“喬習，喬習……”
聽到盼兮的聲音，喬習才回神。
“我沒看到。”她說。
“那段報導被人上傳到網上了，我給你看一下。”顧盼兮拿出手機，找出連接，播放後就將手機給喬習了。
喬習接過，認真看著，多少還是鬆了口氣，因為這篇報導並沒什麽實際的證據，隻是懷疑。
可學校最近好幾個學生出事，再加上這篇報導，引起懷疑是肯定的。
現在不止是外界，學校、包括師生都會關注，如果歐亞再犯，一定會出事的，所以她絕對絕對不可以再讓他犯。
“快上課了，我們回教室吧。”喬習說，把手機還給盼兮。
顧盼兮看喬習什麽也不想說，也就沒再問了。
其實比起其他人，相對她更懷疑些。
原因很簡單，首先是那個她眼瞎才會看中想試著交往的男生在見了喬習當晚就被打，其次是班上一個男生被打的前一晚喬習曾經發短信向她要過男生的地址，還有就是哥，哥也是在見過喬習後，沒幾天就被人打了。
種種跡象，加上報導說的，令她真的懷疑了。
隻是歐亞成績那麽優秀又那麽溫文爾雅，怎麽會做出這些事？
心理有問題？明明一點都看不出來啊，所以她也隻是懷疑。
喬習一進教室，就引來一大片目光。
她沒理，走到座位坐下，像沒事一樣。
班上很熱鬧，男生大多是懷疑的，並且幸災樂禍的也不少，倒是女生就都不肯相信。
“這絕對是假的，歐亞那麽完美，怎麽會有心理問題。”
“就是，根本是新聞為了吸引人的眼球，才報這種不實報導。”
……
“不要把一個人想得太完美了，上天不會平白給一個人十全十美，而是其中會有一個缺陷，而歐亞的缺陷就剛好是心理問題。”
……
“你少胡說，他看起來哪裏像心理有問題，那麽溫和又那麽優秀的他，怎麽可能。”
“就是嘛。”
……
“你們私下跟他相處過啊？怎麽知道他現在所表現出的是不是裝的？誰會心理有問題還大方的站出來說？”
“女生啊，總是被外表吸引，根本不管內在如何，小心哪天教訓到自己頭上就後悔了。”
……
“問喬習啊，喬習是他女朋友，一定知道他是沒有問題的。”
女生的話一出，班上靜了許多，一雙雙目光投向喬習。
喬習始終沒有說話，她可以說什麽？
她不能說實話，但也不想把謊言掛在嘴上，隻能選擇沉默。
隻是她可以無視，可是歐亞呢？
此刻他麵臨多少語言以及目光，還有學校方麵會不會因為這個而做出處分？還有外界對他的關注……
她知道他此刻承受的不是她能想像的，她唯一能做的，就是陪在他身邊，阻止他再犯。
終於，上課鈴聲響了，隨著老師進教室，班上總算是靜了。
喬習靜靜的聽著課，雖然還是能聽到周旁的同學那小聲的議論。
一下課，她就從教室出來，走廊相對靜了些。
聽到盼兮的聲音，喬習才回神。
“我沒看到。”她說。
“那段報導被人上傳到網上了，我給你看一下。”顧盼兮拿出手機，找出連接，播放後就將手機給喬習了。
喬習接過，認真看著，多少還是鬆了口氣，因為這篇報導並沒什麽實際的證據，隻是懷疑。
可學校最近好幾個學生出事，再加上這篇報導，引起懷疑是肯定的。
現在不止是外界，學校、包括師生都會關注，如果歐亞再犯，一定會出事的，所以她絕對絕對不可以再讓他犯。
“快上課了，我們回教室吧。”喬習說，把手機還給盼兮。
顧盼兮看喬習什麽也不想說，也就沒再問了。
其實比起其他人，相對她更懷疑些。
原因很簡單，首先是那個她眼瞎才會看中想試著交往的男生在見了喬習當晚就被打，其次是班上一個男生被打的前一晚喬習曾經發短信向她要過男生的地址，還有就是哥，哥也是在見過喬習後，沒幾天就被人打了。
種種跡象，加上報導說的，令她真的懷疑了。
隻是歐亞成績那麽優秀又那麽溫文爾雅，怎麽會做出這些事？
心理有問題？明明一點都看不出來啊，所以她也隻是懷疑。
喬習一進教室，就引來一大片目光。
她沒理，走到座位坐下，像沒事一樣。
班上很熱鬧，男生大多是懷疑的，並且幸災樂禍的也不少，倒是女生就都不肯相信。
“這絕對是假的，歐亞那麽完美，怎麽會有心理問題。”
“就是，根本是新聞為了吸引人的眼球，才報這種不實報導。”
……
“不要把一個人想得太完美了，上天不會平白給一個人十全十美，而是其中會有一個缺陷，而歐亞的缺陷就剛好是心理問題。”
……
“你少胡說，他看起來哪裏像心理有問題，那麽溫和又那麽優秀的他，怎麽可能。”
“就是嘛。”
……
“你們私下跟他相處過啊？怎麽知道他現在所表現出的是不是裝的？誰會心理有問題還大方的站出來說？”
“女生啊，總是被外表吸引，根本不管內在如何，小心哪天教訓到自己頭上就後悔了。”
……
“問喬習啊，喬習是他女朋友，一定知道他是沒有問題的。”
女生的話一出，班上靜了許多，一雙雙目光投向喬習。
喬習始終沒有說話，她可以說什麽？
她不能說實話，但也不想把謊言掛在嘴上，隻能選擇沉默。
隻是她可以無視，可是歐亞呢？
此刻他麵臨多少語言以及目光，還有學校方麵會不會因為這個而做出處分？還有外界對他的關注……
她知道他此刻承受的不是她能想像的，她唯一能做的，就是陪在他身邊，阻止他再犯。
終於，上課鈴聲響了，隨著老師進教室，班上總算是靜了。
喬習靜靜的聽著課，雖然還是能聽到周旁的同學那小聲的議論。
一下課，她就從教室出來，走廊相對靜了些。