咚咚的敲門聲打斷了喬仁飛揚的思緒，萬般無奈喬仁隻好驀然放下手中的筆，把以書寫好的一些資料全部藏起來，再緩聲問道，“何事？”
“君候，至尊召見！”
孫策召見，這個時候？喬仁約莫估計了一下時間，現在大概是傍晚六點過後的時候了，即吃過了晚飯也不是正常晚間議事的時間。此時召見不是有要事就是有私事，無論是這兩樣中的哪種都不宜讓孫策久等。
“來人，備馬。”武將出身嘛，雖說不是什麽高手，但總不能和文臣一樣出門坐車吧！
“什麽？”空蕩的吳侯府正廳喬仁一臉詫異的看著孫策，眼珠子亂轉不知道在想些什麽，不過看他吃驚的表情，嘴裏都能容下一顆雞子了。
原來孫策召見喬仁的目的，不為其他隻是想讓喬仁出任孫紹的老師，孫紹繼承了其母的聰慧同時也有孫策幼時的頑皮，顧墰在學癢內可沒少被他氣著，可惜這麽個江東的太子爺，可不是他顧墰可以懲戒的，而且顧墰是一個正經的學究，也想不出什麽辦法來對付這個頑皮鬼，故而告到了孫策這裏。孫策對此也是一籌莫展，後來還是在周瑜的提醒下，才想起喬仁也是顧雍的高徒，在江東以治六經出名，當得上一個學者之名，而且孫策的潛意識裏孫家子弟怎麽能隻學一些之乎者也的酸腐東西，兵法戰略是肯定要涉及的，正好喬仁在建業養病，兩全其美之下，就打算讓喬仁暫時教導著孫紹。
看著目瞪口呆的喬仁，孫策眼中閃過一些異樣，原來他是聯想到喬仁好歹也是統禦數萬大軍的方麵重臣，讓他來教孫紹，怕是讓喬仁誤解要奪他的兵權。“子言放心，孤隻是讓你在養病期間暫時教導紹兒，等半年之後你痊愈了，便讓你回淮南掌軍。”
不得不說孫策對待家人確實很好，若是他人哪怕是魯肅、呂蒙做出這樣的表情孫策肯定當場暴走，而對喬仁居然還好言相勸，打包票隻是暫時的。
得，孫策話都說到這份上了，喬仁還能說什麽呢？況且這個老師可不簡單啊，可以稱為有實無名的太子少傅啊，如無意外後麵也就是帝師了，喬仁雖然不稀罕這個頭銜，但能影響一下孫紹這個小侄兒還是好的。
“喏！不過姐夫我可說好了，仁可是要打手心的。”
“陟彼北山，言采其杞；偕偕士子，朝夕從事；王事靡盬（gu），憂我父母。普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣；大夫不均，我從事獨賢。四牡彭彭，王事傍傍；嘉我未老，鮮我方將；旅力方剛，經營四方。或燕燕居息，或盡瘁事國；或息偃在床，或不已於行。或不知叫號，或慘慘劬(qu)勞；或棲遲偃仰，或王事鞅掌。或湛樂飲酒，或慘慘畏咎；或出入風議，或靡事不為。”
一陣朗朗的讀書聲，從吳侯府後院傳來。樹蔭之下，孫紹赫然在列除此之外孫鬆、周循也都在場，教一人是教，教三人也是教。喬仁幹脆就將學癢之中年齡最大的三人拉出來，同時也將兩大刺頭孫紹、孫鬆拉出來，也好減輕顧墰的壓力。
“紹兒可知此詩出處？”喬仁負手獨立，望著明顯比平時認真百倍的孫紹問道。
孫紹的小腦袋一轉答道：“姑父，此詩出自詩經小雅穀風之什北山。其中‘普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣，大夫不均，我從事獨賢’乃是名句，左傳中曾有引用。”
“不錯，不錯。紹兒你是怎麽理解的呢？”
這可難倒了孫紹了，畢竟他也不過十來歲而已，苦苦琢磨了一陣，孫紹答道：“孩兒以為這是告誡執政者，要注意做事公正。治國不能沒有差役，但是，國土廣博，官員眾多，不能偏勞幾個人，鞭打快馬，卻使有些人隻顧享受清閑。”
中規中矩，雖說不是什麽獨特的見解，倒也體會到了詩中的意境，這是喬仁對孫紹的評價，“小小年紀，由此見解，不錯不錯。鬆兒呢？”
“回義父，孩兒倒沒什麽見解隻是想到了當今之時有一段文章。”
“哦？”喬仁眉毛一挑，問道：“說來聽聽。”
“北曹西劉，天下九州，隻手擎之不為重。霸王者，當舉天下之土，席卷郎闊於座下。堯舜假仁，湯武假義，此心薄之而不為。吾等當強天下之人，拜手稽首於闕下，若有不從，殺之不赦。”
“好大的殺氣！”喬仁聞言皺眉不已，孫鬆不僅殺性重，而且野心也不小啊。此句詩的重點但是後半句，而孫鬆卻強調了前半句，不是為臣之心。不過喬仁卻又把目光投向了一旁年紀稍小的孫紹，隻見其一臉憧憬的望著孫鬆，喬仁心中苦笑不已。得，敢情孫家的子孫裏流淌的都是如此暴力的血液。孫紹這位未來太子爺聽到孫鬆霸氣側漏的語句，不僅沒有產生警惕，反而是一副深以為然的表情，可見在心中孫紹是十分讚同孫鬆的論調的。
“循兒呢？”跑偏了，喬仁自然會帶回來，更何況他的本意，是要強調用人之道，可不似乎什麽霸氣。
周循年紀最小，但是家教反而最好，畢竟周瑜自身的素養在那擺著呢，小家夥琢磨了一陣，試答道：“孩兒以為，賞有功罰不臣，此為治政之理。對有功勞有能力的人要重用但是卻不能不有所獎賞，對於那些殆職無能之輩也要有所懲戒，善於用人的同時也要善於獎懲。”
“呼！總算答在點子上了。”喬仁心中長歎一聲，果然還是周瑜的孩子比較正常，領悟力也最強，不過周循明白有個屁用啊，這些要孫紹明白才是正途。
“循兒所言正是吾欲所講，你們都是我江東未來的頂梁柱，禦下之道不可不學。好了，下麵吾就給你們講解兵法。《老子》有雲“以正治國，以奇用兵”，兵法之妙在於奇正之道，誰能給我講講何為奇正！”
“我知道！”孫紹急忙舉手說道，孫家號稱為孫子後代，別的不說兵法還是有些淵源的。“兵法有雲‘凡戰者，以正合，以奇勝’，就是要我們以正對敵，以奇致勝。”
“孩兒倒是以為，凡戰者當以正守，以奇攻，當可得妙用。”周循在一旁補充道。
喬仁輕晗起首，對二人的回答都非常滿意。“戰勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮。故而善用兵者，無不正，無不奇，使敵莫測。故正亦勝，奇亦勝。但是爾等需要謹記正而無奇，則守將也；奇而無正，則鬥將也，奇正皆得，才是國之輔也。奇正如同虛實，開合有度，奇正相輔才是一時之選，今天吾就以光武帝昆陽之戰為例，給你們講解奇正之道。”
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“君候，至尊召見！”
孫策召見，這個時候？喬仁約莫估計了一下時間，現在大概是傍晚六點過後的時候了，即吃過了晚飯也不是正常晚間議事的時間。此時召見不是有要事就是有私事，無論是這兩樣中的哪種都不宜讓孫策久等。
“來人，備馬。”武將出身嘛，雖說不是什麽高手，但總不能和文臣一樣出門坐車吧！
“什麽？”空蕩的吳侯府正廳喬仁一臉詫異的看著孫策，眼珠子亂轉不知道在想些什麽，不過看他吃驚的表情，嘴裏都能容下一顆雞子了。
原來孫策召見喬仁的目的，不為其他隻是想讓喬仁出任孫紹的老師，孫紹繼承了其母的聰慧同時也有孫策幼時的頑皮，顧墰在學癢內可沒少被他氣著，可惜這麽個江東的太子爺，可不是他顧墰可以懲戒的，而且顧墰是一個正經的學究，也想不出什麽辦法來對付這個頑皮鬼，故而告到了孫策這裏。孫策對此也是一籌莫展，後來還是在周瑜的提醒下，才想起喬仁也是顧雍的高徒，在江東以治六經出名，當得上一個學者之名，而且孫策的潛意識裏孫家子弟怎麽能隻學一些之乎者也的酸腐東西，兵法戰略是肯定要涉及的，正好喬仁在建業養病，兩全其美之下，就打算讓喬仁暫時教導著孫紹。
看著目瞪口呆的喬仁，孫策眼中閃過一些異樣，原來他是聯想到喬仁好歹也是統禦數萬大軍的方麵重臣，讓他來教孫紹，怕是讓喬仁誤解要奪他的兵權。“子言放心，孤隻是讓你在養病期間暫時教導紹兒，等半年之後你痊愈了，便讓你回淮南掌軍。”
不得不說孫策對待家人確實很好，若是他人哪怕是魯肅、呂蒙做出這樣的表情孫策肯定當場暴走，而對喬仁居然還好言相勸，打包票隻是暫時的。
得，孫策話都說到這份上了，喬仁還能說什麽呢？況且這個老師可不簡單啊，可以稱為有實無名的太子少傅啊，如無意外後麵也就是帝師了，喬仁雖然不稀罕這個頭銜，但能影響一下孫紹這個小侄兒還是好的。
“喏！不過姐夫我可說好了，仁可是要打手心的。”
“陟彼北山，言采其杞；偕偕士子，朝夕從事；王事靡盬（gu），憂我父母。普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣；大夫不均，我從事獨賢。四牡彭彭，王事傍傍；嘉我未老，鮮我方將；旅力方剛，經營四方。或燕燕居息，或盡瘁事國；或息偃在床，或不已於行。或不知叫號，或慘慘劬(qu)勞；或棲遲偃仰，或王事鞅掌。或湛樂飲酒，或慘慘畏咎；或出入風議，或靡事不為。”
一陣朗朗的讀書聲，從吳侯府後院傳來。樹蔭之下，孫紹赫然在列除此之外孫鬆、周循也都在場，教一人是教，教三人也是教。喬仁幹脆就將學癢之中年齡最大的三人拉出來，同時也將兩大刺頭孫紹、孫鬆拉出來，也好減輕顧墰的壓力。
“紹兒可知此詩出處？”喬仁負手獨立，望著明顯比平時認真百倍的孫紹問道。
孫紹的小腦袋一轉答道：“姑父，此詩出自詩經小雅穀風之什北山。其中‘普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣，大夫不均，我從事獨賢’乃是名句，左傳中曾有引用。”
“不錯，不錯。紹兒你是怎麽理解的呢？”
這可難倒了孫紹了，畢竟他也不過十來歲而已，苦苦琢磨了一陣，孫紹答道：“孩兒以為這是告誡執政者，要注意做事公正。治國不能沒有差役，但是，國土廣博，官員眾多，不能偏勞幾個人，鞭打快馬，卻使有些人隻顧享受清閑。”
中規中矩，雖說不是什麽獨特的見解，倒也體會到了詩中的意境，這是喬仁對孫紹的評價，“小小年紀，由此見解，不錯不錯。鬆兒呢？”
“回義父，孩兒倒沒什麽見解隻是想到了當今之時有一段文章。”
“哦？”喬仁眉毛一挑，問道：“說來聽聽。”
“北曹西劉，天下九州，隻手擎之不為重。霸王者，當舉天下之土，席卷郎闊於座下。堯舜假仁，湯武假義，此心薄之而不為。吾等當強天下之人，拜手稽首於闕下，若有不從，殺之不赦。”
“好大的殺氣！”喬仁聞言皺眉不已，孫鬆不僅殺性重，而且野心也不小啊。此句詩的重點但是後半句，而孫鬆卻強調了前半句，不是為臣之心。不過喬仁卻又把目光投向了一旁年紀稍小的孫紹，隻見其一臉憧憬的望著孫鬆，喬仁心中苦笑不已。得，敢情孫家的子孫裏流淌的都是如此暴力的血液。孫紹這位未來太子爺聽到孫鬆霸氣側漏的語句，不僅沒有產生警惕，反而是一副深以為然的表情，可見在心中孫紹是十分讚同孫鬆的論調的。
“循兒呢？”跑偏了，喬仁自然會帶回來，更何況他的本意，是要強調用人之道，可不似乎什麽霸氣。
周循年紀最小，但是家教反而最好，畢竟周瑜自身的素養在那擺著呢，小家夥琢磨了一陣，試答道：“孩兒以為，賞有功罰不臣，此為治政之理。對有功勞有能力的人要重用但是卻不能不有所獎賞，對於那些殆職無能之輩也要有所懲戒，善於用人的同時也要善於獎懲。”
“呼！總算答在點子上了。”喬仁心中長歎一聲，果然還是周瑜的孩子比較正常，領悟力也最強，不過周循明白有個屁用啊，這些要孫紹明白才是正途。
“循兒所言正是吾欲所講，你們都是我江東未來的頂梁柱，禦下之道不可不學。好了，下麵吾就給你們講解兵法。《老子》有雲“以正治國，以奇用兵”，兵法之妙在於奇正之道，誰能給我講講何為奇正！”
“我知道！”孫紹急忙舉手說道，孫家號稱為孫子後代，別的不說兵法還是有些淵源的。“兵法有雲‘凡戰者，以正合，以奇勝’，就是要我們以正對敵，以奇致勝。”
“孩兒倒是以為，凡戰者當以正守，以奇攻，當可得妙用。”周循在一旁補充道。
喬仁輕晗起首，對二人的回答都非常滿意。“戰勢不過奇正，奇正之變，不可勝窮。故而善用兵者，無不正，無不奇，使敵莫測。故正亦勝，奇亦勝。但是爾等需要謹記正而無奇，則守將也；奇而無正，則鬥將也，奇正皆得，才是國之輔也。奇正如同虛實，開合有度，奇正相輔才是一時之選，今天吾就以光武帝昆陽之戰為例，給你們講解奇正之道。”
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