自從周瑜來到羅斯大陸,已經度過了半個年頭。**


    當初和周雲飛暢談之後,來到了位於龍港以西的海軍學院之中學習。[.]


    與當初張遼的入學不同,周瑜的學期可長多了,為期一年的進修也是龍城目前為止武將之中最長的。


    這倒不是說周瑜和他們比不足什麽的,隻是因為海軍這個軍種與陸軍不同,尤其是在這片大陸之上,龍城的海軍和原本那個位麵中的三國不同。


    有著周雲飛超時空的理念,龍城的海軍從建立初期就走著一條規範的發展道路。


    不同於以往,龍城的海軍是作為單獨的一個軍種出現,也就是說在地位上等同於陸軍。光這一點,就足見龍城對於海軍的重視程度。龍港的第一艦隊,從建立至今已有三個年頭。其中基本上沒有經曆過大規模的戰鬥。但是秉承周雲飛一貫的理念,時刻以自己為假想敵的第一艦隊花費在訓練上的資金足夠建立一支同等規模的陸軍!


    很多人不理解,為什麽周雲飛這麽執著於海軍。按照參謀部中很多人的想法,決定戰爭走向的永遠是陸軍,那麽為什麽還要在海軍上投入那麽多?他們知道又一支強大的海軍對己方有著多麽巨大的優勢,但是問題是此刻龍城的海軍可以說是放眼世界無敵手,那麽為什麽還要在上麵花費那麽巨大的精力和金錢,去換代呢?


    這樣想法的人不少,以至於計劃中籌建的艦隊都被擱置。但是周雲飛強硬的態度也保住了第一艦隊的建設腳步沒有停滯。


    也許,整個龍城之中隻有一個人能夠理解周雲飛,他就是周瑜。


    周瑜最近時常感慨,周雲飛這名主公是有著何等先進的觀念和想法,很多讓人眼前一亮的理念都讓周瑜佩服不已。


    當初,執掌東吳全軍的時候,周瑜就對水軍做了一係列改革,將原本的江匪變成了正規的水師。


    正是這支水師,打敗了浩浩蕩蕩南下欲取江南的曹操。


    對於水師,或者說海軍,周瑜比龍城其他三國將領要有著更深刻的理解。也正因為如此,他才能理解周雲飛的用心良苦!


    “海軍是一支需要積累的軍隊,我所做的隻是在開始的時候多做一些積累。”這是周雲飛的原話,那天,周瑜和周雲飛兩人談到海軍的時候,周雲飛的目光仿佛穿透了時光,其中包含的故事讓周瑜心顫!


    那目光中包含的心酸,包含的憤恨,讓周瑜非常震撼。究竟是怎樣的情況下,才會有著這樣的感情。


    有些事,周雲飛不會也不願意去闡明。他不會去和諸葛亮等人說那些曆史中的事,因為那根本沒有意義。同時,身為華夏祖先的後代,強漢盛唐之後,中原大地曆經了數次磨難。這些,他都不會去和任何人訴說。


    所以,有時候周雲飛是孤獨的,那種孤獨來自於曆史的隔閡。其實諸葛亮隱隱的猜測過,身為主公的周雲飛顯然和他們這些三國人士有著明顯的。雖然周雲飛沒有明說,但是他們依舊能猜出其實周雲飛來自於未來,那個位麵中原大地的未來。


    不過,既然周雲飛不會談及這些,身為臣子的他們也不會去觸及。


    但是唯獨周瑜,周雲飛和周瑜談到海軍的時候,破天荒的說了很多很多曆史。


    在那一天之後,周瑜受到的震撼極其強烈。


    為了能讓周瑜理解海軍的重要性,周雲飛說了很多未來的曆史,從漢唐至宋元,從明清到近代。


    周瑜初聞之時差點以為周雲飛在開玩笑,但是隨著周雲飛的訴說,一代代曆史仿佛從眼前飄過,那種震撼讓周瑜久久不能自拔。


    麵對華夏大地幾經磨難卻依舊堅持,那一代代英魂血灑大地,周瑜默默的流下了淚水。那是身為華夏之人的悲哀和感動。


    “主公,公瑾萬死不辭!”簡簡單單一句話,代表了周瑜的決心,即便在他有生之年可能也見不到周雲飛描述中的那種海軍,但是他願意成為這支海軍的墊腳石!


    懷著這樣的決心,周瑜來到了龍港的皇家海軍學院。從最初級的學員做起,和那些入學的士兵一樣,從頭學起!


    在這裏,周瑜沒有任何軍銜,甚至沒有多少人注意到這個與眾不同的學員。


    “弓箭,是海戰中比較常見的武器。”講課老師在上麵闡述著火藥出現之前海戰的類型打法。


    “遠程武器在接舷戰之前,是最有效的殺傷敵方的途徑。”隨著老師的講課,周瑜想起了周雲飛曾經描述過的那種威力巨大而且還能相隔很遠擊沉對方的武器。也許,這種戰法將成為未來海戰或者說戰爭的模式!


    “戰爭講究的是殺敵的同時最大限度的保存自己的實力,同理放在海戰之中,的也是如此。下麵我以龍城第一艦隊最新的戰艦做示範,給大家講解艦隊如何有效的打擊敵方艦船並且不損傷自己。”老師拿出一個箱子,取出裏麵的一個等比例模型。


    聽講的學院大多數都是剛被選拔進入海軍的新兵,和陸軍不同,每一個服役的海軍戰士都必須經過海軍學院的學習!此時這些新兵蛋子們都好奇的看著老師擺弄的那艘戰艦。


    這是龍城第一艦隊剛剛服役的戰艦,按照新式海軍管理條例上來解釋,這艘戰艦排水量七百多噸,長約六米,寬八米。


    海軍代號是巡洋艦級別,同時期下水四艘,以安字為階位。安海,安盛,安樂,安寧。


    艦上可搭載海軍兩百人,同時擁有前後四座固定投石機,並且還有八台射程達到八百米的床弩。


    可以說,這是第一艦隊中火力最強的戰艦,第一艦隊做過實驗,在同等情況下,一艘安級的巡洋艦可以戰勝四艘中華艦。


    這是第一艘龍城脫離了係統招募而自行研發的戰艦,其中周雲飛的理念起到了關鍵的作用。結合古代華夏造船的優勢,還有近現代西方木製風帆船的優勢,這艘安級的巡洋艦成為了中西合璧的產物。


    從外型上,這艘安級的巡洋艦擁有三根桅杆,懸掛做過防火處理的風帆能讓安級巡洋艦駛出讓人嗔目結舌的速度來。並且優化了船艙結構,不再是西方那種粗大的直筒體型,顯得十分修長和有流線感。


    同時,因為火器還沒有出現,所以龍城設計的這艘安級巡洋艦依舊是扮演著老套的打法。即敵人開始遠程火力打擊,之後接舷戰消滅敵人。這種打法相當粗糙,但是確實此刻龍城海軍最適用的戰法。


    周瑜看著講師介紹安級巡洋艦的優點,之後取出另外幾艘戰船的模型,開始演示起戰鬥的流程。


    龍城的海軍不在是周瑜思想中那種團體戰鬥,而是變成了小編隊戰鬥。由於此時龍城隻有第一艦隊,所以很長的一段時間內,第一艦隊都要分成許多小編隊才能滿足龍城的海上需求。


    為此,很多海軍軍官都以此為基礎,想了很多戰鬥方法。其中就有三船編隊執行任務的方案。


    此時講師說的正是被龍城軍部定性為基本戰法的三船編隊。


    周瑜仔細的聽著講師的內容,並且不時的在手中的筆記本上迅速記錄著,對於他來說,每一天都有新的,每一天都有新的發現。時時刻刻都在學習,時時刻刻都在進步,這種充實的感覺讓周瑜留戀其中。越是時間往後,周瑜就越發覺得自己的不足,所以他不放過任何去填補自己的空缺。


    不恥下問,有惑必問,這就是周瑜的態度。


    為了在將來能夠帶領龍城海軍走向輝煌,現在的刻苦是必須的。


    看著台上的演示,周瑜在腦海中浮現出了一番景象。


    懸掛龍旗的三艘戰艦,發現敵人之後,迅速的做出調整,以品字形突進,搶占上風位置。


    然後將側部對準敵人,用遠程的優勢力量攻擊敵方。在幾個波次的攻擊之後,敵船中彈著火,或者龍城戰船楊帆追擊最終消滅敵人。


    這種方法將戰船的優勢發揮到極致,開的比敵人快,打的比敵人遠,這就是龍城的優勢。


    三船戰法的好處就在於可以在兵力弱勢的時候遊走趁機吃掉敵人的一部分力量,並且在不利的情況下互相掩護撤離。而在優勢的時候,則可以保證戰果的最大化。


    這是龍城寫進海軍戰備條例中的方案,幾乎現在每一支第一艦隊的分艦隊出航都是遵循著基本的三船條例。


    在講完三船戰法之後,這堂課程就結束了。周瑜和其他學員一樣,收拾自己的書本離開。


    正當他準備起身的時候,課堂門口來了一名士兵。


    士兵穿的是一身黑色鑲邊的軍服,背後有一襲黑色披風。熟悉龍城軍務的人一眼就能看出,這是龍城禁衛軍的服飾。禁衛軍,那可是守衛周雲飛的衛隊。每一個人拿出來都是精銳中的精銳。


    不出所料,士兵正是來找周瑜的。


    “主公口諭,過年公瑾一起來吧。”士兵一絲不苟的將周雲飛的原話說出,然後敬了一禮之後就轉身離開。


    周圍的學員們好奇的看著周瑜,還有一些學員羨慕的看著離開的那名禁衛軍士兵,能進入禁衛軍可是每一個軍人的夢想!


    周瑜微微苦笑了一下,這下子學院平淡的生活可能就要打破了,罷了罷了,誰叫主公這麽看重自己呢。


    拿起書本,不理會周圍那些學員的眼光,周瑜邁出了課堂。


    本書首發。


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