姚長青要的就是這種效果,他明白這違背了教育規律,也加重了學生的課業負擔,但為了自己的政績,為了打造教學高質量的品牌學校,為了收更多的擇校生,為了實踐從《濱海日報》黨報上體會到的數字政績工程,這一切都不重要了。他心裏期望這一次重獎,能夠更好地調動老師們工作的積極性,期望來年中考成績再前進一點,進入全市前5名,當然最好是前3名。這樣,學校就形成良性循環了,教學質量越來越好,收的擇校生越來越多,學校的經濟條件不斷改善,給老師們的獎勵額度就會更大,老師們的積極性就會更高,教學成績就會更好,收的擇校生就會更多……
在這一次會議上,賈明代表學校宣布了旅遊計劃:路線蓬萊、青島;去的方式:火車,可一路觀光;回的方式:飛機,大家都累了,從青島飛回濱海,一點都不勞累。付費方式:個人拿500元,其餘不足由學校包,自願報名。有種種原因不能去的,原本考慮一分錢不發和發500兩個方案,後來折中考慮,不去的學校發300元,但這錢數比學校補貼給去的老師的錢數要少很多,目的就是鼓勵每個老師都放鬆放鬆。本來,旅遊單價隻有姚長青、賈明和蘇進波三人知道,也不想透露,但會後老師們都著急地問價格。賈明跟姚長青請示後,姚長青覺得跟老師們說說效果會更好,畢竟1680的團費價,學校補貼1180,讓老師們感受感受學校的福利也是一件好事。於是全校都知道了,旅遊單價2200,因為學校是包團,經過爭取,每人的價格降低到了1680,學校要補貼1000多。這是多高的福利啊!王曉媛和張軍強更是率先報名,交上1000元,把這一次學校安排的旅遊活動作為自己的婚假旅遊。
但孔雙華卻一點不開心,方圓沒有拿最高的獎金,在學校正式公布獎金前的幹部商議時,他要求和其他中層一樣,享受教師獎金的平均數加15%。方圓的理由很充分,雖然自己是在今年5月成了中層,做教導主任的時間才兩個月,但成了中層,就得按中層的標準,不能按教師的標準。
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在這一次會議上,賈明代表學校宣布了旅遊計劃:路線蓬萊、青島;去的方式:火車,可一路觀光;回的方式:飛機,大家都累了,從青島飛回濱海,一點都不勞累。付費方式:個人拿500元,其餘不足由學校包,自願報名。有種種原因不能去的,原本考慮一分錢不發和發500兩個方案,後來折中考慮,不去的學校發300元,但這錢數比學校補貼給去的老師的錢數要少很多,目的就是鼓勵每個老師都放鬆放鬆。本來,旅遊單價隻有姚長青、賈明和蘇進波三人知道,也不想透露,但會後老師們都著急地問價格。賈明跟姚長青請示後,姚長青覺得跟老師們說說效果會更好,畢竟1680的團費價,學校補貼1180,讓老師們感受感受學校的福利也是一件好事。於是全校都知道了,旅遊單價2200,因為學校是包團,經過爭取,每人的價格降低到了1680,學校要補貼1000多。這是多高的福利啊!王曉媛和張軍強更是率先報名,交上1000元,把這一次學校安排的旅遊活動作為自己的婚假旅遊。
但孔雙華卻一點不開心,方圓沒有拿最高的獎金,在學校正式公布獎金前的幹部商議時,他要求和其他中層一樣,享受教師獎金的平均數加15%。方圓的理由很充分,雖然自己是在今年5月成了中層,做教導主任的時間才兩個月,但成了中層,就得按中層的標準,不能按教師的標準。
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