對於周玉潔的冰雪聰明,方圓笑了:“小周,我來問你,我能在28歲的年齡成為市教育局副局長,成為東州5中的校長,你認為是完全靠能力嗎?”周玉潔想了一想,說:“校長的能力,現在已經沒有人質疑了。【92ks就愛看書網】但我要說,校長的進步或多或少也與您的嶽父有關係。”方圓說:“自己有沒有能力,是工作進步的最重要基礎;但是如果再有人重點培養,那就更好了。完全的自力更生,不如借勢發展,連諸葛亮借箭都知道要借天時、地利、人和,如果沒有東南風這個天時,如果沒有劉備與孫權不得不合作抗曹操的地利,如果沒有魯肅在暗中相助這個人和,諸葛亮就算是再有本領,又怎麽能向曹操借來20萬枝箭呢?在當今的時代,單打獨鬥已經成為過去時,必須要學會一個好漢三個幫,必須要學會借助一切有利於進步的因素,推動自己的進步。”
周玉潔沉默了。
方圓說:“小周,我很敬佩周市長。周市長雖然從來沒有對我說過,要關照你,但不代表他沒有關心你。周市長很了解你的心思,所以從來不會說,你們要關照關照我的女兒。但下麵的人肯定會思考,如果沒有關照,為什麽不把你放到11中,而是放到了5中?11中的發展平台,與5中的發展平台,能一樣嗎?”
周玉潔繼續沉默。
方圓說:“周市長希望你走共青團的路子,在學校裏,我可以委任你擔任學校的團委書記。但學校的團委書記是什麽?沒有級別,隻是學校的中層,離著副校這個副科級,還有很遠的路。這一次,市教育局空出一個教育宣傳的科員位置,有多少人在盯著,有多少人想去局機關這個崗位?位置隻有一個,盯的人卻有很多。小周你想過沒有,我的話固然重要,我推薦了你,但別的副局長呢?是否會把他們的人給推上來?雖然這是我分管的科室,但我隻是分管,我的上麵還有翟局長、郝書記兩個領導。所以,在教育局我說了不算的。你這幾天可以很好地展示一下你在宣傳方麵的才華,這是基礎。但是如果要想讓自己在激烈的競爭中把握勝勢,並確保最終的勝利,為什麽不可以借父親這個天時、地利來再加一把火呢?”
周玉潔看著方圓,品味著方圓的話,感受著方圓思維的深度。
方圓說:“你現在也有很多不利的因素,年齡小,工作經曆短,還不到八個月吧。你的競爭對手們,有許多都有十年以上的工作經曆。他們三十出頭,年富力強,又在東州教育係統工作許多年,有很多的人脈和關係。你又如何與他們競爭呢?”
周玉潔說:“我又不是一定要去競爭這個崗位。我在東州5中挺快樂。”
方圓說:“錯!在東州5中,要提副校,你總不能越過這麽多有十幾年、二十幾年工作經驗的教導主任們吧。但在教育局新聞宣傳的崗位,三年後,你就具備了提拔為副科的資格。到時候,如果我用用力,周市長說說話,教育局團委副書記的職位就是你的。誰能與你爭?即便是有人想爭取這個職位,隻要有我的力挺,有周市長說話,還有誰會不怕死地往上衝?這就叫借勢發展,這就叫加快發展。如果靠你單打獨鬥,你覺得你還有機會到新聞宣傳的崗位嗎?如果靠你單打獨鬥,你覺得三年後還有機會成為局團委副書記嗎?”
**裸的話啊!說話不講這樣的。仿佛是把一切麵具都揭掉,讓**裸的身體和心靈都暴露在陽光下,這會讓人害羞的。周玉潔一直在官宦家庭長大,一直麵對的都是虛與委蛇,都是點到為止,從來沒有遇到到像方圓這樣剖析得連□□都給剝下來的程度。方圓不但分析了前因後果,更指出了自己的進步與發展之路~~應該說,這條路,比自己在腦海裏曾經設想過的路更便捷,是一條真正的捷徑。周玉潔有些不好意思,但沉穩的個性使她能安靜地坐在那裏,思考方圓說的每一句話。
就這樣沉默地對坐。沒有更多的話語,卻似乎是心有靈犀。周玉潔目不轉睛地凝視著方圓,原以為自己能夠讀得懂方圓,現在看來,自己對方圓的了解還是很有限啊!這個神秘的、透明的、膚淺的、深刻的年輕校長啊,他的內心世界到底有怎樣的秘密,這真是讓人好奇!
方圓注視著周玉潔,沒有再繼續說下去。自己的話今天有些霸道,如果跟別人,絕對不能這樣講;但周玉潔不一樣,她在政治上絕對有悟性,也很有能力,能夠理解自己的話。
終於,周玉潔笑了,笑得那麽甜美、那麽嫵媚:“校長,我聽你的。”
方圓說:“每一個人都要自己來謀劃自己的未來,路是你自己選的,沒有人可以替代你。”周玉潔說:“是的,這個我承認。但如果校長替我選的路就是最佳路線,我為什麽不拿來就用呢?”方圓笑了:“聰明,魯迅先生的觀點,拿來主義。”周玉潔說:“站在巨人的肩膀上,我更容易采擷到甜美的果實。”方圓被周玉潔的凝練概括所讚賞,忍不住讚道:“跟你講話,真地很輕鬆,一點就透啊!”周玉潔的小臉又紅了,跟方圓講話,又何嚐不是一件輕鬆而愉快的事情?
其實周玉潔真想留在校長室裏,與方圓說說話。但是方圓辦公桌上的電話響起來了,周玉潔知道自己必須要離開了。周玉潔站了起來:“校長,我先走了。”方圓拿起電話,笑著說:“把後麵幾天的宣傳做好,到局長辦公會上,我說話也有底氣啊!”周玉潔說:“請校長放心,我一定會做好宣傳的。”周玉潔心裏思忖著:這件事該不該跟爸爸講一講呢?
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周玉潔沉默了。
方圓說:“小周,我很敬佩周市長。周市長雖然從來沒有對我說過,要關照你,但不代表他沒有關心你。周市長很了解你的心思,所以從來不會說,你們要關照關照我的女兒。但下麵的人肯定會思考,如果沒有關照,為什麽不把你放到11中,而是放到了5中?11中的發展平台,與5中的發展平台,能一樣嗎?”
周玉潔繼續沉默。
方圓說:“周市長希望你走共青團的路子,在學校裏,我可以委任你擔任學校的團委書記。但學校的團委書記是什麽?沒有級別,隻是學校的中層,離著副校這個副科級,還有很遠的路。這一次,市教育局空出一個教育宣傳的科員位置,有多少人在盯著,有多少人想去局機關這個崗位?位置隻有一個,盯的人卻有很多。小周你想過沒有,我的話固然重要,我推薦了你,但別的副局長呢?是否會把他們的人給推上來?雖然這是我分管的科室,但我隻是分管,我的上麵還有翟局長、郝書記兩個領導。所以,在教育局我說了不算的。你這幾天可以很好地展示一下你在宣傳方麵的才華,這是基礎。但是如果要想讓自己在激烈的競爭中把握勝勢,並確保最終的勝利,為什麽不可以借父親這個天時、地利來再加一把火呢?”
周玉潔看著方圓,品味著方圓的話,感受著方圓思維的深度。
方圓說:“你現在也有很多不利的因素,年齡小,工作經曆短,還不到八個月吧。你的競爭對手們,有許多都有十年以上的工作經曆。他們三十出頭,年富力強,又在東州教育係統工作許多年,有很多的人脈和關係。你又如何與他們競爭呢?”
周玉潔說:“我又不是一定要去競爭這個崗位。我在東州5中挺快樂。”
方圓說:“錯!在東州5中,要提副校,你總不能越過這麽多有十幾年、二十幾年工作經驗的教導主任們吧。但在教育局新聞宣傳的崗位,三年後,你就具備了提拔為副科的資格。到時候,如果我用用力,周市長說說話,教育局團委副書記的職位就是你的。誰能與你爭?即便是有人想爭取這個職位,隻要有我的力挺,有周市長說話,還有誰會不怕死地往上衝?這就叫借勢發展,這就叫加快發展。如果靠你單打獨鬥,你覺得你還有機會到新聞宣傳的崗位嗎?如果靠你單打獨鬥,你覺得三年後還有機會成為局團委副書記嗎?”
**裸的話啊!說話不講這樣的。仿佛是把一切麵具都揭掉,讓**裸的身體和心靈都暴露在陽光下,這會讓人害羞的。周玉潔一直在官宦家庭長大,一直麵對的都是虛與委蛇,都是點到為止,從來沒有遇到到像方圓這樣剖析得連□□都給剝下來的程度。方圓不但分析了前因後果,更指出了自己的進步與發展之路~~應該說,這條路,比自己在腦海裏曾經設想過的路更便捷,是一條真正的捷徑。周玉潔有些不好意思,但沉穩的個性使她能安靜地坐在那裏,思考方圓說的每一句話。
就這樣沉默地對坐。沒有更多的話語,卻似乎是心有靈犀。周玉潔目不轉睛地凝視著方圓,原以為自己能夠讀得懂方圓,現在看來,自己對方圓的了解還是很有限啊!這個神秘的、透明的、膚淺的、深刻的年輕校長啊,他的內心世界到底有怎樣的秘密,這真是讓人好奇!
方圓注視著周玉潔,沒有再繼續說下去。自己的話今天有些霸道,如果跟別人,絕對不能這樣講;但周玉潔不一樣,她在政治上絕對有悟性,也很有能力,能夠理解自己的話。
終於,周玉潔笑了,笑得那麽甜美、那麽嫵媚:“校長,我聽你的。”
方圓說:“每一個人都要自己來謀劃自己的未來,路是你自己選的,沒有人可以替代你。”周玉潔說:“是的,這個我承認。但如果校長替我選的路就是最佳路線,我為什麽不拿來就用呢?”方圓笑了:“聰明,魯迅先生的觀點,拿來主義。”周玉潔說:“站在巨人的肩膀上,我更容易采擷到甜美的果實。”方圓被周玉潔的凝練概括所讚賞,忍不住讚道:“跟你講話,真地很輕鬆,一點就透啊!”周玉潔的小臉又紅了,跟方圓講話,又何嚐不是一件輕鬆而愉快的事情?
其實周玉潔真想留在校長室裏,與方圓說說話。但是方圓辦公桌上的電話響起來了,周玉潔知道自己必須要離開了。周玉潔站了起來:“校長,我先走了。”方圓拿起電話,笑著說:“把後麵幾天的宣傳做好,到局長辦公會上,我說話也有底氣啊!”周玉潔說:“請校長放心,我一定會做好宣傳的。”周玉潔心裏思忖著:這件事該不該跟爸爸講一講呢?
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