113訓練軍官
你在那裏聽過蔣委員長的訓導，陳誠、郭沫若等許多黨國要員和大文豪也去講過課，你小子收獲頗豐呢，相當於讀了博士啦。——張靈甫
對孟玲玲的得而複失，又使李天霞把心情放到了懷念清清上。
“我生命裏的溫暖就那麽多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以後怎麽再對別人笑。微笑的時候，滿心滿眼都是悲傷，被劃開的傷口裏，流出的都是淒涼。”李天霞這名五大三粗的漢子，突然間也變得多愁善感起來，吟出了這麽幾句白話感情詩。
“哼，張鍾靈，你這個西北巴子（1）總有一天，老子要和你算總賬。”李天霞憤憤地一抽馬鞭，座下的駿馬揚蹄飛馳而去。
當然，還有一些瑣事，拈不上筷子，但也夠李天霞不爽的。張靈甫當了副旅長以後，兩人低頭不見抬頭見，性格上、觀念上、生活上的不合格外明顯。李天霞愛講葷段子，愛往女兵堆中湊，不是要她們猜為什麽摟別人的老婆、睡人家的姑娘不犯法的謎語，就是親自動手，幫女兵們打綁腿。而張靈甫則潔身自好，以書法、篆刻、古玩修身養性，窗台上時常插上一束黃燦燦的野菊花或一束粉嫩嫩的桃花，如此一對比，兩人品行之高低、涵養之深淺自見分曉。
兩人有次好不容易坐到一起走軍棋。李天霞取守勢，一邊一個師長，後麵一個炸彈。中間一個司令。而張靈甫則喜攻。軍長突破，司令跟進，炸彈逮誰炸誰，結果一掃一大片，幾分鍾就直搗黃龍，奪了軍旗。李天霞死活不認輸，說隻有連長以下才能奪軍旗，哪有總司令奪旗的。不算不算。張靈甫格外認真，說你要是奪了倭寇軍旗，你看委座說算不算，李天霞卻以為這句話是在諷刺自己不敢帶頭衝鋒，遂把棋盤一推，兩人不歡而散。
李天霞回到師部，政訓處上校主任毛永奇隨後跟進來，殷勤地倒了一杯熱開水，送到李天霞手上。“喝口水，師座。”
李天霞不滿地發泄道：“什麽師座？前麵還有一個副字呢。”
“哎。我這不是提前向您預支麽？”毛永奇陪著笑臉說。
李天霞升任副師長以後，也把毛永奇從306團調到師裏。原想是安排一個副參謀長的位置，但報上去以後沒有得到軍政部的核準，理由是戰區以下暫不設副參謀長職位，於是隻好屈就毛永奇了。這毛永奇也是人精，硬是看好李天霞的行情，這不，他一五一十地分析起七十四軍的人事安排起來：
“在我們師裏，老大的位置鐵定是您的。您想啊，軍座是委員長的小老鄉、大紅人，又立了戰功，不會隻當個軍長吧？軍長一高升，五十八師馮師長估計也會跟著一起走，他本來就是軍座從德式師裏帶過來的，這些曆史淵源，您比我清楚呢。他們一走，不就騰出兩個職位？軍長的寶座，非副軍座王耀武莫屬，剩下兩個師長的空缺，您隨便挑哇。”
這一番分析頭頭是道，說得李天霞心花怒放，渾身比抽了大煙還要舒坦。不過，在這個時候，他還沒有染上鴉片癮。
“去，把筆墨拿來，老子練練！”興致勃勃的他，挽起袖子，擺開架勢，一副要與張靈甫試比高低的模樣，每次想到史迪威和羅斯他們如獲至寶地收藏張靈甫的字，他心裏就很不舒服。經過一段時間練習，他恍然大悟：提筆寫字其實與扛槍打仗一樣，講究一個“巧”字，靈活機動方能出奇製勝。在暫不具備與對方全麵競爭的情況下，先進攻一個重點，練好一到兩個字，不是一樣拿得出手嗎？
李天霞現在習練的，是一個草書的“虎”字，寫到最後一筆的時候，還要讓毛永奇在桌子旁邊將宣紙向斜後方輕輕一拉，這樣拖出來的筆鋒就顯得十分剛勁有力。
“嘿嘿，好字好字，師座您現在是虎虎生風喲！”毛永奇搖頭晃腦的，又不失時機地讚美道。“那個什麽北大的高才生，也不過如此啊。”
幾天以後，長沙大火，七十四軍星夜救援長沙城。
接到馳援長沙命令的時候，盧醒正在關帝廟裏給全軍班長以上、連長以下的兩百名基層骨幹講課。
自從撤下萬家嶺，七十四軍有了一個難得而短暫的休養整補之機。與以往一樣，每次大戰之後，全軍中下級軍官損失嚴重，隻得從各種軍校畢業生和老兵中提拔人才，學生兵有文化無實戰經驗，老兵有經驗卻又沒有文化，而不少老兵其實也不過是參加了一兩場戰鬥而已。為了快速提高基層連隊的軍政素質和戰鬥力，張靈甫在自己的153旅辦起了抗日夜校，班主任就是從珞珈山軍官訓練團（2）受訓回來的一營營長陳公勇。張靈甫對陳公勇說：“珞珈山本來就是武漢大學的校園，你在那裏聽過蔣委員長的訓導，陳誠、郭沫若等許多黨國要員和大文豪也去講過課，你小子收獲頗豐呢，相當於讀了博士啦，得把學到的知識都貢獻出來，可不能自己一個人獨吞啊。”
陳公勇也正有此意。為期兩個月的珞珈山強化受訓，博覽政治、軍事、經濟、文化等眾多領域，他的思想境界更高、知識麵也更廣，滿肚子的話都想和弟兄們說一說。湊巧的是，陳公勇以前學的就是師範，張靈甫未上北大之前，也在長安老家當過幾天的教書先生，兩人天生一種誨人不倦的精神，一拍即合，夜校便風風火火地辦起來。
夜校沒有設校長。張靈甫隻出任了教導處主任。他說：“蔣校長永遠是校長，我們永遠是學生，倘若有人喊我校長，豈不折殺本人也？”口氣十分謙和與誠懇。
夜校每周二、四、六晚上開課，主要課程有戰略戰術、政治教育和文化知識，主講者除了他們兩人和盧醒以外，軍部戰地文工隊副隊長劉驍也被請了過來，作為課前課後領唱《七十四軍軍歌》的教官。軍事課大都是講習實戰經驗和作戰技能，政治課則以軍事委員會政治部頒發的《政治訓練令》、《政工綱領》、《前方部隊政治工作實施辦法》等法令為依據，倡導堅持長期抗戰，激發官兵們的鬥誌和愛國主義情感（3）。
開學典禮莊重而簡樸。關帝廟的大門貼上張靈甫手書的對聯：“養天地正氣，法古今完人。”課堂四周的牆壁上，也用石灰寫下醒目的標語口號：“一個黨、一個主義、一個領袖”，“國家至上、民族至上”，“訓練重於作戰，幹部決定一切”等等。這些標語口號，是陳公勇按照珞珈山軍官訓練團的模式而營造的學習氛圍。
第一堂的課主題是：“為正義而戰”，由張靈甫主講，前來參加開學典禮的俞濟時、王耀武、馮聖法等長官也欣然就坐，參加旁聽。
幾盞從老鄉家裏借來的油燈吊在屋梁上。油是用木子樹（4）的果實熬製的，像蠟燭，但因油質比蠟燭差，燒得黑煙直滾，燈心的火苗是紅的，沒有蠟燭亮。鄉民們用不起蠟燭、煤油，家家戶戶點的都是這種燈。
（1）巴子：上海方言，除包涵“鄉下人”之意外，還指那些不符合上海灘十裏洋場價值觀的人或事，如不懂行情、不懂規矩、自以為是等等。在上海，被別人說成“巴子”比被說“笨蛋”更為丟人。
（2）珞珈山軍官訓練團：後改為國民黨中央訓練團，蔣介石任團長，抗戰期間共舉辦了各訓練班18種，以黨政訓練班為主，先後共有23000餘名黨政人員參加了受訓。（見趙普炬所著《中央訓練團梗概》，載全國《文史資料選輯》第74輯）
（3）陳誠:《關於軍隊政訓工作之指示》,國民政府軍事委員會政治部編印。
（4）木子樹：學名烏桕，分布於秦嶺、淮河以南，與油茶、油桐和核桃並稱為我國四大木本油料植物。其果實富含白臘油，是化學工業的重要原料，利用烏桕脂還能製造出類可可脂，用於生產巧克力。(未完待續。。)
你在那裏聽過蔣委員長的訓導，陳誠、郭沫若等許多黨國要員和大文豪也去講過課，你小子收獲頗豐呢，相當於讀了博士啦。——張靈甫
對孟玲玲的得而複失，又使李天霞把心情放到了懷念清清上。
“我生命裏的溫暖就那麽多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以後怎麽再對別人笑。微笑的時候，滿心滿眼都是悲傷，被劃開的傷口裏，流出的都是淒涼。”李天霞這名五大三粗的漢子，突然間也變得多愁善感起來，吟出了這麽幾句白話感情詩。
“哼，張鍾靈，你這個西北巴子（1）總有一天，老子要和你算總賬。”李天霞憤憤地一抽馬鞭，座下的駿馬揚蹄飛馳而去。
當然，還有一些瑣事，拈不上筷子，但也夠李天霞不爽的。張靈甫當了副旅長以後，兩人低頭不見抬頭見，性格上、觀念上、生活上的不合格外明顯。李天霞愛講葷段子，愛往女兵堆中湊，不是要她們猜為什麽摟別人的老婆、睡人家的姑娘不犯法的謎語，就是親自動手，幫女兵們打綁腿。而張靈甫則潔身自好，以書法、篆刻、古玩修身養性，窗台上時常插上一束黃燦燦的野菊花或一束粉嫩嫩的桃花，如此一對比，兩人品行之高低、涵養之深淺自見分曉。
兩人有次好不容易坐到一起走軍棋。李天霞取守勢，一邊一個師長，後麵一個炸彈。中間一個司令。而張靈甫則喜攻。軍長突破，司令跟進，炸彈逮誰炸誰，結果一掃一大片，幾分鍾就直搗黃龍，奪了軍旗。李天霞死活不認輸，說隻有連長以下才能奪軍旗，哪有總司令奪旗的。不算不算。張靈甫格外認真，說你要是奪了倭寇軍旗，你看委座說算不算，李天霞卻以為這句話是在諷刺自己不敢帶頭衝鋒，遂把棋盤一推，兩人不歡而散。
李天霞回到師部，政訓處上校主任毛永奇隨後跟進來，殷勤地倒了一杯熱開水，送到李天霞手上。“喝口水，師座。”
李天霞不滿地發泄道：“什麽師座？前麵還有一個副字呢。”
“哎。我這不是提前向您預支麽？”毛永奇陪著笑臉說。
李天霞升任副師長以後，也把毛永奇從306團調到師裏。原想是安排一個副參謀長的位置，但報上去以後沒有得到軍政部的核準，理由是戰區以下暫不設副參謀長職位，於是隻好屈就毛永奇了。這毛永奇也是人精，硬是看好李天霞的行情，這不，他一五一十地分析起七十四軍的人事安排起來：
“在我們師裏，老大的位置鐵定是您的。您想啊，軍座是委員長的小老鄉、大紅人，又立了戰功，不會隻當個軍長吧？軍長一高升，五十八師馮師長估計也會跟著一起走，他本來就是軍座從德式師裏帶過來的，這些曆史淵源，您比我清楚呢。他們一走，不就騰出兩個職位？軍長的寶座，非副軍座王耀武莫屬，剩下兩個師長的空缺，您隨便挑哇。”
這一番分析頭頭是道，說得李天霞心花怒放，渾身比抽了大煙還要舒坦。不過，在這個時候，他還沒有染上鴉片癮。
“去，把筆墨拿來，老子練練！”興致勃勃的他，挽起袖子，擺開架勢，一副要與張靈甫試比高低的模樣，每次想到史迪威和羅斯他們如獲至寶地收藏張靈甫的字，他心裏就很不舒服。經過一段時間練習，他恍然大悟：提筆寫字其實與扛槍打仗一樣，講究一個“巧”字，靈活機動方能出奇製勝。在暫不具備與對方全麵競爭的情況下，先進攻一個重點，練好一到兩個字，不是一樣拿得出手嗎？
李天霞現在習練的，是一個草書的“虎”字，寫到最後一筆的時候，還要讓毛永奇在桌子旁邊將宣紙向斜後方輕輕一拉，這樣拖出來的筆鋒就顯得十分剛勁有力。
“嘿嘿，好字好字，師座您現在是虎虎生風喲！”毛永奇搖頭晃腦的，又不失時機地讚美道。“那個什麽北大的高才生，也不過如此啊。”
幾天以後，長沙大火，七十四軍星夜救援長沙城。
接到馳援長沙命令的時候，盧醒正在關帝廟裏給全軍班長以上、連長以下的兩百名基層骨幹講課。
自從撤下萬家嶺，七十四軍有了一個難得而短暫的休養整補之機。與以往一樣，每次大戰之後，全軍中下級軍官損失嚴重，隻得從各種軍校畢業生和老兵中提拔人才，學生兵有文化無實戰經驗，老兵有經驗卻又沒有文化，而不少老兵其實也不過是參加了一兩場戰鬥而已。為了快速提高基層連隊的軍政素質和戰鬥力，張靈甫在自己的153旅辦起了抗日夜校，班主任就是從珞珈山軍官訓練團（2）受訓回來的一營營長陳公勇。張靈甫對陳公勇說：“珞珈山本來就是武漢大學的校園，你在那裏聽過蔣委員長的訓導，陳誠、郭沫若等許多黨國要員和大文豪也去講過課，你小子收獲頗豐呢，相當於讀了博士啦，得把學到的知識都貢獻出來，可不能自己一個人獨吞啊。”
陳公勇也正有此意。為期兩個月的珞珈山強化受訓，博覽政治、軍事、經濟、文化等眾多領域，他的思想境界更高、知識麵也更廣，滿肚子的話都想和弟兄們說一說。湊巧的是，陳公勇以前學的就是師範，張靈甫未上北大之前，也在長安老家當過幾天的教書先生，兩人天生一種誨人不倦的精神，一拍即合，夜校便風風火火地辦起來。
夜校沒有設校長。張靈甫隻出任了教導處主任。他說：“蔣校長永遠是校長，我們永遠是學生，倘若有人喊我校長，豈不折殺本人也？”口氣十分謙和與誠懇。
夜校每周二、四、六晚上開課，主要課程有戰略戰術、政治教育和文化知識，主講者除了他們兩人和盧醒以外，軍部戰地文工隊副隊長劉驍也被請了過來，作為課前課後領唱《七十四軍軍歌》的教官。軍事課大都是講習實戰經驗和作戰技能，政治課則以軍事委員會政治部頒發的《政治訓練令》、《政工綱領》、《前方部隊政治工作實施辦法》等法令為依據，倡導堅持長期抗戰，激發官兵們的鬥誌和愛國主義情感（3）。
開學典禮莊重而簡樸。關帝廟的大門貼上張靈甫手書的對聯：“養天地正氣，法古今完人。”課堂四周的牆壁上，也用石灰寫下醒目的標語口號：“一個黨、一個主義、一個領袖”，“國家至上、民族至上”，“訓練重於作戰，幹部決定一切”等等。這些標語口號，是陳公勇按照珞珈山軍官訓練團的模式而營造的學習氛圍。
第一堂的課主題是：“為正義而戰”，由張靈甫主講，前來參加開學典禮的俞濟時、王耀武、馮聖法等長官也欣然就坐，參加旁聽。
幾盞從老鄉家裏借來的油燈吊在屋梁上。油是用木子樹（4）的果實熬製的，像蠟燭，但因油質比蠟燭差，燒得黑煙直滾，燈心的火苗是紅的，沒有蠟燭亮。鄉民們用不起蠟燭、煤油，家家戶戶點的都是這種燈。
（1）巴子：上海方言，除包涵“鄉下人”之意外，還指那些不符合上海灘十裏洋場價值觀的人或事，如不懂行情、不懂規矩、自以為是等等。在上海，被別人說成“巴子”比被說“笨蛋”更為丟人。
（2）珞珈山軍官訓練團：後改為國民黨中央訓練團，蔣介石任團長，抗戰期間共舉辦了各訓練班18種，以黨政訓練班為主，先後共有23000餘名黨政人員參加了受訓。（見趙普炬所著《中央訓練團梗概》，載全國《文史資料選輯》第74輯）
（3）陳誠:《關於軍隊政訓工作之指示》,國民政府軍事委員會政治部編印。
（4）木子樹：學名烏桕，分布於秦嶺、淮河以南，與油茶、油桐和核桃並稱為我國四大木本油料植物。其果實富含白臘油，是化學工業的重要原料，利用烏桕脂還能製造出類可可脂，用於生產巧克力。(未完待續。。)