蘭迪弗耶是國王隊非常重要的一員，他的技術特點就是能突能投，小韋德的稱呼就是對他最好的闡述了。不過，蘭迪弗耶並沒有韋德那般犀利的突破，隻不過他的三分球準星也是韋德所沒有的。在狼隊時，他確實受到了很大的限製，一直沒有能夠打出符合自己身價的比賽。當國王交易時，他的到來成就了一位讓人感覺到危險的最佳第六人。在國王隊，蘭迪弗耶被定義成了一個得分手，被西尤斯給當做了一個替補席上的得分悍將。不過，這樣的安排和定位顯然又不能很好地利用蘭迪弗耶。張維風雖然清楚這一點，但是他卻沒有什麽實際的方法去改變這個現狀。現狀的國王隊確實囤積了不少的潛力球員，但是西尤斯所表現出來的能力確實很難將這支國王隊給帶到一個更高的高度上。
在這場比賽，蘭迪弗耶的表現依舊中規中矩，其實也難怪會如此。二年級隊的九個人有超過一半的球員是外線球員，這和對麵的一年級隊完全相反。有著朗多、羅伊等人的外線，蘭迪弗耶確實沒有太多表現的機會。不過，他的三分球是隊友們所信賴的。這場比賽，他的三分球雖然沒有吉布森那樣逆天，但是在上場的將近十分鍾的時間裏，他也憑借2記三分球為自己拿到了6分。這六分都發生在暫停之前的比賽，他覺得自己很難再有機會去表現，但是出奇的是，在比賽的最後三分鍾，他竟然被拿到了場上。
一年級隊的進攻在上半場第一次暫停之後就有所改變了，目標很明確，一年級隊開始注意突破以及內線的進攻，控球後衛盡量把球給交到低位，內線球員沒有很好的機會時，再分出去給外線的球員，讓外線的球員投射。這就是一年級隊的進攻方針。而二年級隊的進攻則完全依賴於外線。羅伊和吉布森以及下半場後段爆發的魯迪蓋伊三人引領了外線得分。
易建聯上場的時間不短，但是他的投籃糟糕確實有些難以直視，至少在絕大多數球迷眼裏，易建聯的投籃有些別扭，出手速度慢以及進攻的時機把握不夠好。他總是會出現失誤。或者被人給送個大帽。不過，在這種程度的比賽，他還是能夠有機會上演精彩扣籃的，張維風下場之後。他還能夠為一年級隊貢獻不錯的籃板球。
魯迪蓋伊被憋得時間不短了，杜蘭特的身高使他像個高射炮台一樣，在蓋伊頭上射進了一記又一記的進球。而蓋伊這場比賽顯得有些束手束腳的，直到下半場的末段，他終於開始表現了。一次是羅伊跨越半場的傳球。魯迪蓋伊上演一次雙手的空接重扣。從那個扣籃之後，蓋伊就來了手感，他連續投進了3個三分球，而後又憑借突破扣籃得到了2分。張維風不在場上，二年級隊的家夥們確實沒有太大的壓力，像朗多、羅伊都突破禁區輕鬆得分，易建聯去防守，卻總是會落得一個犯規。二年級的全麵開花讓一年級隊有些難以招架了。到了比賽還有三分鍾不到的時候，二年級隊是122:117領先著一年級隊。
事實證明。這些全明星新秀們的得分能力都很不錯，如果沒有防守，沒有哪個人的命中率會低於五成。所以，快節奏的表演賽，僅僅在30多分鍾的時間裏。兩支隊伍就打出了239分的高分。
最後的三分鍾，兩支球隊終於開始真刀真槍的大戰了，但是不出意外的話，這次暫停之後。兩隻球隊不會再叫暫停。明星秀嘛，沒有必要搞的像正規比賽那樣的緊張。
比賽開始之後。一年級隊的納瓦羅率先得分，他一個假動作，利用時間差，很輕鬆的突破了二年級隊的防線，然後一個打板拋投為一年級隊拿到2分，這一球將比賽給縮小到了3分。
輪到二年級隊進攻，蘭迪弗耶終於接到了球，利用錯位，他運球出現在了底線三分的區域，麵對的是傑夫格林的防守。如果是單對單的防守，蘭迪弗耶還是非常自信的，他不覺得有人能夠輕鬆的防下自己。但是，現在他並沒有進攻的意思，因為吉布森在事先給他使了眼色。心領神會之下，蘭迪弗耶當然知道該怎麽做。
格林的手臂實在太長了，蘭迪弗耶運球過程中，有幾次就差點被他給碰到球。危險的信號出現，蘭迪弗耶並沒有驚慌，他有些興奮。
沒有過多的糾纏，蘭迪弗耶連續跨下，之後一個晃右突左，人就到了麵框的中心位置。蘭迪弗耶的眼裏似乎隻有籃筐，一年級隊的近前球員立刻出現在了夾擊的位置上。當看到朗多離開了吉布森時，蘭迪弗耶一個快速的擊地傳球，給了吉布森一次投籃機會。
吉布森一直遊蕩在三分線外，他的意圖很明顯，全部都是三分投籃，沒有罰球，隻有三分進球，正如之前所說那樣，他把全明星新秀賽當做了一次三分線訓練比賽了。三分的感覺是如此的好，他現在是十分的自信，接到蘭迪弗耶的傳球，吉布森沒有猶豫，輕輕跳起，將籃球給投了出去。
“唰~~”聲音過後，球館裏響起了熱烈的掌聲。
詹姆斯率先站起來，一邊鼓掌一邊大聲的讚美著小弟吉布森。而其他球星也都跟著起身，為這個化身為三分發射器的小將致以敬意。
吉布森第10個三分球進之後，雙方便進入了一個焦灼的火並狀態。球迷們也都看的有津有味的，籃筐一次次被摧殘，一次次接納到來的籃球，當很多人都以為比賽就要結束的時候。蘭迪弗耶的半場三分為二年級隊續了命。
現場的慢鏡頭回放中，蘭迪弗耶接到朗多的外線發球，當時時間還剩下3秒鍾，其他人都被纏著，顯然誰接到球就隻能趕緊進攻。而當時的情況就是，二年級隊落後著3分，所有人都認為比賽要結束的時候，麵對納瓦羅的防守，蘭迪弗耶向前推進了2步，一個急停跳投，籃球飛速的出去，直奔籃筐。而蘭迪弗耶當時的投籃點機會就處在中線處。未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（.）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動力。)
在這場比賽，蘭迪弗耶的表現依舊中規中矩，其實也難怪會如此。二年級隊的九個人有超過一半的球員是外線球員，這和對麵的一年級隊完全相反。有著朗多、羅伊等人的外線，蘭迪弗耶確實沒有太多表現的機會。不過，他的三分球是隊友們所信賴的。這場比賽，他的三分球雖然沒有吉布森那樣逆天，但是在上場的將近十分鍾的時間裏，他也憑借2記三分球為自己拿到了6分。這六分都發生在暫停之前的比賽，他覺得自己很難再有機會去表現，但是出奇的是，在比賽的最後三分鍾，他竟然被拿到了場上。
一年級隊的進攻在上半場第一次暫停之後就有所改變了，目標很明確，一年級隊開始注意突破以及內線的進攻，控球後衛盡量把球給交到低位，內線球員沒有很好的機會時，再分出去給外線的球員，讓外線的球員投射。這就是一年級隊的進攻方針。而二年級隊的進攻則完全依賴於外線。羅伊和吉布森以及下半場後段爆發的魯迪蓋伊三人引領了外線得分。
易建聯上場的時間不短，但是他的投籃糟糕確實有些難以直視，至少在絕大多數球迷眼裏，易建聯的投籃有些別扭，出手速度慢以及進攻的時機把握不夠好。他總是會出現失誤。或者被人給送個大帽。不過，在這種程度的比賽，他還是能夠有機會上演精彩扣籃的，張維風下場之後。他還能夠為一年級隊貢獻不錯的籃板球。
魯迪蓋伊被憋得時間不短了，杜蘭特的身高使他像個高射炮台一樣，在蓋伊頭上射進了一記又一記的進球。而蓋伊這場比賽顯得有些束手束腳的，直到下半場的末段，他終於開始表現了。一次是羅伊跨越半場的傳球。魯迪蓋伊上演一次雙手的空接重扣。從那個扣籃之後，蓋伊就來了手感，他連續投進了3個三分球，而後又憑借突破扣籃得到了2分。張維風不在場上，二年級隊的家夥們確實沒有太大的壓力，像朗多、羅伊都突破禁區輕鬆得分，易建聯去防守，卻總是會落得一個犯規。二年級的全麵開花讓一年級隊有些難以招架了。到了比賽還有三分鍾不到的時候，二年級隊是122:117領先著一年級隊。
事實證明。這些全明星新秀們的得分能力都很不錯，如果沒有防守，沒有哪個人的命中率會低於五成。所以，快節奏的表演賽，僅僅在30多分鍾的時間裏。兩支隊伍就打出了239分的高分。
最後的三分鍾，兩支球隊終於開始真刀真槍的大戰了，但是不出意外的話，這次暫停之後。兩隻球隊不會再叫暫停。明星秀嘛，沒有必要搞的像正規比賽那樣的緊張。
比賽開始之後。一年級隊的納瓦羅率先得分，他一個假動作，利用時間差，很輕鬆的突破了二年級隊的防線，然後一個打板拋投為一年級隊拿到2分，這一球將比賽給縮小到了3分。
輪到二年級隊進攻，蘭迪弗耶終於接到了球，利用錯位，他運球出現在了底線三分的區域，麵對的是傑夫格林的防守。如果是單對單的防守，蘭迪弗耶還是非常自信的，他不覺得有人能夠輕鬆的防下自己。但是，現在他並沒有進攻的意思，因為吉布森在事先給他使了眼色。心領神會之下，蘭迪弗耶當然知道該怎麽做。
格林的手臂實在太長了，蘭迪弗耶運球過程中，有幾次就差點被他給碰到球。危險的信號出現，蘭迪弗耶並沒有驚慌，他有些興奮。
沒有過多的糾纏，蘭迪弗耶連續跨下，之後一個晃右突左，人就到了麵框的中心位置。蘭迪弗耶的眼裏似乎隻有籃筐，一年級隊的近前球員立刻出現在了夾擊的位置上。當看到朗多離開了吉布森時，蘭迪弗耶一個快速的擊地傳球，給了吉布森一次投籃機會。
吉布森一直遊蕩在三分線外，他的意圖很明顯，全部都是三分投籃，沒有罰球，隻有三分進球，正如之前所說那樣，他把全明星新秀賽當做了一次三分線訓練比賽了。三分的感覺是如此的好，他現在是十分的自信，接到蘭迪弗耶的傳球，吉布森沒有猶豫，輕輕跳起，將籃球給投了出去。
“唰~~”聲音過後，球館裏響起了熱烈的掌聲。
詹姆斯率先站起來，一邊鼓掌一邊大聲的讚美著小弟吉布森。而其他球星也都跟著起身，為這個化身為三分發射器的小將致以敬意。
吉布森第10個三分球進之後，雙方便進入了一個焦灼的火並狀態。球迷們也都看的有津有味的，籃筐一次次被摧殘，一次次接納到來的籃球，當很多人都以為比賽就要結束的時候。蘭迪弗耶的半場三分為二年級隊續了命。
現場的慢鏡頭回放中，蘭迪弗耶接到朗多的外線發球，當時時間還剩下3秒鍾，其他人都被纏著，顯然誰接到球就隻能趕緊進攻。而當時的情況就是，二年級隊落後著3分，所有人都認為比賽要結束的時候，麵對納瓦羅的防守，蘭迪弗耶向前推進了2步，一個急停跳投，籃球飛速的出去，直奔籃筐。而蘭迪弗耶當時的投籃點機會就處在中線處。未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（.）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動力。)