張雅見弟子們被男生防得透不過氣來，及時地喊了暫停，招呼大家過來，道：“不用緊張，還領先13分，將時間拖完我們就贏了。”
眾女籃點頭表示明白，蘭嵐心裏倒放鬆得很，還得閑瞥了一眼白樺，這死家夥難道一點自尊心都沒有了，任憑女生打敗？
白樺才無所謂，輸給蘇鵬後，他更在乎個人榮辱，而非集體。
開球，過了前場，球在眾女生手中轉來轉去，就是不投籃。
魏建強忿忿不平，又無話可說，隻是拿不屑的眼神一次一次地瞥張雅，希望她受不住而改變這種無賴打法，但張雅比他想象的更無賴。
球導來導去，最後蘭嵐在內線得到機會，打板進球。
蘭嵐拖著馬尾辮往後場跑回，經過魏建強身前時，帶著怪笑指著白樺，道：“魏老師，還不叫這小子上場？”
魏建強一愕，不明所以地望向白樺，“你會打？”
白樺搖頭。搖頭可以表示“不會”，而可以表示“不願意”，他覺得自己沒撒謊，至於魏老師怎麽理解就是他的事了。
場上情況讓魏建強焦頭爛額，又喊個暫停。
“對方打算拖時間，我們不能等了，必須更主動，她們一過半場，你們馬上貼身逼上去，隻要對方球一到死角，馬上大膽包夾過去，漏掉自己的防守人也沒關係，輸十分跟輸二十分沒區別。”
五人點頭表示明白，前麵他們要慢，要拖延時間，現在他們卻要快，要爭取時間，打不出足夠的回合數，分差無法彌補。
男生進攻，效率極快，肖穎三分線外加速突破，不等補防人員上來，馬上傳球給切入的鍾誌暉，鍾誌暉毫不粘球，補防人員一過來，馬上傳給中路空位的林明。
林明接球，大跨一步，爆叫狂吼，高跳拔起，直撲籃筐。
7號被他氣勢嚇倒，沒敢起跳封蓋。
林明雙手一放，兩分進賬，他麵色嚴肅凶狠，大叫：“回防！”
肖穎等如狼群般回應起來，一個個都一臉凶悍。
此時臨近下課，不少其他上體育課的班級的同學結束課程，圍觀過來，發現場邊記分牌上顯示男生竟然落後十幾分，不由啞然而驚。
有人笑嘻嘻問：“喂，比分是不是放反了啊？”招來一片白眼。
場上女籃5號持球剛過中場，肖穎馬上逼上去，5號微微一驚，持球往邊路移動，同時目光左右巡視，尋找可傳球的隊友。
肖穎微側著身，逼迫5號往右走，5號不知不覺間靠近了邊界，這時孫毅突然快步衝了上來包夾。
5大驚，尚未找到合適的接球人，急忙右手一拍，想將球運到左手。
此舉正中下懷，肖穎的逼迫性防守本是刻意為之，見她回球左手，覷準瞬間空擋，伸手一拍，球還未來得及回到5號手中就被肖穎大力拍中，脫手飛出。
肖穎再一個加速，接住球，快速衝過半場。
此時女籃還在前場跑位尋找空隙，哪裏料得到突然丟球，想追趕已是心有餘而力不足，隻能眼睜睜地看著肖穎衝向自家籃筐。
肖穎運球中回頭一瞧，見對方全都沒跟回來，心念一動，在三分線前突然停步，拔起投三分。
白樺驚奇地瞪大眼睛，然後恍若大悟，鼓掌叫好。
真是好家夥！快攻當然是上籃得分最穩妥，越接近籃筐，命中率越高。肖穎原先也是打算上籃，但防守隊員既然未跟回，為何不嚐試三分，就算不中也有足夠的時間搶回籃板，再取兩分。
“鐺！”肖穎借著衝擊力起跳，力量稍大，在籃筐與籃板連接處一彈，往外飛了出來，來不及可惜，他急忙跟進，接回球，上籃得分。
肖穎這份心思連張雅也為之一驚，怒氣騰騰地揮手衝隊員大叫：“為什麽不追？”
本場比賽，張雅第一次露出怒容。
女籃五人也是後悔，蘭嵐道：“大家不要掉以輕心！”
還是5號運球過半場，蘭嵐不敢放鬆，跟在一旁策應。
果然，半場一過，肖穎馬上逼上前去。5號搶先一步將球傳給蘭嵐，蘭嵐剛接住球，眼前一個影子罩來，張澤亮貼身防了過來，兩人相距不到半米。
蘭嵐一驚，微微往後撤了一步，張澤亮借勢再逼一步。
蘭嵐見他逼得緊，運球往右一步，想趁機突破他，沒想到張澤亮左擠一步，左手橫攤，在蘭嵐幾乎要過掉他時，左手橫在她腰間一使勁，硬是將她截了下來。
蘭嵐大怒。
籃球運動嚴格算起來其實是沒有身體接觸的運動，有接觸便有犯規嫌疑。
張澤亮此時顧不得憐香惜玉，張牙舞爪地逼迫過去，蘭嵐又再後退，忽然聽到隊友喊：“不能退了，要回場了！”
蘭嵐大驚，回場？這可是低級失誤。她眼角餘光往後一瞥，中線就在腳後跟。此時她重心已不穩，急忙跳起，身在空中見5號隊友正跑來接應，急忙淩空將球甩了過去。
“啪！”一隻大手橫空而出，擋在女籃5號之前，將球拿下，是林明。
好快的加速度！女籃集體大驚失色！
“林明，快傳！”張澤亮大喝一聲，唰一下從蘭嵐身旁衝了過去，右手在身前探出要球。
蘭嵐臉色大苦，想不到失誤出在自己身上。急忙回轉身體，飛快追去。
林明雙手一拋，叫道：“跑！”球脫手高飛而去。
傳球是一門大學問，不是簡單隨意的一拋一丟，多數傳球都發生在運動中，必須精確估算隊友在運動過程中即將抵達的位置，將球在最合適的時間以合適的速度、高度、角度傳出，讓接球人以最適合進攻的姿態接住球，才是一個好的傳球。
圍觀人群中不少人叫道：“傳得好！”
張澤亮也在心裏大叫傳得好，他保持速度前進，按照這個球的速度和力量，球將正好落在他胸前伸手可及的位置，不長不短。
“啪”張澤亮探手收球，穩穩接住，繼續快步前進，速度一分不減。
身後跟著蘭嵐，落後兩米多，張澤亮心中泰然，拍擊兩下，三步上籃。
蘭嵐奮力直追，踩著張澤亮的節奏，最後一刻急衝起跳，想要封蓋，但終究差了些許。
球，打板進筐。
張澤亮落地，轉身跑回後場，同時伸手遙遙指向林明，表示“傳得好！”
林明同樣指向張澤亮，一次精彩的配合。
張雅要了暫停，平複燥起來的心情，緩緩地說：“孩子們，努力拿下這場比賽，這可能是你們籃球生涯中唯一一次打敗男生的經驗。”
眾女籃點頭表示明白，蘭嵐心裏倒放鬆得很，還得閑瞥了一眼白樺，這死家夥難道一點自尊心都沒有了，任憑女生打敗？
白樺才無所謂，輸給蘇鵬後，他更在乎個人榮辱，而非集體。
開球，過了前場，球在眾女生手中轉來轉去，就是不投籃。
魏建強忿忿不平，又無話可說，隻是拿不屑的眼神一次一次地瞥張雅，希望她受不住而改變這種無賴打法，但張雅比他想象的更無賴。
球導來導去，最後蘭嵐在內線得到機會，打板進球。
蘭嵐拖著馬尾辮往後場跑回，經過魏建強身前時，帶著怪笑指著白樺，道：“魏老師，還不叫這小子上場？”
魏建強一愕，不明所以地望向白樺，“你會打？”
白樺搖頭。搖頭可以表示“不會”，而可以表示“不願意”，他覺得自己沒撒謊，至於魏老師怎麽理解就是他的事了。
場上情況讓魏建強焦頭爛額，又喊個暫停。
“對方打算拖時間，我們不能等了，必須更主動，她們一過半場，你們馬上貼身逼上去，隻要對方球一到死角，馬上大膽包夾過去，漏掉自己的防守人也沒關係，輸十分跟輸二十分沒區別。”
五人點頭表示明白，前麵他們要慢，要拖延時間，現在他們卻要快，要爭取時間，打不出足夠的回合數，分差無法彌補。
男生進攻，效率極快，肖穎三分線外加速突破，不等補防人員上來，馬上傳球給切入的鍾誌暉，鍾誌暉毫不粘球，補防人員一過來，馬上傳給中路空位的林明。
林明接球，大跨一步，爆叫狂吼，高跳拔起，直撲籃筐。
7號被他氣勢嚇倒，沒敢起跳封蓋。
林明雙手一放，兩分進賬，他麵色嚴肅凶狠，大叫：“回防！”
肖穎等如狼群般回應起來，一個個都一臉凶悍。
此時臨近下課，不少其他上體育課的班級的同學結束課程，圍觀過來，發現場邊記分牌上顯示男生竟然落後十幾分，不由啞然而驚。
有人笑嘻嘻問：“喂，比分是不是放反了啊？”招來一片白眼。
場上女籃5號持球剛過中場，肖穎馬上逼上去，5號微微一驚，持球往邊路移動，同時目光左右巡視，尋找可傳球的隊友。
肖穎微側著身，逼迫5號往右走，5號不知不覺間靠近了邊界，這時孫毅突然快步衝了上來包夾。
5大驚，尚未找到合適的接球人，急忙右手一拍，想將球運到左手。
此舉正中下懷，肖穎的逼迫性防守本是刻意為之，見她回球左手，覷準瞬間空擋，伸手一拍，球還未來得及回到5號手中就被肖穎大力拍中，脫手飛出。
肖穎再一個加速，接住球，快速衝過半場。
此時女籃還在前場跑位尋找空隙，哪裏料得到突然丟球，想追趕已是心有餘而力不足，隻能眼睜睜地看著肖穎衝向自家籃筐。
肖穎運球中回頭一瞧，見對方全都沒跟回來，心念一動，在三分線前突然停步，拔起投三分。
白樺驚奇地瞪大眼睛，然後恍若大悟，鼓掌叫好。
真是好家夥！快攻當然是上籃得分最穩妥，越接近籃筐，命中率越高。肖穎原先也是打算上籃，但防守隊員既然未跟回，為何不嚐試三分，就算不中也有足夠的時間搶回籃板，再取兩分。
“鐺！”肖穎借著衝擊力起跳，力量稍大，在籃筐與籃板連接處一彈，往外飛了出來，來不及可惜，他急忙跟進，接回球，上籃得分。
肖穎這份心思連張雅也為之一驚，怒氣騰騰地揮手衝隊員大叫：“為什麽不追？”
本場比賽，張雅第一次露出怒容。
女籃五人也是後悔，蘭嵐道：“大家不要掉以輕心！”
還是5號運球過半場，蘭嵐不敢放鬆，跟在一旁策應。
果然，半場一過，肖穎馬上逼上前去。5號搶先一步將球傳給蘭嵐，蘭嵐剛接住球，眼前一個影子罩來，張澤亮貼身防了過來，兩人相距不到半米。
蘭嵐一驚，微微往後撤了一步，張澤亮借勢再逼一步。
蘭嵐見他逼得緊，運球往右一步，想趁機突破他，沒想到張澤亮左擠一步，左手橫攤，在蘭嵐幾乎要過掉他時，左手橫在她腰間一使勁，硬是將她截了下來。
蘭嵐大怒。
籃球運動嚴格算起來其實是沒有身體接觸的運動，有接觸便有犯規嫌疑。
張澤亮此時顧不得憐香惜玉，張牙舞爪地逼迫過去，蘭嵐又再後退，忽然聽到隊友喊：“不能退了，要回場了！”
蘭嵐大驚，回場？這可是低級失誤。她眼角餘光往後一瞥，中線就在腳後跟。此時她重心已不穩，急忙跳起，身在空中見5號隊友正跑來接應，急忙淩空將球甩了過去。
“啪！”一隻大手橫空而出，擋在女籃5號之前，將球拿下，是林明。
好快的加速度！女籃集體大驚失色！
“林明，快傳！”張澤亮大喝一聲，唰一下從蘭嵐身旁衝了過去，右手在身前探出要球。
蘭嵐臉色大苦，想不到失誤出在自己身上。急忙回轉身體，飛快追去。
林明雙手一拋，叫道：“跑！”球脫手高飛而去。
傳球是一門大學問，不是簡單隨意的一拋一丟，多數傳球都發生在運動中，必須精確估算隊友在運動過程中即將抵達的位置，將球在最合適的時間以合適的速度、高度、角度傳出，讓接球人以最適合進攻的姿態接住球，才是一個好的傳球。
圍觀人群中不少人叫道：“傳得好！”
張澤亮也在心裏大叫傳得好，他保持速度前進，按照這個球的速度和力量，球將正好落在他胸前伸手可及的位置，不長不短。
“啪”張澤亮探手收球，穩穩接住，繼續快步前進，速度一分不減。
身後跟著蘭嵐，落後兩米多，張澤亮心中泰然，拍擊兩下，三步上籃。
蘭嵐奮力直追，踩著張澤亮的節奏，最後一刻急衝起跳，想要封蓋，但終究差了些許。
球，打板進筐。
張澤亮落地，轉身跑回後場，同時伸手遙遙指向林明，表示“傳得好！”
林明同樣指向張澤亮，一次精彩的配合。
張雅要了暫停，平複燥起來的心情，緩緩地說：“孩子們，努力拿下這場比賽，這可能是你們籃球生涯中唯一一次打敗男生的經驗。”