柳三變他們的對話仿如霧裏看花，對於一般的士兵而言，當然高深了些，但在事實表現方麵而言，一點都不複雜。
“我們不僅需要戰鬥激情和戰鬥精神，我們也需要親情，如果我們隻是殺人的機器，未免太悲哀了，太狹隘了。”範履霜回到校場上，他在木質的舞台上對將士們說，“我們要敞開胸懷，接受絢爛的鮮花，接受和煦的陽光，接受父母之愛，同時送出我們對親人最深厚的愛，送出對美好河山的大愛。”
“這是另一種風格的新詞，也是出自柳公子親筆，這也是我們的另一種豪情，我希望大家，要像對待上一首戰鬥新詞一樣，盡快學會歌唱。”他親手把樹立在舞台四周的木牌翻了過來，指著道，“這兩首新詞合為一體，才是我們全部的豪情，也是我們應該享有的完美人生！”
“下麵請柳公子親自為我們朗誦一遍，讓大家感受這首詞的優美！”範履霜向柳三變點了點頭，大聲叫道，“有請！”
在熱烈的掌聲和歡呼聲中，柳三變朗誦起來：
“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺競豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十裏荷花。羌管弄睛，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池誇。”
柳三變剛剛朗誦了兩句之後，四麵八方的合聲就匯集了起來，將士們的臉上露出了笑容，溫柔的一麵呈現了出來，仿佛徜徉在名川大山之間，仿佛穿行在煙霞柳林之中，仿佛泛舟海上，聆聽著如雷的濤聲，仿佛帶著父母，領著妻室兒女，享受著人間的天倫之樂，在繁華的街市上流連忘返，欣賞著各種珍奇異寶，過著富足的快意生活。
對於時常夢中思念妻子的將士，自然別有一番情味，好像回到了唱著情歌，在荷花叢中追逐自己的夢中情侶一般，你唱我和，我來你往，傳遞著傾慕之情，抒發著憐愛之意，男女之間的愛意在心中流淌，洋溢在彼此的臉上和心上，進而攜手同行，呼吸著桂花的馨香，相互吐露著對美好未來的暢想，非常的舒心，非常之愜意。就連釣魚為樂的老頭也頻頻點頭，昏花的目光也變得神采飛揚。
更震撼將士們心靈的還是唱小曲的一家人教唱時的情境感染。
母女兩個美女的合聲教唱，不僅神釆飛揚，激情澎湃，而且音色清脆悅耳，歌聲婉轉悠揚，幽遠而恬靜，高亢而不失溫柔，歡快而情意悠長。嘖嘖的稱讚之聲四起，深深的仰慕之情八方飄灑。
而令柳三變都驚喜不已的是，父親的激越鼓聲，敲得大氣，敲得瀟灑，敲得激情四溢，敲出了心靈的酣暢，敲出了綿綿情意。在鼓聲的引導下，具有深厚武功修為的小哥，矯健的跟鬥翻得如浪花般洶湧連綿，輕柔得像臥聽汩汩的小橋流水，激動時像蛟龍出海，優雅時如花間捉蝶。
柳三變激動地對範履霜道：“我算領教了，激情可以教會人們什麽，激情可以改變人們什麽，激情可以創造什麽？”
“啊，對於戲曲教主，此時此情，能有如此感慨，真是難得！”範履霜看著難以抑製激情的柳三變，微笑道，“可否說來聽聽？”
柳三變毫無保留地道：“激情可以教會人們創新，可以改變人們習慣性的行為方式和思維方式，可以創造超越本體潛質的奇跡！”
好呀，說得大好了，品位太有境界了。陪同的幕僚更加激動，更加不吝嗇自己的溢美之詞，達到了更加忘我的境界。
柳三變悄悄地拉了一把看得發呆的範履霜，兩人相視而笑，笑得格外暢快。
他們興奮的同時，將士們也很興奮，他們由坐著唱來站著，由靜態變為有限的動態。教唱在繼續，學唱也在輪換。
申時時分，全體將士都輪換了一遍。
範履霜問剛停下教唱的母女兩個道：“你們辛辛苦苦的勞動，換來了什麽？”
“太好了！”母親非常激動地讚許道，“詞好，歌美，將士們學得很快，差不多都能唱了，真是可喜可賀！”
“還有三‘美’你沒說到，忘了吧？”柳三變上前問兩位美女道。
大小的兩位美女被弄得摸不著頭腦，收斂了笑容，激動之情也隱藏起來了，用疑惑的目光盯著表情神秘的柳三變。
柳三變故意來了一個轉身，偷偷樂了一下，然後忍不住轉過身來，笑得彎下了腰，半晌，指著她們母女斷斷續續地道：“人美，情美，表演美！”
那位陪同的幕僚帶頭鼓掌，這一動作也感染了範履霜，掌聲蕩漾開去，形成了歡樂的海洋，大有“怒濤卷霜雪”之勢。
範履霜站在木質舞台中央，雙手舉起來，校場上安靜下來，他對將士們道：“剛才大家鼓掌感謝了我們的先生，說明我們取得了不錯的成績。下麵該是我們向先生們匯報的時候了，我們按方陣比賽，希望不要讓先生們失望！”
小哥站了出來，他讓父母親和妹妹稍事休息，他主動承擔這指揮千軍萬馬的任務。每個陣容歌唱時，他都起音，打著節拍，激情飽滿，盡心盡力。
《望海潮》輪流完了一遍之後，柳三變走到小哥身邊，向小哥小聲說了一句什麽，他轉著身子麵向眾將士道：“現在我想為難為難大家，把兩首新詞連起來歌唱，將士們，你們能唱好嗎，有把握唱好嗎？”
排山倒海的聲音回答著，震耳欲聾，回聲在久久回響。
範履霜的擔心完全是多餘的，他深情地看著柳三變，投以佩服的目光。柳三變不知是真沒有看明白，還是想聽老弟的心聲，他湊過去同範履霜想說什麽時，得到的回答，則是讓柳三變和陪同的幕僚都為儒帥接收新事物新理論的能力而稱讚不已。
柳三變忍不住在範履霜的背上拍了一掌：“好，活學活用！”
範履霜活潑的一麵被激發了出來，他一彎腰，右手慢慢地放在腰間：“感謝先生賜教，學生這廂有禮了！”
“謝謝給先生這個機會！”柳三變趁機也說了一句表麵看是玩玩的玩笑話，實際上是真真切切的大實話，是自己的心聲，“感謝給先生提供這個三尺講台！”
這一天的校場訓練，就在雄渾而悠揚的歌唱聲中結束了。
“我們不僅需要戰鬥激情和戰鬥精神，我們也需要親情，如果我們隻是殺人的機器，未免太悲哀了，太狹隘了。”範履霜回到校場上，他在木質的舞台上對將士們說，“我們要敞開胸懷，接受絢爛的鮮花，接受和煦的陽光，接受父母之愛，同時送出我們對親人最深厚的愛，送出對美好河山的大愛。”
“這是另一種風格的新詞，也是出自柳公子親筆，這也是我們的另一種豪情，我希望大家，要像對待上一首戰鬥新詞一樣，盡快學會歌唱。”他親手把樹立在舞台四周的木牌翻了過來，指著道，“這兩首新詞合為一體，才是我們全部的豪情，也是我們應該享有的完美人生！”
“下麵請柳公子親自為我們朗誦一遍，讓大家感受這首詞的優美！”範履霜向柳三變點了點頭，大聲叫道，“有請！”
在熱烈的掌聲和歡呼聲中，柳三變朗誦起來：
“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家。雲樹繞堤沙。怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺競豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十裏荷花。羌管弄睛，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池誇。”
柳三變剛剛朗誦了兩句之後，四麵八方的合聲就匯集了起來，將士們的臉上露出了笑容，溫柔的一麵呈現了出來，仿佛徜徉在名川大山之間，仿佛穿行在煙霞柳林之中，仿佛泛舟海上，聆聽著如雷的濤聲，仿佛帶著父母，領著妻室兒女，享受著人間的天倫之樂，在繁華的街市上流連忘返，欣賞著各種珍奇異寶，過著富足的快意生活。
對於時常夢中思念妻子的將士，自然別有一番情味，好像回到了唱著情歌，在荷花叢中追逐自己的夢中情侶一般，你唱我和，我來你往，傳遞著傾慕之情，抒發著憐愛之意，男女之間的愛意在心中流淌，洋溢在彼此的臉上和心上，進而攜手同行，呼吸著桂花的馨香，相互吐露著對美好未來的暢想，非常的舒心，非常之愜意。就連釣魚為樂的老頭也頻頻點頭，昏花的目光也變得神采飛揚。
更震撼將士們心靈的還是唱小曲的一家人教唱時的情境感染。
母女兩個美女的合聲教唱，不僅神釆飛揚，激情澎湃，而且音色清脆悅耳，歌聲婉轉悠揚，幽遠而恬靜，高亢而不失溫柔，歡快而情意悠長。嘖嘖的稱讚之聲四起，深深的仰慕之情八方飄灑。
而令柳三變都驚喜不已的是，父親的激越鼓聲，敲得大氣，敲得瀟灑，敲得激情四溢，敲出了心靈的酣暢，敲出了綿綿情意。在鼓聲的引導下，具有深厚武功修為的小哥，矯健的跟鬥翻得如浪花般洶湧連綿，輕柔得像臥聽汩汩的小橋流水，激動時像蛟龍出海，優雅時如花間捉蝶。
柳三變激動地對範履霜道：“我算領教了，激情可以教會人們什麽，激情可以改變人們什麽，激情可以創造什麽？”
“啊，對於戲曲教主，此時此情，能有如此感慨，真是難得！”範履霜看著難以抑製激情的柳三變，微笑道，“可否說來聽聽？”
柳三變毫無保留地道：“激情可以教會人們創新，可以改變人們習慣性的行為方式和思維方式，可以創造超越本體潛質的奇跡！”
好呀，說得大好了，品位太有境界了。陪同的幕僚更加激動，更加不吝嗇自己的溢美之詞，達到了更加忘我的境界。
柳三變悄悄地拉了一把看得發呆的範履霜，兩人相視而笑，笑得格外暢快。
他們興奮的同時，將士們也很興奮，他們由坐著唱來站著，由靜態變為有限的動態。教唱在繼續，學唱也在輪換。
申時時分，全體將士都輪換了一遍。
範履霜問剛停下教唱的母女兩個道：“你們辛辛苦苦的勞動，換來了什麽？”
“太好了！”母親非常激動地讚許道，“詞好，歌美，將士們學得很快，差不多都能唱了，真是可喜可賀！”
“還有三‘美’你沒說到，忘了吧？”柳三變上前問兩位美女道。
大小的兩位美女被弄得摸不著頭腦，收斂了笑容，激動之情也隱藏起來了，用疑惑的目光盯著表情神秘的柳三變。
柳三變故意來了一個轉身，偷偷樂了一下，然後忍不住轉過身來，笑得彎下了腰，半晌，指著她們母女斷斷續續地道：“人美，情美，表演美！”
那位陪同的幕僚帶頭鼓掌，這一動作也感染了範履霜，掌聲蕩漾開去，形成了歡樂的海洋，大有“怒濤卷霜雪”之勢。
範履霜站在木質舞台中央，雙手舉起來，校場上安靜下來，他對將士們道：“剛才大家鼓掌感謝了我們的先生，說明我們取得了不錯的成績。下麵該是我們向先生們匯報的時候了，我們按方陣比賽，希望不要讓先生們失望！”
小哥站了出來，他讓父母親和妹妹稍事休息，他主動承擔這指揮千軍萬馬的任務。每個陣容歌唱時，他都起音，打著節拍，激情飽滿，盡心盡力。
《望海潮》輪流完了一遍之後，柳三變走到小哥身邊，向小哥小聲說了一句什麽，他轉著身子麵向眾將士道：“現在我想為難為難大家，把兩首新詞連起來歌唱，將士們，你們能唱好嗎，有把握唱好嗎？”
排山倒海的聲音回答著，震耳欲聾，回聲在久久回響。
範履霜的擔心完全是多餘的，他深情地看著柳三變，投以佩服的目光。柳三變不知是真沒有看明白，還是想聽老弟的心聲，他湊過去同範履霜想說什麽時，得到的回答，則是讓柳三變和陪同的幕僚都為儒帥接收新事物新理論的能力而稱讚不已。
柳三變忍不住在範履霜的背上拍了一掌：“好，活學活用！”
範履霜活潑的一麵被激發了出來，他一彎腰，右手慢慢地放在腰間：“感謝先生賜教，學生這廂有禮了！”
“謝謝給先生這個機會！”柳三變趁機也說了一句表麵看是玩玩的玩笑話，實際上是真真切切的大實話，是自己的心聲，“感謝給先生提供這個三尺講台！”
這一天的校場訓練，就在雄渾而悠揚的歌唱聲中結束了。