本書最新免費章節請訪問。林芳芳想了想“小呂在外事辦公室鄧吉還打算給她升職我正在考慮這件事呢”
“林總我聽說小呂家裏人反對她天天應酬希望她去做業務你就幫幫她調到業務部任個職也可以啊”
“楊校長是不是看上小呂了”林芳芳笑道
“哪裏啊我未婚妻就在我旁邊呢是上次吃飯的時候我才知道她姐的孩子在我們學校讀書聊了聊覺得這女孩子不容易所以這時想起這事”
林芳芳想了想“業務部倒的確可以安排一個職務好楊校長這事就這樣吧以後其他學校的事還請你多介紹我就讓小呂做教育係統大客戶”
“這事可得快點局裏明天上午召開開學工作會我明天下午就要開行政會了”
“好那這事真還得馬上安排這樣我明天上午就把小呂調到大客戶部任副主任由她先專門做教育係統這事請你多幫幫忙”
楊一民沒想到自己打了個電話還真的管用了但想想也很正常現在保險公司的競爭太強烈了學校這個市場打開了還有很多潛在的業務可以開拓也算是保險公司必爭之地從上次的事林芳芳知道自己和謝梅一定關係不錯所以電話才有作用
打完電話楊一民馬上給小呂打了個電話小呂馬上接聽“楊哥還有事嗎”
“小呂我給你說別忙著答應那人知道嗎有些事不一定非得走到那一步”因為這事沒明確而他自己更不想讓小呂知道是自己幫了忙況且自己能不能幫上忙還說不清呢
“楊哥我決定了你就別管了”
“小呂你等一周行不先看看情況”
“楊哥一周後我還有希望嗎一周後啥事都定了”
“那兩天兩天怎麽樣”
“楊哥你想幫我沒用的算了”
“給我兩天時間如果沒用我就不管了小呂相信我”
小呂想了很久說道：“那好楊哥楊哥昨晚我真的很難忘你放心我不會纏著你我吃過藥的”
結束電話楊一民還是沒有一點心情但他想想下午在車上的感觸暗下決心一定要斷掉所有的這種關係包括許明芳
第二天上午楊一民到教育局會議大廳參加全縣開學工作會楊一民的位置已從一年前的第二排到了第一排奇怪的是以前城關初中一直在城郊中學之前今年兩個學校的位置發生了變化城郊中學排到了前麵
許明芳第一次用了一個多小時按照自己的思路講清楚自己的管理理念所有的目標隻有一個用管理促成績將經費重點向成績考得好的學校傾斜要改變學校校長及老師的獎勵政策
最後她將稿子放在一邊拿出一疊資料說道：“假期我帶部分學校的校長到東部參觀了東部地區的教育大家回來我讓每位同誌寫了一份結合自己學校的改革措施絕大多數人認真寫了但沒有一點實在的東西很多同誌的資料我讓他們回去改了
如果連這點事都在應付都沒法靜下心來認真分析自己學校的問題找到改革措施隻能說明你還不夠當校長的水平那怎樣辦換下來就行了我相信一定會找到一個能當校長的
而且我還打算多找點楊一民這樣的人我看了一下他的資料在一中擔任高三年級組組長結果一中高中考出了近年來的最好成績到石門當了一年校長讓石門中學的教學質量發生了不可想象的提高這不是偶然的運氣好這是在認真做事這是表示有能力做事
這次寫的資料我認為他寫得很好很實在學校的問題分析得很透徹解決問題的方法很具體平川教育需要這樣的人我們也得重獎這樣的人
大家不要以為學校離了你就不會轉了你走了或許反而會讓學校的發展加快從九月分開始教育股每月進行成績統計學校的成績有問題的由教育局出麵進行誡勉談話還是沒有變化的就自動辭職吧別影響了平川的教育發展
平川不大卻有兩所普通高中近幾年的教學質量卻沒有大的提高希望兩個學校的領導班子好好分析一下原因上學期不是有成績嗎如果你們不空就讓教育股、讓教研室幫你們分析看看哪個學校成績真正提高了
你們可以等平川的老百姓可沒有時間等這學期如果成績出不來就由教育局和教研室的人進駐找問題出措施直到搞出成績為止”
許明芳始終沒有很嚴厲的聲音但在坐的人卻越聽越害怕職務是每個校長最關心的東西而許明芳的每一句看似輕描淡寫的話卻有著無限的殺傷力
縣中學是國家級重點中學安校長的實際地位甚至比副局長還大而許明芳毫不掩飾自己對沒有搞出成績的不滿這說明她心裏已有了想法而且得到更上級的支持安校長麵色通紅凡校長也不好看低下了頭
會場上或許隻有楊一民心情是高興的但後來他也高興不起來了他分析了一下表揚自己批評其他學校許明芳玩的就是到處點火這火燒起來就形成了競爭而競爭起來全縣的成績才能有提高但自己一個人被表揚無疑讓自己成了一個靶子
他仔細注視著許明芳希望從她的眼光中找到一些可能的意思但沒有許明芳的表情一直沒多大變化看著下麵的校長的眼光也沒有針對性
楊一民有點難受這種針對性讓自己的身上有種針刺的感覺他是不想這樣的他一直低調做人但今天自己想低調也不行了
自己不是和她說過自己會被一些人嫉妒嗎這樣不是將自己的更多的做法暴露在大家的注視之下光是這次招生悄悄地收初三學生或許迅速就會被人注意自己的如意算盤能不能實現現在反而成了問題
“林總我聽說小呂家裏人反對她天天應酬希望她去做業務你就幫幫她調到業務部任個職也可以啊”
“楊校長是不是看上小呂了”林芳芳笑道
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林芳芳想了想“業務部倒的確可以安排一個職務好楊校長這事就這樣吧以後其他學校的事還請你多介紹我就讓小呂做教育係統大客戶”
“這事可得快點局裏明天上午召開開學工作會我明天下午就要開行政會了”
“好那這事真還得馬上安排這樣我明天上午就把小呂調到大客戶部任副主任由她先專門做教育係統這事請你多幫幫忙”
楊一民沒想到自己打了個電話還真的管用了但想想也很正常現在保險公司的競爭太強烈了學校這個市場打開了還有很多潛在的業務可以開拓也算是保險公司必爭之地從上次的事林芳芳知道自己和謝梅一定關係不錯所以電話才有作用
打完電話楊一民馬上給小呂打了個電話小呂馬上接聽“楊哥還有事嗎”
“小呂我給你說別忙著答應那人知道嗎有些事不一定非得走到那一步”因為這事沒明確而他自己更不想讓小呂知道是自己幫了忙況且自己能不能幫上忙還說不清呢
“楊哥我決定了你就別管了”
“小呂你等一周行不先看看情況”
“楊哥一周後我還有希望嗎一周後啥事都定了”
“那兩天兩天怎麽樣”
“楊哥你想幫我沒用的算了”
“給我兩天時間如果沒用我就不管了小呂相信我”
小呂想了很久說道：“那好楊哥楊哥昨晚我真的很難忘你放心我不會纏著你我吃過藥的”
結束電話楊一民還是沒有一點心情但他想想下午在車上的感觸暗下決心一定要斷掉所有的這種關係包括許明芳
第二天上午楊一民到教育局會議大廳參加全縣開學工作會楊一民的位置已從一年前的第二排到了第一排奇怪的是以前城關初中一直在城郊中學之前今年兩個學校的位置發生了變化城郊中學排到了前麵
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最後她將稿子放在一邊拿出一疊資料說道：“假期我帶部分學校的校長到東部參觀了東部地區的教育大家回來我讓每位同誌寫了一份結合自己學校的改革措施絕大多數人認真寫了但沒有一點實在的東西很多同誌的資料我讓他們回去改了
如果連這點事都在應付都沒法靜下心來認真分析自己學校的問題找到改革措施隻能說明你還不夠當校長的水平那怎樣辦換下來就行了我相信一定會找到一個能當校長的
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平川不大卻有兩所普通高中近幾年的教學質量卻沒有大的提高希望兩個學校的領導班子好好分析一下原因上學期不是有成績嗎如果你們不空就讓教育股、讓教研室幫你們分析看看哪個學校成績真正提高了
你們可以等平川的老百姓可沒有時間等這學期如果成績出不來就由教育局和教研室的人進駐找問題出措施直到搞出成績為止”
許明芳始終沒有很嚴厲的聲音但在坐的人卻越聽越害怕職務是每個校長最關心的東西而許明芳的每一句看似輕描淡寫的話卻有著無限的殺傷力
縣中學是國家級重點中學安校長的實際地位甚至比副局長還大而許明芳毫不掩飾自己對沒有搞出成績的不滿這說明她心裏已有了想法而且得到更上級的支持安校長麵色通紅凡校長也不好看低下了頭
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楊一民有點難受這種針對性讓自己的身上有種針刺的感覺他是不想這樣的他一直低調做人但今天自己想低調也不行了
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