“孩子，還有一個呢。”他指了指那個測試兵器合度的晶體球。
“幾乎就忘了。”對於這個以往課本上從沒出現過的新東西，柯算一點概念也沒有。他走了回來，把手放了上去。
晶體球發出了極大的光。
“兵器合度：滿！”陳老道：“等等，我記得還有一個滿的，是誰來著？”
“左修。”主持提醒道，接著又補充：“和這個少年是一個隊的。”
“你們是一個隊的？”陳老問？
“左修嗎？是啊。”柯算答。
陳老若有所思：“你們隊還有別人嗎？”
“還有個女生，叫卡依。”
主持指著下麵道：“就是她了。正好，這也是最後一個了。”
“小姑娘，你上來吧。”
卡依走了上去。
然後……
第二個潛能為零、潛質為無的人出現了。
不過對這個結果大家都沒有什麽意外。這倒不是因為之前有個凡靜，而是因為從卡依的打扮上大家就都看的出來，她是一個術法者。這種將軍班的測試對術法者而言意義不大，因為對術法有興趣的往往是參謀部的參謀們。他們略有奇怪的是她為什麽沒去參加半年前的參謀班測試---霍恩就是在那次測試中被直接選進總參的，他的參謀素質測試為三項素質，是本屆的第一天才。
但除了柯算三人以外誰也不知道的是，卡依壓根兒就沒有參謀能力。她是純粹的對術法有愛好，這和大部分習練術法之人不同。大多數人習練術法都是參謀之餘的業餘愛好，因為術法本身沒具備領兵能力，攻擊強度又不能和高位將力相比，所以單拉出來在戰場上用處不大。
軍校的培養目標是為戰場提供中高級人才。在戰場上，作用最大的就是兩種，一是有強勁帶兵能力的指揮官，二是有高超智慧的參謀型人才。像術法這種隻能個人使用的能力，如果在和平年代的都市中，或許會成為萬眾矚目的超級英雄，但在動轍數十萬乃至百萬人廝殺的亂世戰場上，作用卻是相當有限。
正因如此，在各大軍校中，兵戰係、勇戰係和參謀係是三大主流，法術係常常隻是作為一個第二課堂而存在，校方也不太重視，大多是優秀的參謀係學生自己管理。如果不是參謀係兼修，而是隻有一個術法係身份的話，畢業後往往難以留在軍中。
像卡依這種隻會術法的，如果不是因為和柯算左修關係極好，可能就不會至今仍呆在這裏了。這些人最好的用武之地就是大後方的城鎮，在那裏抓個小偷盜賊，消滅個小型魔獸之類，為保衛城市和諧作份貢獻。
不過對此也有人有過異議。他們是一批教育改革的倡導者，他們認為學校不應該作為一種工具而存在，它培養的目標不應該隻針對優秀人才，而應該是所有人。某些人即使不具備叱吒風雲的能力，也不應該成為學校的棄子，學校就應該因材施教，讓每個人得以發揮他自己的最大潛力。
但這種呼聲很難得到高層的認同。因為在這戰亂的年代，當前利益是第一位的，尤其對於軍校而言。每年軍方都要為人才的培養提供大批的經費，這筆經費自然要投在最有用的地方。與其花錢去培養一個超級單兵，還不如花同樣的錢培養一個哪怕隻能指揮一個曲的指揮官。
“哈哈，小姑娘，沒事。看你卡娃依的樣子就知道你不會喜歡帶兵了。快樂的玩你的術法吧。”陳老笑道：“對了，我還可以幫你額外作個測試，看看你的術法合度。”
“真的嗎？！”卡依的確對這個完全無所謂。她到這裏來純粹是為了陪柯算和左修。陳老的話引起了她很大的興趣。
陳老從懷裏拿出來一個小懷表模樣的東西，打開，卡在卡依的右手食指上。看著上麵的顯示，他笑道：“小姑娘，你最擅長的術法是‘雷係’。”
“啊，雷係？！”卡依驚呼道：“啊！我一直練錯啦，我一直在用火！完了，加錯點了！”卡依跳了起來，而後繼續跳著。
看著她的樣子，陳老露出十足的疼愛之色。他有個孫女，跟卡依年紀差不多大。一激動起來，也是這付模樣。他笑道：“沒關係。你應該這樣想：因為你之前不知道，所以練了火，這樣一來你就有兩個擅長的了。一個是天賦帶來的，一個是努力帶來的。”
“有道理。”卡依聽了，用手指點著腦袋說道。
“好了，也測試下兵器合度吧。”陳老指著最後那個球。
卡依放了上去。
晶體放出耀眼光芒。
又是滿。
“三個滿的？”陳老道：“你是哪個組的？”
卡依指著柯算：“和他一組啊。”
“都是這組的？”陳老道：“恩，看來楊雲飛這次的拜托還是有道理的。”陳老一麵拿出本子，在上頭寫著什麽，一麵對主持道：“這三個人先不要安排，我先把這個情況反映給科技堂的楊雲飛。然後，再等上峰命令吧。”
陽平關以東五十裏，霧關。
陽平關激戰之時，征北將軍皇甫伯尚和征東將軍皇甫仲淩一直在這裏負責著大軍東北角的防守。
讓我們先來看一看二人在軍部備案的潛質檔案卡。
皇甫伯尚。潛質：絕對悍將，精打細算。特質：兄弟仁義。
皇甫仲陵。潛質：射手，弓弩兵擅長。特質：兄弟仁義。
來描述一下此二人的特點。
皇甫仲陵的比較簡單，他天賦所擅長就是與弓弩有關，長大後從事的亦是此道。他們兄弟三人自小一起跟名師學箭，而有“射手”潛質的他自然是更勝一籌。皇甫伯尚、皇甫年最高可使“連珠二射”之法，唯獨他可以“連珠三射”，每射扣八支箭，一時間內最高可射出二十四支實體箭。如果是射鬥氣箭的話，那麽就是每射四發，共一十二發。
“幾乎就忘了。”對於這個以往課本上從沒出現過的新東西，柯算一點概念也沒有。他走了回來，把手放了上去。
晶體球發出了極大的光。
“兵器合度：滿！”陳老道：“等等，我記得還有一個滿的，是誰來著？”
“左修。”主持提醒道，接著又補充：“和這個少年是一個隊的。”
“你們是一個隊的？”陳老問？
“左修嗎？是啊。”柯算答。
陳老若有所思：“你們隊還有別人嗎？”
“還有個女生，叫卡依。”
主持指著下麵道：“就是她了。正好，這也是最後一個了。”
“小姑娘，你上來吧。”
卡依走了上去。
然後……
第二個潛能為零、潛質為無的人出現了。
不過對這個結果大家都沒有什麽意外。這倒不是因為之前有個凡靜，而是因為從卡依的打扮上大家就都看的出來，她是一個術法者。這種將軍班的測試對術法者而言意義不大，因為對術法有興趣的往往是參謀部的參謀們。他們略有奇怪的是她為什麽沒去參加半年前的參謀班測試---霍恩就是在那次測試中被直接選進總參的，他的參謀素質測試為三項素質，是本屆的第一天才。
但除了柯算三人以外誰也不知道的是，卡依壓根兒就沒有參謀能力。她是純粹的對術法有愛好，這和大部分習練術法之人不同。大多數人習練術法都是參謀之餘的業餘愛好，因為術法本身沒具備領兵能力，攻擊強度又不能和高位將力相比，所以單拉出來在戰場上用處不大。
軍校的培養目標是為戰場提供中高級人才。在戰場上，作用最大的就是兩種，一是有強勁帶兵能力的指揮官，二是有高超智慧的參謀型人才。像術法這種隻能個人使用的能力，如果在和平年代的都市中，或許會成為萬眾矚目的超級英雄，但在動轍數十萬乃至百萬人廝殺的亂世戰場上，作用卻是相當有限。
正因如此，在各大軍校中，兵戰係、勇戰係和參謀係是三大主流，法術係常常隻是作為一個第二課堂而存在，校方也不太重視，大多是優秀的參謀係學生自己管理。如果不是參謀係兼修，而是隻有一個術法係身份的話，畢業後往往難以留在軍中。
像卡依這種隻會術法的，如果不是因為和柯算左修關係極好，可能就不會至今仍呆在這裏了。這些人最好的用武之地就是大後方的城鎮，在那裏抓個小偷盜賊，消滅個小型魔獸之類，為保衛城市和諧作份貢獻。
不過對此也有人有過異議。他們是一批教育改革的倡導者，他們認為學校不應該作為一種工具而存在，它培養的目標不應該隻針對優秀人才，而應該是所有人。某些人即使不具備叱吒風雲的能力，也不應該成為學校的棄子，學校就應該因材施教，讓每個人得以發揮他自己的最大潛力。
但這種呼聲很難得到高層的認同。因為在這戰亂的年代，當前利益是第一位的，尤其對於軍校而言。每年軍方都要為人才的培養提供大批的經費，這筆經費自然要投在最有用的地方。與其花錢去培養一個超級單兵，還不如花同樣的錢培養一個哪怕隻能指揮一個曲的指揮官。
“哈哈，小姑娘，沒事。看你卡娃依的樣子就知道你不會喜歡帶兵了。快樂的玩你的術法吧。”陳老笑道：“對了，我還可以幫你額外作個測試，看看你的術法合度。”
“真的嗎？！”卡依的確對這個完全無所謂。她到這裏來純粹是為了陪柯算和左修。陳老的話引起了她很大的興趣。
陳老從懷裏拿出來一個小懷表模樣的東西，打開，卡在卡依的右手食指上。看著上麵的顯示，他笑道：“小姑娘，你最擅長的術法是‘雷係’。”
“啊，雷係？！”卡依驚呼道：“啊！我一直練錯啦，我一直在用火！完了，加錯點了！”卡依跳了起來，而後繼續跳著。
看著她的樣子，陳老露出十足的疼愛之色。他有個孫女，跟卡依年紀差不多大。一激動起來，也是這付模樣。他笑道：“沒關係。你應該這樣想：因為你之前不知道，所以練了火，這樣一來你就有兩個擅長的了。一個是天賦帶來的，一個是努力帶來的。”
“有道理。”卡依聽了，用手指點著腦袋說道。
“好了，也測試下兵器合度吧。”陳老指著最後那個球。
卡依放了上去。
晶體放出耀眼光芒。
又是滿。
“三個滿的？”陳老道：“你是哪個組的？”
卡依指著柯算：“和他一組啊。”
“都是這組的？”陳老道：“恩，看來楊雲飛這次的拜托還是有道理的。”陳老一麵拿出本子，在上頭寫著什麽，一麵對主持道：“這三個人先不要安排，我先把這個情況反映給科技堂的楊雲飛。然後，再等上峰命令吧。”
陽平關以東五十裏，霧關。
陽平關激戰之時，征北將軍皇甫伯尚和征東將軍皇甫仲淩一直在這裏負責著大軍東北角的防守。
讓我們先來看一看二人在軍部備案的潛質檔案卡。
皇甫伯尚。潛質：絕對悍將，精打細算。特質：兄弟仁義。
皇甫仲陵。潛質：射手，弓弩兵擅長。特質：兄弟仁義。
來描述一下此二人的特點。
皇甫仲陵的比較簡單，他天賦所擅長就是與弓弩有關，長大後從事的亦是此道。他們兄弟三人自小一起跟名師學箭，而有“射手”潛質的他自然是更勝一籌。皇甫伯尚、皇甫年最高可使“連珠二射”之法，唯獨他可以“連珠三射”，每射扣八支箭，一時間內最高可射出二十四支實體箭。如果是射鬥氣箭的話，那麽就是每射四發，共一十二發。