隻是有點無聊,想看看李誇父這樣的小人物會怎樣出醜罷了。


    在教室內所有人的注視下,李誇父拿起粉筆背對著大家開始在黑板上縱橫捭闔起來。


    隨著李誇父的書寫,教室內那一張張鄙夷的臉龐逐漸變得呆滯,轉而變成震驚。李誇父書寫英語的流暢程度遠勝過大海龜江城,行雲流水,速度極快,讓人眼花繚亂。


    一會黑板上就密密麻麻的布滿了雋秀而剛毅的英文,有不少英語底子不弱的好事者開始慢慢翻譯:四大悲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》,著名喜劇《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大歡喜》,曆史劇《亨利四世》、《亨利五世》、《查理二世》…更要命的是,李誇父還分別在每個著作下邊寫出了他對這些著作的讀後感,一些個生僻的單詞即使是那些底子不弱的家夥們也無法攻克…


    林雨薇憑借其強大的英語能力慢慢將黑板上的英文翻譯了過來,當看到李誇父對這些名著的見解時,緊緊的咬住雙唇,眼中神采奕奕。


    整個教室鴉雀無聲,一個個剛剛還對李誇父無比鄙夷的學生此時已經有點懷疑社會了,這也太不可思議了吧,說李誇父化腐朽為神奇也不為過。


    江城看完黑板上的英文後也是一陣心驚,光從這些見解他就能看出這小子對英美文學的見解不弱於自己。


    就在江城思考著該怎麽重新打倒這位突然由癩蛤蟆搖身一變成為白馬王子的情敵時,李誇父在眾人好奇的眼神下拿起板擦將剛剛書寫的英文擦去,然後又拿起粉筆在黑板上重新用英文寫了一段話。


    洋洋灑灑,一氣嗬成,摧枯拉朽。


    李誇父剛寫完這句話,下課的鈴聲就響了起來,李誇父也不再理會教室裏的學生,徑自朝著教室門口走去。


    沒有人離開座位,他們正瞪著大眼慢慢的翻譯著剛才李誇父留下的這段話:莎士比亞是一位偉大的學者無疑,但他也僅僅是個戲劇家、詩人,而孔子不僅是文學家更是思想家、教育家,你無權詆毀中國文化,作為一個中國人,我想你應該去世界各國的孔子學院回爐重造一下了。


    ‘刷’,看完這段話,所有學生都將目光聚焦到了已經臉紅的發紫的江城身上。


    ‘刷’,緊跟著眾人立刻又將目光投向正走出教室的李誇父身上,此時李誇父剛好邁著步子走出教室,留給眾人一個並不偉岸、甚至還有點微微佝僂、但卻無比堅毅的背影。


    這個癩蛤蟆不簡單,貌似有點風騷啊…這是在場所有學生此時對李誇父共同的看法。

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