方淑娟心裏忽然感到一種無助和茫然，感到自己的力量是那麽的渺小，感到在這個世界上，原己的敵人，不，是競爭對手會這樣的多！方淑娟心情黯然，忽然覺得自己的眼睛都有些溫潤了。這是什麽地方？不能流淚啊！方淑娟強忍著淚水，輕輕地擦拭了一下眼角，繼續聽周素素的介紹和新同事的自我介紹，但腦海裏隻留下了兩個名字：蘇睿涵和趙小雅。
新同事介紹完之後，周素素說：“老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎這11名新同事。”
掌聲響起來。周素素繼續說：“我希望並且相信，這11位新來的老師，一定能夠很快地融入我們68中學這個大家庭，並且在這裏感受到工作的快樂！”
姚長青再一次走上台前：“剛才我聽了這11個老師的介紹，我看很好嘛！周主席說得很好，我還得補充一點，那就是，在68中，隻要你肯幹，隻要你能出成績，沒有人會阻著你、攔著你，所以，大家有什麽本事，就都使出來吧。”
階梯教室裏給予姚長青的掌聲總是特別地不吝嗇。
姚長青說：“現在學校有5名校級幹部了，昨天我們經過研究，現在請董校長說一說校級幹部的分工，大家以後有事可以直接找分管校長。”
董梅照本宣科：“姚校長，主持學校全麵工作，包括黨務工作，分管辦公室、總務處。董梅，主抓教學教研、師訓、體衛藝和科技活動與競賽，分管教導處，重點抓初一年級事宜。賈校長，主抓學校的德育，協助校長分管校辦工廠、師生食堂、團委、少先隊和綜合治理工作，分管德育室和團隊，重點抓初二年級事宜。周主席，主抓工會、婦委會，具體做好辦公室管理工作，並分管離退休老師有關工作，和對外協商聯係。方校長，主抓教科研工作，重點抓初三畢業班事宜，具體做好教導處和教科研室的工作。宣布完畢。”
階梯教室裏又出現了一些嘈雜的聲音。姚長青充分理解，但明確的職責分工，
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新同事介紹完之後，周素素說：“老師們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎這11名新同事。”
掌聲響起來。周素素繼續說：“我希望並且相信，這11位新來的老師，一定能夠很快地融入我們68中學這個大家庭，並且在這裏感受到工作的快樂！”
姚長青再一次走上台前：“剛才我聽了這11個老師的介紹，我看很好嘛！周主席說得很好，我還得補充一點，那就是，在68中，隻要你肯幹，隻要你能出成績，沒有人會阻著你、攔著你，所以，大家有什麽本事，就都使出來吧。”
階梯教室裏給予姚長青的掌聲總是特別地不吝嗇。
姚長青說：“現在學校有5名校級幹部了，昨天我們經過研究，現在請董校長說一說校級幹部的分工，大家以後有事可以直接找分管校長。”
董梅照本宣科：“姚校長，主持學校全麵工作，包括黨務工作，分管辦公室、總務處。董梅，主抓教學教研、師訓、體衛藝和科技活動與競賽，分管教導處，重點抓初一年級事宜。賈校長，主抓學校的德育，協助校長分管校辦工廠、師生食堂、團委、少先隊和綜合治理工作，分管德育室和團隊，重點抓初二年級事宜。周主席，主抓工會、婦委會，具體做好辦公室管理工作，並分管離退休老師有關工作，和對外協商聯係。方校長，主抓教科研工作，重點抓初三畢業班事宜，具體做好教導處和教科研室的工作。宣布完畢。”
階梯教室裏又出現了一些嘈雜的聲音。姚長青充分理解，但明確的職責分工，
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