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    經曆了重生的安然閑著沒事的時候會非常無聊想八卦和炒作的力量是無窮的傳來傳去炒來炒去把江傑雲這個潔癖份子給變成了一攤奇臭無比的臭狗屎臭到什麽程度呢


    嗯基本可以稱為“臭不可聞”的地步他一邁進學校的大門幾乎所有的學生都會紛紛奔逃走避知道的是怕惹到這位傳說中殺人放火無惡不作的家夥不知道的還以為某人身上有什麽讓人避之不及生怕離得近了些就被傳染了什麽異味一樣


    照安然看真是比“頂風臭十裏”還甚


    可是拋開各種傳聞不提靜下心仔細的想上一想江傑雲這攤臭狗屎平時除了每天加班加點的逃課逃學把學校裏的上到校長下到班主任連同各科的老師都一一氣了個遍之外好象還真找不出什麽別的讓人側目的劣跡來


    沒有仗勢欺人沒有攔路搶錢沒有打罵同學事實上除了她、吳澤榮和周芳華之外安然懷疑江傑雲甚至都沒跟班裏的同學說過超過十句的話沒有聚眾生事沒有打架鬥毆……


    與安然見過的其他真材實材的壞學生以及校霸相比江傑雲這攤傳說中的“臭狗屎”幾乎潔白無辜到如同一朵白蓮花


    安然有時會懷疑他們的看似糊裏糊塗的老校長和和氣隨便到有幾分馬虎的班主任楊仲明其實對江傑雲的事並不是像他們所表現出來的那樣憤怒否則他們的那些不作為的原因就無從解釋得起


    她甚至想是不是這三個人在背後達成了什麽協議或是默契


    而老校長的糊裏糊塗和楊仲明的馬裏馬虎是不是都是一種瞪著眼睛裝糊塗不是真糊塗而是難得糊塗


    看來多年以後江傑雲即便是成了本市的首號頭財主依然不忘過年過節的提著好酒和禮物上門去看望初中的班主任楊仲明背後的原因也並不隻是尊師重道那表麵的理由吧


    隻可憐那真真正正的奮鬥在不良少年第一線的各位混球孩子們盡管勤勤懇懇努力奮鬥堅持不懈的做著各種壞人壞事其名氣的響亮度和其事跡的流傳範圍卻怎麽都無法跟僅僅逃逃課動動嘴皮子的江傑雲相比被他遙遙的甩在身後好幾條街不止


    這便是流言和炒作的結果


    那麽這些流言又是什麽人放出來的


    這些事的背後到底是什麽人在炒作


    安然覺得僅僅隻憑學生們中間閑著無聊的口耳相傳絕不會到如今這種程度


    流言就是這樣的一種有保質期的東西必須新鮮火熱才會讓人樂於口口相傳一旦不再新鮮冷卻了熱度大家轉眼便失去了熱情把它丟到腦後忘了個一幹二淨


    可關於江傑雲的傳聞卻始終是曆久彌新永遠的新鮮r


    沒有人在背後人為的不斷製造不斷傳播不斷推動不斷炒作……隻怕那些初聽著有鼻子有眼細一想完全不靠譜的流言早就被大家忘了個一幹二淨畢竟江傑雲每天出現在學校的時間有限與同學們的接觸有限幹出的劣跡其實又貧乏得很


    天下的事絕大多數都是無利不起早


    那麽那些傳播製造炒作流言的人又想從中獲得什麽樣的效果和利益呢


    這裏麵有沒有江傑雲本人的功勞呢


    以他的機靈勁隻怕在流言傳出的第一時間便會做到心裏有數如果想阻止澄清安然相信對於他來說並不會是什麽難事看看如今他在自家老爸老媽心目中那牢不可破的小綿羊乖乖寶的形象就可見他的演技之高超想在全校師生麵前裝一裝優等生神馬的還不是手到擒來小菜一碟


    那麽如今這麽一副臭狗屎樣就是他樂意的


    安然左想右想一開始她是以為他這樣做是可以無所顧忌的逃課但是再想想以他的成績和手腕想在與老師們搞好關係的情況下獲得這些特權真是再容易不過的事了


    可他卻沒有


    而是對那些流言和炒作起碼選擇默認


    他這麽做又是為什麽呢


    想借此達到什麽樣的效果和目的呢


    安然有些好奇


    卻從未問出口過


    正如對江傑雲薑成卓和趙真旭的家庭以及生活背景她也不是完全不好奇不想知道一樣


    既然他們不主動去說自然是有他們的原因吧


    隻是這些並不妨礙她沒事的時候把這些事當成魔方之類的玩具在心裏分析把玩一番沒辦法腦袋不夠聰明轉得慢很多事過了好久才能反應過來哦原來如此


    笨人就隻能阿q地把轉腦筋當成自娛自樂的方式了否則天天拿自己跟聰明人比都得懊惱死尤其是在身邊還養著三隻十分聰明的吃貨的情況下真是太刺激人了


    就比如這會兒班主任楊仲明再次發揮他那隨和到有些馬虎的好脾氣把班裏分隊結組的事全都甩手丟給了正副兩名班以及生活委員小老頭自己則坐在一旁和另一位老師有一句沒一句的閑聊


    這種作法無疑是民主的完全不同於其他班級班主任老師的鐵腕政策完全的專政到底


    可世間這事吧總是有一利必有一弊


    民主和專政也一樣


    民主是好處是自由度大但是自由度一大這爭論也就多了解決起問題來別的不說參與的各方先爭上一番再說同時缺乏組織性紀律性在效率上就差了一些


    而專政的好處在這會兒就體現了出來老師說咋著就咋著讓你們幾個結成一隊就你們幾個就必須拴在一條繩上抗議無效不玩拉倒如此一來效率極高一個個的調皮份子都跟鋸嘴葫蘆似的全無二話老師指哪兒他們打哪兒三言兩語的功夫全部搞定呼啦一下就地解散轉眼就走了個一幹二淨


    再看他們一年五班這邊班主任老師帶頭侃大山侃完大山就把頭一低曬著暖洋洋的五月陽光打起盹來一副萬事不掛心的愜意模樣


    班主任老師一自在三個“位高權重”責任在肩的班幹部可就不自在了


    班裏的同學一看老師那副完全民主自由的架勢立馬興奮了活躍了熱情了拉幫結黨搶人入夥七嘴八舌的圍著正副班長連同生活委員爭先恐後的發表著自己的意見


    三個女人等於一百隻鴨子


    一群正當青春年少的少年少女該等於多少隻


    某位算數不好的同學根本懶得動腦筋去換算反正這幫人不爭出個結果來他們是不可能解散自由活動的安然幹脆找了個背蔭的地方把以上的那番關於江傑雲的流言和炒作的想法拿出來琢磨揣測一番想得告一段落再看他們班那個打著盹的小老頭怎麽看怎麽像放鴨子的老大爺一樣的自在一樣的閑散隻要鴨子們不跑丟愛怎麽叫喚就怎麽叫喚全當背景音樂了


    這小老頭要是不長命百歲可真是天理難容


    一群精力旺盛滿身活力到無處發泄的混球學生們吵了半晌還沒吵出個結果了楊仲明小老頭也不知道是一覺睡醒了還是終於被這些小鴨子們吵得失去了耐心掀開眼皮在一片喧雜中慢悠悠開了口立刻讓剛剛還在呱呱呱叫得震天響的小鴨子們齊齊閉上了嘴巴


    他說“嗯你們吵吧反正有吵嘴的時間就沒玩的時間都站在這兒吵嘴也挺好我還省心你們慢慢吵我再睡一會兒”


    看著四周一片安靜楊仲明道“咦不吵啦不吵了就趕緊分成小隊各自活動去別擱我耳朵邊上吵吵啦”


    活音一落剛才吵了半天還沒個結果的混球學生們立刻整齊有序不爭不搶的向三名班幹部匯報了自己小隊的人員名單不過三五分鍾的工夫連報名再報名單最後站隊就完成的立立整整一絲不亂


    楊仲明也不多說直接一揮手“玩去吧”說完把眼皮吧嗒一撂又睡上了


    剛剛還被同學們吵鬧得滿頭大汗的三名班幹部抹了一下頭上的汗看向他們又打起瞌睡的楊老師的眼神都充滿了一種由衷的敬佩薑還是老的辣啊這小老頭忒精了


    安然偷偷一撇嘴看吧她就說他們楊老師這小老頭根本就是裝糊塗能讓一個多年後成為本市頭號奸商的家夥年年乖乖的上門送禮的老師決不僅僅隻是人品好有師德那麽簡單


    安然周芳華和吳澤榮三個自然是一組這是無可爭議的


    論起對定安湖公園的熟悉程度來說據稱與湖裏的青蛙蛤蟆已經達到相看兩厭程度的周芳華自然是排在了第一安然次之吳澤榮……他倒是來的次數也不少不過據他自己說他那時每回來的時候身上都帶一本書邊走邊看至於走過路過了哪些風景他卻是一點都沒有印象的


    --作者有話說-->

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