賀老師端來兩杯茶熱情地招呼兩位警官兩人都認得她趕緊起身和她握著手馮碧華問：“賀姐現在情況如何”
“妹子不錯楊校長想得很周到謝謝你們倆了”
馮碧華臉一下子紅了這樣說自己真不好意思自己和楊一民一直以普通朋友身份出現而賀老師的語氣讓她覺得是一種很親密的關係
而楊一民此時說了一句讓她紅著的臉變得更紅“賀老師你給馮主任換杯水吧她不喝茶”
賀老師應了一聲“馮妹妹對不起我這人真是還沒楊校長仔細”
楊一民倒覺得沒啥關係因為自己和馮警官的關係隻要兩人不再有更親密的關係相互一定得正常相處到了縣城大家可能就是幾十年在一起的人太過注意反而不好
三個人來到小會議楊一民將馮碧華和政教處的人一一介紹說道：“我讓馮主任他們提前過來是想讓他們知道我們請他們來的目的他們的目的就是找問題然後製定整改措施現在請馮主任兩位警官說說他們的想法”
馮碧華想了想自己還得把和楊一民的關係說一下不然兩人有時的說話或許會產生一些誤會“原來我在石門的時候參與了石門中學的安全方麵的工作對楊校長的要求有一定了解剛才聽了楊校長對緊急集合的想法我覺得可以考慮這樣做
一是對象擴大將學校所有的人動員起來將緊急集合變成應急事件要求所有人到操場讓每個人在這個時候知道自己應該做什麽；
二是打破時間也就是說隨機進行不通知、不做準備但如果真的出了問題咋辦這就要求我們在坐的人和軍訓的教官在可能出現問題的地方值勤做好真的有問題的時候怎樣辦的準備我可以打電話讓所裏再派和和車過來協助
三是梳理結束後才是整個工作的開始問題肯定很多我們就要將問題梳理出來象原來在石門一樣弄成一本小冊子讓每個人知道將出現問題的時候老師應該怎樣做學生應該怎樣做確保我們工作的實效”
楊一民點了點頭說道：“馮警官所說就是我們今天要做的也是德育工作的第一步馮主任麻煩你請所裏派兩個車過來
何主任你通知軍訓的教官安排班主任將新生帶到教室自習教官到會議室開會；馮主任你通知兩位副校長馬上過來開會”
一切安排妥當由向紅梅和蘭小妮負責在廣播室拉響警報並用喊話方式通知所有校內人員到學校操場集合
楊一民和馮碧華站在操場的講話台上馮碧華拿著喊話器大聲指揮跑出來的學生列隊集合兩人的眼光不斷看著教室、操場的各個位置幾個警官都配得有聯絡用無線對講機時時報告著各個位置的情況
隻有一半的老師組織了學生有序快速跑向操場而其他老師把學生一放讓學生自己跑了出去他們覺得就是演習自己沒有必要參與
辦公室的老師更是沒有動靜隻有部分當班主任老師和學校行政出來一些班主任出來後開始找自己班上的學生
體育老師隻有一名值日老師出來看見楊一民站在主席台上跑過來吹著哨子
樓梯上一片混亂很多學生絆倒所幸這些地方都有教官執勤出現問題後馬上將學生抱了出來指揮學生秩序
馮碧華對楊一民說道：“一民這個樣子要是真的有啥事學生不出事才怪”
“你看好了將問題記清楚這件事就是德育工作的最重要的一個突破口我得用兩個月時間把這個問題徹底解決”
“好我一定協助你”
因為很多學生不知道是怎麽回事所以在驚慌之下因為沒有秩序嚴重延緩了學生下樓的速度十多分鍾以後學生才按體育隊伍排好隊
楊一民對站在不遠處的馮敏說道：“馮主任你馬上點名沒到場的老師一定給我記好了”
馮碧華站在一邊笑道：“當你的手下真辛苦”
“沒有辛苦哪能有平安哪能有成績現在學校的老師還沒有動起來還沒有投入到工作狀態我得給他們燒把火”
楊一民在學生全部集合好之後自己並沒有講話而是讓馮碧華講話馮碧華和楊一民合作的經曆自然知道楊一民需要自己講的內容她拿起無線話筒開始講本次演習的目的和出現的問題
馮碧華美麗的外形、清脆的聲音標準的軍人站姿清晰的分析讓全校老師和學生睜大了眼睛而嚴厲的批評讓很多老師臉紅她站在保護學生安全的角度分析著老師應該怎樣做學生應該怎樣做可以說她用了二十多分鍾的講話給所有人上了一堂課
當她以軍人的標準禮結束講話後傳來了經久不息的掌聲
武裝部的領隊也來了精神開始布置了下一步要訓練的項目對訓練的學生和教官提出了嚴格的要求並說道還要進行內務檢查和第二次緊急集合
楊一民簡單作了學生的動員總共不到五分鍾結束後楊一民讓向紅梅帶派出所的警官到會議室休息
這次效果他很滿意這樣大型的應急演習沒有派出所的警官和軍訓的教官一起配合學校是不敢單獨進行的而這個時候所有老師和行政很清楚地看到了問題要改進也變得順理成章
楊一民和馮碧華一起走向辦公室楊一民小聲說道：“美女我請你們吃飯”
“算了吧這麽多人”
“這正是我們該花的錢而且我也得給你撐起啊我馬上給丁所長和張指導員打電話”
楊一民安排兩位副校長政教處的何、杜兩人和馮敏陪派出所的六名警官兩名領導通過這次聯絡派出所和學校又達成了長期的安全監護協議馮碧華到學校講課也成了正式工作的一部分
“妹子不錯楊校長想得很周到謝謝你們倆了”
馮碧華臉一下子紅了這樣說自己真不好意思自己和楊一民一直以普通朋友身份出現而賀老師的語氣讓她覺得是一種很親密的關係
而楊一民此時說了一句讓她紅著的臉變得更紅“賀老師你給馮主任換杯水吧她不喝茶”
賀老師應了一聲“馮妹妹對不起我這人真是還沒楊校長仔細”
楊一民倒覺得沒啥關係因為自己和馮警官的關係隻要兩人不再有更親密的關係相互一定得正常相處到了縣城大家可能就是幾十年在一起的人太過注意反而不好
三個人來到小會議楊一民將馮碧華和政教處的人一一介紹說道：“我讓馮主任他們提前過來是想讓他們知道我們請他們來的目的他們的目的就是找問題然後製定整改措施現在請馮主任兩位警官說說他們的想法”
馮碧華想了想自己還得把和楊一民的關係說一下不然兩人有時的說話或許會產生一些誤會“原來我在石門的時候參與了石門中學的安全方麵的工作對楊校長的要求有一定了解剛才聽了楊校長對緊急集合的想法我覺得可以考慮這樣做
一是對象擴大將學校所有的人動員起來將緊急集合變成應急事件要求所有人到操場讓每個人在這個時候知道自己應該做什麽；
二是打破時間也就是說隨機進行不通知、不做準備但如果真的出了問題咋辦這就要求我們在坐的人和軍訓的教官在可能出現問題的地方值勤做好真的有問題的時候怎樣辦的準備我可以打電話讓所裏再派和和車過來協助
三是梳理結束後才是整個工作的開始問題肯定很多我們就要將問題梳理出來象原來在石門一樣弄成一本小冊子讓每個人知道將出現問題的時候老師應該怎樣做學生應該怎樣做確保我們工作的實效”
楊一民點了點頭說道：“馮警官所說就是我們今天要做的也是德育工作的第一步馮主任麻煩你請所裏派兩個車過來
何主任你通知軍訓的教官安排班主任將新生帶到教室自習教官到會議室開會；馮主任你通知兩位副校長馬上過來開會”
一切安排妥當由向紅梅和蘭小妮負責在廣播室拉響警報並用喊話方式通知所有校內人員到學校操場集合
楊一民和馮碧華站在操場的講話台上馮碧華拿著喊話器大聲指揮跑出來的學生列隊集合兩人的眼光不斷看著教室、操場的各個位置幾個警官都配得有聯絡用無線對講機時時報告著各個位置的情況
隻有一半的老師組織了學生有序快速跑向操場而其他老師把學生一放讓學生自己跑了出去他們覺得就是演習自己沒有必要參與
辦公室的老師更是沒有動靜隻有部分當班主任老師和學校行政出來一些班主任出來後開始找自己班上的學生
體育老師隻有一名值日老師出來看見楊一民站在主席台上跑過來吹著哨子
樓梯上一片混亂很多學生絆倒所幸這些地方都有教官執勤出現問題後馬上將學生抱了出來指揮學生秩序
馮碧華對楊一民說道：“一民這個樣子要是真的有啥事學生不出事才怪”
“你看好了將問題記清楚這件事就是德育工作的最重要的一個突破口我得用兩個月時間把這個問題徹底解決”
“好我一定協助你”
因為很多學生不知道是怎麽回事所以在驚慌之下因為沒有秩序嚴重延緩了學生下樓的速度十多分鍾以後學生才按體育隊伍排好隊
楊一民對站在不遠處的馮敏說道：“馮主任你馬上點名沒到場的老師一定給我記好了”
馮碧華站在一邊笑道：“當你的手下真辛苦”
“沒有辛苦哪能有平安哪能有成績現在學校的老師還沒有動起來還沒有投入到工作狀態我得給他們燒把火”
楊一民在學生全部集合好之後自己並沒有講話而是讓馮碧華講話馮碧華和楊一民合作的經曆自然知道楊一民需要自己講的內容她拿起無線話筒開始講本次演習的目的和出現的問題
馮碧華美麗的外形、清脆的聲音標準的軍人站姿清晰的分析讓全校老師和學生睜大了眼睛而嚴厲的批評讓很多老師臉紅她站在保護學生安全的角度分析著老師應該怎樣做學生應該怎樣做可以說她用了二十多分鍾的講話給所有人上了一堂課
當她以軍人的標準禮結束講話後傳來了經久不息的掌聲
武裝部的領隊也來了精神開始布置了下一步要訓練的項目對訓練的學生和教官提出了嚴格的要求並說道還要進行內務檢查和第二次緊急集合
楊一民簡單作了學生的動員總共不到五分鍾結束後楊一民讓向紅梅帶派出所的警官到會議室休息
這次效果他很滿意這樣大型的應急演習沒有派出所的警官和軍訓的教官一起配合學校是不敢單獨進行的而這個時候所有老師和行政很清楚地看到了問題要改進也變得順理成章
楊一民和馮碧華一起走向辦公室楊一民小聲說道：“美女我請你們吃飯”
“算了吧這麽多人”
“這正是我們該花的錢而且我也得給你撐起啊我馬上給丁所長和張指導員打電話”
楊一民安排兩位副校長政教處的何、杜兩人和馮敏陪派出所的六名警官兩名領導通過這次聯絡派出所和學校又達成了長期的安全監護協議馮碧華到學校講課也成了正式工作的一部分