韓素貞做完了說明，會場上煙霧已經起來了。這個時候，是大家都在動腦思考的時候，哪個黨委成員不希望在某些科室能夠安排上自己比較中意的人選呢？
沒有人說話。翟新文說：“同誌們，現在歡迎大家對韓素貞提出的人員調整方案提出意見。”
仍然沒有人說話。會場的氣氛像香煙的煙氣一樣朦朧起來，這時候，幾位男領導的煙都抽得厲害起來了。
韓素貞說：“這一份名單是我和翟局長共同研究過的，大家如果有什麽意思，可以提出來的。”
翟新文連忙補充：“我主要考察了黨委口的分管科室，當然，對於各科室的人選、各學校的人選，韓局長也征求了我的意見。”
於勝利說：“兩位大領導，以前局裏研究人事的時候，都是在開黨委會時一個科室一個科室的研究，今年不一樣啊，還沒上黨委會，這名單就已經敲定了，那我們還議個啥？”
韓素貞說：“作為局長，當然要提前有一個通盤的考慮。況且，現在這個名單，也不是最後的名單，我們大家還可以討論嘛。如果覺得哪個人選不太合適，完全可以提出你認為合適的人選，我們再議，爭取達成一致。如果不能達到一致，那我們還有舉手表決的機製嘛，7名黨委成員，4名以上通過，就是黨委的最後決定嘛！”
於勝利看了看韓素貞，不再說話。
鄒誌剛說：“韓局長、翟書記，這樣研究人事的方法，的確是第一次，我也希望，以後在黨委研究某項議題的時候，能夠聽聽我們這些副局長們的意見。當然，今天關於我分管的5個科室，我也提提自己的看法。”
翟新文說：“鄒局長，請說。”
鄒誌剛說：“教研室、教科所、招生辦的三個科室沒有動，我心裏也是這樣想的。但教育科和督導室的變動，我不是很同意。孫全做督導室副主任已經多年，他所開展的素質教育督導考核評估體係，應該是目前比較健全的考核評估體係，在督學工作中評估學校教育質量，比較公平合理且能推動各學校不斷提高辦學水平；在對政府各部門的督政工作中，督導室也積極想辦法、出點子，在財政投入等許多方麵，以孫全為首的督導室做了大量工作。所以，目前我認為，孫主任的工作還是比較稱職的，我不知道為什麽要把他放到安全科這個剛剛成立的科室去？”
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沒有人說話。翟新文說：“同誌們，現在歡迎大家對韓素貞提出的人員調整方案提出意見。”
仍然沒有人說話。會場的氣氛像香煙的煙氣一樣朦朧起來，這時候，幾位男領導的煙都抽得厲害起來了。
韓素貞說：“這一份名單是我和翟局長共同研究過的，大家如果有什麽意思，可以提出來的。”
翟新文連忙補充：“我主要考察了黨委口的分管科室，當然，對於各科室的人選、各學校的人選，韓局長也征求了我的意見。”
於勝利說：“兩位大領導，以前局裏研究人事的時候，都是在開黨委會時一個科室一個科室的研究，今年不一樣啊，還沒上黨委會，這名單就已經敲定了，那我們還議個啥？”
韓素貞說：“作為局長，當然要提前有一個通盤的考慮。況且，現在這個名單，也不是最後的名單，我們大家還可以討論嘛。如果覺得哪個人選不太合適，完全可以提出你認為合適的人選，我們再議，爭取達成一致。如果不能達到一致，那我們還有舉手表決的機製嘛，7名黨委成員，4名以上通過，就是黨委的最後決定嘛！”
於勝利看了看韓素貞，不再說話。
鄒誌剛說：“韓局長、翟書記，這樣研究人事的方法，的確是第一次，我也希望，以後在黨委研究某項議題的時候，能夠聽聽我們這些副局長們的意見。當然，今天關於我分管的5個科室，我也提提自己的看法。”
翟新文說：“鄒局長，請說。”
鄒誌剛說：“教研室、教科所、招生辦的三個科室沒有動，我心裏也是這樣想的。但教育科和督導室的變動，我不是很同意。孫全做督導室副主任已經多年，他所開展的素質教育督導考核評估體係，應該是目前比較健全的考核評估體係，在督學工作中評估學校教育質量，比較公平合理且能推動各學校不斷提高辦學水平；在對政府各部門的督政工作中，督導室也積極想辦法、出點子，在財政投入等許多方麵，以孫全為首的督導室做了大量工作。所以，目前我認為，孫主任的工作還是比較稱職的，我不知道為什麽要把他放到安全科這個剛剛成立的科室去？”
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