收費站的人跟汽車上的人說：“＠＃￥%＾＆＊！”
這是外星話，玉生輝不懂。
他並不知道，他穿越到了另外一個宇宙。
檢查的人的意思是說，你們怎麽能隨便把這個生物帶到車上，萬一他有傳染病怎麽辦！
車上的人說，他們發現這個人就昏倒在進城的路邊，距離防護罩不遠，他們以為他是城市出來工作的，沒有想那麽多。
看著像高速公路收費站，其實是城市公共安全中心的工作人員的人說，必須把這個人帶下去，進行全麵檢查。
玉生輝這時仍然以為他在華夏，他雖然社會經驗不多，但是他也知道，在華夏的這個時代，修行已經不時興了，他如果真的說出他的秘密，反而會麻煩。
所以他到任何地方，都盡量不暴露自己的秘密。
到了檢查中心，一個人帶著他到裏邊一個盒子裏邊掃描。
中心的人有些發愣，從掃描上看，玉生輝身上沒有城市人口身上攜帶的芯片，顯然不是城裏的什麽人。
那麽，這是一個外來動物，大概是這個星球上的原始動物。
很快一切檢查項目完畢，玉生輝身上沒有攜帶武器，也沒有攜帶致病細菌。
檢查中心的人把帶著玉生輝進城的那個藍臉女子叫過來，跟她商量如何處理玉生輝。
藍臉女子是布蘭齊女校的老師阿普裏爾，她強烈要求，要帶著這個在野外發現的動物回學校去。
她的依據是，她們正是到野外考察的，今天能夠看到原始動物，正是她們的重要發現。
根據法律，這個原始動物的發現權歸他們學校所有。
以她們學校的科技能力，足夠把這個原始動物管理好。
安全中心的人在玉生輝的手腕上戴上一個很好看的手環，這是保證在任何地方都能發現他的裝置。
――――
玉生輝一進城就被眼前的景象驚呆了。
隻見眼前突然出現了成片的高聳入雲的建築群，那些高大的建築，足足有幾公裏高。
在那些直插天空的高大建築中間，有密密麻麻的管道一樣的東西交錯縱橫，遠處天空中還有蜂群一樣密集的東西在飛行。
華夏什麽時候這麽發達，有這麽多的飛機在城市飛行了？
就是m國也沒達到這種程度吧？
西邊哪個省這麽富啊？
又走了一陣，汽車到了女校，那些老師激動得要命，因為他們有了重大的野外發現。
很快，一個上年紀的老師過來讓玉生輝脫光衣服――檢查身體！
玉生輝大叫：“你們這兒到底是幹什麽！就沒有一個會說普通話的人嗎？”
這是他第一次說話，所有人都十分吃驚。
那個上年紀的老師急忙舉起手裏的一個儀器頂到玉生輝的腦門兒上，儀器顯示，玉生輝的大腦開發程度隻有20%，完全不夠人類標準！
按照這個星係的法律，按照身體和大腦的容量比例來區別動物和人類之類的智慧生命。
大腦開發程度隻有50%以下的隻能送動物園，大腦開發達到50%－100%的為合法生命，即城市正常人口。
其中智力較低的開發50%的能當傭人，低級工人。
而大腦開發程度隻有10%以下的連動物園也不收留，基本要進行無痛滅絕。
就是說，一般的地球人到了這兒都要被滅絕。
這是外星人社會的一個統治秘密，隻是社會底層的人完全不知曉內幕，玉生輝這種弱小的外來人更隻能當犧牲品。
玉生輝當然不知道這些，他還僥幸希望他仍然在華夏的西部省份，要求見人家的領導提抗議。
看到比人家正常人類個子還高的雄性動物開始鬧事，女校的師生們也感到害怕。
阿普裏爾夫人急忙用一個東西對準玉生輝一摁，玉生輝就覺得全身無力，痛苦地摔倒到地上。
原來，他手上的手環不隻是能夠標識他的方位那麽簡單，那是一種隔絕神經係統的裝置，就是防止這種原始動物傷害城市居民用的。
從野外捕回來的原始動物玉生輝被相當麻醉槍之類的武器打倒，“人類”開始對他進行研究。
測試之後，阿普裏爾夫人開始問話。
她問玉生輝，他是從那兒來的，原來住在那個城市，那個地區。
玉生輝對付陌生地方的“老鄉”早就有了經驗，他馬上把手放在耳邊，擺擺手，表示自己聽不懂。
阿普裏爾夫人點點頭，她明白了。
阿普裏爾夫人腦子來得很快，她馬上打開一個儀器，從裏邊射出一道光，玉生輝急忙後退，在他麵前出現了一個光幕。
阿普裏爾夫人指著光幕對玉生輝比劃說：“你住在這上麵那個地方？”
玉生輝這次明白過來，原來光幕上麵出現的是這個“國家”的地圖。
他不禁大吃一驚。
我們華夏什麽時候變成這個樣子了？
長江、黃河、渤海灣，這麽著名的東西會找不到？
阿普裏爾夫人一看玉生輝那個表情，就知道他不是這個星球的人。
於是阿普裏爾夫人又調出星係圖，讓玉生輝觀看。
玉生輝一看這個星係的星象，他立刻驚呆了。
雖然他不是什麽天文學家，可是，至少太陽係的幾個行星的樣子他還是能夠分辨出來的。
可是，他不隻是沒有看到他熟悉的藍色地球，也沒有看到金黃的太陽，金色的金星，紅色的火星，黃色的土星。
就是說，他看到的不是太陽係的星象圖！
玉生輝終於明白了他現在的處境，他不禁大驚失色。
玉生輝是深山的一個道士養大的，又是在一個國家級貧困縣上到中學，他和外界接觸很少，沒什麽社會經驗。
但是，起碼的小聰明他還是有的。
他知道，他這時得盡量裝傻，盡量少露出馬腳。
阿普裏爾夫人等了半天，沒有看到玉生輝做出回答，她又追問了幾句。
玉生輝靈機一動，裝作痛苦地拍打著腦袋，表示自己的腦袋疼得厲害。
阿普裏爾夫人看看其他人，這地方的人經過幾千年的教育，都十分善良單純，早就不知道社會上還有壞人存在。
於是她根據他們星係的經驗試探地說：“他著陸時候腦子撞壞了，忘了自己是哪個星球的了？”
女生們又是一陣嘰嘰喳喳，其他老師也覺得可能是這樣。
生物老師拿出一個項圈形狀的東西給玉生輝戴上，玉生輝的腦子裏邊突然出現了一個聲音。
原來這個東西有傳播腦電波的功能，它可以把簡單的腦波傳遞到玉生輝的腦子裏邊。
有了這個東西，馴獸師指揮小動物就容易多了。
有這個東西幫助，阿普裏爾夫人和玉生輝的交流就順當多了。
她比比劃劃加操作儀器，總算明白了，他是來旅行的，是坐飛船來的，飛船在山裏墜毀了。
等到想起了自己的家，就坐飛船回去。
阿普裏爾夫人她們好生失望，原來不是人類曆史上的偉大發現，不是發現了新的物種，是其他星球的居民！
偉大的發現沒有了，但是大家的心還是好的。
這個星係比地球先進了不知道多少年，社會上通常的人都是極其善良的。
看到玉生輝遇到了困難，大家都搶著幫助他。
幾個老師商量了很久，她們認為，按照通常的治療失憶的辦法，應當讓病人回到他熟悉的環境當中去，這樣能夠幫助他回憶起他平時的生活。
於是女孩兒們爭著讓玉生輝到自己的家裏去住。
――――
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這是外星話，玉生輝不懂。
他並不知道，他穿越到了另外一個宇宙。
檢查的人的意思是說，你們怎麽能隨便把這個生物帶到車上，萬一他有傳染病怎麽辦！
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所以他到任何地方，都盡量不暴露自己的秘密。
到了檢查中心，一個人帶著他到裏邊一個盒子裏邊掃描。
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那麽，這是一個外來動物，大概是這個星球上的原始動物。
很快一切檢查項目完畢，玉生輝身上沒有攜帶武器，也沒有攜帶致病細菌。
檢查中心的人把帶著玉生輝進城的那個藍臉女子叫過來，跟她商量如何處理玉生輝。
藍臉女子是布蘭齊女校的老師阿普裏爾，她強烈要求，要帶著這個在野外發現的動物回學校去。
她的依據是，她們正是到野外考察的，今天能夠看到原始動物，正是她們的重要發現。
根據法律，這個原始動物的發現權歸他們學校所有。
以她們學校的科技能力，足夠把這個原始動物管理好。
安全中心的人在玉生輝的手腕上戴上一個很好看的手環，這是保證在任何地方都能發現他的裝置。
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玉生輝一進城就被眼前的景象驚呆了。
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在那些直插天空的高大建築中間，有密密麻麻的管道一樣的東西交錯縱橫，遠處天空中還有蜂群一樣密集的東西在飛行。
華夏什麽時候這麽發達，有這麽多的飛機在城市飛行了？
就是m國也沒達到這種程度吧？
西邊哪個省這麽富啊？
又走了一陣，汽車到了女校，那些老師激動得要命，因為他們有了重大的野外發現。
很快，一個上年紀的老師過來讓玉生輝脫光衣服――檢查身體！
玉生輝大叫：“你們這兒到底是幹什麽！就沒有一個會說普通話的人嗎？”
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大腦開發程度隻有50%以下的隻能送動物園，大腦開發達到50%－100%的為合法生命，即城市正常人口。
其中智力較低的開發50%的能當傭人，低級工人。
而大腦開發程度隻有10%以下的連動物園也不收留，基本要進行無痛滅絕。
就是說，一般的地球人到了這兒都要被滅絕。
這是外星人社會的一個統治秘密，隻是社會底層的人完全不知曉內幕，玉生輝這種弱小的外來人更隻能當犧牲品。
玉生輝當然不知道這些，他還僥幸希望他仍然在華夏的西部省份，要求見人家的領導提抗議。
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阿普裏爾夫人急忙用一個東西對準玉生輝一摁，玉生輝就覺得全身無力，痛苦地摔倒到地上。
原來，他手上的手環不隻是能夠標識他的方位那麽簡單，那是一種隔絕神經係統的裝置，就是防止這種原始動物傷害城市居民用的。
從野外捕回來的原始動物玉生輝被相當麻醉槍之類的武器打倒，“人類”開始對他進行研究。
測試之後，阿普裏爾夫人開始問話。
她問玉生輝，他是從那兒來的，原來住在那個城市，那個地區。
玉生輝對付陌生地方的“老鄉”早就有了經驗，他馬上把手放在耳邊，擺擺手，表示自己聽不懂。
阿普裏爾夫人點點頭，她明白了。
阿普裏爾夫人腦子來得很快，她馬上打開一個儀器，從裏邊射出一道光，玉生輝急忙後退，在他麵前出現了一個光幕。
阿普裏爾夫人指著光幕對玉生輝比劃說：“你住在這上麵那個地方？”
玉生輝這次明白過來，原來光幕上麵出現的是這個“國家”的地圖。
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雖然他不是什麽天文學家，可是，至少太陽係的幾個行星的樣子他還是能夠分辨出來的。
可是，他不隻是沒有看到他熟悉的藍色地球，也沒有看到金黃的太陽，金色的金星，紅色的火星，黃色的土星。
就是說，他看到的不是太陽係的星象圖！
玉生輝終於明白了他現在的處境，他不禁大驚失色。
玉生輝是深山的一個道士養大的，又是在一個國家級貧困縣上到中學，他和外界接觸很少，沒什麽社會經驗。
但是，起碼的小聰明他還是有的。
他知道，他這時得盡量裝傻，盡量少露出馬腳。
阿普裏爾夫人等了半天，沒有看到玉生輝做出回答，她又追問了幾句。
玉生輝靈機一動，裝作痛苦地拍打著腦袋，表示自己的腦袋疼得厲害。
阿普裏爾夫人看看其他人，這地方的人經過幾千年的教育，都十分善良單純，早就不知道社會上還有壞人存在。
於是她根據他們星係的經驗試探地說：“他著陸時候腦子撞壞了，忘了自己是哪個星球的了？”
女生們又是一陣嘰嘰喳喳，其他老師也覺得可能是這樣。
生物老師拿出一個項圈形狀的東西給玉生輝戴上，玉生輝的腦子裏邊突然出現了一個聲音。
原來這個東西有傳播腦電波的功能，它可以把簡單的腦波傳遞到玉生輝的腦子裏邊。
有了這個東西，馴獸師指揮小動物就容易多了。
有這個東西幫助，阿普裏爾夫人和玉生輝的交流就順當多了。
她比比劃劃加操作儀器，總算明白了，他是來旅行的，是坐飛船來的，飛船在山裏墜毀了。
等到想起了自己的家，就坐飛船回去。
阿普裏爾夫人她們好生失望，原來不是人類曆史上的偉大發現，不是發現了新的物種，是其他星球的居民！
偉大的發現沒有了，但是大家的心還是好的。
這個星係比地球先進了不知道多少年，社會上通常的人都是極其善良的。
看到玉生輝遇到了困難，大家都搶著幫助他。
幾個老師商量了很久，她們認為，按照通常的治療失憶的辦法，應當讓病人回到他熟悉的環境當中去，這樣能夠幫助他回憶起他平時的生活。
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