第二節課,又增加了陳國棟和方淑娟。仍然如前一節課一樣,方圓放鬆得似乎昨夜未發生任何事,全部的精神都集中在課堂教學中,一個個提問如開鑿的泉眼,開啟了學生們智慧的流淌;一句句導語像穿珠的絲線,將學生的心緊緊地吸引到課文的內涵與意境中來;小小鼠標的一次次點擊,一個個難點迎刃而解;寥寥幾筆的經典板書,讓課文的精華全部在黑板上得以展現。講課的人全神貫注,上課的學生心曠神怡,聽課的人喜悅得簡直要擊掌相慶。


    課終於上完了,熱烈的掌聲響起,最不聽話的“學生”站起來,和學生們一起為方圓喝彩。學生的臉上,是敬佩與崇拜;兩位校長的臉上,是賞識與欣喜;董梅的臉上,是慚愧與喜悅同在;方淑娟的眼睛裏,熠熠閃耀著異樣的光彩……


    學生走了,階梯教室裏隻留下方圓和幾位聽課的人。楊芳的臉上早就漾滿了笑容,她招呼著方圓過來坐下,笑嗬嗬地說:“一日不見,如隔三秋啊!”


    齊秀雲也是喜在心頭臉掛笑,“方圓,如果你在省裏上課能上到這樣的程度,我敢打包票,絕對是一等獎。”


    “好,我們一起評評課吧。”


    董梅望著眼前的年輕人,心裏的詫異一點為亞於高興。這個年輕人,在自己的麵前多了一分神秘。他並沒有表現出昨夜在她家中的那尷尬經曆所造成的影響,或者說,昨天晚上的事並沒有在他的心裏留下任何痕跡,抑或是他有著超過一般人的超強意誌力?方圓的臉上掛著淡淡的笑容,與平日裏沒有什麽兩樣;他的眼睛裏流露著誠懇,讓望著他的人都感受到他的謙虛。方圓,到底是怎樣的人呢?


    “董梅,你說說。”楊芳說,“我們都說半天了,就你一個人沒說,在發什麽愣啊?”


    “我……”董梅還沒說什麽,齊秀雲嗬嗬笑道:“董梅都聽傻了,她大概也沒有想到方圓會上得這麽好吧。”


    “是啊,齊校長,我昨天和淑娟一起跟方圓備課的時候,並沒有想到這麽多的奇思妙語,而且方圓的備課教案上絕對不會有今天課上的教學語言。”


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