1073、到底震撼了誰


    楊芳在校務會結束前再一次敦促各部門盡快將工作計劃拿出來,並責成辦公室主任阮少修在下班前到各部門去收計劃。【92ks就愛看書網】】楊芳說:“我要表揚方校長。方校長是今天第一個把計劃交到我這裏的分管領導,計劃寫得也很好,非常貼近學校的實際,而且目標明確,思路清楚,既務實,也創新。”看到掃視過來的不同含義的目光,方圓心情平靜,麵帶微笑:“說起來這份教學計劃,我做得很少。我認為,如果說高中教學計劃能夠比其他部門稍微早一點點完成的話,主要功勞應該歸功於高三楊主任、高二黃主任、高一曾主任。是三位教導主任用心做事、通力協作的結果。特別是楊主任,連續兩個通宵執筆和修改,才有今天交到楊校長手裏的計劃。所以,高中部被楊校長表揚,我最清楚,應該感謝的是三位主任,當然我還特別感謝楊主任幾天來的辛苦。”


    楊芳被方圓的話震撼:好一個不居功的分管啊!三位教導主任黃嘉偉、楊英賢、曾佩璿也深深震撼:這麽說來,以後做了什麽工作,都不會被埋沒?黃嘉偉覺得有必要重新來看待一下方圓,楊英賢更是感激得生出了“盡忠報國”的念頭,曾佩璿則懷疑這位小弟弟副校長,到底是不是隻有27歲。本來剛才還嫉妒方圓被楊芳表揚的,現在嫉妒的準星沒了,人家方圓把功勞都記在了三個分管的教導主任頭上,難道還要嫉妒下麵的教導主任嗎?曹冠廷則顯然對自己的三個初中教導主任有些不滿,靠,人家方圓手下都動起來,你們幹什麽去了?當曹冠廷把惡狠狠的目光掃向三個初中教導主任的時候,三位教導主任也是麵麵相覷:你沒布置給我任務,我寫個屁啊!你不是要與方圓爭個高低,我還以為你要親自寫呢!曹冠廷哪裏想得到,一次不友善的目光,在他與三個教導主任之間挖了一道不大不小的坑。畢竟曹冠廷也不是老資曆的副校長,也僅僅是5月被楊芳推薦提拔了三個月的新副校長,其實原來與大家一樣,也是教導主任而已。


    散會了。方圓接到了司雨詩的電話:“方兄弟,你現在在學校嗎?”方圓說:“嫂子,我在。你現在來了嗎?”司雨詩說:“我來了,在傳達室。保安不讓進呢!”方圓說:“嫂子你等一下,我給傳達室打個電話……不,我親自去接你。”司雨詩說:“你打個電話,不用下來了。”方圓說:“這怎麽行?苗哥是我最親的幹哥哥,你是我的大嫂,我一定要下樓。請嫂子等我幾分鍾。”司雨詩心裏很溫暖,說:“謝謝。”


    方圓快速地下了樓,看到了一輛棗紅色的豐田轎車停在門口,看到了站在門外向校內望。方圓搖了搖頭,小步跑了過來。來到了學校門口,方圓說:“嫂子,你好。”司雨詩說:“弟弟,好久不見了,不知道你已經調到5中了。如果知道了,我和你哥真應該給你慶祝慶祝。”方圓說:“一家人不說兩家話。我才來5中四天,5天前我還在68中呢!”司雨詩說:“苗智棠,過來,見過你方叔叔。”一個長得高高大大的男生從旁邊走了過來,說:“方叔,你好。”方圓打量了一下,嗬,這孩子長得,跟司雨詩可真是太像了,但在臉部的輪廓裏,或多或少又能找到與苗東順神似的地方。方圓說:“嫂子,我這大侄子,可真是你和哥的愛情結晶啊!我看他長得非常像你,但在神態、氣質方麵,又與苗哥有神似之處。”司雨詩說:“是啊。老苗最喜歡的就是這個兒子了。”方圓說:“苗智棠,這名字起得很有深意,我猜想,這應該是嫂子給起的名字了。”司雨詩說:“是啊!是我起的,不過也不是我本人,我是去找的起名公司給起的。孩子是火命,所以要帶木旁,來旺火,同時我又希望他聰明堅強,這起名的先生就給起了一個‘智棠’的名字。”方圓親熱地撫摸一下苗智棠的頭,沒想到苗智棠眼睛一瞪:“不要動我的頭!”嚇了方圓一跳。司雨詩臉色一繃:“苗智棠,你怎麽能這樣跟你方叔叔說話?你不知道方叔叔是你爸爸最親的弟弟嗎?”苗智棠說:“我最討厭人家動我的頭。”嗬嗬,挺有霸氣啊!看來也是被司雨詩和苗東順溺愛得不輕啊!不知道自己的兒子,未來會不會像苗智棠這樣?方圓笑笑說:“嫂子,孩子嘛,倒也不要再跟他計較。我相信嫂子是清江大學的高材生,一定能夠引導好的。”司雨詩說:“是啊,這也是我的想法。不過你苗哥太喜歡他,我也沒有辦法。”方圓說:“嫂子,跟我來吧。我引薦你見見楊校長,有關的手續就找楊校長。你們見過的,上一次我在金穀吃飯,就是楊校長作東的。”司雨詩說:“記的,記的。是不是那個看上去很和藹的老太太?”方圓說:“是她。”轉過臉說:“師傅,麻煩給開開門。”保安見副校長與這個女人交談得這樣親熱,自然就知道堵錯人了,連忙說:“方校長,對不起。”方圓說:“你盡職盡責,我應該表揚你。沒有學校領導的允許,外人就是不應該進學校,否則出了安全事件,誰能負責?”保安很高興:“是,是,是。”


    有了方圓的介入,苗智棠轉學的事情就相當快捷。楊芳簽了字,寫了一個錢數3萬元的紙條,交給了司雨詩。方圓說:“太感謝楊校長了。”司雨詩說:“楊校長,有什麽需要我和老苗做的事,請盡管說。需要金穀酒店提供什麽支持,也請開口,我們一定盡可能優惠。”楊芳說:“客氣了。不過,這一次你的孩子能進來,確實是方校長的麵子。”楊芳說著,拉開抽屜,拿出三打各式各樣的紙條或信箋,說:“我這手裏啊,還壓著3000多張條子,都是各級領導或各界朋友請求把親戚或朋友的孩子送到5中。5中一個年級就能收不到600學生,這還有3000多我還不知道怎麽安置呢!愁啊!”


    看到了這麽三大摞條子,方圓與司雨詩都吃了一驚。敢情,這真是一個大麵子啊!方圓心裏充滿了對楊芳的感激,做個校長不容易,做5中的校長更不容易,有這麽條子沒解決,解決了自己的關係,這份情可真夠大的。司雨詩知道5中難進,可是沒有想到,進5中這麽難進。這次回去可得跟苗東順說說,這一回欠方圓的人情絕對是一個大人情。交了錢上學,還這麽不容易,這是什麽社會,什麽世道?


    方圓本來還要陪著司雨詩去總務處交費,這個時候打定主意,不去了。方圓說:“嫂子,你自己去總務處吧。去了什麽交條子交錢,別的就不要說了。”司雨詩在商場這麽多年,如何不明白?她說:“放心吧。”方圓說:“我在這裏還有些事要跟楊校長匯報,我不送了。”司雨詩說:“好的。楊校長,方兄弟,再次感謝兩位領導。我們金穀雖然還比不上香格裏拉上檔次,但我們也願意真誠地感謝兩位領導。”楊芳說:“司總是太客氣了。”方圓說:“嫂子,不必感謝我。楊校長這一次拿出這麽多條子,說實話也嚇了我一跳。我沒有想到,楊校長頂住了這麽大的壓力,先把我的侄子給辦進5中,這份情請嫂子轉告苗哥,是一份大人情啊!”楊芳的心裏舒服了一點。方圓能認識到這一點,而且當著司總的麵說出來,看來苗總與司總的感謝是不可避免的了。司雨詩心裏非常明白,聽說花10萬都進不了5中,這一次進了5中,隻花3萬,那感謝這位校長,少說也得1萬元的份量才行。當然,感謝不能隻感謝校長,這位弟弟也不能不感謝啊!自己的兒子未來6年要在5中讀書,還少不了這位弟弟在關照著。這件事啊,真地與老苗好好商量商量。


    看到司雨詩走了,方圓對楊芳說:“校長,太感謝了。”楊芳說:“謝什麽。都是同事,能幫就幫一幫。不過,話又說回來,我這裏的壓力也不小啊!這些條子,我到現在還在發愁,該怎麽辦?”方圓設身處地想一想,換作他當校長,恐怕也是很難辦。唉,這其實都是優質教育資源不足惹的禍。將來啊,如果自己有機會主政東州教育,一定在拓展優質教育資源方麵多下下功夫,一定要讓每一所學校都讓家長放心滿意。都是優質教育資源了,就極大地減少了擇校現象,這校長也就不用為難了。當然,一些校長也就不用撈什麽油水了。方圓也沒有什麽好辦法,無奈地聳聳肩。楊芳笑了:“你什麽時候學著像西方人一樣了?”方圓說:“校長,我現在很深地感受到,當個5中的校長,確實非常不容易。”楊芳感同身受:“是啊!誰都以為當5中的校長是吃上香餑餑了,誰又能想到當5中校長的壓力與責任?方圓,你都不知道,我跟你趙叔叔說,在任何情況下都不要給我介紹學生,你趙叔對我都有意見呢!沒辦法,我把手裏的這些條子拿回去給他看,他這才知道,我不讓他介紹學生,確實是沒有辦法。”方圓說:“我是真想幫校長,可是我還真做不了什麽。”楊芳笑著說:“理解就好啊!要是沒別的事,你去忙吧。我再看看這些條子。愁人的條子啊!”


    方圓回到副校長室,看到那紅正在電腦裏敲字,便沒有打擾。那紅倒轉過頭來,笑著說:“方圓,你做人不錯啊!”方圓說:“那姐,怎麽突然說起這個來?”那紅說:“方圓你的計劃真是楊英賢寫的?”方圓說:“是啊,事實如此。”那紅說:“我估摸著,曹冠廷今天急了眼了,他的計劃也沒有寫,他的三個初中主任沒有誰主動分擔,這第一次交手,你的主任們比他強啊!”


    方圓哪裏還想到會有這麽複雜,敢情這在別人眼裏,已經是比較上了。看來,坐山觀虎鬥的人還不少哩!方圓笑著說:“那姐,我隻不過說了幾句實話而已。這高中部的教學計劃,確實是楊英賢主任執筆,在這個過程中,征求了黃主任和曾主任的意見。我隻不過看了看稿子,提了提自己的一些不成熟想法而已。”那紅說:“方圓,我可是很羨慕啊!我手下可隻有一個團委書記歸我管,可是黨支部計劃、藝術教育計劃、電教計劃這些都是哪我分管的,沒有人能代勞。”方圓說:“我倒是想幫那姐寫,可是我對5中的情況一點也不熟悉。”那紅說:“有這份心就很好。”


    方圓忽然很想讓楊英賢過來,想知道自己下一步應該做一點什麽。今天分班也分完了,高中三個年級的人事也定了,如何領導好這些高中老師,在未來一年裏爭取新的成績?方圓心裏沒有譜。現在,不能對這些副校長們示弱,想來想去,值得信任的也隻有楊英賢了。看了看那紅,方圓忽然感覺到,其實有一個單人的辦公室,哪怕是辦公室小一點,也是好的。兩個人對桌,有許多話都不方便說。想到這裏,方圓給楊英賢打了一個內線:“楊主任嗎?我是方圓。”楊英賢熱情的聲音從電話筒裏傳過來:“方校長,找我有事嗎?我現在馬上就過來。”方圓說:“還是我去找你吧。”楊英賢說:“那怎麽行?我馬上上樓。”方圓放下電話,坐等楊英賢。


    一分鍾不到的樣子,楊英賢推門走了進來:“那校長好,方校長好。”那紅說:“楊主任,你做了工作,我看方校長是不會埋沒的。”楊英賢笑著說:“是啊,方校長是好領導。”方圓說:“楊大哥這說什麽話?都是同事,都是朋友。”一個“大哥”讓楊英賢一愣,卻馬上體會到了更近一層的關係,臉上的笑容更燦爛了。方圓說:“楊哥請坐。”楊英賢坐在了方圓的對麵。方圓說:“請楊主任來,我是想了解一下,以前趙梓棟校長分管高中教學的時候,在分好班,確定好人事,他一般要做哪些事?”楊英賢說:“趙校長一般先與我們三個教導主任交流一下,讓我們各寫出各處分管年級的計劃;然後在返校日全校老師會開完後,趙校長也會召集高中部的老師開一次全體會,給大家鼓鼓勁兒。”方圓問:“還有嗎?”楊英賢說:“之後就是軍訓了。一般初中部的軍訓就安排在學校裏;高一年級的軍訓一般到軍營去,以前趙校長都是帶隊領導。今年如果沒有意外,方校長您就是帶隊的領導了。”方圓說:“黃主任和曾主任都在教導處嗎?”楊英賢說:“都在。”方圓說:“那我也學著趙校長,跟三位主任見見麵。”那紅笑著說:“方圓你是要以趙梓棟為榜樣啊?”方圓笑著說:“我就是把自己擺在學生的位置上。趙校長的好經驗,我要繼承,要延續,要發揮。我不能因為自己分管了,就改弦更張,把原來好的傳統也丟棄了。”那紅伸出大拇指:“方圓,我看你行。”方圓說:“那姐過獎了。楊哥,我們走吧。”


    從楊主任到楊大哥,到楊大哥到楊主任,從楊主任再到楊哥,稱謂的變化,是方圓故意的。稱呼楊英賢為楊主任,這是要讓楊英賢認清,誰是校長誰是主任;稱呼楊英賢為楊哥,這是要讓楊英賢明白,我方圓現在與你的關係很親近。方圓看著楊英賢滿臉喜悅的神情,心中感慨:嶽父推薦給自己看的幾本書,真是太妙了。什麽叫領導藝術?領導藝術就是讓部下拚命幹活還感激領導感激得一把鼻涕一把淚。收服了楊英賢,現在該去收服黃嘉偉和曾佩璿了。雖然他們年紀大,年紀大怎麽了?教過多年的高中又怎麽了?有多少領導從共青團出來,就直接擔任了省長,《局長》簽約首發世紀//支持作者繼續創作下去。他們在此之前也是從來沒有主持過行政工作,不是一樣地幹嗎?我沒教過高中,但我一樣可能管好高中;隻要我能讓三個教導主任充分發揮他們的作用,我就是當一個閑人,也一樣讓高一、高二在統考中全市第一,讓高三在高考中名列前茅!


    方圓以從來未有過的自信,走在前麵。楊英賢跟在方圓的後麵,一步不離,好像怕掉了隊再也跟不上似的。


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