於青與王盛軍小兩口的事暫且不表，楊芳這裏又接了一個電話，讓她也是既高興又為難。
原來，上午和齊秀雲一起聽了方圓的課，評課之後，楊芳回到自己的辦公室，處理一下因聽課放下的工作，包括聯係安排學校師生清明節掃墓事宜，包括初一級部到市教育係統勞動實踐基地進行一周農業實踐勞動的安排，包括聯係街道辦事處、派出所、城管大隊的主要領導晚上一起到醉仙樓坐坐，協調解決學校周邊一些黃毛小青年攔路索要、搶劫學生錢物的問題，包括批閱辦公室早上整理過來的市教育局和其他有關部門發過來與教育有關的公文。正忙得不亦樂乎，辦公桌的電話響了。
楊芳接起電話：“喂，你好，濱海市68中學，請問你找誰？”
“我找一下楊校長。”
“我就是，請問你是？”
“楊校長嗎？你好你好。我是初二五班的學生家長，我姓越，越南的越。”
“越先生，你好，請問你找我有什麽事嗎？”楊芳心裏咯噔一下，心裏隱隱地擔心別再出什麽師德問題。自己昨天安排齊秀雲去找於青談話，主要是希望用齊秀雲的嚴厲，再加上齊秀雲分管教學，讓於青能認真地批改作業，不要出現讓學生家長投訴的事。內心深處卻還是不願自己出麵去得罪於青。齊秀雲願意去做這樣事，因為在她看來，這樣能顯出自己做校長的威嚴，正好讓好去做。接到這個電話，楊芳還是很緊張：莫不是於青又捅了什麽婁子吧。
“楊校長，多年以來我一直都非常支持學校的工作，我也是學校家長委員會的成員，去年學校搞建校10周年校慶時，我還讚助了5000元，楊校長您還能想起我嗎？”
楊芳猛地想起，的確有這麽一個人。讚助的時候，他說：“沒別的，我知道學校經費挺緊張的，我讚助5000，就是希望這慶祝活動場麵大一點，氣氛隆重一點。當然，也希望學校能更好地關照我的兒子，讓他學習等各方麵都進步大一點。”
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原來，上午和齊秀雲一起聽了方圓的課，評課之後，楊芳回到自己的辦公室，處理一下因聽課放下的工作，包括聯係安排學校師生清明節掃墓事宜，包括初一級部到市教育係統勞動實踐基地進行一周農業實踐勞動的安排，包括聯係街道辦事處、派出所、城管大隊的主要領導晚上一起到醉仙樓坐坐，協調解決學校周邊一些黃毛小青年攔路索要、搶劫學生錢物的問題，包括批閱辦公室早上整理過來的市教育局和其他有關部門發過來與教育有關的公文。正忙得不亦樂乎，辦公桌的電話響了。
楊芳接起電話：“喂，你好，濱海市68中學，請問你找誰？”
“我找一下楊校長。”
“我就是，請問你是？”
“楊校長嗎？你好你好。我是初二五班的學生家長，我姓越，越南的越。”
“越先生，你好，請問你找我有什麽事嗎？”楊芳心裏咯噔一下，心裏隱隱地擔心別再出什麽師德問題。自己昨天安排齊秀雲去找於青談話，主要是希望用齊秀雲的嚴厲，再加上齊秀雲分管教學，讓於青能認真地批改作業，不要出現讓學生家長投訴的事。內心深處卻還是不願自己出麵去得罪於青。齊秀雲願意去做這樣事，因為在她看來，這樣能顯出自己做校長的威嚴，正好讓好去做。接到這個電話，楊芳還是很緊張：莫不是於青又捅了什麽婁子吧。
“楊校長，多年以來我一直都非常支持學校的工作，我也是學校家長委員會的成員，去年學校搞建校10周年校慶時，我還讚助了5000元，楊校長您還能想起我嗎？”
楊芳猛地想起，的確有這麽一個人。讚助的時候，他說：“沒別的，我知道學校經費挺緊張的，我讚助5000，就是希望這慶祝活動場麵大一點，氣氛隆重一點。當然，也希望學校能更好地關照我的兒子，讓他學習等各方麵都進步大一點。”
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