田國華拿出筆來，開始認真記錄。【92ks就愛看書網】】趙書記說：“我們的新聞媒體當然可以繼續宣傳愛國主義，但要有個度。過猶不及，如不能因勢利導，很容易形成泛濫的洪流，到時候你、我，都無法阻擋其狂奔的馬蹄。”田國華說：“是，趙書記說得非常對。”趙書記說：“我現在有些顧慮，廣大的愛國青年特別是大學生們的愛國熱情如何保護？如何避免愛國熱情過了頭出現了一些影響社會和諧穩定的因素？比如，拉薩的打砸搶燒事件中，不少漢族同胞被叛亂分子用石頭砸死了；現在，在清江省有多少藏族群眾在求學、打工、經商？如果有人針對在我省的這些藏族群眾做一些傷害的事，從國內講，可能加劇了漢藏兩族之間的矛盾；從國外講，很有可能會被那些n們拿過來炒作，借機攻擊中國，攻擊我們的黨？國華部長，這可是你我能夠承受之重嗎？”
田國華說：“趙書記，您的指示很重要，您想得深，看得遠。這些事情，我確實考慮得不夠周全。一會兒我回去，馬上召開全省宣傳部長、黨報黨刊和電視台負責人電視電話會議，全麵貫徹趙書記的指示精神。”趙書記說：“好，那我提三點希望，一是希望全省人民的愛國熱情要保護好；二是要引導廣大人民群眾，將□□叛亂分子與藏族人民區分開來，不能做出傷害藏族群眾的事情；三是要引導廣大人民將愛國熱情投入到工作中，引導廣大學生，將愛國熱情投入到學習中。宣傳部門、各新聞媒體都要發揮好這輿論導向作用，為維護清江省安定團結和諧穩定的大好局麵發揮更大的作用。”田國華說：“是，我一定把趙書記的三點希望、一個要求全麵貫徹落實。”
趙書記點點頭：“國華部長，最近在新聞輿論方麵有沒有值得注意的地方？”田國華想了一想，說：“趙書記，在中央電視台和新華社對發生在3月10日的西藏拉薩打、砸、搶、燒事件進行全麵報道之前，東州市已經對西藏事件進行了報道。”趙書記說：“這是怎麽回事？”田國華說：“我打電話問了東州的宣傳部長，是東州市第5中學在西藏拉薩打、砸、搶、燒事件發生的當天，就對學生進行了愛國主義的教育，第二天，《東州日報》在不起眼的一個版麵，報道了東州第5中學的做法。”趙書記說：“一個中學的活動也能上當地的黨報嗎？”田國華說：“這正是我也有疑問的地方。經了解，能上黨報，有三個原因：第一是這個東州第5中學，是東州市第一名校，在東州市有廣泛的社會影響；第二是東州第5中學的校長，是東州市最年輕的校長，隻有28歲；第三是黨報的主編也認為有必要以東州5中的做法給全市的各學校和其他企事業單位引領一下輿論的導向，激發全東州人民的愛國熱情。”趙書記說：“28歲擔任東州市第一名校的校長，這在全省還不多見啊！”田國華說：“是啊！”趙書記說：“東州市為什麽會把一個這麽年輕的同誌放到東州最知名中學的校長崗位上？難道他真有過人之處？”田國華說：“這個我沒有問。趙書記，《東州日報》在第二天，刊登了《維護國家主權和領土完整，人人有責》的社論，這是市委書記王國棟的意思。”趙書記“哦”了一聲，沒有說話。田國華說：“社論我讀過了，很嚴謹，很中性，沒有過激的語言，主要是呼籲東州人民，人人都做一個愛國者，維護國家的主權和領土完整，不做任何分裂祖國的行為。”趙書記說：“這倒符合王國棟的風格。”田國華說：“昨天，《東州日報》頭版頭條，又報道了東州市長宋雲生視察東州第5中學的消息，主要內容是視察東州5中籌備省素質教育現場會的工作情況，裏麵也提到了，宋雲生充分肯定東州5中結合西藏拉薩打砸搶燒事件對學生進行愛國主義教育。”
“又是東州第5中學。”趙書記說：“國華部長，你安排工作人員，把這三天的《東州日報》送到我這裏，我要看一看。”田國華說：“好，我馬上安排。”當著趙書記的麵，田國華給辦公室主任打電話，讓其把過去幾天的《東州日報》送到省委趙書記的辦公室。趙書記說：“國華部長，我這裏沒有其他事了。”田國華說：“好的，趙書記。我馬上召開各地市宣傳部長、黨報黨刊負責人電視電話會議，貫徹落實趙書記的指示。”趙書記說：“好，送送你。”
很快，秘書把送來的三份《東州日報》放到了趙書記的麵前。趙書記很認真地把這三篇新聞報道看完，沉思良久。看著《東州日報》頭版頭條宋雲生與那個年輕校長的合影，趙書記覺得很有必要去東州走一走，看一看。王國棟、宋雲生這兩個同誌，現在不那麽讓人放心啊！在許多的地級市裏，都存在著市委書記與市長理念不同的情況，多數情況下市委書記都占著絕對上風，這也符合我黨的一貫宗旨：政府也是黨領導下的政府。但在東州，王國棟似乎仍然依然處於下風，而市長宋雲生則處處不甘下風，王國棟發一個社論，宋雲生還要爭個頭版頭條，更要把他的施政觀點亮出來，有意思的是，宋雲生選擇的切入點，恰恰也是東州5中。這一點很有意思。
應該去看看東州了。清江省的北部，因靠近上海，發達速度很快，杭江、寧海都已經在全國gdp排名進入全國前12強城市，而東州作為清江省南部的海港城市，也應該逐步起到龍頭城市作用，逐步引領清江南部的發展。去看一看也好，如果班子真地不行，那就調整調整。誰能發展好東州，就讓誰來當東州的班長。
趙書記站起來，在辦公室裏踱著步。應該說，最了解東州情況的，是原東州市委書記崔亮，他在清江省委宣傳部長的崗位上幹了一年多，去年隨習書記調入上海任宣傳部長。現在，習書記成了習常委，在正在召開的全國兩會上，很有可能被選舉為國家副主席，崔亮的政治前景顯然不比自己這個省委書記差啊！很顯然，現在問崔亮已經非常不合適。看來，很有必要去一趟東州。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。東州，應該去看看了。
趙書記無法忘記剛剛看過的宋雲生與那個年輕人的合影。最年輕的校長、省素質教育現場會、東州第一名校等幾個字眼串起來，讓趙書記也不禁對這個年輕人產生了興趣。為什麽要把省素質教育現場會放在東州市第五中學舉辦？放著去年高考考了16個清華北大的寧海中學不去，反而去那麽遠的東州第五中學，難道第五中學的素質教育真地搞得非常好嗎？其實想搞明白並不難嘛！想到這裏，趙書記的臉上微微露出笑容。
趙書記拿起內線：“進來一下。”秘書走進來：“趙//記說：“通知一下省教育廳關權仁廳長，我近期要到大學調研，並與師生座談，座談的主題就是愛國主義與學業進步。今天下午，我去清江大學，讓省委辦公廳與清江大□□係。另外，問一下屈必通副省長，是否有時間陪同一起去。”
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田國華說：“趙書記，您的指示很重要，您想得深，看得遠。這些事情，我確實考慮得不夠周全。一會兒我回去，馬上召開全省宣傳部長、黨報黨刊和電視台負責人電視電話會議，全麵貫徹趙書記的指示精神。”趙書記說：“好，那我提三點希望，一是希望全省人民的愛國熱情要保護好；二是要引導廣大人民群眾，將□□叛亂分子與藏族人民區分開來，不能做出傷害藏族群眾的事情；三是要引導廣大人民將愛國熱情投入到工作中，引導廣大學生，將愛國熱情投入到學習中。宣傳部門、各新聞媒體都要發揮好這輿論導向作用，為維護清江省安定團結和諧穩定的大好局麵發揮更大的作用。”田國華說：“是，我一定把趙書記的三點希望、一個要求全麵貫徹落實。”
趙書記點點頭：“國華部長，最近在新聞輿論方麵有沒有值得注意的地方？”田國華想了一想，說：“趙書記，在中央電視台和新華社對發生在3月10日的西藏拉薩打、砸、搶、燒事件進行全麵報道之前，東州市已經對西藏事件進行了報道。”趙書記說：“這是怎麽回事？”田國華說：“我打電話問了東州的宣傳部長，是東州市第5中學在西藏拉薩打、砸、搶、燒事件發生的當天，就對學生進行了愛國主義的教育，第二天，《東州日報》在不起眼的一個版麵，報道了東州第5中學的做法。”趙書記說：“一個中學的活動也能上當地的黨報嗎？”田國華說：“這正是我也有疑問的地方。經了解，能上黨報，有三個原因：第一是這個東州第5中學，是東州市第一名校，在東州市有廣泛的社會影響；第二是東州第5中學的校長，是東州市最年輕的校長，隻有28歲；第三是黨報的主編也認為有必要以東州5中的做法給全市的各學校和其他企事業單位引領一下輿論的導向，激發全東州人民的愛國熱情。”趙書記說：“28歲擔任東州市第一名校的校長，這在全省還不多見啊！”田國華說：“是啊！”趙書記說：“東州市為什麽會把一個這麽年輕的同誌放到東州最知名中學的校長崗位上？難道他真有過人之處？”田國華說：“這個我沒有問。趙書記，《東州日報》在第二天，刊登了《維護國家主權和領土完整，人人有責》的社論，這是市委書記王國棟的意思。”趙書記“哦”了一聲，沒有說話。田國華說：“社論我讀過了，很嚴謹，很中性，沒有過激的語言，主要是呼籲東州人民，人人都做一個愛國者，維護國家的主權和領土完整，不做任何分裂祖國的行為。”趙書記說：“這倒符合王國棟的風格。”田國華說：“昨天，《東州日報》頭版頭條，又報道了東州市長宋雲生視察東州第5中學的消息，主要內容是視察東州5中籌備省素質教育現場會的工作情況，裏麵也提到了，宋雲生充分肯定東州5中結合西藏拉薩打砸搶燒事件對學生進行愛國主義教育。”
“又是東州第5中學。”趙書記說：“國華部長，你安排工作人員，把這三天的《東州日報》送到我這裏，我要看一看。”田國華說：“好，我馬上安排。”當著趙書記的麵，田國華給辦公室主任打電話，讓其把過去幾天的《東州日報》送到省委趙書記的辦公室。趙書記說：“國華部長，我這裏沒有其他事了。”田國華說：“好的，趙書記。我馬上召開各地市宣傳部長、黨報黨刊負責人電視電話會議，貫徹落實趙書記的指示。”趙書記說：“好，送送你。”
很快，秘書把送來的三份《東州日報》放到了趙書記的麵前。趙書記很認真地把這三篇新聞報道看完，沉思良久。看著《東州日報》頭版頭條宋雲生與那個年輕校長的合影，趙書記覺得很有必要去東州走一走，看一看。王國棟、宋雲生這兩個同誌，現在不那麽讓人放心啊！在許多的地級市裏，都存在著市委書記與市長理念不同的情況，多數情況下市委書記都占著絕對上風，這也符合我黨的一貫宗旨：政府也是黨領導下的政府。但在東州，王國棟似乎仍然依然處於下風，而市長宋雲生則處處不甘下風，王國棟發一個社論，宋雲生還要爭個頭版頭條，更要把他的施政觀點亮出來，有意思的是，宋雲生選擇的切入點，恰恰也是東州5中。這一點很有意思。
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趙書記站起來，在辦公室裏踱著步。應該說，最了解東州情況的，是原東州市委書記崔亮，他在清江省委宣傳部長的崗位上幹了一年多，去年隨習書記調入上海任宣傳部長。現在，習書記成了習常委，在正在召開的全國兩會上，很有可能被選舉為國家副主席，崔亮的政治前景顯然不比自己這個省委書記差啊！很顯然，現在問崔亮已經非常不合適。看來，很有必要去一趟東州。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。東州，應該去看看了。
趙書記無法忘記剛剛看過的宋雲生與那個年輕人的合影。最年輕的校長、省素質教育現場會、東州第一名校等幾個字眼串起來，讓趙書記也不禁對這個年輕人產生了興趣。為什麽要把省素質教育現場會放在東州市第五中學舉辦？放著去年高考考了16個清華北大的寧海中學不去，反而去那麽遠的東州第五中學，難道第五中學的素質教育真地搞得非常好嗎？其實想搞明白並不難嘛！想到這裏，趙書記的臉上微微露出笑容。
趙書記拿起內線：“進來一下。”秘書走進來：“趙//記說：“通知一下省教育廳關權仁廳長，我近期要到大學調研，並與師生座談，座談的主題就是愛國主義與學業進步。今天下午，我去清江大學，讓省委辦公廳與清江大□□係。另外，問一下屈必通副省長，是否有時間陪同一起去。”
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