劉明說完之後蔡邕這回倒沒什麽太大的反對意見了。
劉明的這個提議可以說是皆大歡喜。有才能的人可以先上崗後考核。德行不好還是會被法製管製。照樣下來。而有德行的人可以先候補然後培養一下才能才能夠了照樣可以上崗。正所謂：誰也不是聖人誰也不是天生就什麽都會的。但是不會可以學嘛。學會了照樣是一個高才。
此外劉明還規定各地村長有權放見義勇為獎牌。各地鄉長除有權放見義勇為獎牌之外還有權放善士獎牌。各地的縣令則有權放義士獎牌。名士獎牌則隻能由郡守放。賢士的獎牌則隻能由劉明放。
擺平了德才之爭。剩下的就是劉明和眾人商議如何係統的規劃人才培養和人才挖掘機製了。
隨著熱火朝天的討論三天過去了。經過一係列的妥協、完善。劉明終於說服了以蔡邕為的一幹頑固文官。並在郭嘉、賈詡、楊軍等人的幫助下完善了招才育人的方案。
最終方案就是合並、獨立出來一個教育部。作為今後統一培養後續人才和掘在野人才的官辦機構。
教育部暫時下屬：強身館、書館、博學館、以及醫學館四個係統。由楊軍擔任教育部部長。蔣方擔任教育部副部長。並先在薊州城開辦幽州強身館、幽州書館、幽州博學館以及幽州醫學館四個總館。由軍校武藝總教習王越兼任幽州強身館的館主；由幽州書宛總編蔡邕兼任幽州書館的館主；由製造部部長馬鈞兼任幽州博學館的館主；由太醫院的院長華佗兼任幽州醫學館的館主。
這四個係統中：強身館附帶‘九品武士’的考核機製；書館附帶‘九品鴻學士’的考核機製；博學館附帶‘九品博學士’的考核機製醫學館則附帶‘九品醫師’的考核機製。
經過考核的武士和鴻學士可以進入地方和軍隊擔任相應的文職和武職。
而博學士的考核難度被劉明特意加大。隻會按照師傅傳授的方法打造家具的愚者。隻能稱為匠人。一律不入品級。手藝精湛之極者可入九品。隻有在機關製造、器械製造又獨到之處的或是有所創新者才可被相應的評為九品以上的博學士就連博學館的館主馬鈞都隻被評為了二品博學士。
三品博學士以下者沒有成為官員的待遇但是三品博學士以下者雖沒有官職獎勵可他們的獨到之處或是創新之處卻可以接受十年的技術保護凡是在劉明管轄的地界內所有使用他們創造出來技術的受益者皆要給他們技術轉讓金。此保護製度由各地的民情屬督辦。違規者罰收益金三倍到五倍的賠償金。該技術持有者可從中獲得違規者受益金兩倍的賠償。其餘賠償金額充公用於民情署的開銷補償以及當地的公益社設展。
從三品博學士開始除了享受三品博學士以下者的各項待遇另授‘天工’稱號。可以在馬鈞的製造部擔任官職。有傑出貢獻的除相應獎勵之外還可以按貢獻封爵。
而醫師的考核製度則由華佗親自核定能治病救人處理普通病情的可稱為醫師。不入品級醫師執照。在醫學上有獨到見解不管是醫理或是醫藥還是哪一科的診斷。隻要確實有效就可入相應的品級。其中華佗被授予了品太醫院的各位傑出醫師被評為了一品。
一品醫師以下者不可為官但可在各地開辦醫館或是行醫或是從軍擔當軍醫。並且凡是有醫學館所在的地方強製取消無照行醫無照行醫者按庸醫殺人罪論處。
一品醫師以上者可入太醫院執教或是擔任軍醫官可享受品級待遇。如有新醫學難題攻破者或是醫學理論完善者。可享受終身成就獎。賜神醫稱號。並可按其醫學貢獻封爵。
這四個係統成立之後先在薊州城試點組建框架當吸納或是培養到一定的人才機構展到一定的規模後可由薊州城向劉明治下的其他各城、各州擴散、展開辦分館形成以點帶線以線帶麵的整體展格局。
最後劉明又下令趁冬季農閑之時在薊州城建大圖書館一座用以分類收藏各種學問和知識。便於後人的學習和研究。
忙乎了三天的劉明既是興奮又是欣慰。可就在劉明剛剛忙乎完了。郭嘉又拿著一封情報來找劉明了。
前幾日劉明讓郭嘉打探的馬消息有結果了。
雖然劉明在兗州的情報機構受到了無妄之災遭到程昱血洗得破壞可厚德和劉軍他們在司隸為劉明成立的情報機構卻沒有多大的損失。而如今司隸最大的動靜也無非就是小馬哥的壯舉了。
要說司隸自打曹操接手以來那可太平太多了。司隸地界的黃巾軍被曹操收編了。時不時派兵向司隸掠奪一番的董卓軍也被曹操擋住了。司隸眾多的空城也開始聚人了。可如今曹操的軍隊卻被明不見經傳的馬給攻克了一城。這響動能不大嗎？不用郭嘉派的人追蹤到馬部隊的行蹤。劉明司隸的情報機構就把馬的消息送上來了。
馬先是占據了曹操的魯陽城隨後又攻打曹操的鄭縣。結果馬在鄭縣遭到了曹洪的拚死抵抗。力戰十餘日馬攻城不果。最後馬竟遁入了秦嶺。就此消失。
劉明一看劉明真是大吃一驚大喜過望。雖然這份情報隻是匯報了馬最近在曹操地盤的表現。對馬為什麽會突然與曹操開戰沒作出任何的交代。可郭嘉、劉明仍然從中看到了一絲的陰謀以及曹操組織的這個聯盟之內隱含的裂痕。
劉明開口對國家說道：“奉孝。看見沒有這裏麵有問題啊。”
郭嘉點頭認同道：“主公說得不錯這裏麵確實有問題。馬原本就是曹操聯盟的一員可馬卻突然和曹操動起手來。這是問題一。馬本身帶的兵力不多又沒有後續支援部隊。可馬卻仍然進行了攻城戰。此為問題二。馬攻城不果。可馬竟然不從原路退回也不固守魯陽待援。此為問題三。有此三點。咱們可以斷定。馬一開始並不是準備和曹操開戰的。所以馬帶的兵並不多。而且曹操和馬並沒有什麽直接的利害關係。馬的父親馬騰又在曹操手裏為官。馬絕不可能輕舉妄動的攻打曹操。曹操也不可能隨便的放著西涼馬家這麽好的一把鋼刀不用而去打折他。所以馬和曹操之間必定是有人挑說。其次馬不從原路退走咱們也可以推論馬一個是已經不能從原路返回了。另一個就是馬有更大的目的需要滯留在曹操的地盤內。可是馬並沒有原地待援而以關二將軍對馬在戰局不利留人斷後保證大部隊安全撤退的評價馬也應該不是不懂兵法不知道孤軍深入危害的將領。所以馬遁入秦嶺。那隻能是馬已經沒有退路了不得不如此才行。由此咱們可推斷出馬和董卓的關係也不太融洽了。因為馬的後路就在董卓的手裏隻要董卓派大軍嚴守武關。馬就絕對不可能回到西涼。這樣一來事情也就明確了。馬和曹操交手是有人挑說。而現在出現的第三者又是董卓。所以董卓陷害馬的嫌疑最大。可董卓為什麽要陷害馬呢？”
郭嘉看了一眼劉明繼續說道：“董卓與馬騰一家都是涼州的豪傑。各自受到涼州不同部落的支持。他們的地盤是相互比鄰的。他們各自要想展對方都是他們各自的一塊絆腳石。所以馬騰才會在咱們通過王允傳達的聯手攻打董卓時積極響應。可隨後馬騰卻慘敗在了董卓的手上。損失慘重。所以馬騰才會在勢弱之下害怕董卓的吞並前去曹操那裏朝見天子。這應該也是馬騰尋求和曹操聯手前後夾擊董卓的行動。可還沒等曹操緩出手來與馬騰聯合攻打董卓。曹操就遭到了劉備、陳宮的背叛以及咱們趁機出動的打擊。曹操應該是在無計可施的情況下采取了大範圍的聯盟來對抗咱們。而董卓在上次潼關之戰被咱們殺的大敗董卓的實力也是大受損失。董卓也無法獨立對抗咱們的進攻所以董卓會答應和曹操聯盟那也是情理之中。隻是董卓潼關以外的地方被咱們扼製了。通往中原的道路又被曹操掐斷了。而董卓又絕不敢冒著兵力大損破壞和曹操的聯盟以至於被咱們吞並得危險和曹操開戰打通通往中原的道路。所以董卓要想展和壯大也隻有吞並馬騰一家統一全涼州。陽山一戰董卓聯軍敗退馬也就沒有什麽用處了。所以董卓應該是和曹操達成了什麽協議。消滅掉馬統一全涼州。所以馬如今的老家應該也危險了。可咱們的機會也到了。”
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劉明的這個提議可以說是皆大歡喜。有才能的人可以先上崗後考核。德行不好還是會被法製管製。照樣下來。而有德行的人可以先候補然後培養一下才能才能夠了照樣可以上崗。正所謂：誰也不是聖人誰也不是天生就什麽都會的。但是不會可以學嘛。學會了照樣是一個高才。
此外劉明還規定各地村長有權放見義勇為獎牌。各地鄉長除有權放見義勇為獎牌之外還有權放善士獎牌。各地的縣令則有權放義士獎牌。名士獎牌則隻能由郡守放。賢士的獎牌則隻能由劉明放。
擺平了德才之爭。剩下的就是劉明和眾人商議如何係統的規劃人才培養和人才挖掘機製了。
隨著熱火朝天的討論三天過去了。經過一係列的妥協、完善。劉明終於說服了以蔡邕為的一幹頑固文官。並在郭嘉、賈詡、楊軍等人的幫助下完善了招才育人的方案。
最終方案就是合並、獨立出來一個教育部。作為今後統一培養後續人才和掘在野人才的官辦機構。
教育部暫時下屬：強身館、書館、博學館、以及醫學館四個係統。由楊軍擔任教育部部長。蔣方擔任教育部副部長。並先在薊州城開辦幽州強身館、幽州書館、幽州博學館以及幽州醫學館四個總館。由軍校武藝總教習王越兼任幽州強身館的館主；由幽州書宛總編蔡邕兼任幽州書館的館主；由製造部部長馬鈞兼任幽州博學館的館主；由太醫院的院長華佗兼任幽州醫學館的館主。
這四個係統中：強身館附帶‘九品武士’的考核機製；書館附帶‘九品鴻學士’的考核機製；博學館附帶‘九品博學士’的考核機製醫學館則附帶‘九品醫師’的考核機製。
經過考核的武士和鴻學士可以進入地方和軍隊擔任相應的文職和武職。
而博學士的考核難度被劉明特意加大。隻會按照師傅傳授的方法打造家具的愚者。隻能稱為匠人。一律不入品級。手藝精湛之極者可入九品。隻有在機關製造、器械製造又獨到之處的或是有所創新者才可被相應的評為九品以上的博學士就連博學館的館主馬鈞都隻被評為了二品博學士。
三品博學士以下者沒有成為官員的待遇但是三品博學士以下者雖沒有官職獎勵可他們的獨到之處或是創新之處卻可以接受十年的技術保護凡是在劉明管轄的地界內所有使用他們創造出來技術的受益者皆要給他們技術轉讓金。此保護製度由各地的民情屬督辦。違規者罰收益金三倍到五倍的賠償金。該技術持有者可從中獲得違規者受益金兩倍的賠償。其餘賠償金額充公用於民情署的開銷補償以及當地的公益社設展。
從三品博學士開始除了享受三品博學士以下者的各項待遇另授‘天工’稱號。可以在馬鈞的製造部擔任官職。有傑出貢獻的除相應獎勵之外還可以按貢獻封爵。
而醫師的考核製度則由華佗親自核定能治病救人處理普通病情的可稱為醫師。不入品級醫師執照。在醫學上有獨到見解不管是醫理或是醫藥還是哪一科的診斷。隻要確實有效就可入相應的品級。其中華佗被授予了品太醫院的各位傑出醫師被評為了一品。
一品醫師以下者不可為官但可在各地開辦醫館或是行醫或是從軍擔當軍醫。並且凡是有醫學館所在的地方強製取消無照行醫無照行醫者按庸醫殺人罪論處。
一品醫師以上者可入太醫院執教或是擔任軍醫官可享受品級待遇。如有新醫學難題攻破者或是醫學理論完善者。可享受終身成就獎。賜神醫稱號。並可按其醫學貢獻封爵。
這四個係統成立之後先在薊州城試點組建框架當吸納或是培養到一定的人才機構展到一定的規模後可由薊州城向劉明治下的其他各城、各州擴散、展開辦分館形成以點帶線以線帶麵的整體展格局。
最後劉明又下令趁冬季農閑之時在薊州城建大圖書館一座用以分類收藏各種學問和知識。便於後人的學習和研究。
忙乎了三天的劉明既是興奮又是欣慰。可就在劉明剛剛忙乎完了。郭嘉又拿著一封情報來找劉明了。
前幾日劉明讓郭嘉打探的馬消息有結果了。
雖然劉明在兗州的情報機構受到了無妄之災遭到程昱血洗得破壞可厚德和劉軍他們在司隸為劉明成立的情報機構卻沒有多大的損失。而如今司隸最大的動靜也無非就是小馬哥的壯舉了。
要說司隸自打曹操接手以來那可太平太多了。司隸地界的黃巾軍被曹操收編了。時不時派兵向司隸掠奪一番的董卓軍也被曹操擋住了。司隸眾多的空城也開始聚人了。可如今曹操的軍隊卻被明不見經傳的馬給攻克了一城。這響動能不大嗎？不用郭嘉派的人追蹤到馬部隊的行蹤。劉明司隸的情報機構就把馬的消息送上來了。
馬先是占據了曹操的魯陽城隨後又攻打曹操的鄭縣。結果馬在鄭縣遭到了曹洪的拚死抵抗。力戰十餘日馬攻城不果。最後馬竟遁入了秦嶺。就此消失。
劉明一看劉明真是大吃一驚大喜過望。雖然這份情報隻是匯報了馬最近在曹操地盤的表現。對馬為什麽會突然與曹操開戰沒作出任何的交代。可郭嘉、劉明仍然從中看到了一絲的陰謀以及曹操組織的這個聯盟之內隱含的裂痕。
劉明開口對國家說道：“奉孝。看見沒有這裏麵有問題啊。”
郭嘉點頭認同道：“主公說得不錯這裏麵確實有問題。馬原本就是曹操聯盟的一員可馬卻突然和曹操動起手來。這是問題一。馬本身帶的兵力不多又沒有後續支援部隊。可馬卻仍然進行了攻城戰。此為問題二。馬攻城不果。可馬竟然不從原路退回也不固守魯陽待援。此為問題三。有此三點。咱們可以斷定。馬一開始並不是準備和曹操開戰的。所以馬帶的兵並不多。而且曹操和馬並沒有什麽直接的利害關係。馬的父親馬騰又在曹操手裏為官。馬絕不可能輕舉妄動的攻打曹操。曹操也不可能隨便的放著西涼馬家這麽好的一把鋼刀不用而去打折他。所以馬和曹操之間必定是有人挑說。其次馬不從原路退走咱們也可以推論馬一個是已經不能從原路返回了。另一個就是馬有更大的目的需要滯留在曹操的地盤內。可是馬並沒有原地待援而以關二將軍對馬在戰局不利留人斷後保證大部隊安全撤退的評價馬也應該不是不懂兵法不知道孤軍深入危害的將領。所以馬遁入秦嶺。那隻能是馬已經沒有退路了不得不如此才行。由此咱們可推斷出馬和董卓的關係也不太融洽了。因為馬的後路就在董卓的手裏隻要董卓派大軍嚴守武關。馬就絕對不可能回到西涼。這樣一來事情也就明確了。馬和曹操交手是有人挑說。而現在出現的第三者又是董卓。所以董卓陷害馬的嫌疑最大。可董卓為什麽要陷害馬呢？”
郭嘉看了一眼劉明繼續說道：“董卓與馬騰一家都是涼州的豪傑。各自受到涼州不同部落的支持。他們的地盤是相互比鄰的。他們各自要想展對方都是他們各自的一塊絆腳石。所以馬騰才會在咱們通過王允傳達的聯手攻打董卓時積極響應。可隨後馬騰卻慘敗在了董卓的手上。損失慘重。所以馬騰才會在勢弱之下害怕董卓的吞並前去曹操那裏朝見天子。這應該也是馬騰尋求和曹操聯手前後夾擊董卓的行動。可還沒等曹操緩出手來與馬騰聯合攻打董卓。曹操就遭到了劉備、陳宮的背叛以及咱們趁機出動的打擊。曹操應該是在無計可施的情況下采取了大範圍的聯盟來對抗咱們。而董卓在上次潼關之戰被咱們殺的大敗董卓的實力也是大受損失。董卓也無法獨立對抗咱們的進攻所以董卓會答應和曹操聯盟那也是情理之中。隻是董卓潼關以外的地方被咱們扼製了。通往中原的道路又被曹操掐斷了。而董卓又絕不敢冒著兵力大損破壞和曹操的聯盟以至於被咱們吞並得危險和曹操開戰打通通往中原的道路。所以董卓要想展和壯大也隻有吞並馬騰一家統一全涼州。陽山一戰董卓聯軍敗退馬也就沒有什麽用處了。所以董卓應該是和曹操達成了什麽協議。消滅掉馬統一全涼州。所以馬如今的老家應該也危險了。可咱們的機會也到了。”
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