十五天的假期一晃而過，期間，第一小隊除了在學院裏逛了一下，熟悉了一下將要生活十年的地方外，餘下的時間都是在修練中度過。
學院在開學前一天，教務部將每一名學員課程安排的時間及地點都通過虛境信箱發給了他們。
朔剛看了一下自己所選課程的安排。
首先是戰技科目，選擇這個科目的學員最多，足有五萬，在現實中，五萬名學員自然不可能一起上課，不過在虛境中就不一樣了，五萬名學員完全可以在一起上課。不過，學院還是按照戰技的類型如人形、豹形、虎形等進行了分班，因為不同形態的戰技，在某些技巧上是完全不一樣的，不可能采用統一教學。就這樣，這五萬名選擇了戰技科目的學員被分成了五十六個班。
朔剛被分在了戰技科人形班。
選擇戰術科目的學員相對就少得多了，僅有兩萬多點，而且戰術課，可以統一教學，所以，在戰術理論教學階段，他們都在虛境中統一上課，不過在戰術實踐階段還需要去現實中進行，所以，選擇戰術的這兩萬多學員也被分成了二十二個班，朔剛則被分在了戰術科一班。
能量的運用這個科目是除了戰技科目外選擇學員最多的一科，足有四萬人，學院根據不同的能量係分成了金、火、土、電四個班。因為古斯坦母星孕育出的族人天生親和這四個能量屬性，所以，古斯坦部族幾乎沒有族人選擇其他屬性的能量核心。
朔剛自然被分在了火係班，不過有的新生族人在構建能量核心時，選擇了兩種以上的能量屬性，這樣的話，他們就需要同時在兩個班學習。
選擇煉金基礎這一科目的學員也不多，隻有一萬多，這個科目的理論課同樣是統一在虛境中上課，隻有實踐課是分成了十四個班分別上課。朔剛被分在了煉金科四班。
明天的課程是戰技課，這一次課程講的是發力的技巧，是所有形態戰技的通用技巧，所以這節課直接在虛境中統一上課。
第二日，朔剛進入虛境。此時他已經將虛境登入點設在了學院星的住處，所以，進入虛境後他出現在了學院星虛境住處。
朔剛進入虛境不久，第一小隊的其他成員陸續進入虛境來到了朔剛的住處。
“老大，我們出發吧？”隊員到齊，鐵臂問道。
“好！”
朔剛也不多言，領著他們想虛境戰技教室走去。
虛境是對現實世界的模擬，當然這種模擬並非是完全一致的模擬，比如虛境中學院的整體格局與現實學院的格局完全一樣，但是每個教室中的大小及座位就不一樣了，如果還一樣的話，這虛境教室內根本就裝不下五萬多名學員。
第一小隊進入虛境教室時，教室中已經來了學員，朔剛他們隨便找了個位置坐下。在虛境教室中上課，並不存在視覺距離或聽覺距離的問題。無論坐在哪一個位置上，在每一名學員看來，老師都是在其前方五米出，正對麵地在給他上課。這就是虛境的好處，可以讓每一位學員都感受到老師的關注，更有信心，更有毅力的去學習。
不久，教室內就坐滿了學員，虛境鈴聲響起。第一次上課沒有人遲到，否則遲到學員會在鈴聲響起的那一瞬間，被虛境直接拉到教室裏來，而且在課後還要受到相應的懲罰。
踩著鈴聲，老師們走入教室。
朔剛數了一下，總共有五十六名老師，他們的形態各不相同，五十六名老師，五十六種形態，而戰技科總共五十六個班，很顯然每名老師分別教授一個班級。
“大家好，我是虎形班授課老師虎剛，很高興在這裏跟大家見麵。”
“大家好，我是豹形班授課老師金豹，很高興在這裏跟大家見麵。”
……
“大家好，我是人形班授課老師人力，聽說我們人形中出了一位名叫朔剛的絕世天才，很好，真是給我們人形漲麵子，哈哈！”說著，人力環顧四望，看到一向囂張不可一世的虎剛和金豹都在那裏咬牙不言，心裏倍感舒爽。
……
五十六名老師依次做了自我介紹，其他老師的介紹都中規中矩，隻有人力的介紹稍顯風騷。
“好了，所有的老師都已自我介紹完畢。接下來的時間，就由我們分別教導大家，希望各位學員都積極配合我們的教學。今天是第一堂課，要講的是發力，就由我來作為主講，其他老師從旁協助，一起來為大家上課。”虎剛道。
“發力技巧在戰技的運用中相當廣泛，可以說發力是戰技的基礎，如果隻學會了招式，但是不懂得發力，那麽這套戰技你就是白學了，根本發揮不出它的威力。”虎剛接著道。
“剛才人力老師也說了，我們古斯坦部族這一屆出了一位不世出的天才，正好我講發力的時候需要一位學員進行配合，那就麻煩朔剛同學來配合一下吧。”虎剛又道。
聽到虎剛這話，朔剛一時錯愕，我招誰惹誰了？人力老師則是滿臉黑線，很顯然是虎剛對他剛才的話不滿，這會讓朔剛出來明顯有打擊報複的嫌疑。
“老大，快去吧，老師叫你呢，這可是很難得的露臉的機會。”鐵臂興奮地在一旁道。
朔剛可不這麽認為，在他想來一會等待他的很可能不是露臉，而是丟臉。不過，老師讓他去配合，他還真不能拒絕，估計就算是拒絕也會被硬拽上去，既然如此，朔剛索性光棍點，自己走上去。
“這位就是朔剛同學，果然不凡。想來，朔剛同學不僅天資不凡，而且能夠率領第一小隊取得小隊排位賽的第一名，定然有不凡之處。在座的眾位同學定然對朔剛同學十分好奇，大家想不想讓朔剛同學在這裏露一手呢？”虎剛對著下麵的同學道。
“想！”台下的同學齊聲應答。
“露一手，露一手……”
一時間台下的呼喊聲此起彼伏。
朔剛心中更加不爽，我次奧，真拿小爺我當猴耍呢。想到這裏，朔剛心中忽然有了主意。
“大家靜一靜！”朔剛往下壓了壓手，讓大家靜下來。
“虎剛老師讓我在這裏為大家露一手，我自然不敢推辭，不過……”
聽到這個不過，虎剛心中忽然咯噔了一下，覺得有些不對，就要開口打斷朔剛，不過朔剛怎麽會給他開口的機會。
“不過，隻有我自己在這裏表演的話，那多沒有意思，不如將斬釗同學也請上來，我們兩個來一個對戰，大家說好不好。”朔剛以極快的速度將這句話說完，讓虎剛老師隻能站在一旁幹瞪眼，根本就沒有插話的機會。
這一下虎剛更不爽了，而一旁的人力則滿是欣喜地看著朔剛，剛才的擔憂一掃而空。
“好！好！好！”果然，聽到朔剛的話，下麵的反應更激烈了。
“斬釗，上來吧！”朔剛趁勢大喊了一聲道。
“斬釗！斬釗！上去！上去！”
這一次下麵的呼喊聲更大了。
“同學們靜一靜！”虎剛開口讓大家靜下來。
“我們這是在上課，不是比賽，隻要朔剛同學表演就可以了，斬釗同學就不用上來了！”待同學們都靜下來，虎剛接著道。
“既然是表演，我獨自表演，怎麽可能有對戰表演精彩呢？同學們肯定願意看到我和斬釗的精彩對戰，而不是我獨自在上麵幹巴巴的表演。再說了，我們兩個對戰也耗費不了大家多少時間，我想同學們肯定更願意看到我和斬釗的對戰，大家說是不是？”朔剛接過虎剛的話頭道。
“是！是！……斬釗上去，斬釗上去……我們要看對戰，我們要看對戰……”
這次不用朔剛引導，下麵的同學都自發地催促起斬釗來。
虎剛又要說話，不過這次他被人力打斷了。
“虎剛老師，既然是表演，獨自表演與對戰表演還不一樣，再說同學們更願意看到的是精彩的對戰，那就滿足同學們的要求吧。”
人力這句話就算把事情定下來了，虎剛要是再反對可就要引起眾怒了。
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學院在開學前一天，教務部將每一名學員課程安排的時間及地點都通過虛境信箱發給了他們。
朔剛看了一下自己所選課程的安排。
首先是戰技科目，選擇這個科目的學員最多，足有五萬，在現實中，五萬名學員自然不可能一起上課，不過在虛境中就不一樣了，五萬名學員完全可以在一起上課。不過，學院還是按照戰技的類型如人形、豹形、虎形等進行了分班，因為不同形態的戰技，在某些技巧上是完全不一樣的，不可能采用統一教學。就這樣，這五萬名選擇了戰技科目的學員被分成了五十六個班。
朔剛被分在了戰技科人形班。
選擇戰術科目的學員相對就少得多了，僅有兩萬多點，而且戰術課，可以統一教學，所以，在戰術理論教學階段，他們都在虛境中統一上課，不過在戰術實踐階段還需要去現實中進行，所以，選擇戰術的這兩萬多學員也被分成了二十二個班，朔剛則被分在了戰術科一班。
能量的運用這個科目是除了戰技科目外選擇學員最多的一科，足有四萬人，學院根據不同的能量係分成了金、火、土、電四個班。因為古斯坦母星孕育出的族人天生親和這四個能量屬性，所以，古斯坦部族幾乎沒有族人選擇其他屬性的能量核心。
朔剛自然被分在了火係班，不過有的新生族人在構建能量核心時，選擇了兩種以上的能量屬性，這樣的話，他們就需要同時在兩個班學習。
選擇煉金基礎這一科目的學員也不多，隻有一萬多，這個科目的理論課同樣是統一在虛境中上課，隻有實踐課是分成了十四個班分別上課。朔剛被分在了煉金科四班。
明天的課程是戰技課，這一次課程講的是發力的技巧，是所有形態戰技的通用技巧，所以這節課直接在虛境中統一上課。
第二日，朔剛進入虛境。此時他已經將虛境登入點設在了學院星的住處，所以，進入虛境後他出現在了學院星虛境住處。
朔剛進入虛境不久，第一小隊的其他成員陸續進入虛境來到了朔剛的住處。
“老大，我們出發吧？”隊員到齊，鐵臂問道。
“好！”
朔剛也不多言，領著他們想虛境戰技教室走去。
虛境是對現實世界的模擬，當然這種模擬並非是完全一致的模擬，比如虛境中學院的整體格局與現實學院的格局完全一樣，但是每個教室中的大小及座位就不一樣了，如果還一樣的話，這虛境教室內根本就裝不下五萬多名學員。
第一小隊進入虛境教室時，教室中已經來了學員，朔剛他們隨便找了個位置坐下。在虛境教室中上課，並不存在視覺距離或聽覺距離的問題。無論坐在哪一個位置上，在每一名學員看來，老師都是在其前方五米出，正對麵地在給他上課。這就是虛境的好處，可以讓每一位學員都感受到老師的關注，更有信心，更有毅力的去學習。
不久，教室內就坐滿了學員，虛境鈴聲響起。第一次上課沒有人遲到，否則遲到學員會在鈴聲響起的那一瞬間，被虛境直接拉到教室裏來，而且在課後還要受到相應的懲罰。
踩著鈴聲，老師們走入教室。
朔剛數了一下，總共有五十六名老師，他們的形態各不相同，五十六名老師，五十六種形態，而戰技科總共五十六個班，很顯然每名老師分別教授一個班級。
“大家好，我是虎形班授課老師虎剛，很高興在這裏跟大家見麵。”
“大家好，我是豹形班授課老師金豹，很高興在這裏跟大家見麵。”
……
“大家好，我是人形班授課老師人力，聽說我們人形中出了一位名叫朔剛的絕世天才，很好，真是給我們人形漲麵子，哈哈！”說著，人力環顧四望，看到一向囂張不可一世的虎剛和金豹都在那裏咬牙不言，心裏倍感舒爽。
……
五十六名老師依次做了自我介紹，其他老師的介紹都中規中矩，隻有人力的介紹稍顯風騷。
“好了，所有的老師都已自我介紹完畢。接下來的時間，就由我們分別教導大家，希望各位學員都積極配合我們的教學。今天是第一堂課，要講的是發力，就由我來作為主講，其他老師從旁協助，一起來為大家上課。”虎剛道。
“發力技巧在戰技的運用中相當廣泛，可以說發力是戰技的基礎，如果隻學會了招式，但是不懂得發力，那麽這套戰技你就是白學了，根本發揮不出它的威力。”虎剛接著道。
“剛才人力老師也說了，我們古斯坦部族這一屆出了一位不世出的天才，正好我講發力的時候需要一位學員進行配合，那就麻煩朔剛同學來配合一下吧。”虎剛又道。
聽到虎剛這話，朔剛一時錯愕，我招誰惹誰了？人力老師則是滿臉黑線，很顯然是虎剛對他剛才的話不滿，這會讓朔剛出來明顯有打擊報複的嫌疑。
“老大，快去吧，老師叫你呢，這可是很難得的露臉的機會。”鐵臂興奮地在一旁道。
朔剛可不這麽認為，在他想來一會等待他的很可能不是露臉，而是丟臉。不過，老師讓他去配合，他還真不能拒絕，估計就算是拒絕也會被硬拽上去，既然如此，朔剛索性光棍點，自己走上去。
“這位就是朔剛同學，果然不凡。想來，朔剛同學不僅天資不凡，而且能夠率領第一小隊取得小隊排位賽的第一名，定然有不凡之處。在座的眾位同學定然對朔剛同學十分好奇，大家想不想讓朔剛同學在這裏露一手呢？”虎剛對著下麵的同學道。
“想！”台下的同學齊聲應答。
“露一手，露一手……”
一時間台下的呼喊聲此起彼伏。
朔剛心中更加不爽，我次奧，真拿小爺我當猴耍呢。想到這裏，朔剛心中忽然有了主意。
“大家靜一靜！”朔剛往下壓了壓手，讓大家靜下來。
“虎剛老師讓我在這裏為大家露一手，我自然不敢推辭，不過……”
聽到這個不過，虎剛心中忽然咯噔了一下，覺得有些不對，就要開口打斷朔剛，不過朔剛怎麽會給他開口的機會。
“不過，隻有我自己在這裏表演的話，那多沒有意思，不如將斬釗同學也請上來，我們兩個來一個對戰，大家說好不好。”朔剛以極快的速度將這句話說完，讓虎剛老師隻能站在一旁幹瞪眼，根本就沒有插話的機會。
這一下虎剛更不爽了，而一旁的人力則滿是欣喜地看著朔剛，剛才的擔憂一掃而空。
“好！好！好！”果然，聽到朔剛的話，下麵的反應更激烈了。
“斬釗，上來吧！”朔剛趁勢大喊了一聲道。
“斬釗！斬釗！上去！上去！”
這一次下麵的呼喊聲更大了。
“同學們靜一靜！”虎剛開口讓大家靜下來。
“我們這是在上課，不是比賽，隻要朔剛同學表演就可以了，斬釗同學就不用上來了！”待同學們都靜下來，虎剛接著道。
“既然是表演，我獨自表演，怎麽可能有對戰表演精彩呢？同學們肯定願意看到我和斬釗的精彩對戰，而不是我獨自在上麵幹巴巴的表演。再說了，我們兩個對戰也耗費不了大家多少時間，我想同學們肯定更願意看到我和斬釗的對戰，大家說是不是？”朔剛接過虎剛的話頭道。
“是！是！……斬釗上去，斬釗上去……我們要看對戰，我們要看對戰……”
這次不用朔剛引導，下麵的同學都自發地催促起斬釗來。
虎剛又要說話，不過這次他被人力打斷了。
“虎剛老師，既然是表演，獨自表演與對戰表演還不一樣，再說同學們更願意看到的是精彩的對戰，那就滿足同學們的要求吧。”
人力這句話就算把事情定下來了，虎剛要是再反對可就要引起眾怒了。
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