董梅果然在初三四班的教室裏，已經開始給學生們上課了。方圓沒有說話，直接推門走了進去，就像是學校領導檢查老師的推門課一樣。在這一刻，方圓改變了要自己上課的主意，決定聽聽董梅是如何組織複習課的。畢竟，自己才是一個有4年多教齡的青年老師，真正說語文教學經驗豐富，董梅應該是68中學最好的語文老師吧。
見到方圓，學生們首先歡呼起來，特別是女學生，那歡迎的喊叫聲，刹那間把早自習與第一節課連在一起的課堂結構打破。方圓衝著學生擺擺手，示意安靜下來。轉過臉來，充滿柔情地望著這個已經代替自己多次上課的董梅，心裏充滿了感激之情：“董校長，謝謝你。今天的語文課您想怎麽上就怎麽上，我就坐在後麵聽，一方麵了解現在複習的進度，另一方麵，我也要向您這位濱海市教學能手學習學習如何更有效地組織複習呢！”
董梅微笑著說：“好，那我就繼續上。方圓，你這個班真好，學生會學，學的效果好，我也就更願意把自己知道的，都告訴同學們。”方圓說：“那是蔣老師調教得好。”
“方老師，您說得不對，是您調教得好。我感覺我初三還能保持不錯的學習狀態，主要是初一和初二打的基礎好。”
方圓回過頭，看到了文若星一臉不服氣的樣子，氣嘟嘟地站在那裏，眼神裏卻閃著欣喜與狡黠、頑皮。方圓現在心裏還真有點怵文若星，特別是文若星的愛情表白之後，方圓總是有意無意地躲著她。還能怎麽做？畢竟是師生，日常的工作接觸還是要接觸的，但方圓清楚，像文若星這樣的中學生，情竇初開，是很容易喜歡上年輕的男老師的，但那僅僅是孩子的一種不成熟表現，長大以後就好了。
方圓說：“文若星先坐下吧。在任何時候，不要講不負責任的話。文若星，在這方麵，你要好好向葛峰、高雪青學習。”文若星又騰地站了起來，她很不服氣，特別是方老師讓她向高雪青學習，簡直就是打翻了心裏的醋瓶子。她剛要張嘴，方圓說：“先坐下吧，有什麽事情，下了課再跟我說。不能耽誤董校長給我們上課啊！”方圓搬過一把椅子，不聲不響地向教室後麵走去。葛峰這個時候站了起來，一把接過椅子，給搬到了最後。順手把坐在他葛峰屁股下麵的座墊拿起來，給方圓放好，然後不動聲響地坐回自己的座位。
方圓的心裏感到一陣溫暖：這孩子，真沒有白疼他。但另一種不太舒服的感覺也在內心深處隱約地在喊：葛峰啊葛峰，你也太成熟了，與你的年齡不相符啊！真不知道這樣好，還是不好？
初三（4）班的課在不知不覺中上完了。董梅喊了一聲“下課”，葛峰的聲音在嘹亮地在教室響起：“起立！”全體學生都站了起來，向董梅鞠躬：“謝謝老師，老師再見。”
方圓幾步走到董梅的跟前，說：“董姐，辛苦你了。你的課上得真好，這節課我真地很有收獲啊！”董梅睜大眼睛，有些不太相信，畢竟，方圓是拿過全國一等獎的優秀青年老師：“真地嗎？”方圓誠懇地說：“真的，董姐，在組織複習方麵，我沒有你紮實，沒有你細致，我要好好學習你的長處，彌補我的短處。”
被心愛的人表揚，這是一件快樂的事。董梅開心地笑了，說：“方圓，你再聽一節課吧，下一節課，我要到初三（3）班講。”方圓說：“董姐，我有個建議，下一節課，我講，你聽，你看看我這個學生學得像不像，是不是把你組織複習的那些重點內容和複習方法，都學會了？”董梅想了想，說：“好，那下一節課我們換過來。”
方圓感覺身邊有個人在喘粗氣，似乎等得很不耐煩，回過去，看到文若星那張俏麗的麵龐。方圓笑著問：“有什麽事嗎，文大書記？”董梅也問：“文若星，是不是方老師批評你不應該不尊敬蔣老師，你還有些不服氣啊？”文若星說：“我說的本來就是事實嗎？我當然不服氣！不過，我找方老師，並不是這件事，而是另外一件事！”董梅說：“哦？那你說吧。”文若星似乎並沒有把董梅放在眼裏，直盯著方圓說：“方老師，我想單獨和你說說。”
方圓衝著董梅苦笑：“董姐，這些學生啊，都是被我從初一到初二慣壞了。”董梅有些狐疑地看看方圓，又看看文若星，說：“那我先去（3）班了，有事你們說吧。”
教室裏隻剩下方圓和文若星。這個時候，方圓驚詫地發現，文若星的眼睛裏竟然噙著晶瑩的淚花。真是女兒心，海底針，怎麽轉眼就流淚啦？方圓有點手足無措，連忙問：“文若星，你怎麽啦？”
文若星的上門齒咬著下嘴唇，強忍著不哭出聲，眼淚卻像珠子一樣，婆娑而下。方老師在自己的心中，一直是最完美的男人形象，比自己的爸爸要好許多倍，那個孔雙華老師，根本配不上才華橫溢的方老師！文若星希望，將來的一天，自己能夠嫁給方老師，那樣才是真正的郎才女貌。隨著日期的推移，這樣的心思越來越重地纏繞住了這個少女的心，揮之不去，痛苦而甜蜜，迷惘而期待。文若星一直希望自己在方老師的心目中，是完美的，是最可心的，但今天，方老師竟然希望她文若星向高雪青學習！整整一節課，文若星沒有聽進去多少課，全腦子都是在想方圓在變相地表揚高雪青，心裏的委屈一次次地向肚子裏咽，一直忍耐到下課。現在，教室裏沒有其他人，文若星再也無法抑製自己的感情，隻好任眼淚紛飛。
方圓從口袋裏摸著一包紙手帕，扯出一張，遞給文若星。文若星狠狠地接過手帕，輕拭眼角，卻發現一張紙手帕根本擦不盡那麽多的淚。她把小手一伸，停在空中，也不說話。方圓心裏真有些迷登，不知道這文若星剛才還好好的，怎麽就轉眼之間淚眼婆娑呢？看到伸出的停在半空中的手，方圓懂這個意思，又遞給她一張紙手帕。
文若星一邊擦淚，一邊抽噎。停了一會兒，猛然抬起頭，直盯著方圓的眼睛，看得方圓有些發毛。文若星說：“方老師，我希望你以後不要在我麵前表揚其他女生，更不要讓我向什麽其他女生學習！”方圓有些詫異，立刻反問：“為什麽？”文若星並不回避方圓的目光：“我希望，我文若星在方老師你的心裏是最完美的，是最好的。”
天哪！不至於這樣吧！難道這文若星不是情竇初開的年幼無知，而是已經打開了愛的心扉，真地把自己看作是她的夢中情人？這可怎麽辦好？我方圓這不是在耽誤人家孩子的前程嗎？方圓讀過很多中學生早戀的文章，知道早戀的危害，常常會讓當事人沉緬其中，一旦受到打擊，學業一落千丈不說，許多類似的少男少女，竟然走上了不歸路。
方圓越想越覺得害怕。文若星是一個優秀的學生，如果正常地走下去，文若星將考入重點高中、重點大學，她的前程也將一片光明。如果因為這不成熟的早戀，讓這個優秀的學生荒廢了學業，那我方圓可就成了不可饒恕的罪人了。這還僅僅是心靈層麵的，如果文若星的父母再從文若星的嘴裏知道了她喜歡她的老師方圓導致了學業下降，那無論是在學校，還是在家庭，都將有難以預料的嚴重後果！
方圓現在也不知道怎麽了，無論想什麽事，想著想著，就跟前途、命運聯係到一起了。一想到後果，方圓心還有點亂。病急亂投醫，方圓在這一瞬間不知道是腦子發暈還是什麽別的原因，開口就說：“好，文若星，我以後注意，不在你麵前表揚其他女學生。其實呀，你在我心裏，的確是初三（4）班最優秀的女學生！”
文若星的臉上顯出了開心的笑容。啊？真是小姑娘的臉十八變，說變就變。從哭轉變成笑，連一秒鍾的時間都不到。文若星高興啊！幾滴眼淚，就讓自己心愛的老師投降，這怎能不開心呢？而且，方老師還親口說，她文若星是他心目中最優秀的女學生！甚至，他還承諾，不再當著她的麵表揚其他女學生。
高興了，心裏就亮堂了。文若星說：“方老師，這可是你說的，要說到做到喲。”說著，把嘴唇突然湊到方圓的臉龐，把少女的吻獻給了這個心愛的男人。文若星吻了方圓，便覺得無比害羞，一溜煙地跑出了教室，轉眼無蹤，隻留下呆呆站在教室發愣的方圓。
方圓現在心裏這個悔恨啊，後悔不應該說這樣的話。說了這樣的話，以後該怎麽辦呢？進了初三（3）班，方圓對董梅說：“董姐，這節課還是麻煩你上吧，我再聽一節。”
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見到方圓，學生們首先歡呼起來，特別是女學生，那歡迎的喊叫聲，刹那間把早自習與第一節課連在一起的課堂結構打破。方圓衝著學生擺擺手，示意安靜下來。轉過臉來，充滿柔情地望著這個已經代替自己多次上課的董梅，心裏充滿了感激之情：“董校長，謝謝你。今天的語文課您想怎麽上就怎麽上，我就坐在後麵聽，一方麵了解現在複習的進度，另一方麵，我也要向您這位濱海市教學能手學習學習如何更有效地組織複習呢！”
董梅微笑著說：“好，那我就繼續上。方圓，你這個班真好，學生會學，學的效果好，我也就更願意把自己知道的，都告訴同學們。”方圓說：“那是蔣老師調教得好。”
“方老師，您說得不對，是您調教得好。我感覺我初三還能保持不錯的學習狀態，主要是初一和初二打的基礎好。”
方圓回過頭，看到了文若星一臉不服氣的樣子，氣嘟嘟地站在那裏，眼神裏卻閃著欣喜與狡黠、頑皮。方圓現在心裏還真有點怵文若星，特別是文若星的愛情表白之後，方圓總是有意無意地躲著她。還能怎麽做？畢竟是師生，日常的工作接觸還是要接觸的，但方圓清楚，像文若星這樣的中學生，情竇初開，是很容易喜歡上年輕的男老師的，但那僅僅是孩子的一種不成熟表現，長大以後就好了。
方圓說：“文若星先坐下吧。在任何時候，不要講不負責任的話。文若星，在這方麵，你要好好向葛峰、高雪青學習。”文若星又騰地站了起來，她很不服氣，特別是方老師讓她向高雪青學習，簡直就是打翻了心裏的醋瓶子。她剛要張嘴，方圓說：“先坐下吧，有什麽事情，下了課再跟我說。不能耽誤董校長給我們上課啊！”方圓搬過一把椅子，不聲不響地向教室後麵走去。葛峰這個時候站了起來，一把接過椅子，給搬到了最後。順手把坐在他葛峰屁股下麵的座墊拿起來，給方圓放好，然後不動聲響地坐回自己的座位。
方圓的心裏感到一陣溫暖：這孩子，真沒有白疼他。但另一種不太舒服的感覺也在內心深處隱約地在喊：葛峰啊葛峰，你也太成熟了，與你的年齡不相符啊！真不知道這樣好，還是不好？
初三（4）班的課在不知不覺中上完了。董梅喊了一聲“下課”，葛峰的聲音在嘹亮地在教室響起：“起立！”全體學生都站了起來，向董梅鞠躬：“謝謝老師，老師再見。”
方圓幾步走到董梅的跟前，說：“董姐，辛苦你了。你的課上得真好，這節課我真地很有收獲啊！”董梅睜大眼睛，有些不太相信，畢竟，方圓是拿過全國一等獎的優秀青年老師：“真地嗎？”方圓誠懇地說：“真的，董姐，在組織複習方麵，我沒有你紮實，沒有你細致，我要好好學習你的長處，彌補我的短處。”
被心愛的人表揚，這是一件快樂的事。董梅開心地笑了，說：“方圓，你再聽一節課吧，下一節課，我要到初三（3）班講。”方圓說：“董姐，我有個建議，下一節課，我講，你聽，你看看我這個學生學得像不像，是不是把你組織複習的那些重點內容和複習方法，都學會了？”董梅想了想，說：“好，那下一節課我們換過來。”
方圓感覺身邊有個人在喘粗氣，似乎等得很不耐煩，回過去，看到文若星那張俏麗的麵龐。方圓笑著問：“有什麽事嗎，文大書記？”董梅也問：“文若星，是不是方老師批評你不應該不尊敬蔣老師，你還有些不服氣啊？”文若星說：“我說的本來就是事實嗎？我當然不服氣！不過，我找方老師，並不是這件事，而是另外一件事！”董梅說：“哦？那你說吧。”文若星似乎並沒有把董梅放在眼裏，直盯著方圓說：“方老師，我想單獨和你說說。”
方圓衝著董梅苦笑：“董姐，這些學生啊，都是被我從初一到初二慣壞了。”董梅有些狐疑地看看方圓，又看看文若星，說：“那我先去（3）班了，有事你們說吧。”
教室裏隻剩下方圓和文若星。這個時候，方圓驚詫地發現，文若星的眼睛裏竟然噙著晶瑩的淚花。真是女兒心，海底針，怎麽轉眼就流淚啦？方圓有點手足無措，連忙問：“文若星，你怎麽啦？”
文若星的上門齒咬著下嘴唇，強忍著不哭出聲，眼淚卻像珠子一樣，婆娑而下。方老師在自己的心中，一直是最完美的男人形象，比自己的爸爸要好許多倍，那個孔雙華老師，根本配不上才華橫溢的方老師！文若星希望，將來的一天，自己能夠嫁給方老師，那樣才是真正的郎才女貌。隨著日期的推移，這樣的心思越來越重地纏繞住了這個少女的心，揮之不去，痛苦而甜蜜，迷惘而期待。文若星一直希望自己在方老師的心目中，是完美的，是最可心的，但今天，方老師竟然希望她文若星向高雪青學習！整整一節課，文若星沒有聽進去多少課，全腦子都是在想方圓在變相地表揚高雪青，心裏的委屈一次次地向肚子裏咽，一直忍耐到下課。現在，教室裏沒有其他人，文若星再也無法抑製自己的感情，隻好任眼淚紛飛。
方圓從口袋裏摸著一包紙手帕，扯出一張，遞給文若星。文若星狠狠地接過手帕，輕拭眼角，卻發現一張紙手帕根本擦不盡那麽多的淚。她把小手一伸，停在空中，也不說話。方圓心裏真有些迷登，不知道這文若星剛才還好好的，怎麽就轉眼之間淚眼婆娑呢？看到伸出的停在半空中的手，方圓懂這個意思，又遞給她一張紙手帕。
文若星一邊擦淚，一邊抽噎。停了一會兒，猛然抬起頭，直盯著方圓的眼睛，看得方圓有些發毛。文若星說：“方老師，我希望你以後不要在我麵前表揚其他女生，更不要讓我向什麽其他女生學習！”方圓有些詫異，立刻反問：“為什麽？”文若星並不回避方圓的目光：“我希望，我文若星在方老師你的心裏是最完美的，是最好的。”
天哪！不至於這樣吧！難道這文若星不是情竇初開的年幼無知，而是已經打開了愛的心扉，真地把自己看作是她的夢中情人？這可怎麽辦好？我方圓這不是在耽誤人家孩子的前程嗎？方圓讀過很多中學生早戀的文章，知道早戀的危害，常常會讓當事人沉緬其中，一旦受到打擊，學業一落千丈不說，許多類似的少男少女，竟然走上了不歸路。
方圓越想越覺得害怕。文若星是一個優秀的學生，如果正常地走下去，文若星將考入重點高中、重點大學，她的前程也將一片光明。如果因為這不成熟的早戀，讓這個優秀的學生荒廢了學業，那我方圓可就成了不可饒恕的罪人了。這還僅僅是心靈層麵的，如果文若星的父母再從文若星的嘴裏知道了她喜歡她的老師方圓導致了學業下降，那無論是在學校，還是在家庭，都將有難以預料的嚴重後果！
方圓現在也不知道怎麽了，無論想什麽事，想著想著，就跟前途、命運聯係到一起了。一想到後果，方圓心還有點亂。病急亂投醫，方圓在這一瞬間不知道是腦子發暈還是什麽別的原因，開口就說：“好，文若星，我以後注意，不在你麵前表揚其他女學生。其實呀，你在我心裏，的確是初三（4）班最優秀的女學生！”
文若星的臉上顯出了開心的笑容。啊？真是小姑娘的臉十八變，說變就變。從哭轉變成笑，連一秒鍾的時間都不到。文若星高興啊！幾滴眼淚，就讓自己心愛的老師投降，這怎能不開心呢？而且，方老師還親口說，她文若星是他心目中最優秀的女學生！甚至，他還承諾，不再當著她的麵表揚其他女學生。
高興了，心裏就亮堂了。文若星說：“方老師，這可是你說的，要說到做到喲。”說著，把嘴唇突然湊到方圓的臉龐，把少女的吻獻給了這個心愛的男人。文若星吻了方圓，便覺得無比害羞，一溜煙地跑出了教室，轉眼無蹤，隻留下呆呆站在教室發愣的方圓。
方圓現在心裏這個悔恨啊，後悔不應該說這樣的話。說了這樣的話，以後該怎麽辦呢？進了初三（3）班，方圓對董梅說：“董姐，這節課還是麻煩你上吧，我再聽一節。”
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