屠龍幻境。
王宇在讀書……
是的，讀書……
王宇依然坐在圖書館的中心，而在他的手裏和麵前，卻隻有一本書……
在意識到了隱藏在封麵之中數字的意義之後……
王宇就很快明白了一件事，那就是，讀完並且讀懂圖書館裏的書，實際上並不如自己想象之中那麽困難……
曾經有一個名人說過這樣的話――書籍是人類進步的階梯……
對於這個的觀念，王宇當然是非常認同的……
而他之前之所以無比的蛋疼，主要的原因其實在於，他一開始沒有找到了階梯的前麵幾個台階，所以之後的台階往往就變成了空中樓閣，鏡花水月……
其實，階梯是一種非常神奇的結構……
如果沒有了階梯的幫助，人類登高就會變成一件非常困難的事情，但是有了階梯的存在，那麽無論多麽高的地方，也往往會變得如履平地……
就像是很多的高山上，往往在道路陡峭難行的地方，都會有先行者修築一些諸如索道或者階梯，以方便後來者可以順利通過……
有了階梯的存在，從某種角度上來說，其實就是一種典型的化不可能為可能……
而階梯存在的最大意義，其實就是四個字――循序漸進！
是的，循序漸進！
任何人都不可能一口把自己吃成一個大胖子，也很難真正一步登天，往往成功者的軌跡。也都是一步一個台階，一步一個腳印的前行。最終才會獲得成功的……
而現在，王宇手裏的書，正是他翻遍整個圖書館之後，找到的1號書……
是的，1號書……
簡單來說。這是一本編號為1的書！
為了找這本書，王宇整整在圖書館裏翻找了一個多小時的時間……
不過，事實證明，他付出的時間是完全值得的……
相比起之前看到過的那些完全看不懂的書來說，他手裏的這本一號書卻是內容卻是非常的簡單易懂……
不，與其說是簡單易懂，倒不如說，這本1號書的存在。與其說是一本書，更像是一份巨大的目錄……
是的，目錄！
在這本1號書之中，首當其衝的就是對於整個圖書館藏書的全麵介紹……
這份介紹很清楚的說明了整個圖書館之中所有藏書的內容以及他們在圖書館裏的位置……
不僅僅如此，這本1號書還對圖書館的每一本書都做了一個相對簡單但是卻又清晰的描述……
在看了這些描述之後，王宇才突然發現，這個圖書館裏的各種書籍雖然很雜亂，但是實際上在分門別類上卻是亂中有序。幾乎同一類的科目都不會被將序號排在一起，不僅僅如此，在圖書館裏。各種各樣的學科和藝術門類可以說是包羅萬象，王宇幾乎可以肯定，如果有人能夠學完圖書館裏這些書的知識，那麽走上社會絕對可以輕而易舉的成為人上人……
是的，人上人！
其實，從很久很久很久之前。社會上就有人鼓吹所謂的讀書無用論……
不得不承認，從某種角度上來說，這種論調還是比較有市場的，尤其是對於那些不怎麽喜歡讀書的學生們來說，往往都是這種論點的支持者……
很多人覺得，讀書這種事情，真正意義上對於步入社會作用其實不大……
舉一個最簡單的例子來說，就像是很多的科目，諸如數學物理化學英語，這樣的科目往往學起來並不容易，但是學成之後，正的步入社會了，卻又發現好像學了也沒有什麽明確的作用……
簡單來說，這些學科的適用麵都太窄了一些，化學方麵，往往隻能夠去各種各樣的實驗室或者研究藥品開發之類的工作，而外語則往往隻能夠從事諸如翻譯的工作，而像是數學物理，如果用來處理買菜之類的事情，卻又顯得大材小用了一些……
而最關鍵的是，哪怕是各種學科的高材生，在步入社會並且一段時間不接觸相關內容之後，這些知識往往都會很快被淡忘，有些時候，不要說是學以致用了，就算是偶爾想要回憶一下當年，偶爾想要裝一下，恐怕都不是一件容易的事情了……
而就是因為如此，所以華夏的教育一直以來都是頗受詬病的……
事實上，從某種角度上來說，華夏的教育製度，與其說是培養出懂得知識的學生來，倒不如說，其實在華夏的教育之中，能夠脫穎而出的，絕大多數人都是學習能力比較強的學生……
懂得知識和學習能力強，是兩種完全不同的概念，前者強調的結果，而後者強調的潛力……
從某種角度來說，現在的很多公司，招收新人員工的時候，為什麽注重學曆，本身並不是因為學曆高的學生在工作之中表現更加出色，而是因為，相比起低學曆的學生來說，高學曆的學生在理論上，擁有更強的學習和適應能力，往往更加能夠在最短的時間裏融入工作之中……
至於專業是不是對口，反倒也就變得不重要了……
因為隻要幾年時間一過，原本的專業肯定也就忘得七七八八了，而相反的，哪怕是原本不懂業務的菜鳥，隻要從事幾年時間的工作，也肯定會變成業務專精嫻熟的職業精英……
事實上，也就是因為如此，所以讀書無用論這樣的概念才會被廣為認同，更多人往往覺得，在社會之中，需要的是人脈，需要的是走後門，需要的是懂得人情世故，單純的智商高，往往不會在社會之中產生什麽樣的效果。隻有智商和情商兼具的人，才能夠在社會真正立足……
然而。實際上，這種觀念卻終究還是有失偏薄的……
其實，所謂的讀書無用論，從古至今就一直存在……
古代就一直有所謂的百無一用是書生的說法……
之所以會有這樣的說法，很大程度上就是因為古代的科舉製度非常的嚴格。許多的考生就算是每年都參加考試，也往往是屢考不中，在這樣的情況下，而在古代的窮苦人家裏，這種讀書人往往是家裏花費最多的人員，他們不需要工作，隻需要每天認真讀書備考，如果長時間不中。往往是很容易把一個家給拖垮的，很多時候，哪怕是小有資產的人家，也禁不起家裏讀書人的屢考不中……
也就是因為如此，所以古人才會有所謂的百無一用是書生是書生的說法，不僅僅如此，哪怕是一些讀書人做了官，在很多現代人看起來。也是非常不稱職的，而非常諷刺的是，古代的讀書人和現代的讀書人。實際上狀況是非常類似的，那就是，專業不對口！
是的，專業不對口！
就像是很多電視劇裏，一些文人墨客無非隻會經史子集，分明對於律法和政務一竅不通。但是卻偏偏可以去當地方官，於是審案的時候，往往就很容易造成冤假錯案的出現，而在下達政令的時候，也很容易一拍屁股就做出決定……
事實上，這樣的狀況哪怕是在現代也並不少見，一些所謂的高材生一旦得勢，往往就很容易出現外行領導內行的荒謬行為……
然而，讀書就真的無用麽？
答案當然是否定的！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
很多人之所以讀書沒有產生效果，隻是單純的因為他們讀書讀得不夠深而已！
是的，不夠深！
所謂讀書千遍，其義自現！
說起來，這也是一種非常奇特的現象……
以古代的讀書人來說，其中固然是有一定數量的讀書人在考取功名之後，當官當得一塌糊塗，完全不稱職，但是往往其中那些真正在科舉之中獨占鼇頭的讀書人，卻又往往呈現出來的是一種截然不同的姿態來……
是的，截然不同！
這一點，古代和現代也是一樣的，有些人學成之後，總是顯得好像什麽都懂，但是卻是什麽都稀鬆平常，沒有一點能夠上台麵的東西，但是，卻總是會有一部分的精英人才，他們在學成之後，卻是將各種學科都融會貫通，自然而然的形成了一種全才的狀態……
這種全才，並不是單純指他們的知識，同時也是指代他們做人的能力……
讀書和做人，表麵上看起來不是同一回事情，但是實際上卻又是同一回事情……
古代的那些高官宰相，幾乎每一個都是最頂尖的讀書人出身，他們實際上對於政務，在上任之前是並不如何熟悉的，但是他們卻往往擁有哪種近乎天賦的本能，可以讓他們在官場之中遊刃有餘的發展，迅速就占據高位，無論麵對什麽樣的突發事件，他們往往都可以在最短的時間找到最好的應對方法……
說起來，書呆子和人精的存在，其實也隻有一線之隔而已……
把書讀通透了，自然也就明了了人情世故，而如果書讀死了，自然也就變成了書呆子一樣的存在……
其實，道理很簡單，讀書的人多了，那麽死讀書人的自然也就多了，但是實際上，真正的人才，哪怕隻是讀書看書，也一樣可以成為人上人……
所謂秀才不出門，卻知天下事就是這樣的一種境界……
世間洞明皆學問，人情練達即文章！
讀書到了一定的地步，自然而言對於人情也就會產生自己的認識，處理起人際關係來，也就自然而然會變得遊刃有餘……
就像是科學家，很多人覺得科學家行為模式很呆板，又或者覺得科學家不通人情，而實際的情況往往恰恰相反，他們做出那種不近人情的姿態，主要的原因並不是因為他們真的就不近人情，更多的原因，其實恰恰是因為他們了解人情。所以很清楚，隻有做出這樣的姿態來。反而更加容易讓人產生信任感……
桀驁不馴，自視甚高，對人冷漠，這才是一個科學家應該有的模板……
如果哪一個科學家不是這樣的性格，反而會引起他手下其他人的擔憂。他們並非不會和人正常的交流，隻是對於科學家們來說，他們往往會覺得，與其和人正常的交流，倒不如節約口水擺出一副生人勿近的樣子，這樣對於工作效率的提升更有幫助而已……
實際上，在任何的時代背景之下，讀書都不會是無用的。隻要真的讀得多了，懂得多了，自然而然也就會很容易成為社會之中的人上人……
很多人大學生覺得自己有大學生的身份，在社會就應該混的很好，但是卻是處處碰壁，於是就抱怨讀書無用，但是，實際上如果在讀大學的時候。真的有好好的去學習文化知識，好好去學習為人處世，那麽在大學畢業之後。也往往可以有一個很好的起點！
為了提升自己去讀書，和為了文憑去讀書，是完全不同的兩種概念……
而這一點，也恰恰是古代的求學者和現在的求學者最大的區別！
很多人在讀書的時候，往往很不用功，覺得自己現在學得在努力也不見得有什麽用。得過且過，分數到了也就滿足了……
然而，很多人在進入社會之後，往往都會很後悔，自己當初沒有好好學習……
這是一種奇特的心態……
在讀書學習的時候，往往很羨慕那些社會上的人，因為他們不僅僅不用花錢上學，還可以用工作賺錢，沒有自由的時間也很多，可以去做許多自己想要做的事情……
然而，對於步入社會的人來說，卻又同樣會非常羨慕那些讀書的學生，相比起社會上的勾心鬥角來說，學生時代往往是最讓人難以忘懷的……
對於此時此刻的王宇來說，1號書的存在，就像是那種武俠小說裏絕世武功的總綱一樣……
雖然隻是寥寥幾句話，但是卻讓王宇對於整個圖書館的庫藏有了非常清晰明確的認識……
是的，非常清晰明確的認識！
在看完了1號書之後，王宇就明白了，整個圖書館，簡直就是一個天大的寶庫！
是的，天大的寶庫！
在這個圖書館之中，不僅僅有各種常規門類的科學知識，同樣還有各種各樣的其他學科，比如說中西醫還有各種各樣的國術古武的存在……
王宇完全可以肯定，如果有人真的能夠在這個圖書館裏將這些知識內容全部吸收掌握並且學以致用的話，那麽這個圖書館就完全足以將一個普普通通到到不能在普通的普通人，培養成為一個真正意義上的全才，天才……
當然，如果不考慮普通人學習效率的話……
事實上，不僅僅是普通人，就算是以覺醒者的標準來看，這個圖書館之中的藏書，也算得上是包羅萬象了，無論是古代的所謂天文地理，還是現代的各種最高尖端的科技，在這裏都可謂是無所不有……
在看完這本1號書的同時，王宇就明白了老爺子的意圖……
這些藏書之所以出現在這裏，不僅僅是讓王宇補課，更多的還是讓王宇最大限度的提升對於這個世界的認知！
是的，提升對於世界的認知！
對於覺醒者們來說，洞悉世界的本源，都是他們在強大到一定程度之後，自然而然會形成的念頭……
就像是對於人類來說，當他們的科技發展到一定程度之後，在完全征服了陸地之後，自然會想要去征服海洋，在征服海洋之後，自然會想去征服天空，而在征服了天空，自然會進一步的想要去征服宇宙……
對於普通人來說，認識世界的真實，顯得太過遙遠了一些，但是對於覺醒者來說，卻並不是一件多麽遙遠的事情，因為他們已經足夠的強大，普通人的欲望對於他們來說，已經沒有什麽太大的意義了，隻要保證自己衣食無憂的情況下，他們更多的時候，想的都是如何讓自己變得更加的強大……
而想要讓自己變得更強，那麽就必須更加充分去認識這個世界……
隻有對世界的認識充分了，才能夠讓自己的變得更加的強大，這一點，是毫無疑問的！
就像是人類的製造各種武器設備工具，之所以能夠不斷的征服陸地，海洋和天空，甚至深入宇宙之中，其實就是因為人類的科技不斷的在進步，而科技不斷進步的主要原因，就是因為人類對於世界的認知越來越深刻，越來越清晰的關係……
對於世界認知越是多，越是深刻，也就往往越是容易獲得世界的力量……
而自古以來，無數的賢者們都試圖通過最簡單的方式去描述這個世界的真實……
西方人往往稱之為真理，而在東方人眼裏，這就是所謂的道……
像是老子的道德經就是一種非常典型的例子……
然而，越是簡單的描述，往往越是讓人難以理解……
而現在，老爺子采取的方法，卻是恰恰反其道而行之！
是的，反其道而行之！
用簡單的方法歸納出來的東西，既然難以理解的話，那麽索性就用最笨的辦法去完成這個過程！
填鴨！
王宇在讀書……
是的，讀書……
王宇依然坐在圖書館的中心，而在他的手裏和麵前，卻隻有一本書……
在意識到了隱藏在封麵之中數字的意義之後……
王宇就很快明白了一件事，那就是，讀完並且讀懂圖書館裏的書，實際上並不如自己想象之中那麽困難……
曾經有一個名人說過這樣的話――書籍是人類進步的階梯……
對於這個的觀念，王宇當然是非常認同的……
而他之前之所以無比的蛋疼，主要的原因其實在於，他一開始沒有找到了階梯的前麵幾個台階，所以之後的台階往往就變成了空中樓閣，鏡花水月……
其實，階梯是一種非常神奇的結構……
如果沒有了階梯的幫助，人類登高就會變成一件非常困難的事情，但是有了階梯的存在，那麽無論多麽高的地方，也往往會變得如履平地……
就像是很多的高山上，往往在道路陡峭難行的地方，都會有先行者修築一些諸如索道或者階梯，以方便後來者可以順利通過……
有了階梯的存在，從某種角度上來說，其實就是一種典型的化不可能為可能……
而階梯存在的最大意義，其實就是四個字――循序漸進！
是的，循序漸進！
任何人都不可能一口把自己吃成一個大胖子，也很難真正一步登天，往往成功者的軌跡。也都是一步一個台階，一步一個腳印的前行。最終才會獲得成功的……
而現在，王宇手裏的書，正是他翻遍整個圖書館之後，找到的1號書……
是的，1號書……
簡單來說。這是一本編號為1的書！
為了找這本書，王宇整整在圖書館裏翻找了一個多小時的時間……
不過，事實證明，他付出的時間是完全值得的……
相比起之前看到過的那些完全看不懂的書來說，他手裏的這本一號書卻是內容卻是非常的簡單易懂……
不，與其說是簡單易懂，倒不如說，這本1號書的存在。與其說是一本書，更像是一份巨大的目錄……
是的，目錄！
在這本1號書之中，首當其衝的就是對於整個圖書館藏書的全麵介紹……
這份介紹很清楚的說明了整個圖書館之中所有藏書的內容以及他們在圖書館裏的位置……
不僅僅如此，這本1號書還對圖書館的每一本書都做了一個相對簡單但是卻又清晰的描述……
在看了這些描述之後，王宇才突然發現，這個圖書館裏的各種書籍雖然很雜亂，但是實際上在分門別類上卻是亂中有序。幾乎同一類的科目都不會被將序號排在一起，不僅僅如此，在圖書館裏。各種各樣的學科和藝術門類可以說是包羅萬象，王宇幾乎可以肯定，如果有人能夠學完圖書館裏這些書的知識，那麽走上社會絕對可以輕而易舉的成為人上人……
是的，人上人！
其實，從很久很久很久之前。社會上就有人鼓吹所謂的讀書無用論……
不得不承認，從某種角度上來說，這種論調還是比較有市場的，尤其是對於那些不怎麽喜歡讀書的學生們來說，往往都是這種論點的支持者……
很多人覺得，讀書這種事情，真正意義上對於步入社會作用其實不大……
舉一個最簡單的例子來說，就像是很多的科目，諸如數學物理化學英語，這樣的科目往往學起來並不容易，但是學成之後，正的步入社會了，卻又發現好像學了也沒有什麽明確的作用……
簡單來說，這些學科的適用麵都太窄了一些，化學方麵，往往隻能夠去各種各樣的實驗室或者研究藥品開發之類的工作，而外語則往往隻能夠從事諸如翻譯的工作，而像是數學物理，如果用來處理買菜之類的事情，卻又顯得大材小用了一些……
而最關鍵的是，哪怕是各種學科的高材生，在步入社會並且一段時間不接觸相關內容之後，這些知識往往都會很快被淡忘，有些時候，不要說是學以致用了，就算是偶爾想要回憶一下當年，偶爾想要裝一下，恐怕都不是一件容易的事情了……
而就是因為如此，所以華夏的教育一直以來都是頗受詬病的……
事實上，從某種角度上來說，華夏的教育製度，與其說是培養出懂得知識的學生來，倒不如說，其實在華夏的教育之中，能夠脫穎而出的，絕大多數人都是學習能力比較強的學生……
懂得知識和學習能力強，是兩種完全不同的概念，前者強調的結果，而後者強調的潛力……
從某種角度來說，現在的很多公司，招收新人員工的時候，為什麽注重學曆，本身並不是因為學曆高的學生在工作之中表現更加出色，而是因為，相比起低學曆的學生來說，高學曆的學生在理論上，擁有更強的學習和適應能力，往往更加能夠在最短的時間裏融入工作之中……
至於專業是不是對口，反倒也就變得不重要了……
因為隻要幾年時間一過，原本的專業肯定也就忘得七七八八了，而相反的，哪怕是原本不懂業務的菜鳥，隻要從事幾年時間的工作，也肯定會變成業務專精嫻熟的職業精英……
事實上，也就是因為如此，所以讀書無用論這樣的概念才會被廣為認同，更多人往往覺得，在社會之中，需要的是人脈，需要的是走後門，需要的是懂得人情世故，單純的智商高，往往不會在社會之中產生什麽樣的效果。隻有智商和情商兼具的人，才能夠在社會真正立足……
然而。實際上，這種觀念卻終究還是有失偏薄的……
其實，所謂的讀書無用論，從古至今就一直存在……
古代就一直有所謂的百無一用是書生的說法……
之所以會有這樣的說法，很大程度上就是因為古代的科舉製度非常的嚴格。許多的考生就算是每年都參加考試，也往往是屢考不中，在這樣的情況下，而在古代的窮苦人家裏，這種讀書人往往是家裏花費最多的人員，他們不需要工作，隻需要每天認真讀書備考，如果長時間不中。往往是很容易把一個家給拖垮的，很多時候，哪怕是小有資產的人家，也禁不起家裏讀書人的屢考不中……
也就是因為如此，所以古人才會有所謂的百無一用是書生是書生的說法，不僅僅如此，哪怕是一些讀書人做了官，在很多現代人看起來。也是非常不稱職的，而非常諷刺的是，古代的讀書人和現代的讀書人。實際上狀況是非常類似的，那就是，專業不對口！
是的，專業不對口！
就像是很多電視劇裏，一些文人墨客無非隻會經史子集，分明對於律法和政務一竅不通。但是卻偏偏可以去當地方官，於是審案的時候，往往就很容易造成冤假錯案的出現，而在下達政令的時候，也很容易一拍屁股就做出決定……
事實上，這樣的狀況哪怕是在現代也並不少見，一些所謂的高材生一旦得勢，往往就很容易出現外行領導內行的荒謬行為……
然而，讀書就真的無用麽？
答案當然是否定的！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
很多人之所以讀書沒有產生效果，隻是單純的因為他們讀書讀得不夠深而已！
是的，不夠深！
所謂讀書千遍，其義自現！
說起來，這也是一種非常奇特的現象……
以古代的讀書人來說，其中固然是有一定數量的讀書人在考取功名之後，當官當得一塌糊塗，完全不稱職，但是往往其中那些真正在科舉之中獨占鼇頭的讀書人，卻又往往呈現出來的是一種截然不同的姿態來……
是的，截然不同！
這一點，古代和現代也是一樣的，有些人學成之後，總是顯得好像什麽都懂，但是卻是什麽都稀鬆平常，沒有一點能夠上台麵的東西，但是，卻總是會有一部分的精英人才，他們在學成之後，卻是將各種學科都融會貫通，自然而然的形成了一種全才的狀態……
這種全才，並不是單純指他們的知識，同時也是指代他們做人的能力……
讀書和做人，表麵上看起來不是同一回事情，但是實際上卻又是同一回事情……
古代的那些高官宰相，幾乎每一個都是最頂尖的讀書人出身，他們實際上對於政務，在上任之前是並不如何熟悉的，但是他們卻往往擁有哪種近乎天賦的本能，可以讓他們在官場之中遊刃有餘的發展，迅速就占據高位，無論麵對什麽樣的突發事件，他們往往都可以在最短的時間找到最好的應對方法……
說起來，書呆子和人精的存在，其實也隻有一線之隔而已……
把書讀通透了，自然也就明了了人情世故，而如果書讀死了，自然也就變成了書呆子一樣的存在……
其實，道理很簡單，讀書的人多了，那麽死讀書人的自然也就多了，但是實際上，真正的人才，哪怕隻是讀書看書，也一樣可以成為人上人……
所謂秀才不出門，卻知天下事就是這樣的一種境界……
世間洞明皆學問，人情練達即文章！
讀書到了一定的地步，自然而言對於人情也就會產生自己的認識，處理起人際關係來，也就自然而然會變得遊刃有餘……
就像是科學家，很多人覺得科學家行為模式很呆板，又或者覺得科學家不通人情，而實際的情況往往恰恰相反，他們做出那種不近人情的姿態，主要的原因並不是因為他們真的就不近人情，更多的原因，其實恰恰是因為他們了解人情。所以很清楚，隻有做出這樣的姿態來。反而更加容易讓人產生信任感……
桀驁不馴，自視甚高，對人冷漠，這才是一個科學家應該有的模板……
如果哪一個科學家不是這樣的性格，反而會引起他手下其他人的擔憂。他們並非不會和人正常的交流，隻是對於科學家們來說，他們往往會覺得，與其和人正常的交流，倒不如節約口水擺出一副生人勿近的樣子，這樣對於工作效率的提升更有幫助而已……
實際上，在任何的時代背景之下，讀書都不會是無用的。隻要真的讀得多了，懂得多了，自然而然也就會很容易成為社會之中的人上人……
很多人大學生覺得自己有大學生的身份，在社會就應該混的很好，但是卻是處處碰壁，於是就抱怨讀書無用，但是，實際上如果在讀大學的時候。真的有好好的去學習文化知識，好好去學習為人處世，那麽在大學畢業之後。也往往可以有一個很好的起點！
為了提升自己去讀書，和為了文憑去讀書，是完全不同的兩種概念……
而這一點，也恰恰是古代的求學者和現在的求學者最大的區別！
很多人在讀書的時候，往往很不用功，覺得自己現在學得在努力也不見得有什麽用。得過且過，分數到了也就滿足了……
然而，很多人在進入社會之後，往往都會很後悔，自己當初沒有好好學習……
這是一種奇特的心態……
在讀書學習的時候，往往很羨慕那些社會上的人，因為他們不僅僅不用花錢上學，還可以用工作賺錢，沒有自由的時間也很多，可以去做許多自己想要做的事情……
然而，對於步入社會的人來說，卻又同樣會非常羨慕那些讀書的學生，相比起社會上的勾心鬥角來說，學生時代往往是最讓人難以忘懷的……
對於此時此刻的王宇來說，1號書的存在，就像是那種武俠小說裏絕世武功的總綱一樣……
雖然隻是寥寥幾句話，但是卻讓王宇對於整個圖書館的庫藏有了非常清晰明確的認識……
是的，非常清晰明確的認識！
在看完了1號書之後，王宇就明白了，整個圖書館，簡直就是一個天大的寶庫！
是的，天大的寶庫！
在這個圖書館之中，不僅僅有各種常規門類的科學知識，同樣還有各種各樣的其他學科，比如說中西醫還有各種各樣的國術古武的存在……
王宇完全可以肯定，如果有人真的能夠在這個圖書館裏將這些知識內容全部吸收掌握並且學以致用的話，那麽這個圖書館就完全足以將一個普普通通到到不能在普通的普通人，培養成為一個真正意義上的全才，天才……
當然，如果不考慮普通人學習效率的話……
事實上，不僅僅是普通人，就算是以覺醒者的標準來看，這個圖書館之中的藏書，也算得上是包羅萬象了，無論是古代的所謂天文地理，還是現代的各種最高尖端的科技，在這裏都可謂是無所不有……
在看完這本1號書的同時，王宇就明白了老爺子的意圖……
這些藏書之所以出現在這裏，不僅僅是讓王宇補課，更多的還是讓王宇最大限度的提升對於這個世界的認知！
是的，提升對於世界的認知！
對於覺醒者們來說，洞悉世界的本源，都是他們在強大到一定程度之後，自然而然會形成的念頭……
就像是對於人類來說，當他們的科技發展到一定程度之後，在完全征服了陸地之後，自然會想要去征服海洋，在征服海洋之後，自然會想去征服天空，而在征服了天空，自然會進一步的想要去征服宇宙……
對於普通人來說，認識世界的真實，顯得太過遙遠了一些，但是對於覺醒者來說，卻並不是一件多麽遙遠的事情，因為他們已經足夠的強大，普通人的欲望對於他們來說，已經沒有什麽太大的意義了，隻要保證自己衣食無憂的情況下，他們更多的時候，想的都是如何讓自己變得更加的強大……
而想要讓自己變得更強，那麽就必須更加充分去認識這個世界……
隻有對世界的認識充分了，才能夠讓自己的變得更加的強大，這一點，是毫無疑問的！
就像是人類的製造各種武器設備工具，之所以能夠不斷的征服陸地，海洋和天空，甚至深入宇宙之中，其實就是因為人類的科技不斷的在進步，而科技不斷進步的主要原因，就是因為人類對於世界的認知越來越深刻，越來越清晰的關係……
對於世界認知越是多，越是深刻，也就往往越是容易獲得世界的力量……
而自古以來，無數的賢者們都試圖通過最簡單的方式去描述這個世界的真實……
西方人往往稱之為真理，而在東方人眼裏，這就是所謂的道……
像是老子的道德經就是一種非常典型的例子……
然而，越是簡單的描述，往往越是讓人難以理解……
而現在，老爺子采取的方法，卻是恰恰反其道而行之！
是的，反其道而行之！
用簡單的方法歸納出來的東西，既然難以理解的話，那麽索性就用最笨的辦法去完成這個過程！
填鴨！