終歸是準備課的時間太短，畢竟是高一（2）班的學生從來沒有過磨合與配合，下午第一節課，當方圓麵對著畢全力、陳永健、翟新文等市裏的領導時，這語文課竟然沒有上出一個全國課一等獎的水平。【92ks就愛看書網】】或許，這課件與教學思路的磨合，也有一定的問題；或許，是因為方圓分心太多，大量的行政事務讓方圓已經無法再去做一個出類拔萃的語文教師，課上得還好，但距離賞心悅目，還有很大的距離！周琦峰坐在台下，急得火燒眉毛一般，恨不能跑到主席台上，親自替方圓來上這一課。
方圓對自己的執教，顯然也不滿意。上完了課，方圓走下主席台，坐到了翟新文外側空出的座位上。方圓覺得臉有些發燒，唉，大有無顏見江東父老的羞愧感。課間10分鍾，畢全力、陳永健、翟新文都沒有與方圓說話，而邱正軒、黃嘉偉、周琦峰等人，都不敢在這個時候與方圓說話，有市裏的領導坐在這裏，誰敢亂說話？更何況，在方圓心情不佳的時候觸方圓的黴頭，那不是自討苦吃嗎？
音樂教師廖如蓮的課很快就開始了。青春活力四射的廖如蓮，穿一身米色的職業裙裝，莊重大方、文雅明麗，修身的設計，更將其玲瓏曲線以端莊優雅的姿態，在主席台的明亮燈光下完美呈現。方圓是第一次注意到這個音樂老師氣質是如此之好，上一次教職工文藝匯演的時候，與她有過近距離接觸，但在青年女教師圍聚的“花叢”中，廖如蓮似乎並不出眾；但今天，她卻像一株亭亭玉立的小樹，傲立在綠草如茵的原野，格外吸引人的目光。飽滿的前胸、挺翹的美臀、修長的小腿，被8分跟的正裝高跟鞋牽托得更加嫵媚婀娜、魅力動人。
方圓心裏有些虛，因為自己的課上得不理想，想偷偷地看看畢全力、陳永健、翟新文三位上司的神態，卻驚奇地發現，他們三個的目光似乎現在全部都停留在廖如蓮的身上，至於看的是臉還是胸，是臀還是腿，就難以判斷，唯一可以肯定的是，三位領導也正在“目不轉睛”地欣賞著年輕女性所帶來的美麗風光。看來，愛“美”之心，人皆有之啊！
廖如蓮開始上課。她從容淡定，又充滿激情；她吐字清晰，同時音色圓潤；她時而安坐在鋼琴旁，靈巧的手指下，美妙的音樂沁入人的心脾，讓人的心靈隨之悸動；她時而引吭高歌，圓潤完美的嗓音，如同天籟之聲，帶給人無限的美的享受；她指導學生如何欣賞音樂，在討論中不但教會了學生，更讓台下坐著的領導也受益匪淺：原來可以這樣來聽音樂；她引領學生學新歌，在歡快的旋律裏，學生們的音樂素養與審美素養同步成長！當廖如蓮上完這節音樂課時，所有的人都意猶未盡；當廖如蓮完成了課堂教學任務，喊了一聲下課時，有心人忽然發現，廖如蓮的課跟方圓的課比起來，高下立見，根本不是一個檔次。如果說方圓的課可以算作是東州5中的優質課，那麽廖如蓮的這節課，簡直就可以講至少具備了清江省的水平。
最興奮的人是那紅。她實在抑製不住內心的激動，跑上了主席台，給了自己的“學生”一個深深的擁抱，忘情地說：“小廖，你上得太棒了，給我爭了光，給東州5中露了臉！你如果今天沒上好，那咱今天的兩節課可就算是丟盡了東州5中的臉麵。”廖如蓮忘記了關閉掛在衣領上的無線小麥克，那紅的話清晰地通過音響係統，回蕩在階梯教室的每一個角落。
這是表揚還是批評？翟新文轉過頭，淡淡地問方圓：“這位廖如蓮老師的課，是不是那紅指導的？”方圓心裏很難受，雖然此刻對那紅很反感，但依然君子般坦蕩：“是的，局長。”翟新文不再說話。畢全力看了方圓一眼：“方圓，下麵是不是辯論賽？”方圓說：“是的，畢市長。”畢全力說：“還需要搬桌子，擺桌椅，方圓，我們到外麵走走。”
方圓跟著畢全力走出階梯教室。陳永健、翟新文落後幾步，卻是無話可說。幾位教育局的副職，跟在後麵，沒有人說話。機關裏謹言慎行的特色，在這一刻也展現無遺。東州5中的幾位副職，則忙著指揮老師們、學生們把不相幹的桌椅搬走。邱正軒走到那紅麵前，低聲說：“那校長，拜托，不要亂講話。”那紅也意識到剛才的話有些傷害了方圓的自尊心，但嘴依然硬：“我不過說了幾句實話嘛。”邱正軒說：“即便是講實話，也要分場合。今天，畢市長、陳秘書長、翟局長等市裏的領導都在，我們該隨便說話嗎？”那紅說：“我也沒想到，廖如蓮的麥克風沒有關閉。”邱正軒有些惱火：“算了，算了。”再也不理睬那紅，忙著指揮搬桌椅去了。那紅嘟囔道：“連說個話都不讓說，幸虧你不是校長。”
在操場上，畢全力說：“方圓，今天的課，你感覺上得怎麽樣？”方圓異常慚愧：“上得很不好。”畢全力說：“不是很不好，而是達不到全國課一等獎的水平啊！我不懂教學，但你全國課的dvd片我看過，很精彩，帶給人的是享受。你今天的課，過程完整，思路清晰，但缺少讓人眼睛一亮的閃光點。是不是工作繁重，沒有更多的精力來研究教學？”方圓說：“是。我用在教學研究上的時間越來越少了。”畢全力說：“方圓哪！王國棟書記、宋雲生市長，對這一次省素質教育現場會都是高度重視啊！這事關東州教育的形象，站在更高的高度上，那也是東州的形象與臉麵啊！做得出色，東州教育有光彩，這當市委書記和市長的領導臉上也會感到有光彩啊！”方圓說：“我一定努力，下一節試講力爭講好。”畢全力說：“有些事情可以放一放，先把最重要的事情做好。”方圓“嗯”了一聲。畢全力說：“也不必有什麽過重的負擔。我感覺主要的原因是你現在的精力分散得太厲害，把精力都集中到教學中，我相信，星期一你一定會拿出一節讓省領導、全省教育同行歎服的語文課來。”方圓說：“拚了。”
陪著畢全力、陳永健、翟新文等人，繼續觀看由學校團委組織的中學生辯論賽。畢全力等人，被邀請為評委，讓畢全力、陳永健等也興致盎然起來。周玉潔端坐在兩組辯論的學生中間，經過最近一段時間的辯論賽鍛煉，周玉潔已經能夠自如地控製辯論的節奏，很好地發揮了主持人的作用，使台上的辯論非常精彩，而台下的幾位“評委”，麵對著中學生們不亞於中國、中國台灣、中國香港、馬來西亞、新加坡、印尼華人大專辯論賽水平的精彩辯論，也被深深地震撼著：不能小瞧中學生啊！他們的知識麵，他們的現場應變，體現了多麽高的素質教育理念啊！學生在辯論中的精彩言論，不時激發了畢全力等人送出熱烈的掌聲！
一台辯論賽，精彩無極限！當裁判長、資深語文教師、東州5中高三年級教導主任楊文瑞宣布了最終的辯論結果時，全場包括坐在後麵加油助威的學生，都熱烈地鼓掌。畢全力拿過麥克風，說：“今天的辯論賽，非常精彩，贏的一方，輸的一方，都辯論出了一流的水平，讓我感到震撼！向東州5中的同學們致敬，向辛勤培育這些優秀中學生的園丁們致敬！”
如果說辯論賽讓人的精神有些高度緊張的話，那麽音樂會帶給大家的，卻是精神的愉悅享受。從主持人到演員，全部都是東州5中的學生，今天，學生們都穿上了正式演出那一天要穿的演出服，這是標準的彩排。那紅早就跑到主席台的幕後了，她的心裏充滿了自信，但也擔心出現一點小差錯。能夠在畢市長、陳秘書長、翟局長麵前展現自己的工作能力，那紅比任何人都更賣力。她的手心裏，攥著一把的汗。
還好，學生們也是在反複的訓練中鍛煉了能力，提高了心理素質，在一個又一個的節目中，學生們總體表現非常出色。個別節目、個別環節出現了小的失誤，作為專家的那紅都一一記在本子上，這就是未來幾天要重點進行改進的地方。
那紅能看出來的問題或不足，台下卻看不出來。正所謂，外行看熱鬧，內行看門道。畢全力等人，欣賞著器樂合奏、舞蹈、課本劇、獨唱、小合唱、器樂獨奏、相聲、小品等，都陶醉在藝術的氛圍中。在階梯教室，笑聲伴隨著掌聲，持續了整整兩個小時。
當彩排結束的時候，全場更是響起了非常熱烈的掌聲。畢全力、陳永健、翟新文、方圓四人走上台，與那紅、與演員們握手。當方圓與那紅握手時，那紅低聲說：“方校，對不起了。”方圓故作不知：“那校長，今天的彩排很精彩啊！什麽對不起？你做得很出色，有什麽要對不起的地方？”那紅竊喜：“謝謝校長鼓勵。我還發現了幾個不足，今天和明天，我就能糾正了。”方圓說：“好，我相信你。”
畢全力對全體演員說：“老師們，同學們，今天的彩排非常精彩。我相信，在下周一的晚上，大家一定能夠給全省的教育領導們拿出一台比今天更精彩的音樂晚會，為東州5中爭光，為東州市爭光，大家有沒有信心？”
學生們的情結很容易激發，地動山搖的聲音響起來：“有信心！”畢全力說：“好。東州5中的學生，沒有一個孬種，全都是好樣的。”學生們個個興高采烈。畢全力忽然發現了站在那紅身邊的廖如蓮，臉上掛上笑容，走了過去。那紅很激動，以為是畢全力市長要跟自己說話，連忙迎上去。畢全力說：“那校長，你排練節目很辛苦啊！”那紅故作謙虛：“這都是我應該做的。”畢全力點點頭：“我們的幹部，是需要有那校長這樣的敬業精神的。”那紅很激動，正準備再說兩句話謙虛的話，畢全力已經飄然而過，與廖如蓮親切交談起來：“廖老師，你今天的音樂課上得很好。”廖如蓮第一次接觸這麽高級別的領導，心裏有些慌亂：“請畢市長多指導。”畢全力平易近人：“廖老師，今天我是你的學生，跟著你上了一節難忘的音樂課，我學習了發聲，學會了一首歌，也認識了一個有才華的年輕教師，收獲很大。”
廖如蓮有些羞澀和慌亂，她低下頭，緋紅的臉龐像清晨天角的彩雲，俏麗嫵媚。廖如蓮心如鹿跳，不知道該說些什麽。畢全力說：“這台音樂晚會，你參與指導了哪些節目？”廖如蓮低聲說：“我指導了器樂合奏，還有小合唱。”畢全力說：“好，很好。希望你繼續努力，爭取在省素質教育現場會上，課比今天上得更好，指導的節目演得比今天更加精彩！”廖如蓮聲如蚊蚋：“好。”畢全力盯著廖如蓮的麵龐，心裏莫名地湧上一股衝動。他定了定神，說：“如果你的課成功了，你指導的節目成功了，到時候我親自為你慶功！”
站在廖如蓮旁邊的那紅，心裏莫名地嫉妒起廖如蓮來。廖如蓮的課上得好，那是我那紅指導的；音樂晚會成敗於否，關鍵在我那紅，不是廖如蓮！翟新文站在不遠處，看到了畢全力的“熱情”。翟新文不動聲色，靜觀畢全力的“表演”，嘿，莫不是畢全力看上了廖如蓮？如果看上了，就不怕不出事兒！隻要出了事兒，那絕對是我翟新文扭轉局麵的大好機會！畢全力，你就看上廖如蓮吧！最好是要了廖如蓮，這樣的話，你生活更精彩了，我的日子也會更好過了。想到這裏，翟新文冷眼旁觀，嘴角卻浮現出別人難以覺察的獰笑。
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方圓對自己的執教，顯然也不滿意。上完了課，方圓走下主席台，坐到了翟新文外側空出的座位上。方圓覺得臉有些發燒，唉，大有無顏見江東父老的羞愧感。課間10分鍾，畢全力、陳永健、翟新文都沒有與方圓說話，而邱正軒、黃嘉偉、周琦峰等人，都不敢在這個時候與方圓說話，有市裏的領導坐在這裏，誰敢亂說話？更何況，在方圓心情不佳的時候觸方圓的黴頭，那不是自討苦吃嗎？
音樂教師廖如蓮的課很快就開始了。青春活力四射的廖如蓮，穿一身米色的職業裙裝，莊重大方、文雅明麗，修身的設計，更將其玲瓏曲線以端莊優雅的姿態，在主席台的明亮燈光下完美呈現。方圓是第一次注意到這個音樂老師氣質是如此之好，上一次教職工文藝匯演的時候，與她有過近距離接觸，但在青年女教師圍聚的“花叢”中，廖如蓮似乎並不出眾；但今天，她卻像一株亭亭玉立的小樹，傲立在綠草如茵的原野，格外吸引人的目光。飽滿的前胸、挺翹的美臀、修長的小腿，被8分跟的正裝高跟鞋牽托得更加嫵媚婀娜、魅力動人。
方圓心裏有些虛，因為自己的課上得不理想，想偷偷地看看畢全力、陳永健、翟新文三位上司的神態，卻驚奇地發現，他們三個的目光似乎現在全部都停留在廖如蓮的身上，至於看的是臉還是胸，是臀還是腿，就難以判斷，唯一可以肯定的是，三位領導也正在“目不轉睛”地欣賞著年輕女性所帶來的美麗風光。看來，愛“美”之心，人皆有之啊！
廖如蓮開始上課。她從容淡定，又充滿激情；她吐字清晰，同時音色圓潤；她時而安坐在鋼琴旁，靈巧的手指下，美妙的音樂沁入人的心脾，讓人的心靈隨之悸動；她時而引吭高歌，圓潤完美的嗓音，如同天籟之聲，帶給人無限的美的享受；她指導學生如何欣賞音樂，在討論中不但教會了學生，更讓台下坐著的領導也受益匪淺：原來可以這樣來聽音樂；她引領學生學新歌，在歡快的旋律裏，學生們的音樂素養與審美素養同步成長！當廖如蓮上完這節音樂課時，所有的人都意猶未盡；當廖如蓮完成了課堂教學任務，喊了一聲下課時，有心人忽然發現，廖如蓮的課跟方圓的課比起來，高下立見，根本不是一個檔次。如果說方圓的課可以算作是東州5中的優質課，那麽廖如蓮的這節課，簡直就可以講至少具備了清江省的水平。
最興奮的人是那紅。她實在抑製不住內心的激動，跑上了主席台，給了自己的“學生”一個深深的擁抱，忘情地說：“小廖，你上得太棒了，給我爭了光，給東州5中露了臉！你如果今天沒上好，那咱今天的兩節課可就算是丟盡了東州5中的臉麵。”廖如蓮忘記了關閉掛在衣領上的無線小麥克，那紅的話清晰地通過音響係統，回蕩在階梯教室的每一個角落。
這是表揚還是批評？翟新文轉過頭，淡淡地問方圓：“這位廖如蓮老師的課，是不是那紅指導的？”方圓心裏很難受，雖然此刻對那紅很反感，但依然君子般坦蕩：“是的，局長。”翟新文不再說話。畢全力看了方圓一眼：“方圓，下麵是不是辯論賽？”方圓說：“是的，畢市長。”畢全力說：“還需要搬桌子，擺桌椅，方圓，我們到外麵走走。”
方圓跟著畢全力走出階梯教室。陳永健、翟新文落後幾步，卻是無話可說。幾位教育局的副職，跟在後麵，沒有人說話。機關裏謹言慎行的特色，在這一刻也展現無遺。東州5中的幾位副職，則忙著指揮老師們、學生們把不相幹的桌椅搬走。邱正軒走到那紅麵前，低聲說：“那校長，拜托，不要亂講話。”那紅也意識到剛才的話有些傷害了方圓的自尊心，但嘴依然硬：“我不過說了幾句實話嘛。”邱正軒說：“即便是講實話，也要分場合。今天，畢市長、陳秘書長、翟局長等市裏的領導都在，我們該隨便說話嗎？”那紅說：“我也沒想到，廖如蓮的麥克風沒有關閉。”邱正軒有些惱火：“算了，算了。”再也不理睬那紅，忙著指揮搬桌椅去了。那紅嘟囔道：“連說個話都不讓說，幸虧你不是校長。”
在操場上，畢全力說：“方圓，今天的課，你感覺上得怎麽樣？”方圓異常慚愧：“上得很不好。”畢全力說：“不是很不好，而是達不到全國課一等獎的水平啊！我不懂教學，但你全國課的dvd片我看過，很精彩，帶給人的是享受。你今天的課，過程完整，思路清晰，但缺少讓人眼睛一亮的閃光點。是不是工作繁重，沒有更多的精力來研究教學？”方圓說：“是。我用在教學研究上的時間越來越少了。”畢全力說：“方圓哪！王國棟書記、宋雲生市長，對這一次省素質教育現場會都是高度重視啊！這事關東州教育的形象，站在更高的高度上，那也是東州的形象與臉麵啊！做得出色，東州教育有光彩，這當市委書記和市長的領導臉上也會感到有光彩啊！”方圓說：“我一定努力，下一節試講力爭講好。”畢全力說：“有些事情可以放一放，先把最重要的事情做好。”方圓“嗯”了一聲。畢全力說：“也不必有什麽過重的負擔。我感覺主要的原因是你現在的精力分散得太厲害，把精力都集中到教學中，我相信，星期一你一定會拿出一節讓省領導、全省教育同行歎服的語文課來。”方圓說：“拚了。”
陪著畢全力、陳永健、翟新文等人，繼續觀看由學校團委組織的中學生辯論賽。畢全力等人，被邀請為評委，讓畢全力、陳永健等也興致盎然起來。周玉潔端坐在兩組辯論的學生中間，經過最近一段時間的辯論賽鍛煉，周玉潔已經能夠自如地控製辯論的節奏，很好地發揮了主持人的作用，使台上的辯論非常精彩，而台下的幾位“評委”，麵對著中學生們不亞於中國、中國台灣、中國香港、馬來西亞、新加坡、印尼華人大專辯論賽水平的精彩辯論，也被深深地震撼著：不能小瞧中學生啊！他們的知識麵，他們的現場應變，體現了多麽高的素質教育理念啊！學生在辯論中的精彩言論，不時激發了畢全力等人送出熱烈的掌聲！
一台辯論賽，精彩無極限！當裁判長、資深語文教師、東州5中高三年級教導主任楊文瑞宣布了最終的辯論結果時，全場包括坐在後麵加油助威的學生，都熱烈地鼓掌。畢全力拿過麥克風，說：“今天的辯論賽，非常精彩，贏的一方，輸的一方，都辯論出了一流的水平，讓我感到震撼！向東州5中的同學們致敬，向辛勤培育這些優秀中學生的園丁們致敬！”
如果說辯論賽讓人的精神有些高度緊張的話，那麽音樂會帶給大家的，卻是精神的愉悅享受。從主持人到演員，全部都是東州5中的學生，今天，學生們都穿上了正式演出那一天要穿的演出服，這是標準的彩排。那紅早就跑到主席台的幕後了，她的心裏充滿了自信，但也擔心出現一點小差錯。能夠在畢市長、陳秘書長、翟局長麵前展現自己的工作能力，那紅比任何人都更賣力。她的手心裏，攥著一把的汗。
還好，學生們也是在反複的訓練中鍛煉了能力，提高了心理素質，在一個又一個的節目中，學生們總體表現非常出色。個別節目、個別環節出現了小的失誤，作為專家的那紅都一一記在本子上，這就是未來幾天要重點進行改進的地方。
那紅能看出來的問題或不足，台下卻看不出來。正所謂，外行看熱鬧，內行看門道。畢全力等人，欣賞著器樂合奏、舞蹈、課本劇、獨唱、小合唱、器樂獨奏、相聲、小品等，都陶醉在藝術的氛圍中。在階梯教室，笑聲伴隨著掌聲，持續了整整兩個小時。
當彩排結束的時候，全場更是響起了非常熱烈的掌聲。畢全力、陳永健、翟新文、方圓四人走上台，與那紅、與演員們握手。當方圓與那紅握手時，那紅低聲說：“方校，對不起了。”方圓故作不知：“那校長，今天的彩排很精彩啊！什麽對不起？你做得很出色，有什麽要對不起的地方？”那紅竊喜：“謝謝校長鼓勵。我還發現了幾個不足，今天和明天，我就能糾正了。”方圓說：“好，我相信你。”
畢全力對全體演員說：“老師們，同學們，今天的彩排非常精彩。我相信，在下周一的晚上，大家一定能夠給全省的教育領導們拿出一台比今天更精彩的音樂晚會，為東州5中爭光，為東州市爭光，大家有沒有信心？”
學生們的情結很容易激發，地動山搖的聲音響起來：“有信心！”畢全力說：“好。東州5中的學生，沒有一個孬種，全都是好樣的。”學生們個個興高采烈。畢全力忽然發現了站在那紅身邊的廖如蓮，臉上掛上笑容，走了過去。那紅很激動，以為是畢全力市長要跟自己說話，連忙迎上去。畢全力說：“那校長，你排練節目很辛苦啊！”那紅故作謙虛：“這都是我應該做的。”畢全力點點頭：“我們的幹部，是需要有那校長這樣的敬業精神的。”那紅很激動，正準備再說兩句話謙虛的話，畢全力已經飄然而過，與廖如蓮親切交談起來：“廖老師，你今天的音樂課上得很好。”廖如蓮第一次接觸這麽高級別的領導，心裏有些慌亂：“請畢市長多指導。”畢全力平易近人：“廖老師，今天我是你的學生，跟著你上了一節難忘的音樂課，我學習了發聲，學會了一首歌，也認識了一個有才華的年輕教師，收獲很大。”
廖如蓮有些羞澀和慌亂，她低下頭，緋紅的臉龐像清晨天角的彩雲，俏麗嫵媚。廖如蓮心如鹿跳，不知道該說些什麽。畢全力說：“這台音樂晚會，你參與指導了哪些節目？”廖如蓮低聲說：“我指導了器樂合奏，還有小合唱。”畢全力說：“好，很好。希望你繼續努力，爭取在省素質教育現場會上，課比今天上得更好，指導的節目演得比今天更加精彩！”廖如蓮聲如蚊蚋：“好。”畢全力盯著廖如蓮的麵龐，心裏莫名地湧上一股衝動。他定了定神，說：“如果你的課成功了，你指導的節目成功了，到時候我親自為你慶功！”
站在廖如蓮旁邊的那紅，心裏莫名地嫉妒起廖如蓮來。廖如蓮的課上得好，那是我那紅指導的；音樂晚會成敗於否，關鍵在我那紅，不是廖如蓮！翟新文站在不遠處，看到了畢全力的“熱情”。翟新文不動聲色，靜觀畢全力的“表演”，嘿，莫不是畢全力看上了廖如蓮？如果看上了，就不怕不出事兒！隻要出了事兒，那絕對是我翟新文扭轉局麵的大好機會！畢全力，你就看上廖如蓮吧！最好是要了廖如蓮，這樣的話，你生活更精彩了，我的日子也會更好過了。想到這裏，翟新文冷眼旁觀，嘴角卻浮現出別人難以覺察的獰笑。
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