耿誌敏說完後，眼睛就不時地用來瞟楊芳和齊秀雲。楊芳的眼睛裏流露出欣賞的神情，她點了點頭，說：“耿主任說得不錯。方圓哪，後麵的每一節課，都要把握好時間。把握不好時間，課上得再精彩，也拿不了一等獎。”楊芳轉向齊秀雲：“齊校長，你也說說吧。”……
課討論了一個小時，這些意見在方圓聽來，真正有價值的並不多。方圓忽然從內心深處產生一種悲哀：要想出課取得好成績，還真是得靠自己呀。學校裏真正懂教學、會教學的人並不多呀。教導主任董梅原來是教語文的，但她一直沒有說一句話，方圓想起昨天的淚花，可能就與今天的事有關。他沒有向她發問，或許她是不想在這個場合對他講什麽。
方圓誠懇地謝過大家，楊芳說：“董主任，你和方圓修改教案吧。我們得忙自己的事了。”
“嗯。”
“方圓，你跟董主任好好研究，一定要把今天各位領導、老師們提的意見都吸納，不斷地改進，爭取下次上得更好。”
“好的，校長。”方圓應著。
階梯教室裏隻剩下了董梅和方圓。方圓說：“董主任，您是教語文出身的，是語文教學的行家，剛才方圓注意到你一直沉默著不說話，也沒敢在眾人麵前問您。是不是您那時不舒服？”方圓試探著。
董梅的淚水這裏像斷了線的珠子一樣，叭叭地落下來。
方圓有些慌了，趕忙拿出從褲兜裏摸出一個半包的紙手帕，抽出一張，遞給董梅。
“董主任，你別哭。是不是方圓哪裏做得不好，惹您傷心、生氣了。”
董梅擦拭了一下眼淚，試圖讓自己平靜下來。可這眼淚可是像不聽使喚似的，還是止不住地流淌。她抬起紅腫的眼睛，抽噎著說：“方圓，我讓你見笑了。這件事與你沒有任何關係，你不用多想。你趕緊拿著備好的教案去信息技術辦公室吧。課件得趕緊做，耽誤不得。我先安靜一會兒，你回來後我再與你一起修改教案。”
董梅衝著方圓擺擺手，把頭伏在桌上，輕聲地嗚咽起來……
3800100/
課討論了一個小時，這些意見在方圓聽來，真正有價值的並不多。方圓忽然從內心深處產生一種悲哀：要想出課取得好成績，還真是得靠自己呀。學校裏真正懂教學、會教學的人並不多呀。教導主任董梅原來是教語文的，但她一直沒有說一句話，方圓想起昨天的淚花，可能就與今天的事有關。他沒有向她發問，或許她是不想在這個場合對他講什麽。
方圓誠懇地謝過大家，楊芳說：“董主任，你和方圓修改教案吧。我們得忙自己的事了。”
“嗯。”
“方圓，你跟董主任好好研究，一定要把今天各位領導、老師們提的意見都吸納，不斷地改進，爭取下次上得更好。”
“好的，校長。”方圓應著。
階梯教室裏隻剩下了董梅和方圓。方圓說：“董主任，您是教語文出身的，是語文教學的行家，剛才方圓注意到你一直沉默著不說話，也沒敢在眾人麵前問您。是不是您那時不舒服？”方圓試探著。
董梅的淚水這裏像斷了線的珠子一樣，叭叭地落下來。
方圓有些慌了，趕忙拿出從褲兜裏摸出一個半包的紙手帕，抽出一張，遞給董梅。
“董主任，你別哭。是不是方圓哪裏做得不好，惹您傷心、生氣了。”
董梅擦拭了一下眼淚，試圖讓自己平靜下來。可這眼淚可是像不聽使喚似的，還是止不住地流淌。她抬起紅腫的眼睛，抽噎著說：“方圓，我讓你見笑了。這件事與你沒有任何關係，你不用多想。你趕緊拿著備好的教案去信息技術辦公室吧。課件得趕緊做，耽誤不得。我先安靜一會兒，你回來後我再與你一起修改教案。”
董梅衝著方圓擺擺手，把頭伏在桌上，輕聲地嗚咽起來……
3800100/