唐楷拱手施禮：“獻醜了。各位前輩的字，寫得都很好，我班門弄斧了！”
樸議員掃視眾議員，指著兩麵牆上的字，說道：“大家看看，你們覺得，還有必要比賽下去嗎？楷、行、草，三種書體，我們都已經輸得一敗塗地了。其它書體，我看就沒有必要比試了吧？”
曹在慶道：“別人怎麽看，我不知道，我比完第一場，就知道，我們已經輸了。我研究楷書幾十年，結果還不如一個年輕人。實在是慚愧。”
其它議員都沒有說話，或唉歎或低頭。
曹在慶摸著自己的腰，說道：“最重要的是，唐楷先生不僅字寫得好，品德更是高尚。我們跟他比賽，他不僅不把我們當成敵人看待，還主動施展神醫之術，治好了我的腰痛病。他不僅有書技，更有書品、書德！我服輸！”
眾人點頭稱善。
樸議員道：“既然大家沒有異議，那我們就認輸了吧。願賭就要服輸，我們答應唐楷先生的事情，必須要做到。”
他轉過頭，問唐楷道：“你說的華夏文物，是在仁寺洞嗎？”
唐楷倒是沒有想到，這些韓國議員們，會這麽爽快的認輸。
之前，樸議員他們個個驕傲得不得了，恨不得把唐楷打敗，踩在腳下。
比過三場，還有四場沒有比，從道理上來說，對方還是有贏的可能。
但議員們都明白，楷、行、草這三種字體，是一個書法家最常用的字體，也最能代表一個書法家的真實水平。
唐楷在這三種字體上贏了他們，實際上已經沒有比下去的必要了。
所以，樸議員等人。幹脆光棍一點，直接認輸。
唐楷前來挑戰議員書道會，目的很單純。就是想借助這些議員的力量，幫華夏國尋找回失去的文物。
他把自己知道的情報。向樸議員等人說了。
樸議員聽了，當即表示，一定嚴肅處理此事，並打電話給仁寺洞那邊的警局，要求他們即刻行動，抓捕文物販子。
唐楷孤身挑戰書道會，並獲得了勝利，這個消息不脛而走。
當地媒體記者也做了大量報道。
韓國書藝院。也因為唐楷此舉，而名聲鵲起，廣為人知。
越來越多的韓國家長，跑到書藝院，替自己的孩子報名，學習書藝。
文欣借機擴大書藝院，在異國繼續發揚國粹。
此是後話，暫且不表。
唐楷成功追回失盜的文物，此舉大出徐勳和李銳等人的意外，也令大家對他刮目相看。
李銳對唐楷更是敬佩有加。言語之間，更顯敬重。
在韓國這邊的投資，唐楷不再多管。交給文欣去打理。
不管是賺是賠，唐楷並不在意。
他是神筆山莊的傳承人，傳播和發揚書法藝術，是他份內的責任。
整個世界的書法藝術，越是發展和發達，那神筆山莊的勢力也就會越大。
這跟神仙接受人間香火供奉，是一個道理。
人間供奉某個神仙的香火越多，這個神仙的神力和名望，也就越大。
神筆山莊是一個超然物外的存在。和人間書法墨脈，息息相通。
在古代。人人都用毛筆寫字，神筆山莊空前強盛。勢力一時無兩。
幾千年下來，書法式微，神筆山莊的力量也隨之變弱。
正因為如此，十年之前，神筆山莊才會被邪惡勢力所毀滅。
這些意識，是唐楷覺醒之後，慢慢知曉的。
要重振神筆山莊，不是要你去賺多少錢，重建一座莊園。
神筆山莊，是世間學書人心中的天堂所在。
隻要世間學書人多了，神筆山莊自然會恢複重建。
神筆山莊，是人間書法的念力所凝聚而成！
因此，唐楷行走世間，隻有一個任務，那就是盡一己之力，宣揚書法藝術，讓更多的人學習、接受這門古老的藝術。
學習書法的人多了，喜歡書法藝術的人多了，收藏書法作品的人多了，神筆山莊就自然而然，會在某個空間重建。
所以，在韓國支持書藝院的發展，對唐楷來說，既是一項投資，也是他重建神筆山莊的行動。
他在韓國出盡了風頭，大顯身手，這件事情，國內知道的人並不多。
唐楷又特意要求徐勳等人，不要宣揚，因此，在江州一中裏麵，知曉唐楷事跡的人，並沒有幾個。
回到國內後，唐楷仍然像普通人一樣，上學，放學，生活。
師仇得報，心間大事已了，唐楷生活得更加輕鬆如意了。
對於一個擁有神識的人，在人間的學習，是很簡單的事情。
唐楷雖然很少上課，但他對課本知識的掌握，卻比任何人都要好。
最讓他高興的是，硯靈再次現身，在夢境中，教他學習書法。
據硯靈所言，她一直在幫唐楷，打通他身上的奇經八脈。
唐楷很是好奇，為什麽硯靈要如此幫我？
問過幾次，但硯靈都是沉默不答。
唐楷也就不再多問，還以為她對待每個進入硯心的人，都是如此，會幫他們打通奇經八脈，助他們修煉奇功。
世間日子容易過，轉眼之間，唐楷在江州一中，學習了兩年多時間。
高中生活，馬上就要結束。
這段時間裏，唐楷每天的生活，都是十分的規律。
除了學習，就是練字！
為了更好的駕馭神筆，他必須逼迫自己，不斷的學習，不斷的進步，增長自己的書法修為。
以前，他要為生計和金錢發愁。
現在，他是一個擁有兩億美元的隱形富豪！
憑借他的聰明才智，在這兩年時間，他又拿錢投資，用錢生錢，賺下了更多的財富！
隻不過，除了陳詩玲等少數人之外，很少有人知道，這個看似普通的高中生，居然擁有數之不盡的財富！
唐楷仍然是異常的低調，在他眼裏，財富再多，也隻是將來用做重建神筆山莊的資本。
而最重要的，還是要把自身修為提高。
邪惡勢力能毀滅神筆山莊，可見他們的道行是極高的。
如果唐楷沒有足夠高深的書法修為，那他就休想重振山莊神威。
一個擁有巨額財富的人，卻像一個普通人家的孩子一樣，生活在江州這座城市裏，低調，不奢侈。
當然了，他的低調，隻是人們看到的外在表現。
唐楷已經考到駕照，但他還是喜歡騎自行車上學。
騎著自行車，可以更好的融入這座都市，也可以更好的觀察都市潮流的變化，觀察一年四季之中，城市、人群、天氣的細微動態。
書法自然。
要想學好書法，就必須不停的向大自然取經、學習。
大自然，不僅是森林、河流，還有這都市、人群。
世間一切，都是大自然的一部分。
從小鳥飛翔的姿態，汽車運動的軌跡，落葉墜地的弧度。
少女們裙角飄揚，秀發迎風擺動，柳眉隨著笑容彎皺。
男孩們踢球時的風采，工人們揮動工具的臂膀。
這一切的一切，都可以融入書法之中！
書法最重要的，是師古。
也就是學習古人遺傳下來的精粹。
不師古，不成法。
但是，自唐以降，書學之人，窮其一生，都是在師古、臨帖，很少有人能自成一家。
偶爾有那麽幾個人，能在書法長河中，偶露崢嶸，但其成就，也難望晉唐項背！
晉唐，有如一塊豐碑，橫亙在書法曆史的長河中，令後人高山仰止，無人能夠超越。
天地間的書法靈氣，似乎在那一段曆史中間，全部傾注到人間，進入那幾個書法翹楚的身體裏了，後人就算再厲害，也無法超越他們。
唐楷身為神筆山莊少主，唯一的傳承人。
他有這個義務，去創新書法技法，去琢磨新的書寫體！
時代飛速發展、進步！
書法，是不是也該與時俱進？
能不能發現書法更廣闊的生存土壤？
有沒有一種新的書體，能被更多人所接受？
唐楷努力認識這個世界，融入這個社會，他想尋找一種全新的書法表達方式！
筆陣圖，硯靈已經全部教會了他。
唐楷的筆法，已經有了長足的進步。
更讓唐楷欣喜的是，隨著書法修為的精進，他駕馭神筆的能力有了顯著的提高。
以前，他必須把神筆招來，握在手裏，才能發號施令，念咒施法。
而現在，神筆已經完全隱身，不必出現，他也能完成神筆的一係列指令！
換言之，神筆已經融入唐楷的身體裏麵！
唐楷和神筆，已經合二為一了！
他隻需要輕抬手指，就能以指為筆，以筆為刀！
眨眼間，就是高中畢業季了。
唐楷和陳詩玲商量好了，報考同一所大學。
在完成人間的修煉之前，唐楷以為，最好的藏身之地，就是在學校裏麵。
既可以學到知識，又可以陪伴陳詩玲，環境也相處清幽，純淨。
學校的高三年級，迎來了畢業文藝匯演。
陳詩玲有一首歌唱節目。
可是，當快輪到她上台表演時，給她伴舞的那個女生，因為家裏有事，臨時回家去了！她一勁兒向陳詩玲道歉，然後匆匆離開。
陳詩玲急得不得了，如果少了伴舞，那這個節目，就要大為失色！
唐楷一直在她身邊，這時笑道：“詩玲，我給你伴舞吧！”(未完待續。)
樸議員掃視眾議員，指著兩麵牆上的字，說道：“大家看看，你們覺得，還有必要比賽下去嗎？楷、行、草，三種書體，我們都已經輸得一敗塗地了。其它書體，我看就沒有必要比試了吧？”
曹在慶道：“別人怎麽看，我不知道，我比完第一場，就知道，我們已經輸了。我研究楷書幾十年，結果還不如一個年輕人。實在是慚愧。”
其它議員都沒有說話，或唉歎或低頭。
曹在慶摸著自己的腰，說道：“最重要的是，唐楷先生不僅字寫得好，品德更是高尚。我們跟他比賽，他不僅不把我們當成敵人看待，還主動施展神醫之術，治好了我的腰痛病。他不僅有書技，更有書品、書德！我服輸！”
眾人點頭稱善。
樸議員道：“既然大家沒有異議，那我們就認輸了吧。願賭就要服輸，我們答應唐楷先生的事情，必須要做到。”
他轉過頭，問唐楷道：“你說的華夏文物，是在仁寺洞嗎？”
唐楷倒是沒有想到，這些韓國議員們，會這麽爽快的認輸。
之前，樸議員他們個個驕傲得不得了，恨不得把唐楷打敗，踩在腳下。
比過三場，還有四場沒有比，從道理上來說，對方還是有贏的可能。
但議員們都明白，楷、行、草這三種字體，是一個書法家最常用的字體，也最能代表一個書法家的真實水平。
唐楷在這三種字體上贏了他們，實際上已經沒有比下去的必要了。
所以，樸議員等人。幹脆光棍一點，直接認輸。
唐楷前來挑戰議員書道會，目的很單純。就是想借助這些議員的力量，幫華夏國尋找回失去的文物。
他把自己知道的情報。向樸議員等人說了。
樸議員聽了，當即表示，一定嚴肅處理此事，並打電話給仁寺洞那邊的警局，要求他們即刻行動，抓捕文物販子。
唐楷孤身挑戰書道會，並獲得了勝利，這個消息不脛而走。
當地媒體記者也做了大量報道。
韓國書藝院。也因為唐楷此舉，而名聲鵲起，廣為人知。
越來越多的韓國家長，跑到書藝院，替自己的孩子報名，學習書藝。
文欣借機擴大書藝院，在異國繼續發揚國粹。
此是後話，暫且不表。
唐楷成功追回失盜的文物，此舉大出徐勳和李銳等人的意外，也令大家對他刮目相看。
李銳對唐楷更是敬佩有加。言語之間，更顯敬重。
在韓國這邊的投資，唐楷不再多管。交給文欣去打理。
不管是賺是賠，唐楷並不在意。
他是神筆山莊的傳承人，傳播和發揚書法藝術，是他份內的責任。
整個世界的書法藝術，越是發展和發達，那神筆山莊的勢力也就會越大。
這跟神仙接受人間香火供奉，是一個道理。
人間供奉某個神仙的香火越多，這個神仙的神力和名望，也就越大。
神筆山莊是一個超然物外的存在。和人間書法墨脈，息息相通。
在古代。人人都用毛筆寫字，神筆山莊空前強盛。勢力一時無兩。
幾千年下來，書法式微，神筆山莊的力量也隨之變弱。
正因為如此，十年之前，神筆山莊才會被邪惡勢力所毀滅。
這些意識，是唐楷覺醒之後，慢慢知曉的。
要重振神筆山莊，不是要你去賺多少錢，重建一座莊園。
神筆山莊，是世間學書人心中的天堂所在。
隻要世間學書人多了，神筆山莊自然會恢複重建。
神筆山莊，是人間書法的念力所凝聚而成！
因此，唐楷行走世間，隻有一個任務，那就是盡一己之力，宣揚書法藝術，讓更多的人學習、接受這門古老的藝術。
學習書法的人多了，喜歡書法藝術的人多了，收藏書法作品的人多了，神筆山莊就自然而然，會在某個空間重建。
所以，在韓國支持書藝院的發展，對唐楷來說，既是一項投資，也是他重建神筆山莊的行動。
他在韓國出盡了風頭，大顯身手，這件事情，國內知道的人並不多。
唐楷又特意要求徐勳等人，不要宣揚，因此，在江州一中裏麵，知曉唐楷事跡的人，並沒有幾個。
回到國內後，唐楷仍然像普通人一樣，上學，放學，生活。
師仇得報，心間大事已了，唐楷生活得更加輕鬆如意了。
對於一個擁有神識的人，在人間的學習，是很簡單的事情。
唐楷雖然很少上課，但他對課本知識的掌握，卻比任何人都要好。
最讓他高興的是，硯靈再次現身，在夢境中，教他學習書法。
據硯靈所言，她一直在幫唐楷，打通他身上的奇經八脈。
唐楷很是好奇，為什麽硯靈要如此幫我？
問過幾次，但硯靈都是沉默不答。
唐楷也就不再多問，還以為她對待每個進入硯心的人，都是如此，會幫他們打通奇經八脈，助他們修煉奇功。
世間日子容易過，轉眼之間，唐楷在江州一中，學習了兩年多時間。
高中生活，馬上就要結束。
這段時間裏，唐楷每天的生活，都是十分的規律。
除了學習，就是練字！
為了更好的駕馭神筆，他必須逼迫自己，不斷的學習，不斷的進步，增長自己的書法修為。
以前，他要為生計和金錢發愁。
現在，他是一個擁有兩億美元的隱形富豪！
憑借他的聰明才智，在這兩年時間，他又拿錢投資，用錢生錢，賺下了更多的財富！
隻不過，除了陳詩玲等少數人之外，很少有人知道，這個看似普通的高中生，居然擁有數之不盡的財富！
唐楷仍然是異常的低調，在他眼裏，財富再多，也隻是將來用做重建神筆山莊的資本。
而最重要的，還是要把自身修為提高。
邪惡勢力能毀滅神筆山莊，可見他們的道行是極高的。
如果唐楷沒有足夠高深的書法修為，那他就休想重振山莊神威。
一個擁有巨額財富的人，卻像一個普通人家的孩子一樣，生活在江州這座城市裏，低調，不奢侈。
當然了，他的低調，隻是人們看到的外在表現。
唐楷已經考到駕照，但他還是喜歡騎自行車上學。
騎著自行車，可以更好的融入這座都市，也可以更好的觀察都市潮流的變化，觀察一年四季之中，城市、人群、天氣的細微動態。
書法自然。
要想學好書法，就必須不停的向大自然取經、學習。
大自然，不僅是森林、河流，還有這都市、人群。
世間一切，都是大自然的一部分。
從小鳥飛翔的姿態，汽車運動的軌跡，落葉墜地的弧度。
少女們裙角飄揚，秀發迎風擺動，柳眉隨著笑容彎皺。
男孩們踢球時的風采，工人們揮動工具的臂膀。
這一切的一切，都可以融入書法之中！
書法最重要的，是師古。
也就是學習古人遺傳下來的精粹。
不師古，不成法。
但是，自唐以降，書學之人，窮其一生，都是在師古、臨帖，很少有人能自成一家。
偶爾有那麽幾個人，能在書法長河中，偶露崢嶸，但其成就，也難望晉唐項背！
晉唐，有如一塊豐碑，橫亙在書法曆史的長河中，令後人高山仰止，無人能夠超越。
天地間的書法靈氣，似乎在那一段曆史中間，全部傾注到人間，進入那幾個書法翹楚的身體裏了，後人就算再厲害，也無法超越他們。
唐楷身為神筆山莊少主，唯一的傳承人。
他有這個義務，去創新書法技法，去琢磨新的書寫體！
時代飛速發展、進步！
書法，是不是也該與時俱進？
能不能發現書法更廣闊的生存土壤？
有沒有一種新的書體，能被更多人所接受？
唐楷努力認識這個世界，融入這個社會，他想尋找一種全新的書法表達方式！
筆陣圖，硯靈已經全部教會了他。
唐楷的筆法，已經有了長足的進步。
更讓唐楷欣喜的是，隨著書法修為的精進，他駕馭神筆的能力有了顯著的提高。
以前，他必須把神筆招來，握在手裏，才能發號施令，念咒施法。
而現在，神筆已經完全隱身，不必出現，他也能完成神筆的一係列指令！
換言之，神筆已經融入唐楷的身體裏麵！
唐楷和神筆，已經合二為一了！
他隻需要輕抬手指，就能以指為筆，以筆為刀！
眨眼間，就是高中畢業季了。
唐楷和陳詩玲商量好了，報考同一所大學。
在完成人間的修煉之前，唐楷以為，最好的藏身之地，就是在學校裏麵。
既可以學到知識，又可以陪伴陳詩玲，環境也相處清幽，純淨。
學校的高三年級，迎來了畢業文藝匯演。
陳詩玲有一首歌唱節目。
可是，當快輪到她上台表演時，給她伴舞的那個女生，因為家裏有事，臨時回家去了！她一勁兒向陳詩玲道歉，然後匆匆離開。
陳詩玲急得不得了，如果少了伴舞，那這個節目，就要大為失色！
唐楷一直在她身邊，這時笑道：“詩玲，我給你伴舞吧！”(未完待續。)