“威爾遜將軍，能再次見到你實在是太高興了。”
在埃格林基地的軍用機場，蒙特下了飛機後，竟然發現埃格林基地的司令官威爾遜準將帶著十多個飛行教官，在機場迎機，這頗出自己的意料之外。
蒙特連忙向威爾遜準將立正敬禮，在蒙特心中威爾遜準將永遠是個值得尊敬的長者嚴師，這或許就是師生情結吧。
“蒙特將軍，見到你我也十分高興。”
威爾遜準將還了一禮，笑嗬嗬地向蒙特說：“能有你來接替我這副擔子，我就可以放心地上前線去了。”
威爾遜一邊說一邊蒙特一起返回基地司令部大樓，威爾遜已獲得晉升為少將，並將到歐洲戰區擔任新的職務，蒙特今天來基地就是同威爾遜將軍作交接的。
同一天，蒙特的主要部屬人員也先生達到埃格林基地。
他們分別是：新艦隊作戰參謀弗朗西斯上校，弗朗西斯一直渴望能有機會上前線，對他的能力是不用置疑的，蒙特當然是想方設法再次把他調到身邊來；學院籌備處主任杜立特上校，杜立特本身就是一個航空專家和學者，長期擔任美國航空兵總部的技術顧問，對各種新式戰機了如指掌，由他來擔任航空兵學院籌備處主任再合適不過。
“埃塞克斯”號航空母艦艦長謝爾曼上校，即原舊‘列克星敦’號航空母艦的艦長，“約克城”號航空母艦艦長巴克斯特海軍上校，即原舊“約克城”號航空母艦艦長。
“埃塞克斯”號第九航空聯隊長約翰-道格拉斯少校，即原“約克城”號戰鬥機中隊長，是蒙特在“薔薇”戰鬥機分隊時的隊友，在戰鬥中出色的表現蒙特十分欣賞，這次蒙特破格把他提拔上來。
“約克城”號第五航空聯隊長威廉中校，即原“企業”號戰鬥機中隊長，後任艦隊參謀，是蒙特在“企業”號上實習時的上司。
（新約克城號的航空聯隊依然使用原來的番號）蒙特同威爾遜將軍進行簡單的交接儀式後，便正式展開組建艦隊籌備學院的工作。
當天晚上蒙特在埃格林基地司令部大樓舉行了第一次工作會議，參加會議的人員除了上麵提到的人外，還有基地的幾個飛行教官負責人，包括當初親自教蒙特飛行的海利-諾頓中校。
在會上蒙特作了“一切從實戰出發”的主題發言，明確表明新艦隊的訓練和航空兵學院的籌建，會合在一起來進行，相互相成。
並宣布將從實戰的角度出發，對訓練和教學方式全麵改革。
提倡“訓練就是戰鬥，戰鬥就是教學。”
的改革宗旨。
根據蒙特提出的改革宗旨，經過三天三夜的研究，蒙特領導的核心小組終於拿出了一套籌建學院的方案和新艦隊訓練大綱，提交軍部批準。
航空兵學院應該定位為，為美軍培養空戰指揮軍事人才的高級學府，從航空兵學院畢業的軍官，應該具備指揮大中型空戰的能力，對各種現役飛機能熟練掌握及使用.因戰爭需要，航空兵學院暫設航空動力學、飛行戰術學、空戰指揮學、航空地勤學、空地協調作戰學等幾個學科，開設培訓班對現役航空兵軍官進行係統培訓，所有航空兵軍官隻有接受相應培訓後，才能獲得晉升的機會。
學院將在戰爭結束後再開設學科係及專科。
全美國的各個大小不一的飛行學校進行統一管理，並按統一標準改建為不同等級的飛行學校。
飛行理論學校，適合剛應征入伍和預備役的青年學習，隻講理論不接觸飛機，是一種普及教育類的學校；初級飛行學校，適合從飛行理論學校畢業的學員學習，同時也接受現役陸海軍優秀士兵的報名，入學采取推薦人製度。
在這類學校中能學習到飛機的基本駕駛知識，使用教練機進行教學；高級飛行學校，隻接受從初級飛行學校畢業的學員。
每所高級飛行學校專門教授一種現役飛機的飛行技術，不再像以前那樣多機種混合在一間學校裏。
每一個戰機機種都會按照戰爭需要，設立相應數量的高級飛行學校。
隻有從高級飛行學校中畢業的學員，才能獲得加入前線航空兵的參戰資格。
改革方案中還建議在戰爭期間，所有在前線參戰的飛行員，每服役滿六個月，就必須到飛行學校擔任一個月的飛行教員，這樣就能把實戰經驗傳授給在校的飛行學員。
這樣一來，新飛行員的教育培養，就如產品流水線作業一樣，可以成批量地快速培養合格的飛行員。
美軍軍部對於這套適合美國國情的改革方案，沒有多作修改便批準實施。
隨著改革方案的推廣實施，全美國的飛行學校進行了一次大洗牌，飛行員教學資源得到了優化組合。
對於上述三類飛行學校，蒙特領導的核心小組都製定了一個衡量的標準，杜立特為此專門成立了一個改革驗收小組，負責對全國各個飛行學校進行驗收評估工作。
杜立特在日後一段相當長的時間裏一直領導著這個驗收評估小組，由於其出色的工作表現，後來也獲得晉升成為將軍。
對於新航空母艦編隊的訓練，蒙特也密鑼緊鼓地進行著。
新型航空母艦編隊裝備的都是最新型的武器裝備，這無論對指揮官還是飛行員和水手來說，都需要一個適應的過程。
埃塞克斯級航母的建造規模充分反映了美國巨大的工業潛力，該級航母的標準排水全為27200噸，滿載排水量34880噸。
艦長(全長)smenhu米，飛行甲板長smenhu米；艦寬smenhu米，飛行甲板寬smenhu米；平均吃水smenhu米。
推進裝置：4部齒輪傳動式渦輪機，8個鍋爐，4軸，15萬軸馬力，航速smenhu節。
燃料載量6300噸，續航力15000海裏／15節。
艦上裝有8座四聯裝40毫米“博福斯”炮，共32門；並裝有46門單管20毫米“厄利孔”高炮。
標準艦載機數量為91架。
“埃塞克斯”號和“約克城”號航空母艦上配備的艦載機，都是最新式的美國戰機。
艦載戰鬥機是f6f-3“潑婦”式戰鬥機，艦載俯衝轟炸機是sb2c“地獄俯衝者”式俯衝轟炸機，而魚雷機依然是tbf“複仇者”式魚雷轟炸機。
航空聯隊分別由2個戰鬥機中隊(36架)、1個偵察轟炸機中隊(18架)；1個俯衝轟炸機中隊(18架)、1個魚雷機中隊(18架)、1架擔任聯絡任務的俯衝轟炸機，共計91架飛機；另有9架備用機(戰鬥機、俯衝轟炸機和魚雷機各3架)，共91架。
對於那些原來飛慣f4f“野貓”式戰鬥機和sbd“無畏”式俯衝轟炸機，原“大黃蜂”號、“黃蜂”號及舊“約克城”號上的飛行員，隻得紛紛轉飛“潑婦”式戰鬥機和“地獄俯衝者”式俯衝轟炸機。
這也是蒙特把艦隊訓練基地設在埃格林基地的原因之一，因為這裏有足夠需要的資深飛行教官為艦隊飛行員教授新式飛機的飛行技術。
“訓練！訓練！再訓練！”是蒙特擔任新型航空母艦艦隊司令所下達的第一道命令。
為了有效提供航母編隊的戰鬥力，蒙特對艦隊的條令條例進行了一次全麵的修改和補充，修訂了《艦載航空兵戰鬥條例》和《航空母艦編隊作戰規程及注意事項》等幾個重要條令。
還親自編寫了《戰機飛行員生存手冊》，手冊裏詳細闡述了參戰飛行員在戰鬥的不同階段不同時間，需要注意的問題，遇到不同的緊急情況應如何處理。
從戰機準備起飛到升空戰鬥完成任務返航，及一但被敵人擊落，如何跳傘求生，內容巨細無遺。
這本手冊後來經過多次增改，在美國及盟軍所有的陸基航空兵和艦載航空兵中大力推廣，被參戰的盟軍飛行員戲稱為“戰機飛行員聖經”。
不過真正具有劃時代意義的，是蒙特在艦隊訓練中首次引入了實戰對抗性訓練。
以前的航空母艦艦載機轟炸訓練都是由一艘駁船拖著一個大型標靶，戰機對標靶進行轟炸投彈練習。
而蒙特卻提出了對海上目標采用“假彈真靶”，對陸上目標采取“真彈假靶”的訓練方法，大大提高訓練中的真實感。
在艦隊飛行員及機組人員都基本適應新式戰機的使用後，蒙特把艦隊分成紅藍兩隊，每隊各有一艘航空母艦，兩隊互相把對方作為假想敵人，在美國東部近海沿岸進行對抗性實戰訓練，除了投的是假彈外，訓練和真實戰鬥相差無幾。
蒙特親自擔任仲裁人，為紅藍兩個艦隊作出勝負裁決。
除了傳統的訓練科目外，蒙特把“空陸協同作戰”、“掩護島嶼登陸戰”、“夜間突襲轟炸敵基地作戰”、“轟炸地麵移動裝甲部隊作戰”等科目，引入到艦隊的訓練重點科目中。
這所有一切的訓練，隻有一個目的，就是把這支艦隊，訓練成一支快速反應航空母艦編隊，令它能夠在全世界各個戰區都能執行戰鬥任務。
在4月中旬的時候，由巡洋艦改裝而成的四艘輕型航空母艦正式交付使用，充實的新型航空母艦編隊中來，這樣一來蒙特構思中的能橫跨太平洋和大西洋作戰的無敵艦隊基本成型。
42年5月中旬，新型航空母艦編隊在墨西哥灣舉行了一次代號為“曙光”的大型實彈軍事演習，該演習同美軍第101空降師的一個團及兩個陸軍航空兵聯隊共同作戰。
演習分為封鎖海峽作戰、登陸掩護作戰、支援地麵部隊協同作戰三大部分。
羅斯福總統親自率領眾多美海軍及陸軍高級將領，全程觀摩了這次軍事演習。
這次演習實質上是美軍日後一係列戰役的預演，無論是歐洲戰場還是太平洋戰場，盟軍在43年5月時都轉入了進攻態勢。
無論是地中海戰區還是太平洋戰區，島嶼登陸戰將成為一種主要的進攻戰鬥模式。
這次實彈演習是對蒙特所率領的新型航空母艦編隊的一次全方位的實力驗證，在曆時兩日兩夜的演習中，新型戰艦、新型戰機、新的戰術運用，令那些前來觀摩的將軍們耳目一新，對於在歐亞兩大戰場轉入戰略進攻，更是信心十足。
演習的成功也令到美軍的高層軍官們對蒙特這個年輕將軍的能力有所認同，以前那些流言蜚語的議論從此不再出現。
在這次演習中，出現了一段小插曲，一支電影攝影隊，得到美軍高層的批準，對實彈演習進行全程的跟蹤拍攝。
這支電影攝影隊，是由米高梅娛樂集團旗下新成立的米高梅電影公司派出的（就是蒙特以弟弟名義開設的那個）。
蒙特又怎麽會放過這麽一個一舉兩得的機會。
因為戰爭的原因需要招募大量的飛行員，出於政治目的必須搞一次大型的宣傳。
作為航空兵學院籌建及飛行學校改革的負責人，作為宣傳的方法，蒙特向軍部建議拍攝一部有關飛行員的電影，軍部批準了蒙特的建議，蒙特當然把這個拍攝電影的任務交給了自己旗下的電影公司。
卓別林加盟米高梅電影公司後，已經把蒙特的那本戰鬥日記改編成劇本，影片的名字就叫《戰機飛行員》，這次大規模演習正好來個現場實境拍攝，演習中的大量珍貴鏡頭，將成為新電影中的重要組成部分。
影片中的女主角自然是由夢露來擔任，影片的後期拍攝也在埃格林基地中進行，蒙特也兌現了當初許下的承諾，親自駕駛戰機載夢露上雲霄，觀海潮看日出。
在埃格林基地的軍用機場，蒙特下了飛機後，竟然發現埃格林基地的司令官威爾遜準將帶著十多個飛行教官，在機場迎機，這頗出自己的意料之外。
蒙特連忙向威爾遜準將立正敬禮，在蒙特心中威爾遜準將永遠是個值得尊敬的長者嚴師，這或許就是師生情結吧。
“蒙特將軍，見到你我也十分高興。”
威爾遜準將還了一禮，笑嗬嗬地向蒙特說：“能有你來接替我這副擔子，我就可以放心地上前線去了。”
威爾遜一邊說一邊蒙特一起返回基地司令部大樓，威爾遜已獲得晉升為少將，並將到歐洲戰區擔任新的職務，蒙特今天來基地就是同威爾遜將軍作交接的。
同一天，蒙特的主要部屬人員也先生達到埃格林基地。
他們分別是：新艦隊作戰參謀弗朗西斯上校，弗朗西斯一直渴望能有機會上前線，對他的能力是不用置疑的，蒙特當然是想方設法再次把他調到身邊來；學院籌備處主任杜立特上校，杜立特本身就是一個航空專家和學者，長期擔任美國航空兵總部的技術顧問，對各種新式戰機了如指掌，由他來擔任航空兵學院籌備處主任再合適不過。
“埃塞克斯”號航空母艦艦長謝爾曼上校，即原舊‘列克星敦’號航空母艦的艦長，“約克城”號航空母艦艦長巴克斯特海軍上校，即原舊“約克城”號航空母艦艦長。
“埃塞克斯”號第九航空聯隊長約翰-道格拉斯少校，即原“約克城”號戰鬥機中隊長，是蒙特在“薔薇”戰鬥機分隊時的隊友，在戰鬥中出色的表現蒙特十分欣賞，這次蒙特破格把他提拔上來。
“約克城”號第五航空聯隊長威廉中校，即原“企業”號戰鬥機中隊長，後任艦隊參謀，是蒙特在“企業”號上實習時的上司。
（新約克城號的航空聯隊依然使用原來的番號）蒙特同威爾遜將軍進行簡單的交接儀式後，便正式展開組建艦隊籌備學院的工作。
當天晚上蒙特在埃格林基地司令部大樓舉行了第一次工作會議，參加會議的人員除了上麵提到的人外，還有基地的幾個飛行教官負責人，包括當初親自教蒙特飛行的海利-諾頓中校。
在會上蒙特作了“一切從實戰出發”的主題發言，明確表明新艦隊的訓練和航空兵學院的籌建，會合在一起來進行，相互相成。
並宣布將從實戰的角度出發，對訓練和教學方式全麵改革。
提倡“訓練就是戰鬥，戰鬥就是教學。”
的改革宗旨。
根據蒙特提出的改革宗旨，經過三天三夜的研究，蒙特領導的核心小組終於拿出了一套籌建學院的方案和新艦隊訓練大綱，提交軍部批準。
航空兵學院應該定位為，為美軍培養空戰指揮軍事人才的高級學府，從航空兵學院畢業的軍官，應該具備指揮大中型空戰的能力，對各種現役飛機能熟練掌握及使用.因戰爭需要，航空兵學院暫設航空動力學、飛行戰術學、空戰指揮學、航空地勤學、空地協調作戰學等幾個學科，開設培訓班對現役航空兵軍官進行係統培訓，所有航空兵軍官隻有接受相應培訓後，才能獲得晉升的機會。
學院將在戰爭結束後再開設學科係及專科。
全美國的各個大小不一的飛行學校進行統一管理，並按統一標準改建為不同等級的飛行學校。
飛行理論學校，適合剛應征入伍和預備役的青年學習，隻講理論不接觸飛機，是一種普及教育類的學校；初級飛行學校，適合從飛行理論學校畢業的學員學習，同時也接受現役陸海軍優秀士兵的報名，入學采取推薦人製度。
在這類學校中能學習到飛機的基本駕駛知識，使用教練機進行教學；高級飛行學校，隻接受從初級飛行學校畢業的學員。
每所高級飛行學校專門教授一種現役飛機的飛行技術，不再像以前那樣多機種混合在一間學校裏。
每一個戰機機種都會按照戰爭需要，設立相應數量的高級飛行學校。
隻有從高級飛行學校中畢業的學員，才能獲得加入前線航空兵的參戰資格。
改革方案中還建議在戰爭期間，所有在前線參戰的飛行員，每服役滿六個月，就必須到飛行學校擔任一個月的飛行教員，這樣就能把實戰經驗傳授給在校的飛行學員。
這樣一來，新飛行員的教育培養，就如產品流水線作業一樣，可以成批量地快速培養合格的飛行員。
美軍軍部對於這套適合美國國情的改革方案，沒有多作修改便批準實施。
隨著改革方案的推廣實施，全美國的飛行學校進行了一次大洗牌，飛行員教學資源得到了優化組合。
對於上述三類飛行學校，蒙特領導的核心小組都製定了一個衡量的標準，杜立特為此專門成立了一個改革驗收小組，負責對全國各個飛行學校進行驗收評估工作。
杜立特在日後一段相當長的時間裏一直領導著這個驗收評估小組，由於其出色的工作表現，後來也獲得晉升成為將軍。
對於新航空母艦編隊的訓練，蒙特也密鑼緊鼓地進行著。
新型航空母艦編隊裝備的都是最新型的武器裝備，這無論對指揮官還是飛行員和水手來說，都需要一個適應的過程。
埃塞克斯級航母的建造規模充分反映了美國巨大的工業潛力，該級航母的標準排水全為27200噸，滿載排水量34880噸。
艦長(全長)smenhu米，飛行甲板長smenhu米；艦寬smenhu米，飛行甲板寬smenhu米；平均吃水smenhu米。
推進裝置：4部齒輪傳動式渦輪機，8個鍋爐，4軸，15萬軸馬力，航速smenhu節。
燃料載量6300噸，續航力15000海裏／15節。
艦上裝有8座四聯裝40毫米“博福斯”炮，共32門；並裝有46門單管20毫米“厄利孔”高炮。
標準艦載機數量為91架。
“埃塞克斯”號和“約克城”號航空母艦上配備的艦載機，都是最新式的美國戰機。
艦載戰鬥機是f6f-3“潑婦”式戰鬥機，艦載俯衝轟炸機是sb2c“地獄俯衝者”式俯衝轟炸機，而魚雷機依然是tbf“複仇者”式魚雷轟炸機。
航空聯隊分別由2個戰鬥機中隊(36架)、1個偵察轟炸機中隊(18架)；1個俯衝轟炸機中隊(18架)、1個魚雷機中隊(18架)、1架擔任聯絡任務的俯衝轟炸機，共計91架飛機；另有9架備用機(戰鬥機、俯衝轟炸機和魚雷機各3架)，共91架。
對於那些原來飛慣f4f“野貓”式戰鬥機和sbd“無畏”式俯衝轟炸機，原“大黃蜂”號、“黃蜂”號及舊“約克城”號上的飛行員，隻得紛紛轉飛“潑婦”式戰鬥機和“地獄俯衝者”式俯衝轟炸機。
這也是蒙特把艦隊訓練基地設在埃格林基地的原因之一，因為這裏有足夠需要的資深飛行教官為艦隊飛行員教授新式飛機的飛行技術。
“訓練！訓練！再訓練！”是蒙特擔任新型航空母艦艦隊司令所下達的第一道命令。
為了有效提供航母編隊的戰鬥力，蒙特對艦隊的條令條例進行了一次全麵的修改和補充，修訂了《艦載航空兵戰鬥條例》和《航空母艦編隊作戰規程及注意事項》等幾個重要條令。
還親自編寫了《戰機飛行員生存手冊》，手冊裏詳細闡述了參戰飛行員在戰鬥的不同階段不同時間，需要注意的問題，遇到不同的緊急情況應如何處理。
從戰機準備起飛到升空戰鬥完成任務返航，及一但被敵人擊落，如何跳傘求生，內容巨細無遺。
這本手冊後來經過多次增改，在美國及盟軍所有的陸基航空兵和艦載航空兵中大力推廣，被參戰的盟軍飛行員戲稱為“戰機飛行員聖經”。
不過真正具有劃時代意義的，是蒙特在艦隊訓練中首次引入了實戰對抗性訓練。
以前的航空母艦艦載機轟炸訓練都是由一艘駁船拖著一個大型標靶，戰機對標靶進行轟炸投彈練習。
而蒙特卻提出了對海上目標采用“假彈真靶”，對陸上目標采取“真彈假靶”的訓練方法，大大提高訓練中的真實感。
在艦隊飛行員及機組人員都基本適應新式戰機的使用後，蒙特把艦隊分成紅藍兩隊，每隊各有一艘航空母艦，兩隊互相把對方作為假想敵人，在美國東部近海沿岸進行對抗性實戰訓練，除了投的是假彈外，訓練和真實戰鬥相差無幾。
蒙特親自擔任仲裁人，為紅藍兩個艦隊作出勝負裁決。
除了傳統的訓練科目外，蒙特把“空陸協同作戰”、“掩護島嶼登陸戰”、“夜間突襲轟炸敵基地作戰”、“轟炸地麵移動裝甲部隊作戰”等科目，引入到艦隊的訓練重點科目中。
這所有一切的訓練，隻有一個目的，就是把這支艦隊，訓練成一支快速反應航空母艦編隊，令它能夠在全世界各個戰區都能執行戰鬥任務。
在4月中旬的時候，由巡洋艦改裝而成的四艘輕型航空母艦正式交付使用，充實的新型航空母艦編隊中來，這樣一來蒙特構思中的能橫跨太平洋和大西洋作戰的無敵艦隊基本成型。
42年5月中旬，新型航空母艦編隊在墨西哥灣舉行了一次代號為“曙光”的大型實彈軍事演習，該演習同美軍第101空降師的一個團及兩個陸軍航空兵聯隊共同作戰。
演習分為封鎖海峽作戰、登陸掩護作戰、支援地麵部隊協同作戰三大部分。
羅斯福總統親自率領眾多美海軍及陸軍高級將領，全程觀摩了這次軍事演習。
這次演習實質上是美軍日後一係列戰役的預演，無論是歐洲戰場還是太平洋戰場，盟軍在43年5月時都轉入了進攻態勢。
無論是地中海戰區還是太平洋戰區，島嶼登陸戰將成為一種主要的進攻戰鬥模式。
這次實彈演習是對蒙特所率領的新型航空母艦編隊的一次全方位的實力驗證，在曆時兩日兩夜的演習中，新型戰艦、新型戰機、新的戰術運用，令那些前來觀摩的將軍們耳目一新，對於在歐亞兩大戰場轉入戰略進攻，更是信心十足。
演習的成功也令到美軍的高層軍官們對蒙特這個年輕將軍的能力有所認同，以前那些流言蜚語的議論從此不再出現。
在這次演習中，出現了一段小插曲，一支電影攝影隊，得到美軍高層的批準，對實彈演習進行全程的跟蹤拍攝。
這支電影攝影隊，是由米高梅娛樂集團旗下新成立的米高梅電影公司派出的（就是蒙特以弟弟名義開設的那個）。
蒙特又怎麽會放過這麽一個一舉兩得的機會。
因為戰爭的原因需要招募大量的飛行員，出於政治目的必須搞一次大型的宣傳。
作為航空兵學院籌建及飛行學校改革的負責人，作為宣傳的方法，蒙特向軍部建議拍攝一部有關飛行員的電影，軍部批準了蒙特的建議，蒙特當然把這個拍攝電影的任務交給了自己旗下的電影公司。
卓別林加盟米高梅電影公司後，已經把蒙特的那本戰鬥日記改編成劇本，影片的名字就叫《戰機飛行員》，這次大規模演習正好來個現場實境拍攝，演習中的大量珍貴鏡頭，將成為新電影中的重要組成部分。
影片中的女主角自然是由夢露來擔任，影片的後期拍攝也在埃格林基地中進行，蒙特也兌現了當初許下的承諾，親自駕駛戰機載夢露上雲霄，觀海潮看日出。