油畫是袁淵的強項，所以，在油畫課堂上，袁淵獲得了優的成績。
下午的時候，賀平庸給學生們講述了有關藥劑配製的一些知識，配方。
袁淵發現，賀平庸講述的一些藥劑配方，即使是甄寶給他的那本筆記裏，也沒有的。
所以，袁淵非常用心，不僅聽了，用腦子記下了，還用筆把藥劑的配方記錄了下來，然後抄錄到了他的筆記本內。
賀平庸雖然在課堂上，看起來對學生們都是一視同仁。但是袁淵就是能從他偶爾流露出來的詢問的眼神，偶爾流露出來的關注，感覺出來賀平庸對待他的不同。
這樣的感覺，讓袁淵覺得十分心暖。
下課以後，賀平庸還單獨找了袁淵，問他在這裏有沒有什麽不適應的地方，問有沒有需要他幫忙的地方，如果有，一定要說。
袁淵自然滿口答應了。
工筆畫課程的代課老師一個名叫陸子慕，一個叫麻木。
這兩個老師對待學生都非常和藹。
雖然說起來太阿上品畫院的工筆畫不強。但是，這兩位老師的水準還是非常高的。
對於工筆畫的種種技法，功力都非常深厚。
袁淵的工筆畫本來不怎麽強，但是經過這段時間，持續不斷地練習，繪製，成績尚可。成就了上品靈畫，在課堂上獲得了優減的成績。
成績也算不錯了。
當然，也有學生非常強，獲得了優的成績。
獲得優的學生，都是成就了極品靈畫。其中就有陸羽。
袁淵也終於明白了，為甚麽陸羽不加入任何社團，不和任何人親近，看起來一直冷冷清清的，還過得十分自在。
一個自然是因為他出自定陽陸家，這些人看他是陸家人，會賣他一個麵子。
更主要的是。陸羽的成績非常好。
這裏的學生，老師，是十分看重成績的。
成績好的學生，自然會獲得其他學生和老師的尊敬。
這點毋庸置疑。
水彩畫課程的代課老師一個是東裏南。一個是落花。
東裏南自然就是東裏家族的人了。
落花是一名女子。看起來非常年輕。
袁淵自然知道，並不是她非常年輕，而是踏入了畫士境界以後，壽命延長了，而畫家的身體也會產生一些變化。所以她看起來很年輕。
更重要的是，她應該在非常年輕的時候踏入了畫士境界，所以容顏一直保持未變。
如果修煉的一些功法，再有駐顏的效果，那她即使不踏入畫宗境界，容顏也會一直保持這樣。
女子能夠成就畫師境界，本來就是很少見的，更何況是如此美麗的一個女子。
袁淵通過其他學生的表情就知道了，這個落花老師，在學生中非常有人緣。而且。很多學生都很仰慕她。
不過，袁淵一點都沒有仰慕的感覺。要仰慕一個比自己的母親年齡還要大很多的女人，想想，就讓袁淵覺得可怕。
當然，對於落花老師，袁淵也是十分尊敬和敬佩的。
可以看出來落花在水彩畫上的造詣比東裏南要深厚一些。
整個課堂的氣氛都被落花掌控著。
多數時間都是落花在講課，東裏南輔助。
作為一個治愈師，落花的經驗非常豐富。
而且，更主要的是，雖然水彩畫多數時侯都用來治愈。療傷，等等輔助作用。但是落花獨辟蹊徑，創作出了一些水彩畫，可以用來戰鬥。用來發揮其他作用。
所以，水彩畫的課程一點也不讓學生覺得枯燥。
雖然水彩畫應用於戰鬥的那些戰鬥係靈畫，多數戰鬥力都不如寫意畫，油畫，但是畢竟獨特。在某些時候，還是會發揮比較大的作用的。
袁淵也是深感慶幸。
如果不是來了太阿上品畫院。怎麽知道陣圖畫呢，怎麽知道水彩畫還可以應用於戰鬥。
而通過這兩件事情，袁淵也是看出來了，太阿上品畫院的老師，很多都有自己獨到的地方。
他們不是那些平庸的，隻會跟著前人步伐的追隨者。
他們中的很多人，都是領導著繪畫潮流的先行者。
他們中的人，多數也都是天才橫溢，躊躇滿誌之輩。
而，最主要的是，這些老師，一點都不藏私，願意把自己的創作，願意把自己在繪畫上的經驗，分享給學生，教授給學生。
所以，他們都是值得人尊敬的。
而後來的符畫課，更是驗證了袁淵的想法。
符畫課在最後一天。本來袁淵對於符畫課是沒有太大的期許的。
畢竟，他的畫典內有全套的一階到九階的符畫，而且，這些符畫會教授他，讓他可以輕易學會，輕易繪製出超品符畫……
符畫課的老師一個是東裏西，一個名叫辛敏銳。
袁淵也是暗暗感慨東裏家族勢大。在初年級一班的這些代課的老師裏，東裏家族就占據了三位。
而秦家隻有一位秦其力，賀家也隻有一位賀平庸。比起東裏家族來，遜色了許多。
尤其是賀家的賀平庸，才剛剛進入上品畫院沒有多久。
想來，以前的賀家人，在太阿上品畫院是沒有人任職為老師的。
從這些細節的地方，就可以看到太阿三大家族各自的實力。
三大家族雖然並稱為三大家族，但是畢竟實力上還是有一些微小的差別的。
這些差別，就可以從家族的人員在太阿上品畫院任職的老師，還有小輩，在太阿上品畫院學習的狀況中，看出來一二。
上符畫課這天，袁淵到達畫室的時候，已經有不少同學來了。
這些學生其中的幾個，還主動給袁淵打招呼。
袁淵的成績是有目共睹的。雖然剛來上品畫院上了幾天課，但是袁淵的成績還是很不錯的。不是優秀，就是優減。在班級裏麵算是出類拔萃了。
很快，代課老師東裏西和辛敏銳就來了。
東裏西是一個很儒雅的中年男子，雖然容貌上脫離不了東裏家族人的樣子，但是東裏西比起其他的東裏家族的人，更像一個書生。
辛敏銳是一個有幾分嚴肅的人。身材瘦高，兩頰凹陷，留著山羊胡子，麵容清秀，給人感覺非常嚴肅。
走進教室的時候，東裏西麵上帶著微笑，讓人看了如沐春風。
而辛敏銳是一臉嚴肅。
看到兩位老師進來，學生們都馬上在座位上坐好，安靜了下來。
辛敏銳首先說話了，“上個學年，給你們講述了一階到三階符畫的繪製方法和應用。今天會有一次小小的考試，考察你們對一階到三階的符畫掌握的如何。所以，今天的課堂上，沒有作業，大家都各自複習一階到到三階符畫。下午的時候，我和東裏老師會出十個符畫，讓你們來繪製。”
“每人隻有一次機會。也就說，隻能繪製一次。成功就成功，失敗就失敗，成就什麽品相就成就什麽品相。有一半及一半以上的符畫繪製失敗，會給出差的成績。好了，大家安靜，開始複習吧。”
給出差的成績是非常嚴重的懲罰。因為在輪換競爭製度中，看學生誰會被踢出這個班級，首先看誰獲得的差的成績多。
把差的成績按照學分的分配相乘，給出負分。
誰的負分最低，誰就是被踢出班級的人。
如果負分的成績相同，或者沒有人獲得差的成績，才會比較其他的成績。
所以，所有的學生，都努力避免著獲得差的成績。
同時，也需要學生比較全麵，不能偏科。如果差的成績多了，其他科目中某門科目再優秀也沒有用。
雖然太阿上品畫院看重寫意畫，也側重寫意畫。而且，中年級，高年級很多學生，都是太阿畫派的成員。但是太阿上品畫院並沒有一點點輕視，放鬆學生的其他課程。
這點，也讓袁淵暗暗感慨，甄寶開始給他設定的目標很好，讓他做一個全麵的畫家。
如果他當初真的和其他人一樣，專攻了某個畫種，或者因為自己的強項而輕視了自己的弱項，那他在太阿上品畫院一定不會適應得這麽自如。
在峻陽畫院，可是有著一項傳統，選擇了專攻的方向以後，到了中年級，高年級，是可以申請免修其他課程的。
雖然初年級沒有這項權利，但是不可避免，這個傳統影響到了初年級學生的一些行為。比如對於自己專攻方向外的畫種不甚重視，不甚刻苦，等等。
當然，峻陽畫院這樣的傳統也並不是沒有道理的。
峻陽畫院的學生，多數都來自小地方，小家族，而且多數人的天份也不甚高，身價也不甚豐厚。
早些時候選擇專攻方向，可以讓他們全心全意修煉一個畫種，對於他們以後踏入更高境界，有著無與倫比的好處和優勢。
就如同，在精力，資源相對緊張的情況下，做一件事情，肯定比同時做五件事情要更容易取得成功一樣。
當然，峻陽畫院還算是好的，至少五個畫種，都開設了課程。
在一些小地方，偏僻地方的下品畫院，因為缺乏老師，可能五個畫種的課程都開不齊全。
峻陽畫院會有這樣的狀況，會把五個畫種的課程都開設齊全，和賀平庸當院長那些年的努力是分不開的……
也不怪那些大家族出來的學生，中品畫院的學生，上品畫院的學生會瞧不起小地方來的學生。
因為小地方，就代表著貧瘠，代表著資源的匱乏，代表著無法受到全麵的繪畫教育……(未完待續。)
下午的時候，賀平庸給學生們講述了有關藥劑配製的一些知識，配方。
袁淵發現，賀平庸講述的一些藥劑配方，即使是甄寶給他的那本筆記裏，也沒有的。
所以，袁淵非常用心，不僅聽了，用腦子記下了，還用筆把藥劑的配方記錄了下來，然後抄錄到了他的筆記本內。
賀平庸雖然在課堂上，看起來對學生們都是一視同仁。但是袁淵就是能從他偶爾流露出來的詢問的眼神，偶爾流露出來的關注，感覺出來賀平庸對待他的不同。
這樣的感覺，讓袁淵覺得十分心暖。
下課以後，賀平庸還單獨找了袁淵，問他在這裏有沒有什麽不適應的地方，問有沒有需要他幫忙的地方，如果有，一定要說。
袁淵自然滿口答應了。
工筆畫課程的代課老師一個名叫陸子慕，一個叫麻木。
這兩個老師對待學生都非常和藹。
雖然說起來太阿上品畫院的工筆畫不強。但是，這兩位老師的水準還是非常高的。
對於工筆畫的種種技法，功力都非常深厚。
袁淵的工筆畫本來不怎麽強，但是經過這段時間，持續不斷地練習，繪製，成績尚可。成就了上品靈畫，在課堂上獲得了優減的成績。
成績也算不錯了。
當然，也有學生非常強，獲得了優的成績。
獲得優的學生，都是成就了極品靈畫。其中就有陸羽。
袁淵也終於明白了，為甚麽陸羽不加入任何社團，不和任何人親近，看起來一直冷冷清清的，還過得十分自在。
一個自然是因為他出自定陽陸家，這些人看他是陸家人，會賣他一個麵子。
更主要的是。陸羽的成績非常好。
這裏的學生，老師，是十分看重成績的。
成績好的學生，自然會獲得其他學生和老師的尊敬。
這點毋庸置疑。
水彩畫課程的代課老師一個是東裏南。一個是落花。
東裏南自然就是東裏家族的人了。
落花是一名女子。看起來非常年輕。
袁淵自然知道，並不是她非常年輕，而是踏入了畫士境界以後，壽命延長了，而畫家的身體也會產生一些變化。所以她看起來很年輕。
更重要的是，她應該在非常年輕的時候踏入了畫士境界，所以容顏一直保持未變。
如果修煉的一些功法，再有駐顏的效果，那她即使不踏入畫宗境界，容顏也會一直保持這樣。
女子能夠成就畫師境界，本來就是很少見的，更何況是如此美麗的一個女子。
袁淵通過其他學生的表情就知道了，這個落花老師，在學生中非常有人緣。而且。很多學生都很仰慕她。
不過，袁淵一點都沒有仰慕的感覺。要仰慕一個比自己的母親年齡還要大很多的女人，想想，就讓袁淵覺得可怕。
當然，對於落花老師，袁淵也是十分尊敬和敬佩的。
可以看出來落花在水彩畫上的造詣比東裏南要深厚一些。
整個課堂的氣氛都被落花掌控著。
多數時間都是落花在講課，東裏南輔助。
作為一個治愈師，落花的經驗非常豐富。
而且，更主要的是，雖然水彩畫多數時侯都用來治愈。療傷，等等輔助作用。但是落花獨辟蹊徑，創作出了一些水彩畫，可以用來戰鬥。用來發揮其他作用。
所以，水彩畫的課程一點也不讓學生覺得枯燥。
雖然水彩畫應用於戰鬥的那些戰鬥係靈畫，多數戰鬥力都不如寫意畫，油畫，但是畢竟獨特。在某些時候，還是會發揮比較大的作用的。
袁淵也是深感慶幸。
如果不是來了太阿上品畫院。怎麽知道陣圖畫呢，怎麽知道水彩畫還可以應用於戰鬥。
而通過這兩件事情，袁淵也是看出來了，太阿上品畫院的老師，很多都有自己獨到的地方。
他們不是那些平庸的，隻會跟著前人步伐的追隨者。
他們中的很多人，都是領導著繪畫潮流的先行者。
他們中的人，多數也都是天才橫溢，躊躇滿誌之輩。
而，最主要的是，這些老師，一點都不藏私，願意把自己的創作，願意把自己在繪畫上的經驗，分享給學生，教授給學生。
所以，他們都是值得人尊敬的。
而後來的符畫課，更是驗證了袁淵的想法。
符畫課在最後一天。本來袁淵對於符畫課是沒有太大的期許的。
畢竟，他的畫典內有全套的一階到九階的符畫，而且，這些符畫會教授他，讓他可以輕易學會，輕易繪製出超品符畫……
符畫課的老師一個是東裏西，一個名叫辛敏銳。
袁淵也是暗暗感慨東裏家族勢大。在初年級一班的這些代課的老師裏，東裏家族就占據了三位。
而秦家隻有一位秦其力，賀家也隻有一位賀平庸。比起東裏家族來，遜色了許多。
尤其是賀家的賀平庸，才剛剛進入上品畫院沒有多久。
想來，以前的賀家人，在太阿上品畫院是沒有人任職為老師的。
從這些細節的地方，就可以看到太阿三大家族各自的實力。
三大家族雖然並稱為三大家族，但是畢竟實力上還是有一些微小的差別的。
這些差別，就可以從家族的人員在太阿上品畫院任職的老師，還有小輩，在太阿上品畫院學習的狀況中，看出來一二。
上符畫課這天，袁淵到達畫室的時候，已經有不少同學來了。
這些學生其中的幾個，還主動給袁淵打招呼。
袁淵的成績是有目共睹的。雖然剛來上品畫院上了幾天課，但是袁淵的成績還是很不錯的。不是優秀，就是優減。在班級裏麵算是出類拔萃了。
很快，代課老師東裏西和辛敏銳就來了。
東裏西是一個很儒雅的中年男子，雖然容貌上脫離不了東裏家族人的樣子，但是東裏西比起其他的東裏家族的人，更像一個書生。
辛敏銳是一個有幾分嚴肅的人。身材瘦高，兩頰凹陷，留著山羊胡子，麵容清秀，給人感覺非常嚴肅。
走進教室的時候，東裏西麵上帶著微笑，讓人看了如沐春風。
而辛敏銳是一臉嚴肅。
看到兩位老師進來，學生們都馬上在座位上坐好，安靜了下來。
辛敏銳首先說話了，“上個學年，給你們講述了一階到三階符畫的繪製方法和應用。今天會有一次小小的考試，考察你們對一階到三階的符畫掌握的如何。所以，今天的課堂上，沒有作業，大家都各自複習一階到到三階符畫。下午的時候，我和東裏老師會出十個符畫，讓你們來繪製。”
“每人隻有一次機會。也就說，隻能繪製一次。成功就成功，失敗就失敗，成就什麽品相就成就什麽品相。有一半及一半以上的符畫繪製失敗，會給出差的成績。好了，大家安靜，開始複習吧。”
給出差的成績是非常嚴重的懲罰。因為在輪換競爭製度中，看學生誰會被踢出這個班級，首先看誰獲得的差的成績多。
把差的成績按照學分的分配相乘，給出負分。
誰的負分最低，誰就是被踢出班級的人。
如果負分的成績相同，或者沒有人獲得差的成績，才會比較其他的成績。
所以，所有的學生，都努力避免著獲得差的成績。
同時，也需要學生比較全麵，不能偏科。如果差的成績多了，其他科目中某門科目再優秀也沒有用。
雖然太阿上品畫院看重寫意畫，也側重寫意畫。而且，中年級，高年級很多學生，都是太阿畫派的成員。但是太阿上品畫院並沒有一點點輕視，放鬆學生的其他課程。
這點，也讓袁淵暗暗感慨，甄寶開始給他設定的目標很好，讓他做一個全麵的畫家。
如果他當初真的和其他人一樣，專攻了某個畫種，或者因為自己的強項而輕視了自己的弱項，那他在太阿上品畫院一定不會適應得這麽自如。
在峻陽畫院，可是有著一項傳統，選擇了專攻的方向以後，到了中年級，高年級，是可以申請免修其他課程的。
雖然初年級沒有這項權利，但是不可避免，這個傳統影響到了初年級學生的一些行為。比如對於自己專攻方向外的畫種不甚重視，不甚刻苦，等等。
當然，峻陽畫院這樣的傳統也並不是沒有道理的。
峻陽畫院的學生，多數都來自小地方，小家族，而且多數人的天份也不甚高，身價也不甚豐厚。
早些時候選擇專攻方向，可以讓他們全心全意修煉一個畫種，對於他們以後踏入更高境界，有著無與倫比的好處和優勢。
就如同，在精力，資源相對緊張的情況下，做一件事情，肯定比同時做五件事情要更容易取得成功一樣。
當然，峻陽畫院還算是好的，至少五個畫種，都開設了課程。
在一些小地方，偏僻地方的下品畫院，因為缺乏老師，可能五個畫種的課程都開不齊全。
峻陽畫院會有這樣的狀況，會把五個畫種的課程都開設齊全，和賀平庸當院長那些年的努力是分不開的……
也不怪那些大家族出來的學生，中品畫院的學生，上品畫院的學生會瞧不起小地方來的學生。
因為小地方，就代表著貧瘠，代表著資源的匱乏，代表著無法受到全麵的繪畫教育……(未完待續。)