這一記馬屁可拍的不輕，洪宣嬌頓時扶著王楓的肩膀咯咯嬌笑，好半天，才滿臉歡喜道：“盛宣懷，你什麽時候和王楓學會了嘴花花討女子歡心的？我看你以後呀，也是個天生的色胚！”
“嘿嘿~~”盛宣懷尷尬的撓了撓腦袋。
“好了，言歸正傳！”洪宣嬌又道：“我們客家女子不裹腳，是因為兩廣多山，土地貧瘠，女人也要下地幹活，有時還得出海捕魚，要不然飯都不夠吃，多一個勞動力，也能多一份收入，是不是？”
“宣嬌姐姐說的對！”對於洪宣嬌的補充，盛宣懷深以為然，向王楓望向了過去，王楓點點頭道：“我還是那句老話，你們隻看到了現象沒有抓住本質，這隻是看的見的好處，將來可以對外宣傳，但還有不能說的一點，便是推翻滿清的封建統治，乃至結束中國長達數千年的人吃人製度，解放婦女是必須邁出的第一步。”
“哦？這是為何？”不僅止盛宣懷與洪宣嬌同聲發問，身邊圍著的男女戰士也是滿臉不解。
“咳咳！”王楓清咳兩聲，一本正經道：“大家都看到了，清庭*墮落，文官撈錢，武將怕死，就那麽回事，而洋人看似厲害，實則隻是紙老虎，並非不可戰勝，隻要我們持之以恒，中途不信心動搖，不*墮落，推翻滿清統治隻是時間問題。
但割去頭頂的辮子容易，割去心裏的辮子難，中國幾千年的宗法倫理關係早已根深蒂固，若不推倒重建，將來即便建立了新的王朝，也必然走不出治亂輪回，三百年興衰的曆史宿命。
所以，我們把女子這個弱勢群體作為最先改革的對象，強調婦女解放的必要性和緊迫性，實質上是通過建立起婦女解放與救國強國之間的聯係，從而將改革對象指向女人的對立麵，男人！具體而言，是男人中的頑固守舊派。
同理，雖然改革的靶子明指女俗，但真正所指的是與風俗相對而論的政體，因為男女、君臣、風俗、政體彼此連帶，首先攻擊三綱五常中的夫為妻綱，進而挑戰君為臣綱，動搖為統治階級服務的程朱禮學與等級製度，最終推翻封建*統治的禮教基礎。
所謂古之聖人，皆以家族*推於朝廷，國政何以必愚民？民日愚為君上者易於壓製其下，家政何以必愚婦？婦日愚，為男子者易於壓製其妻，中國曆史洋洋五千載，無非此二事之組織！
是以中國之現狀，一曰貧，一曰弱，貧與弱，不在國而在於人，人惟其貧，人人不求自主，奴隸牛馬於他族而不以為恥，當今中國人無法律思想，無道德思想，無合群思想，無進步思想，蓋古人之所種於女子者，其因結於男子！”
“哦~~”盛宣懷恍然大悟道：“我明白了，由解放婦女開始，看似改革的是弱勢群體和民間風俗，矛頭卻暗指難度較大的強勢群體與牽連較多的程朱理學和君主*，如此一來，既不失隱蔽性，又具有宣傳力和作用力，好一招明修棧道，暗渡陳倉，由女及男，最終國人覺醒，人人自強，擠身於世界一流強國。”
眾人也如茅塞頓開，紛紛現出了明了之色，許春麗更是叫道：“那就連夜下布告吧，自即日起，女童滿十歲必須就學，女子無論老少，皆不得纏足。”
“不妥！”洪宣嬌卻搖了搖頭：“春麗，封建禮教在中國存在了幾千年，足足影響百代人，中原乃至江南女子與我們客家女不同，一蹴而就恐怕會麵臨難以想像的阻力，甚至她們自己也會自發的排斥，雖然使用強製手段最有效，但我們目前剛剛得到民心，過於激進會不會讓民眾失望？所以我覺得，現階段應以宣傳為主，讓民眾有一個逐漸了解接受的過程，等我們站穩陣腳，占領了整片蘇南，再視情形來定是否需要使用強製手段，”
“不錯！”王楓讚許道：“宣嬌姐姐，趁著天還沒黑，不如你和姐妹們辛苦一點，挨家挨戶動員女童明日來衙門上學，以勸說為主，實在不願就算了，反正寶山也沒多少人口，我等你回來吃飯。”
“好，我現在就去！”洪宣嬌也不顧長途奔波的勞苦，招呼上女兵匆匆離開。
不得不說，洪宣嬌做事自有一股雷厲風行的幹勁，她之所以能成為拜上帝教的女教宗與太平天國的女營總管，與這種執著的精神脫不開幹係。
她帶著女兵深入百姓家，耐心勸說，但當場應下的幾乎沒有，推說考慮的隻占一到兩成，其餘全部一口拒絕，這也沒辦法，畢竟女子無才便是德早已深入人心，甚至很多女孩自己都不願上學！
第二天清晨，王楓與洪宣嬌早早來到了由縣衙一角改裝成的臨時教室，兩人一張桌子，沒有教材，也沒有黑板，隻有筆墨紙硯，但令王楓與洪宣嬌吃驚的是，六十三名學生中，竟然有六名女生，這顯然是個意外之喜！
六十三個小孩子，拘謹的坐在教室裏，屋外，還有些不放心的家長探頭探腦。
王楓站上講台，大聲道：“同學們，我叫王楓，是太平軍師帥，暫時是你們的老師，你們能來學習我很高興，希望你們不要辜負光陰，我除了會教授大家中國傳統文化知識，還有當今世界先進的科學技術，現在，請各位同學先作個自我介紹，從盛宣懷開始。”。
“同學們好，我叫盛宣懷....”盛宣懷站了起來，把自己大致介紹了一遍。
“我叫李春生....”第二個小孩也站起來介紹，但有些縮手縮腳，隻不過，越往後麵就越是自然，課堂上拘謹的氣氛也漸漸消散。
花了半個小時，所有人都介紹過自己，氣氛相對活躍了些，王楓笑吟吟的問道：“同學們，你們來學習的目地是什麽？你，對，你站起來大聲說。”
被王楓點到名的是個小胖子，一看家境就不錯，小胖子站起來不假思索道：“讀了書能當官。”
“請坐！”王楓又示意向一個小女孩：“你呢？”
“啊？”小女孩有些羞澀，扭扭捏捏，微紅著臉道：“我是來學習道理的。”
“好！”王楓點了點頭，指向一個穿著較為破爛的小孩：“你又為何學習？”
“我為混口飯吃，爹爹說，讀書識字至不濟也能當個私塾先生，糊個溫飽沒問題。”這名小孩想了想，才答道。
“嘿嘿~~”盛宣懷尷尬的撓了撓腦袋。
“好了，言歸正傳！”洪宣嬌又道：“我們客家女子不裹腳，是因為兩廣多山，土地貧瘠，女人也要下地幹活，有時還得出海捕魚，要不然飯都不夠吃，多一個勞動力，也能多一份收入，是不是？”
“宣嬌姐姐說的對！”對於洪宣嬌的補充，盛宣懷深以為然，向王楓望向了過去，王楓點點頭道：“我還是那句老話，你們隻看到了現象沒有抓住本質，這隻是看的見的好處，將來可以對外宣傳，但還有不能說的一點，便是推翻滿清的封建統治，乃至結束中國長達數千年的人吃人製度，解放婦女是必須邁出的第一步。”
“哦？這是為何？”不僅止盛宣懷與洪宣嬌同聲發問，身邊圍著的男女戰士也是滿臉不解。
“咳咳！”王楓清咳兩聲，一本正經道：“大家都看到了，清庭*墮落，文官撈錢，武將怕死，就那麽回事，而洋人看似厲害，實則隻是紙老虎，並非不可戰勝，隻要我們持之以恒，中途不信心動搖，不*墮落，推翻滿清統治隻是時間問題。
但割去頭頂的辮子容易，割去心裏的辮子難，中國幾千年的宗法倫理關係早已根深蒂固，若不推倒重建，將來即便建立了新的王朝，也必然走不出治亂輪回，三百年興衰的曆史宿命。
所以，我們把女子這個弱勢群體作為最先改革的對象，強調婦女解放的必要性和緊迫性，實質上是通過建立起婦女解放與救國強國之間的聯係，從而將改革對象指向女人的對立麵，男人！具體而言，是男人中的頑固守舊派。
同理，雖然改革的靶子明指女俗，但真正所指的是與風俗相對而論的政體，因為男女、君臣、風俗、政體彼此連帶，首先攻擊三綱五常中的夫為妻綱，進而挑戰君為臣綱，動搖為統治階級服務的程朱禮學與等級製度，最終推翻封建*統治的禮教基礎。
所謂古之聖人，皆以家族*推於朝廷，國政何以必愚民？民日愚為君上者易於壓製其下，家政何以必愚婦？婦日愚，為男子者易於壓製其妻，中國曆史洋洋五千載，無非此二事之組織！
是以中國之現狀，一曰貧，一曰弱，貧與弱，不在國而在於人，人惟其貧，人人不求自主，奴隸牛馬於他族而不以為恥，當今中國人無法律思想，無道德思想，無合群思想，無進步思想，蓋古人之所種於女子者，其因結於男子！”
“哦~~”盛宣懷恍然大悟道：“我明白了，由解放婦女開始，看似改革的是弱勢群體和民間風俗，矛頭卻暗指難度較大的強勢群體與牽連較多的程朱理學和君主*，如此一來，既不失隱蔽性，又具有宣傳力和作用力，好一招明修棧道，暗渡陳倉，由女及男，最終國人覺醒，人人自強，擠身於世界一流強國。”
眾人也如茅塞頓開，紛紛現出了明了之色，許春麗更是叫道：“那就連夜下布告吧，自即日起，女童滿十歲必須就學，女子無論老少，皆不得纏足。”
“不妥！”洪宣嬌卻搖了搖頭：“春麗，封建禮教在中國存在了幾千年，足足影響百代人，中原乃至江南女子與我們客家女不同，一蹴而就恐怕會麵臨難以想像的阻力，甚至她們自己也會自發的排斥，雖然使用強製手段最有效，但我們目前剛剛得到民心，過於激進會不會讓民眾失望？所以我覺得，現階段應以宣傳為主，讓民眾有一個逐漸了解接受的過程，等我們站穩陣腳，占領了整片蘇南，再視情形來定是否需要使用強製手段，”
“不錯！”王楓讚許道：“宣嬌姐姐，趁著天還沒黑，不如你和姐妹們辛苦一點，挨家挨戶動員女童明日來衙門上學，以勸說為主，實在不願就算了，反正寶山也沒多少人口，我等你回來吃飯。”
“好，我現在就去！”洪宣嬌也不顧長途奔波的勞苦，招呼上女兵匆匆離開。
不得不說，洪宣嬌做事自有一股雷厲風行的幹勁，她之所以能成為拜上帝教的女教宗與太平天國的女營總管，與這種執著的精神脫不開幹係。
她帶著女兵深入百姓家，耐心勸說，但當場應下的幾乎沒有，推說考慮的隻占一到兩成，其餘全部一口拒絕，這也沒辦法，畢竟女子無才便是德早已深入人心，甚至很多女孩自己都不願上學！
第二天清晨，王楓與洪宣嬌早早來到了由縣衙一角改裝成的臨時教室，兩人一張桌子，沒有教材，也沒有黑板，隻有筆墨紙硯，但令王楓與洪宣嬌吃驚的是，六十三名學生中，竟然有六名女生，這顯然是個意外之喜！
六十三個小孩子，拘謹的坐在教室裏，屋外，還有些不放心的家長探頭探腦。
王楓站上講台，大聲道：“同學們，我叫王楓，是太平軍師帥，暫時是你們的老師，你們能來學習我很高興，希望你們不要辜負光陰，我除了會教授大家中國傳統文化知識，還有當今世界先進的科學技術，現在，請各位同學先作個自我介紹，從盛宣懷開始。”。
“同學們好，我叫盛宣懷....”盛宣懷站了起來，把自己大致介紹了一遍。
“我叫李春生....”第二個小孩也站起來介紹，但有些縮手縮腳，隻不過，越往後麵就越是自然，課堂上拘謹的氣氛也漸漸消散。
花了半個小時，所有人都介紹過自己，氣氛相對活躍了些，王楓笑吟吟的問道：“同學們，你們來學習的目地是什麽？你，對，你站起來大聲說。”
被王楓點到名的是個小胖子，一看家境就不錯，小胖子站起來不假思索道：“讀了書能當官。”
“請坐！”王楓又示意向一個小女孩：“你呢？”
“啊？”小女孩有些羞澀，扭扭捏捏，微紅著臉道：“我是來學習道理的。”
“好！”王楓點了點頭，指向一個穿著較為破爛的小孩：“你又為何學習？”
“我為混口飯吃，爹爹說，讀書識字至不濟也能當個私塾先生，糊個溫飽沒問題。”這名小孩想了想，才答道。