回到這個世界已經快一個月。李小強本來就是一個沉默寡言的人，通過近一個月的“磨合期”，表現得和周圍普通孩子沒有什麽兩樣。隻是，現在比前世還要沉默寡言！父母也沒有感覺有什麽不對，很“善解人意”的認為是因為是小學升初中了，換了個新環境還沒有完全適應，再加上，李小強的年齡全班最小。。。。
隻有李小強知道自己的痛苦，李小強發現一個被很多重生者忽略的痛苦，那就是自己現在的說話方式和這個時代有很大差異。作為一名在點娘長期廝混的小白，一個浸泡在各類壇子裏的老鳥。現代很多習慣的網絡用語已經深深融入到李小強的骨髓裏，冷不丁就會不小心冒出那麽一兩句。死黨趙大寶也許是最早，也是最多能感覺到李小強和以前不同的人。但是趙大寶現在畢竟還是個十歲的孩子。他隻是認為自己的好朋友有時在發癲，前一段時間發癲的次數多一點，現在，恩，。。。次數少多了。
除了趙大寶，還有一個人注意到李小強和其他孩子不同，那就是李小強的班主任，數學老師陳老師。陳老師是一個真正的好老師。李小強在前世就非常尊重她。陳老師一家是個教育世家，陳老師的父母就是翠微中學的老教師，她丈夫也是學校的數學教師。陳老師當了李小強三年班主任，升入高中部，數學教師變成了陳老師的丈夫吳老師。吳老師的教學水平很高。以李小強兩世為人近40年的人生經驗。李小強認為：吳老師是他認識的最優秀的數學老師，沒有之一。陳老師是個優秀的班主任，吳老師是個優秀的數學教師。李小強在內心給出評價。
陳老師早就注意到同事胡老師家的那個老二，對，其實我們的李小強同學早就被別人盯上了。其實李小強被陳老師關注很正常。陳老師具備一切優秀班主任應有的素質。第一，李小強全班年齡最小，第二，李小強小學升初中成績全班第一，第三，李小強有一個大名鼎鼎的哥哥，翠微中學現象級的存才，第四，李小強是教工子弟，是自己人。這四條理由決定了李小強當然值得關注，而且是高度關注。
陳老師一直在悄悄觀察李小強。
“嗯，這孩子整體來說還正常，平時不怎麽說話，像個乖寶寶。不過有很多任課老師說他上課愛走神，這個要引起重視，走神說明沒有毅力，沒有毅力的孩子是沒有出息的。我的課看他好像也會走神，不過這個孩子的作業真的做得好啊，工工整整，一點毛病都挑不出。這孩子的心真細啊，是個好苗子，上次摸底考試那道題的那個小陷阱，班上就幾個人答對，看他的卷子明顯是做完後後來檢查查出來的，做對沒有什麽，開始走對路那個題目就很簡單，但是能查出來就不容易啊，這麽多年我還沒有發現哪個孩子可以做到。
還有這個孩子不愛說話，是個悶葫蘆。奇怪啊，語文課和英語課任課老師都說這孩子單獨朗讀都非常流利啊，特別是語文老師蔡老師，說這孩子的朗讀非常好聽，普通話非常標準，像是在北方生活了很多年，沒聽說這孩子去過北方啊？現在想起來真是哈，這孩子說普通話是和周圍的人真的不同，聲音真是很好聽，胡老師的家教真好！
還有這孩子的眼神，那是什麽眼神？我真搞不懂，從來沒有哪個10歲的孩子眼神是這樣？這孩子底子不錯，不過這孩子怎麽沒有一點好勝心呢，從來也沒看到這孩子和別人爭什麽。這方麵林老師家的那小孩就強多了，奇怪了，大寶那孩子的脾氣是誰都不服，怎麽好像就服比自己還小的李小強呢？”
陳老師停下種種想法，“還要在觀察觀察，不過還是要和胡老師打個招呼，主要還是走神問題，好勝心有很多辦法激發，沒有毅力的話還是不能成器的！”
不得不說陳老師是個優秀的班主任，短短時間就看出了李小強的問題，前世是這樣，到了今生，雖然增加了不少疑惑，但是依然是八九不離十。在前世的時候，李小強小學升初中進班時是全班第一，可以初中的課程由2門增加到7門，加上年齡小，本身沒有什麽毅力，成績一落千丈，第一次期中考試居然排名全班40多名。李小強記得前世自己由於這第一次考試，很是過了一段悲催的生活。
在那個年代，分數對一個學生的重要性怎麽評價都不過分。“分，分，分，學生的命根!"這話可不是隨便說說玩的。
“成績好的女孩子看上去人都長得漂亮些，”這是李小強的親身體會。時代久遠，初中的同學其實很多都印象模糊。在前世你要問李小強，
“你初中哪幾個女同學長得漂亮？”
李小強說出來的名字保證就是那幾個成績好的而不是真正美女。李小強記得有一次回老家辦點事，留在老家的幾個初中同學請李小強吃飯，其中一位美女光彩照人，李小強卻印象模糊，後來仔細一回憶，那個美女三年就坐李小強前排。也就是說，李小強看了人家三年的後腦勺。
“原來你這麽漂亮”
李小強記得當時自己脫口而出，引出了一陣哄笑。大夥都說李小強不懷好意，其實還真冤枉了李小強。想想也對，一個10多歲的小屁孩，在那個年代，能培養出什麽正確的美女觀。
好在現在我們的李小強同學不同了，蘿莉養成也算是有條件了。當然這一切計劃還要靠後，現在李小強考慮的是1個月後的期中考試。“改善生存環境的一次戰役”李小強這樣定義。
和所有穿越重生者一樣，李小強享受著重生者的福利。也就是李小強現在的感覺更靈敏，記憶力更好，簡而言之，就是獲得一個加強版的cpu.李小強通過理性分析：初一學生考7門課，語文，數學，英語，政治，曆史，地理，和生物，那時還很簡單，每門100分，總分700分。李小強記得，那次考試班上隻有兩位同學總分600以上。李小強就是準備成為第三個600分俱樂部成員。李小強的計劃是語文，數學，英語，三門總分達到280以上，其他四門320以上。確保一到兩門單科，最好是語文或數學，全班第1.這就是李小強同學的計劃。
加強版的李小強信心滿滿，這些天他沒有停下做“天龍圖”，老師說的李小強走神還真沒有冤枉他，李小強走神的時候基本都是在頭腦裏解“天龍圖”。“天龍圖”果然名不虛傳，李小強本來就有強業5實力，再加上現在其實沒有什麽需要操心的事。就是這樣李小強平均一天也解不了1題，當然一個月後速度滿滿要快一點了。
需要弄副圍棋了，李小強在心裏想到。
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隻有李小強知道自己的痛苦，李小強發現一個被很多重生者忽略的痛苦，那就是自己現在的說話方式和這個時代有很大差異。作為一名在點娘長期廝混的小白，一個浸泡在各類壇子裏的老鳥。現代很多習慣的網絡用語已經深深融入到李小強的骨髓裏，冷不丁就會不小心冒出那麽一兩句。死黨趙大寶也許是最早，也是最多能感覺到李小強和以前不同的人。但是趙大寶現在畢竟還是個十歲的孩子。他隻是認為自己的好朋友有時在發癲，前一段時間發癲的次數多一點，現在，恩，。。。次數少多了。
除了趙大寶，還有一個人注意到李小強和其他孩子不同，那就是李小強的班主任，數學老師陳老師。陳老師是一個真正的好老師。李小強在前世就非常尊重她。陳老師一家是個教育世家，陳老師的父母就是翠微中學的老教師，她丈夫也是學校的數學教師。陳老師當了李小強三年班主任，升入高中部，數學教師變成了陳老師的丈夫吳老師。吳老師的教學水平很高。以李小強兩世為人近40年的人生經驗。李小強認為：吳老師是他認識的最優秀的數學老師，沒有之一。陳老師是個優秀的班主任，吳老師是個優秀的數學教師。李小強在內心給出評價。
陳老師早就注意到同事胡老師家的那個老二，對，其實我們的李小強同學早就被別人盯上了。其實李小強被陳老師關注很正常。陳老師具備一切優秀班主任應有的素質。第一，李小強全班年齡最小，第二，李小強小學升初中成績全班第一，第三，李小強有一個大名鼎鼎的哥哥，翠微中學現象級的存才，第四，李小強是教工子弟，是自己人。這四條理由決定了李小強當然值得關注，而且是高度關注。
陳老師一直在悄悄觀察李小強。
“嗯，這孩子整體來說還正常，平時不怎麽說話，像個乖寶寶。不過有很多任課老師說他上課愛走神，這個要引起重視，走神說明沒有毅力，沒有毅力的孩子是沒有出息的。我的課看他好像也會走神，不過這個孩子的作業真的做得好啊，工工整整，一點毛病都挑不出。這孩子的心真細啊，是個好苗子，上次摸底考試那道題的那個小陷阱，班上就幾個人答對，看他的卷子明顯是做完後後來檢查查出來的，做對沒有什麽，開始走對路那個題目就很簡單，但是能查出來就不容易啊，這麽多年我還沒有發現哪個孩子可以做到。
還有這個孩子不愛說話，是個悶葫蘆。奇怪啊，語文課和英語課任課老師都說這孩子單獨朗讀都非常流利啊，特別是語文老師蔡老師，說這孩子的朗讀非常好聽，普通話非常標準，像是在北方生活了很多年，沒聽說這孩子去過北方啊？現在想起來真是哈，這孩子說普通話是和周圍的人真的不同，聲音真是很好聽，胡老師的家教真好！
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