“……”


    溫栩栩一時竟不知道該說什麽了。


    因為她記得,上一次這個少年並沒有她說的那麽惡劣。


    反倒,這當初霍司爵總是刁難她的時候,他還相反得對她態度很好,那兩天,都可以說給她提供了一個避難所。


    也許,那些都是謠傳?


    溫栩栩沒有怎麽去想這些,直接和這個陳醫生來到了內科vip病房區。


    術後24小時,病人基本上還是昏迷的,所以,當兩人過來的時候,看到監護室裏的人,除了身上插滿的管子,臉上戴著氧氣罩,他基本上就是一動不動的躺在那,看起來沒有任何生氣。


    “聽說,基本上沒有救了,這次手術,也隻是處理了一下內出血的情況,那些病變的地方,是沒法切除的。”


    陳醫生進來看到了這一幕,也不知道是不是看到這少年那雙緊閉著的雙眼?輪廓十分漂亮,濃密的睫羽更是如小扇子般垂在眼簾處時。


    她竟然惋惜地歎了一聲。


    溫栩栩也心情不太好,從醫生的角度出發。


    兩人仔細登記了一下這個病人的各項儀器檢測數據,片刻,陳醫生拿著這些數據就出去了,而溫栩栩則留在了這個監護室裏,等著這個病人醒來。


    這也是一條不成文的規矩。


    據說,就是因為這個病人的家世背景,家屬強烈要求醫生在這個監護室裏看著他,直到他醒。


    溫栩栩搬了一張凳子坐在窗邊等著。


    但是,她沒有想到,就在她在這個監護室裏等病人醒的時間,小學那邊,被送到那的小若若,卻因為教學的問題,她跟老師吵了起來。


    “這道題就不是這樣的,我的老師說了,不可以這樣教小朋友的,小鴨子會飛,但是不能用在數學題上,小朋友抓了幾隻就是幾隻,不能剩下的全飛了!”


    她氣鼓鼓的站在講台前,就算是被老師罰站在了這裏,還是紅著一雙濕漉漉的眼眶跟老師爭辯著。


    原來,是在上數學課,老師講的,正是一道一群小鴨子被幾個小朋友抓走幾隻,然後剩下的還有多少隻的問題。


    這個問題,在國內的教學上,確實是最後都跑了。


    因為,小鴨子是活物,去抓,考思維的話,那小鴨子剩下的肯定就跑了。


    可小若若從入學接受的就不是這種教育,她和兩個哥哥一開始被送去a市的帝國小學,那是霍氏旗下最好的小學,聘請回來的老師,都是以外教為主。


    等到了後來,他們被送去馬爾代夫,請來的家庭教師就更加不用說了。

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